《江西省萍鄉(xiāng)四中七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第1課《在山的那邊》課件 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省萍鄉(xiāng)四中七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第1課《在山的那邊》課件 人教新課標(biāo)版（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、在山的那邊 王家新 在山的那邊在山的那邊 王家新王家新 詩(shī)歌，是與散文、小說(shuō)、詩(shī)歌，是與散文、小說(shuō)、戲劇并列的一種文學(xué)樣式，偏戲劇并列的一種文學(xué)樣式，偏重于抒情言志。它最集中、精重于抒情言志。它最集中、精煉、概括地反映生活，飽含作煉、概括地反映生活，飽含作者強(qiáng)烈的情感和豐富的想象。者強(qiáng)烈的情感和豐富的想象。語(yǔ)言凝練含蓄，節(jié)奏鮮明，韻語(yǔ)言凝練含蓄，節(jié)奏鮮明，韻律和諧律和諧, ,具有音樂(lè)美，一般分具有音樂(lè)美，一般分行排列。行排列。1 1讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音2 2找準(zhǔn)重音找準(zhǔn)重音3 3正確斷句正確斷句4 4流暢自然流暢自然5 5感情飽滿感情飽滿 1.給紅色字注音。給紅色字注音。 癡癡想想 （ ） 凝凝成

2、成 （ ） 喧喧騰騰 （ ） 誘誘惑惑 （ ） 隱隱秘秘 （ ） 一一瞬瞬間（間（ ） chnngxunyushnyn2.詞語(yǔ)解釋。詞語(yǔ)解釋。癡想癡想:隱秘隱秘:凝成凝成:誘惑誘惑:喧騰喧騰: 一瞬間一瞬間: 發(fā)呆地想發(fā)呆地想隱蔽，不外露隱蔽，不外露凝結(jié)形成凝結(jié)形成使用手段，使人認(rèn)識(shí)模糊而做壞事使用手段，使人認(rèn)識(shí)模糊而做壞事 喧鬧奔騰喧鬧奔騰一眨眼之間一眨眼之間第一節(jié)讀出向往第一節(jié)讀出向往疑惑疑惑希望希望失望失望困惑的語(yǔ)氣困惑的語(yǔ)氣第二節(jié)讀出堅(jiān)決、肯定第二節(jié)讀出堅(jiān)決、肯定興興奮、驚喜的語(yǔ)氣奮、驚喜的語(yǔ)氣 朗讀我最棒！ 1.1.在山的那邊是什么？在山的那邊是什么？海海2.2.對(duì)于對(duì)于“山山”和和

3、“海?！?，“我我”小時(shí)小時(shí)候的理解和現(xiàn)在的理解有什么不同？候的理解和現(xiàn)在的理解有什么不同？ 象征手法象征手法 小時(shí)候：現(xiàn)實(shí)中的小時(shí)候：現(xiàn)實(shí)中的“山山”和和“海?！?現(xiàn)在：現(xiàn)在： 山指艱難險(xiǎn)阻山指艱難險(xiǎn)阻 海指理想境界海指理想境界3.3.全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？ 要達(dá)到理想境界，是要?dú)v盡千辛要達(dá)到理想境界，是要?dú)v盡千辛萬(wàn)苦的。惟有不怕困難，百折不撓，萬(wàn)苦的。惟有不怕困難，百折不撓，才能實(shí)現(xiàn)人生理想。才能實(shí)現(xiàn)人生理想。世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。 蘇格拉底蘇格拉底理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；理想是指路明燈。

4、沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就失去前進(jìn)的力量。沒(méi)有方向，就失去前進(jìn)的力量。 列夫列夫托爾斯泰托爾斯泰有人活著卻沒(méi)有目標(biāo)，他們?cè)谑篱g行走，就如同河有人活著卻沒(méi)有目標(biāo)，他們?cè)谑篱g行走，就如同河中的一棵小草隨波逐流。中的一棵小草隨波逐流。 塞涅卡塞涅卡我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的、最我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大的、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大的、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人。望的人。 紀(jì)伯倫紀(jì)伯倫 詩(shī)歌的語(yǔ)言凝練而又有豐富內(nèi)涵，詩(shī)歌的語(yǔ)言凝練而又有豐富內(nèi)涵，請(qǐng)找出你喜歡的并認(rèn)為含義深刻的請(qǐng)找出你喜歡的并認(rèn)為含義深刻的詩(shī)句細(xì)細(xì)品味，你

5、不理解的詞語(yǔ)或詩(shī)句細(xì)細(xì)品味，你不理解的詞語(yǔ)或句子也劃下來(lái)一起討論。句子也劃下來(lái)一起討論。 種子比喻媽媽給我的信念，然而童年的種子比喻媽媽給我的信念，然而童年的認(rèn)識(shí)畢竟是膚淺的，不經(jīng)意的，所以說(shuō)是飄認(rèn)識(shí)畢竟是膚淺的，不經(jīng)意的，所以說(shuō)是飄來(lái)的。媽媽是無(wú)心插柳，這顆夢(mèng)想的種子卻來(lái)的。媽媽是無(wú)心插柳，這顆夢(mèng)想的種子卻在在“我我”的心中蔚然成蔭。只有不懈努力，的心中蔚然成蔭。只有不懈努力，日積月累，像滴水穿石那樣才能讓它扎下深日積月累，像滴水穿石那樣才能讓它扎下深根。根。 范例范例 一顆從小一顆從小飄來(lái)飄來(lái)的的種子種子 卻在我的心中卻在我的心中扎扎下了下了深根深根 在山的那邊在山的那邊 王家新王家新 小

6、時(shí)候，我常伏在窗口癡想小時(shí)候，我常伏在窗口癡想 山那邊是什么呢？山那邊是什么呢？ 媽媽給我說(shuō)過(guò)：海媽媽給我說(shuō)過(guò)：海 哦，山那邊是海嗎？哦，山那邊是海嗎？ 于是，懷著一種隱秘的想望于是，懷著一種隱秘的想望 有一天我終于爬上了那個(gè)山頂有一天我終于爬上了那個(gè)山頂 可是，我卻幾乎是哭著回來(lái)了可是，我卻幾乎是哭著回來(lái)了 在山的那邊，依然是山在山的那邊，依然是山 山那邊的山啊，鐵青著臉山那邊的山啊，鐵青著臉 給我的幻想打了一個(gè)零分！給我的幻想打了一個(gè)零分！ 媽媽，那個(gè)海呢？媽媽，那個(gè)海呢？ 在山的那邊，是海！在山的那邊，是海！ 是用信念凝成的海是用信念凝成的海今天啊，我竟沒(méi)想到今天啊，我竟沒(méi)想到一顆從小飄

7、來(lái)的種子一顆從小飄來(lái)的種子 卻在我的心中扎下了深根卻在我的心中扎下了深根 是的，我曾一次又一次地失望過(guò)是的，我曾一次又一次地失望過(guò) 當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂 但我又一次次鼓起信心向前走去但我又一次次鼓起信心向前走去 因?yàn)槲衣?tīng)到海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰因?yàn)槲衣?tīng)到海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰 那雪白的海潮啊，夜夜奔來(lái)那雪白的海潮啊，夜夜奔來(lái) 一次次漫濕了我枯干的心靈一次次漫濕了我枯干的心靈 在山的那邊，是海嗎？在山的那邊，是海嗎？ 是的！人們啊，請(qǐng)相信是的！人們啊，請(qǐng)相信在不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后在不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后 在一次次地戰(zhàn)勝失望之后在一次次地戰(zhàn)勝失望之后 你終會(huì)攀上這

8、樣一座山頂你終會(huì)攀上這樣一座山頂 而在這座山的那邊，就是海呀而在這座山的那邊，就是海呀 是一個(gè)全新的世界是一個(gè)全新的世界 在一瞬間照亮你的眼睛在一瞬間照亮你的眼睛 在你的生活中，一定會(huì)有在你的生活中，一定會(huì)有無(wú)數(shù)座山等著你征服或已被你無(wú)數(shù)座山等著你征服或已被你征服。結(jié)合自己的生活經(jīng)歷說(shuō)征服。結(jié)合自己的生活經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)給你的啟示。說(shuō)這首詩(shī)給你的啟示。作業(yè)作業(yè): : 以以“我終于見(jiàn)到了大海我終于見(jiàn)到了大?！睘轭}寫(xiě)一段話。為題寫(xiě)一段話。提示：這個(gè)大海可以是自然的，也可以是生活提示：這個(gè)大?？梢允亲匀坏?，也可以是生活的；可以是甜美的，也可以是苦澀的；可以是的；可以是甜美的，也可以是苦澀的；可以是寧?kù)o的，也可以是狂暴的；可以是開(kāi)朗的，也寧?kù)o的，也可以是狂暴的；可以是開(kāi)朗的，也可以是陰郁的可以是陰郁的