《浙江省蒼南縣高中化學(xué) 專題2 化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化 2.4.1 太陽能的利用課件 蘇教版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省蒼南縣高中化學(xué) 專題2 化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化 2.4.1 太陽能的利用課件 蘇教版必修2（29頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 太陽能的利用太陽能的利用世界能源的主要來源世界能源的主要來源目前使用的化石燃料是什么，存在目前使用的化石燃料是什么，存在哪些缺點(diǎn)？哪些缺點(diǎn)？2020世紀(jì)非洲，美洲，歐洲，中東的石世紀(jì)非洲，美洲，歐洲，中東的石油儲(chǔ)量和年平均消耗量油儲(chǔ)量和年平均消耗量石油儲(chǔ)量石油儲(chǔ)量/t年平均消耗量年平均消耗量/t非洲非洲9.5x1092.2x108美洲美洲1.8x10108.0 x108歐洲歐洲3.6x1091.4x108中東中東6.1x10106.1x108請(qǐng)估算各地區(qū)石油可以使用多少年？請(qǐng)估算各地區(qū)石油可以使用多少年？43年年22.5年年25.7年年100年年石油石油 40年年天然氣天然氣 61 年年煤煤

2、 碳碳 227年年化石能源是不可再生能源，化石能源是不可再生能源，科學(xué)家估計(jì)使用年限科學(xué)家估計(jì)使用年限能源危機(jī)能源危機(jī)給人類社會(huì)帶來的影響是能源危機(jī)給人類社會(huì)帶來的影響是我們難以承受的，而且隨著現(xiàn)代的我們難以承受的，而且隨著現(xiàn)代的高速發(fā)展，人類對(duì)能源的需求量越高速發(fā)展，人類對(duì)能源的需求量越來越大。因此，開發(fā)和利用清潔，來越大。因此，開發(fā)和利用清潔，高效的新能源已成為人類共同關(guān)注高效的新能源已成為人類共同關(guān)注的重大課題！的重大課題！討討論論同學(xué)們知道哪些新能源呢？同學(xué)們知道哪些新能源呢？風(fēng)能風(fēng)能生物質(zhì)能生物質(zhì)能太陽能太陽能氫能氫能波浪能波浪能地?zé)崮艿責(zé)崮茉谛履茉粗校栐谛履茉粗?，太陽能，生物質(zhì)

3、能，氫能，生物質(zhì)能，氫能和風(fēng)能，海洋能，能和風(fēng)能，海洋能，地?zé)崮艿榷际强梢缘責(zé)崮艿榷际强梢栽偕茉?。再生能源。其中太陽能是最誘人的其中太陽能是最誘人的太陽能的利用太陽能的利用 1.太陽能是地球上最基本的能源太陽能是地球上最基本的能源太陽是一個(gè)巨大、久遠(yuǎn)、無盡的能源。盡管太太陽是一個(gè)巨大、久遠(yuǎn)、無盡的能源。盡管太陽輻射到地球大氣層的能量僅為其總輻射能量陽輻射到地球大氣層的能量僅為其總輻射能量（約為（約為3.751026W）的）的22億分之一，但已高億分之一，但已高達(dá)達(dá)173,000TW，也就是說太陽每秒鐘照射到，也就是說太陽每秒鐘照射到地球上的能量就相當(dāng)于地球上的能量就相當(dāng)于500萬噸煤。下圖是

4、地萬噸煤。下圖是地球上的能流圖。從圖上可以看出，地球上的風(fēng)球上的能流圖。從圖上可以看出，地球上的風(fēng)能、水能、海洋溫差能、波浪能和生物質(zhì)能以能、水能、海洋溫差能、波浪能和生物質(zhì)能以及部分潮汐能都是來源于太陽；即使是地球上及部分潮汐能都是來源于太陽；即使是地球上的化石燃料（如煤、石油、天然氣等）從根本的化石燃料（如煤、石油、天然氣等）從根本上說也是遠(yuǎn)古以來貯存下來的太陽能，所以廣上說也是遠(yuǎn)古以來貯存下來的太陽能，所以廣義的太陽能所包括的范圍非常大，狹義的太陽義的太陽能所包括的范圍非常大，狹義的太陽能則限于太陽輻射能的光熱、光電和光化學(xué)的能則限于太陽輻射能的光熱、光電和光化學(xué)的直接轉(zhuǎn)換。直接轉(zhuǎn)換。

5、地球上的能流圖（單位106MW） 太陽能的利用太陽能的利用 1.大自然利用太陽能的最成功的途徑大自然利用太陽能的最成功的途徑-植物的光合作用植物的光合作用.光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能6CO2+6H2O C6H12O6+6O2光光葉綠素葉綠素太陽能的利用太陽能的利用1.大自然利用太陽能的最成功的途徑大自然利用太陽能的最成功的途徑-植物的光合作用植物的光合作用.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O +熱量熱量（C6H10O5）n+nH2O nC6H12O6 催化劑催化劑討論：大家知道日常生活中有哪些利討論：大家知道日常生活中有哪些利用太陽能的實(shí)例？用太陽

6、能的實(shí)例？ 太陽能光熱轉(zhuǎn)換技術(shù)的產(chǎn)品最多。如熱水器、開水器、干太陽能光熱轉(zhuǎn)換技術(shù)的產(chǎn)品最多。如熱水器、開水器、干燥器、采暖和制冷、溫室與太陽房、太陽灶和高溫爐、海水淡化燥器、采暖和制冷、溫室與太陽房、太陽灶和高溫爐、海水淡化裝置、水泵、熱力發(fā)電裝置及太陽能醫(yī)療器具。裝置、水泵、熱力發(fā)電裝置及太陽能醫(yī)療器具。 太陽能電池的應(yīng)用范圍很廣。例如人造衛(wèi)星、無人氣象站、太陽能電池的應(yīng)用范圍很廣。例如人造衛(wèi)星、無人氣象站、通訊站、電視中繼站、太陽鐘、電圍桿、航標(biāo)燈、鐵路信號(hào)燈。通訊站、電視中繼站、太陽鐘、電圍桿、航標(biāo)燈、鐵路信號(hào)燈。2、光熱能轉(zhuǎn)換、光熱能轉(zhuǎn)換 原理：利用太陽輻射加熱物體而原理：利用太陽輻射

7、加熱物體而獲得熱能獲得熱能應(yīng)用：應(yīng)用：太陽能熱水器太陽能熱水器 反射式太陽灶反射式太陽灶 高溫太陽爐高溫太陽爐 地膜、大棚、溫室地膜、大棚、溫室二、太陽能的利用方式二、太陽能的利用方式光能光能熱能熱能太陽爐太陽爐太陽灶太陽灶熱水器熱水器大棚大棚3、光電轉(zhuǎn)換、光電轉(zhuǎn)換 原理：根據(jù)光電效應(yīng)，利用太陽能直接轉(zhuǎn)原理：根據(jù)光電效應(yīng)，利用太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能化為電能應(yīng)用：應(yīng)用：為無電場(chǎng)所提供電池，包括移動(dòng)為無電場(chǎng)所提供電池，包括移動(dòng) 電電 源和備用電源、太陽能日用電子產(chǎn)品源和備用電源、太陽能日用電子產(chǎn)品 光能光能電能電能太陽能發(fā)電太陽能發(fā)電美國軍用太陽能發(fā)電帳篷美國軍用太陽能發(fā)電帳篷4、光化學(xué)能轉(zhuǎn)化、光化

8、學(xué)能轉(zhuǎn)化應(yīng)用：選擇芒硝晶體應(yīng)用：選擇芒硝晶體(十水合硫酸十水合硫酸鈉晶體鈉晶體)白天吸收熱量溶解白天吸收熱量溶解,晚上放晚上放出熱量結(jié)晶出熱量結(jié)晶.原理原理:光能光能熱能熱能化學(xué)能化學(xué)能5、光生物質(zhì)能轉(zhuǎn)換、光生物質(zhì)能轉(zhuǎn)換 原理：通過地球上眾多植物的光合作用，將太陽輻射轉(zhuǎn)化為原理：通過地球上眾多植物的光合作用，將太陽輻射轉(zhuǎn)化為生物質(zhì)能生物質(zhì)能化學(xué)方程式：化學(xué)方程式：6H2O + 6CO2 C6H12O6 +6O2光光葉綠素葉綠素原理原理:光能光能化學(xué)能化學(xué)能(C6H10O5)n +nH2O nC6H12O6C6H12O6(s)+6O2(g) 6H2O(l)+6CO2(g) H=-2804kJ/mol淀粉、纖維素淀粉、纖維素葡萄糖葡萄糖太陽能的利用太陽能的利用 3.太陽能的利用方式太陽能的利用方式光能化學(xué)能光能熱能光能電能光能生物質(zhì)能