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1、　　教師資格證面試是教師資格證獲取的關(guān)鍵一步，面試分為三步，分別是結(jié)構(gòu)化，試講和答辯。人們常說(shuō)“好的開始是成功的一半”，作為面試的第一環(huán)節(jié)結(jié)構(gòu)化可以說(shuō)是非常重要的了。很多參加過(guò)考試的考生反映，第一次參加教師資格證面試，是非常緊張的。當(dāng)考官一問(wèn)完結(jié)構(gòu)化的題目，大腦幾乎是空白的，完全不知道怎么說(shuō)，導(dǎo)致最后結(jié)構(gòu)化答題講的十分混亂，更有甚者導(dǎo)致后面的試講和答辯也沒(méi)有發(fā)揮好。那為了讓大家能夠更好的備考結(jié)構(gòu)化，在這我將給大家講解一下結(jié)構(gòu)化中應(yīng)急應(yīng)變類題目的答題思路，幫助大家縷清思路，條理清晰的進(jìn)行作答。 　　例如： 　　班里要開展一個(gè)戲曲主題活動(dòng)，小紅小朋友告訴老師他媽媽會(huì)唱戲曲，要邀請(qǐng)他媽媽

2、參加活動(dòng)，作為老師遇到這種情況應(yīng)該怎么辦? 　　有的考生一聽完，可能會(huì)這樣答：“首先，我會(huì)同意小紅小朋友的想法，因?yàn)榭茖W(xué)的兒童觀告訴我們，幼兒是人，具有獨(dú)立的人格，我們需要尊重幼兒的想法和感受，真正做到以幼兒為本，尊重幼兒的人格尊嚴(yán)。然后與她的媽媽聯(lián)系，共同商量一下關(guān)于戲曲主題的活動(dòng)計(jì)劃，因?yàn)榧彝ナ怯變簣@重要的合作伙伴，通過(guò)家園共育能夠?qū)崿F(xiàn)教育合力的最大化，最終促進(jìn)幼兒更好的發(fā)展?！? 　　對(duì)于這個(gè)回答大家怎么看?其實(shí)，從整體上講這位考生的答題很有條理，能夠從幼兒和家長(zhǎng)兩個(gè)角度答題。并且答題過(guò)程中也加入了一些關(guān)聯(lián)詞，整個(gè)回答顯得非常流暢，整體還是不錯(cuò)的。但是如果只這么答，肯定是不行。

3、首先，從答題時(shí)間上來(lái)看，時(shí)間有點(diǎn)少。2道結(jié)構(gòu)化問(wèn)題有5分鐘的作答時(shí)間，那么，我們平均每道題大概要講1.5-2分鐘;其次，從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，這位考生的回答會(huì)略顯片面和淺顯。 　　那么我們應(yīng)該怎么答這道題目呢?請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)講解。 　　首先，我們需要學(xué)會(huì)分析題目，判斷題目的類型。我們可以把結(jié)構(gòu)化分為：認(rèn)知類和實(shí)踐類。認(rèn)知類主要考察對(duì)于教育類的熱點(diǎn)現(xiàn)象、政策法規(guī)、名人名言、專業(yè)知識(shí)等內(nèi)容的看法、觀點(diǎn)和意見。實(shí)踐類問(wèn)題主要考察幼兒園工作實(shí)踐中的問(wèn)題，包括了保育類、教育類以及一些突發(fā)事件的處理等。那么此題中提到“作為老師遇到這種情況應(yīng)該怎么辦”其實(shí)就是屬于實(shí)踐類中的突發(fā)事件類的題目?；卮疬@類題目，我

4、們的思路是：先解決當(dāng)前問(wèn)題，再解決后期問(wèn)題。 　　那么，我們按照這個(gè)思路來(lái)想一想，可以怎么作答呢? 　　一、解決當(dāng)前問(wèn)題 　　首先，對(duì)于幼兒的提問(wèn)，我們需要積極回答，這也體現(xiàn)教師的教育機(jī)智。對(duì)于孩子的建議，我們要考慮到孩子家長(zhǎng)的情況，一分為二的看待問(wèn)題。我們可以對(duì)孩子說(shuō)：“哇，你的媽媽會(huì)唱京劇，可真棒啊!我們可以邀請(qǐng)你的媽媽來(lái)參加活動(dòng)，具體需要看一下你媽媽的時(shí)間，如果有時(shí)間就可以來(lái)參加我們這次活動(dòng)。其他小朋友回家也可以與爸爸媽媽一起了解一下中國(guó)的傳統(tǒng)戲劇，有收獲的小朋友可以一起分享哦!”這樣做，既解決了幼兒當(dāng)前的問(wèn)題，同時(shí)又面向全體幼兒，引導(dǎo)幼兒為本次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)，真正做到以

5、“幼兒為本”。 　　二、解決后期問(wèn)題 　　其次，我會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行合作?！凹彝ナ怯變簣@重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重平等的原則與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。”我會(huì)在家長(zhǎng)群里把這次活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖以及活動(dòng)的計(jì)劃與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，接著會(huì)誠(chéng)摯的邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)，希望有時(shí)間的家長(zhǎng)可以來(lái)幼兒園一起參加這次戲曲活動(dòng)。這樣的做法對(duì)家長(zhǎng)要求適度，既尊重了每位家長(zhǎng)，也實(shí)現(xiàn)家園合力，共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 　　最后，活動(dòng)結(jié)束后，會(huì)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行反思和記錄，為下次活動(dòng)的開展，積累經(jīng)驗(yàn)。 　　這是我們對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的分析，相信大家還會(huì)有更好的答案。對(duì)于應(yīng)急應(yīng)變類的結(jié)構(gòu)化題目還有很多，希望大家在后期能夠多多練習(xí)，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。 　　 　　 　　 　　 　　 from sign 20211027034646