九年級(jí)政治全冊(cè) 第一單元 歷史啟示錄 第三課《天下興亡匹夫有責(zé)》 教科版
《九年級(jí)政治全冊(cè) 第一單元 歷史啟示錄 第三課《天下興亡匹夫有責(zé)》 教科版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)政治全冊(cè) 第一單元 歷史啟示錄 第三課《天下興亡匹夫有責(zé)》 教科版(37頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、春望春望杜甫杜甫國(guó)破山河在,城春草木深。國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。白頭搔更短,渾欲不勝簪。第一單元第一單元 歷史啟示錄歷史啟示錄 思想品德(教科版)思想品德(教科版) 九年級(jí)全一冊(cè)九年級(jí)全一冊(cè) 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):知道樹(shù)立憂患意識(shí)的必要性和重要性,知道樹(shù)立憂患意識(shí)的必要性和重要性,懂得沒(méi)懂得沒(méi)有祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá),也就沒(méi)有個(gè)人的前途和幸福的道理,懂得有祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá),也就沒(méi)有個(gè)人的前途和幸福的道理,懂得報(bào)效祖國(guó)是每個(gè)中華兒女應(yīng)盡的責(zé)任。報(bào)效祖國(guó)是每個(gè)中華兒女應(yīng)
2、盡的責(zé)任。 2 2、能力目標(biāo):、能力目標(biāo):學(xué)會(huì)客觀地分析我國(guó)取得的成就和所面臨的學(xué)會(huì)客觀地分析我國(guó)取得的成就和所面臨的挑戰(zhàn)。能夠?qū)?bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想轉(zhuǎn)化為立志成才的自覺(jué)行動(dòng)。挑戰(zhàn)。能夠?qū)?bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想轉(zhuǎn)化為立志成才的自覺(jué)行動(dòng)。 3 3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)自己的使命感、責(zé)任感,培養(yǎng)自己的使命感、責(zé)任感,增強(qiáng)憂患意識(shí)。形成個(gè)人發(fā)展和祖國(guó)發(fā)展同命運(yùn),為祖國(guó)的繁增強(qiáng)憂患意識(shí)。形成個(gè)人發(fā)展和祖國(guó)發(fā)展同命運(yùn),為祖國(guó)的繁榮而奮斗的價(jià)值取向,產(chǎn)生報(bào)效祖國(guó)意愿。榮而奮斗的價(jià)值取向,產(chǎn)生報(bào)效祖國(guó)意愿。教學(xué)設(shè)計(jì)總體思路教學(xué)設(shè)計(jì)總體思路成就篇成就篇責(zé)任篇責(zé)任篇憂患篇憂患篇差距篇
3、差距篇源自生活源自生活回歸主題回歸主題學(xué)生交流教師展示深化提升 20162016年年6 6月月2020日下午日下午3 3點(diǎn),點(diǎn),TOP500TOP500組織在法蘭組織在法蘭克福世界超算大會(huì)(克福世界超算大會(huì)(ISCISC)上,)上,“神威神威太湖之光太湖之光”超級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)登頂榜單之首,成為世界上首臺(tái)超級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)登頂榜單之首,成為世界上首臺(tái)運(yùn)算速度超過(guò)十億億次的超級(jí)計(jì)算機(jī)。運(yùn)算速度超過(guò)十億億次的超級(jí)計(jì)算機(jī)。神威神威太湖之光超級(jí)計(jì)算機(jī)太湖之光超級(jí)計(jì)算機(jī) 20172017年年6 6月月1919日最新全球超級(jí)計(jì)算機(jī)日最新全球超級(jí)計(jì)算機(jī)500500強(qiáng)榜單強(qiáng)榜單正式出爐,中國(guó)正式出爐,中國(guó)“神威神威太
4、湖之光太湖之光”奪得冠軍。奪得冠軍。20172017年年8 8月,中國(guó)科學(xué)家打破紀(jì)錄,在月,中國(guó)科學(xué)家打破紀(jì)錄,在“神威神威太太湖之光湖之光”計(jì)算機(jī)上創(chuàng)造出最大的虛擬宇宙,用了計(jì)算機(jī)上創(chuàng)造出最大的虛擬宇宙,用了1010萬(wàn)億個(gè)數(shù)字粒子來(lái)模擬宇宙的形成和早期擴(kuò)張。萬(wàn)億個(gè)數(shù)字粒子來(lái)模擬宇宙的形成和早期擴(kuò)張。你還知道我國(guó)取得的其他成就嗎?你還知道我國(guó)取得的其他成就嗎?進(jìn)入進(jìn)入21世紀(jì)后中國(guó)的科技成就(世紀(jì)后中國(guó)的科技成就(1) 2016 2016年年1010月月1919日,神舟十日,神舟十一號(hào)載人飛船與天宮二號(hào)空間一號(hào)載人飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接,實(shí)驗(yàn)室成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接,景海鵬
5、、陳冬以飄浮姿態(tài)先后景海鵬、陳冬以飄浮姿態(tài)先后進(jìn)入天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室,順進(jìn)入天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室,順利實(shí)現(xiàn)入駐。利實(shí)現(xiàn)入駐。1111月月1818日,神舟日,神舟十一號(hào)載人飛船返回艙在內(nèi)蒙十一號(hào)載人飛船返回艙在內(nèi)蒙古中部預(yù)定區(qū)域成功著陸,天古中部預(yù)定區(qū)域成功著陸,天宮二號(hào)與神舟十一號(hào)載人飛行宮二號(hào)與神舟十一號(hào)載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。任務(wù)取得圓滿成功。 中國(guó)科學(xué)院中國(guó)科學(xué)院20162016年年8 8月月2323日宣日宣布,我國(guó)自主研制的布,我國(guó)自主研制的“海斗海斗”號(hào)無(wú)號(hào)無(wú)人潛水器成功進(jìn)行了一次八千米級(jí)、人潛水器成功進(jìn)行了一次八千米級(jí)、兩次九千米級(jí)和兩次萬(wàn)米級(jí)下潛應(yīng)兩次九千米級(jí)和兩次萬(wàn)米級(jí)下潛應(yīng)用
6、,最大潛深達(dá)用,最大潛深達(dá)1076710767米,創(chuàng)造了米,創(chuàng)造了我國(guó)無(wú)人潛水器的最大下潛及作業(yè)我國(guó)無(wú)人潛水器的最大下潛及作業(yè)深度紀(jì)錄,使我國(guó)成為繼日、美兩深度紀(jì)錄,使我國(guó)成為繼日、美兩國(guó)之后第三個(gè)擁有研制萬(wàn)米級(jí)無(wú)人國(guó)之后第三個(gè)擁有研制萬(wàn)米級(jí)無(wú)人潛水器能力的國(guó)家。潛水器能力的國(guó)家。“海斗海斗”號(hào)無(wú)人潛水器號(hào)無(wú)人潛水器進(jìn)入進(jìn)入21世紀(jì)后中國(guó)的科技成就(世紀(jì)后中國(guó)的科技成就(2)進(jìn)入進(jìn)入21世紀(jì)后中國(guó)的科技成就(世紀(jì)后中國(guó)的科技成就(3) 2016 2016年年8 8月月1616日凌晨日凌晨1 1時(shí)時(shí)4040分,分,由我國(guó)科學(xué)家自主研制的世界由我國(guó)科學(xué)家自主研制的世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星首顆量子科
7、學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子墨子號(hào)號(hào)”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,將在世界上首次實(shí)現(xiàn)衛(wèi)發(fā)射,將在世界上首次實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信。這星和地面之間的量子通信。這將是跨度最大、史上最安全的將是跨度最大、史上最安全的通信網(wǎng)絡(luò)。通信網(wǎng)絡(luò)。 我國(guó)發(fā)展如此迅速,成就如此輝煌,那我國(guó)發(fā)展如此迅速,成就如此輝煌,那么:么: 我們國(guó)家現(xiàn)在是發(fā)達(dá)國(guó)家嗎?是世我們國(guó)家現(xiàn)在是發(fā)達(dá)國(guó)家嗎?是世界上最強(qiáng)的國(guó)家嗎?界上最強(qiáng)的國(guó)家嗎?教師引導(dǎo)感悟差距學(xué)生交流加深認(rèn)識(shí)說(shuō)一說(shuō),比較我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家說(shuō)一說(shuō),比較我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家在哪些方面存在差距在哪些方面存在差距? 美國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)37562美元 意大利人均國(guó)民生
8、產(chǎn)總值達(dá)30689美元 中國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值為1700美元 人均人均GDPGDP在在1000010000美元以上加上一定程度美元以上加上一定程度的社會(huì)發(fā)展水平就可基本定義為發(fā)達(dá)國(guó)家。的社會(huì)發(fā)展水平就可基本定義為發(fā)達(dá)國(guó)家。 根據(jù)根據(jù)20142014年年9 9月月3 3日公布的日公布的2014-20152014-2015年全球年全球競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告,瑞士已連續(xù)第六年蟬聯(lián)全球最具競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告,瑞士已連續(xù)第六年蟬聯(lián)全球最具競(jìng)爭(zhēng)力經(jīng)濟(jì)體的桂冠。在許多新興經(jīng)濟(jì)體(南競(jìng)爭(zhēng)力經(jīng)濟(jì)體的桂冠。在許多新興經(jīng)濟(jì)體(南非、巴西、印度和墨西哥)的排名都有所下降非、巴西、印度和墨西哥)的排名都有所下降的情況下,作為經(jīng)濟(jì)總量大國(guó),中
9、國(guó)的排名依的情況下,作為經(jīng)濟(jì)總量大國(guó),中國(guó)的排名依然有所提升,從去年的然有所提升,從去年的2929位上升到位上升到2828位。位。全球的競(jìng)爭(zhēng)力排名,中國(guó)排在第全球的競(jìng)爭(zhēng)力排名,中國(guó)排在第28282014-2015全球競(jìng)爭(zhēng)力排名前二十位 一、瑞士一、瑞士二、新加坡二、新加坡三、美國(guó)三、美國(guó)四、芬蘭四、芬蘭五、德國(guó)五、德國(guó)六、日本六、日本七、中國(guó)香港七、中國(guó)香港八、荷蘭八、荷蘭九、英國(guó)九、英國(guó)十、瑞典十、瑞典十一、挪威十一、挪威十二、阿拉伯聯(lián)合酋長(zhǎng)國(guó)十二、阿拉伯聯(lián)合酋長(zhǎng)國(guó)十三、丹麥?zhǔn)?、丹麥?zhǔn)?、中?guó)臺(tái)灣十四、中國(guó)臺(tái)灣十五、加拿大十五、加拿大十六、卡塔爾十六、卡塔爾十七、新西蘭十七、新西蘭十八、比
10、利時(shí)十八、比利時(shí)十九、盧森堡十九、盧森堡二十、馬來(lái)西亞二十、馬來(lái)西亞 科技是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的根本來(lái)源。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),我國(guó)的科技是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的根本來(lái)源。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),我國(guó)的發(fā)明專(zhuān)利只有日本和美國(guó)的發(fā)明專(zhuān)利只有日本和美國(guó)的1/301/30,韓國(guó)的,韓國(guó)的1/41/4。近。近5 5 年,外年,外國(guó)企業(yè)和國(guó)內(nèi)企業(yè)在中國(guó)申請(qǐng)發(fā)明專(zhuān)利的比例是國(guó)企業(yè)和國(guó)內(nèi)企業(yè)在中國(guó)申請(qǐng)發(fā)明專(zhuān)利的比例是6.46.41 1。我國(guó)第六次人口普查統(tǒng)計(jì)結(jié)果我國(guó)第六次人口普查統(tǒng)計(jì)結(jié)果每每10萬(wàn)萬(wàn)人口中人口中大學(xué)程大學(xué)程度者度者高中程高中程度者度者初中程初中程度者度者小學(xué)程小學(xué)程度者度者3529108923318834888所占比例所占比例
11、3.53%10.89%33.2%34.89% 與世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家相比,我國(guó)在科技領(lǐng)域、與世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家相比,我國(guó)在科技領(lǐng)域、教育文化、綜合國(guó)力等方面仍然存在差距。教育文化、綜合國(guó)力等方面仍然存在差距。 面對(duì)如此大的差距,我們應(yīng)該怎么辦?面對(duì)如此大的差距,我們應(yīng)該怎么辦? 要有高度的緊迫感,要有高度的緊迫感, 要樹(shù)立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)。要樹(shù)立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)。 入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。然入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。然后知生于憂患,而死于安樂(lè)也。后知生于憂患,而死于安樂(lè)也。 孟子孟子憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身。憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身。名句解讀名句解讀 一個(gè)國(guó)家內(nèi)部沒(méi)
12、有執(zhí)法嚴(yán)明的世臣和輔佐君主的賢一個(gè)國(guó)家內(nèi)部沒(méi)有執(zhí)法嚴(yán)明的世臣和輔佐君主的賢士,外部沒(méi)有敵對(duì)的國(guó)家和外來(lái)的憂慮,這樣的國(guó)家往士,外部沒(méi)有敵對(duì)的國(guó)家和外來(lái)的憂慮,這樣的國(guó)家往往會(huì)走向滅亡。往會(huì)走向滅亡。成語(yǔ)故事成語(yǔ)故事 當(dāng)祖國(guó)的發(fā)展興旺時(shí): 當(dāng)祖國(guó)的發(fā)展處于低潮時(shí):1898年,往南京考入江南水師學(xué)堂。年,往南京考入江南水師學(xué)堂。 1899年,改入江南陸師學(xué)堂附設(shè)路礦學(xué)堂。年,改入江南陸師學(xué)堂附設(shè)路礦學(xué)堂。 1901年年 路礦學(xué)堂畢業(yè)。路礦學(xué)堂畢業(yè)。 1902年年 ,由江南督練公所派赴日本,由江南督練公所派赴日本留學(xué),入東京弘文學(xué)院。喜讀哲學(xué)與文藝之書(shū),留學(xué),入東京弘文學(xué)院。喜讀哲學(xué)與文藝之書(shū),尤注
13、意于人性及國(guó)民性問(wèn)題。尤注意于人性及國(guó)民性問(wèn)題。 1904年,往仙臺(tái)入醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校肄業(yè)。年,往仙臺(tái)入醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校肄業(yè)。 1906年復(fù)赴日本,在東京研究文藝,中止學(xué)醫(yī)。年復(fù)赴日本,在東京研究文藝,中止學(xué)醫(yī)。經(jīng)典透視經(jīng)典透視魯迅幾改志愿的啟迪魯迅幾改志愿的啟迪 (1 1)魯迅的故事對(duì)你有什么啟迪?)魯迅的故事對(duì)你有什么啟迪?(2 2)試分析上述材料,探究魯迅幾改志愿的原因。)試分析上述材料,探究魯迅幾改志愿的原因。 (3 3)你還能列舉其他具有崇高志向的人物,并說(shuō)說(shuō))你還能列舉其他具有崇高志向的人物,并說(shuō)說(shuō)他們的事跡嗎?他們的事跡嗎?20122012感動(dòng)中國(guó)人物羅陽(yáng)感動(dòng)中國(guó)人物羅陽(yáng) 羅陽(yáng)(羅陽(yáng)(1
14、9611961年年6 6月月20122012年年1111月月2525日),遼寧沈陽(yáng)人。研究員級(jí)日),遼寧沈陽(yáng)人。研究員級(jí)高級(jí)工程師。任沈陽(yáng)飛機(jī)工業(yè)(集團(tuán))有限公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、黨高級(jí)工程師。任沈陽(yáng)飛機(jī)工業(yè)(集團(tuán))有限公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、黨委副書(shū)記。委副書(shū)記。20122012年年1111月月2525日日1212時(shí)時(shí)4848分,在大連執(zhí)行任務(wù)時(shí),突發(fā)急性分,在大連執(zhí)行任務(wù)時(shí),突發(fā)急性心肌梗死、心源性猝死,經(jīng)搶救無(wú)效,在工作崗位上殉職,享年心肌梗死、心源性猝死,經(jīng)搶救無(wú)效,在工作崗位上殉職,享年5151歲。歲。中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)公司決定授予羅陽(yáng)中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)公司決定授予羅陽(yáng)“航空?qǐng)?bào)國(guó)英模航空?qǐng)?bào)國(guó)英
15、?!狈Q(chēng)號(hào)。中華全稱(chēng)號(hào)。中華全國(guó)總工會(huì)國(guó)總工會(huì)20122012年年1111月月2727日決定,追授羅陽(yáng)全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?,以表彰日決定,追授羅陽(yáng)全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?,以表彰先進(jìn),弘揚(yáng)中國(guó)工人階級(jí)優(yōu)秀品質(zhì)。中國(guó)共產(chǎn)黨中央總書(shū)記、中央軍先進(jìn),弘揚(yáng)中國(guó)工人階級(jí)優(yōu)秀品質(zhì)。中國(guó)共產(chǎn)黨中央總書(shū)記、中央軍委主席習(xí)近平委主席習(xí)近平1111月月2626日做出重要指示,要求黨員學(xué)習(xí)羅陽(yáng)優(yōu)秀品質(zhì)和日做出重要指示,要求黨員學(xué)習(xí)羅陽(yáng)優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神??少F精神。 在中國(guó)的航天史上,孫家棟是中國(guó)第一枚導(dǎo)彈總體、第在中國(guó)的航天史上,孫家棟是中國(guó)第一枚導(dǎo)彈總體、第一顆人造地球衛(wèi)星、第一顆遙感探測(cè)衛(wèi)星、第一顆返回式一顆人造地球衛(wèi)星、第
16、一顆遙感探測(cè)衛(wèi)星、第一顆返回式衛(wèi)星的技術(shù)負(fù)責(zé)人、總設(shè)計(jì)師,是中國(guó)通信衛(wèi)星、氣象衛(wèi)衛(wèi)星的技術(shù)負(fù)責(zé)人、總設(shè)計(jì)師,是中國(guó)通信衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、資源探測(cè)衛(wèi)星、北斗導(dǎo)航衛(wèi)星等第二代應(yīng)用衛(wèi)星的工星、資源探測(cè)衛(wèi)星、北斗導(dǎo)航衛(wèi)星等第二代應(yīng)用衛(wèi)星的工程總師,是中國(guó)探月工程總設(shè)計(jì)師,是中國(guó)科學(xué)院院士,程總師,是中國(guó)探月工程總設(shè)計(jì)師,是中國(guó)科學(xué)院院士,中國(guó)中國(guó)“兩彈一星兩彈一星”功勛科學(xué)家,孫家棟的傳奇人生與中國(guó)功勛科學(xué)家,孫家棟的傳奇人生與中國(guó)航天發(fā)展中的多個(gè)第一密切相連。航天發(fā)展中的多個(gè)第一密切相連。 在半個(gè)多世紀(jì)的航天生涯中,孫家棟參與創(chuàng)造了中國(guó)航天史上的多在半個(gè)多世紀(jì)的航天生涯中,孫家棟參與創(chuàng)造了中國(guó)航天史上
17、的多個(gè)第一:從擔(dān)任我國(guó)第一代多個(gè)首發(fā)衛(wèi)星的技術(shù)負(fù)責(zé)人、總設(shè)計(jì)師,支個(gè)第一:從擔(dān)任我國(guó)第一代多個(gè)首發(fā)衛(wèi)星的技術(shù)負(fù)責(zé)人、總設(shè)計(jì)師,支持研制持研制7 7顆衛(wèi)星,到多項(xiàng)重大航天工程大系統(tǒng)總設(shè)計(jì)師,領(lǐng)導(dǎo)研制顆衛(wèi)星,到多項(xiàng)重大航天工程大系統(tǒng)總設(shè)計(jì)師,領(lǐng)導(dǎo)研制2020顆顆衛(wèi)星。與孫家棟緊密相關(guān)的衛(wèi)星。與孫家棟緊密相關(guān)的2727顆衛(wèi)星,就占我國(guó)成功發(fā)射衛(wèi)星總數(shù)的顆衛(wèi)星,就占我國(guó)成功發(fā)射衛(wèi)星總數(shù)的1/31/3。20172017年年2 2月月8 8日,孫家棟被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)日,孫家棟被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)20162016年度人物。年度人物。周恩來(lái)周恩來(lái)-“為中華之崛起而讀書(shū)為中華之崛起而讀書(shū)! !”錢(qián)學(xué)森錢(qián)學(xué)森-“我作為一
18、名中國(guó)的科技工作者,活著的目的就是為人我作為一名中國(guó)的科技工作者,活著的目的就是為人民服務(wù)。民服務(wù)?!?錢(qián)三強(qiáng)錢(qián)三強(qiáng)-光明的中國(guó),讓我的生命為你燃燒吧。光明的中國(guó),讓我的生命為你燃燒吧。李四光李四光-抱負(fù)是一種歡樂(lè),一種如地產(chǎn)一般可靠的財(cái)產(chǎn)。抱負(fù)是一種歡樂(lè),一種如地產(chǎn)一般可靠的財(cái)產(chǎn)。華羅庚華羅庚-活著不是為了個(gè)人,而是為了祖國(guó)?;钪皇菫榱藗€(gè)人,而是為了祖國(guó)。心懷天下名人格言心懷天下名人格言長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱。長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱。屈原屈原先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。范仲淹范仲淹死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同
19、。陸游陸游天下興亡,匹夫有責(zé)。天下興亡,匹夫有責(zé)。顧炎武顧炎武為中華之崛起而讀書(shū)。為中華之崛起而讀書(shū)。周恩來(lái)周恩來(lái)你還知道哪些名人名言以及小故事跟同學(xué)們分享。你還知道哪些名人名言以及小故事跟同學(xué)們分享。學(xué)唱學(xué)唱畢業(yè)歌畢業(yè)歌 同學(xué)們!大家起來(lái)!擔(dān)負(fù)起天下的興亡。聽(tīng)吧!滿耳是大眾的嗟同學(xué)們!大家起來(lái)!擔(dān)負(fù)起天下的興亡。聽(tīng)吧!滿耳是大眾的嗟傷;看吧!一年年國(guó)土的淪喪,我們是要選擇戰(zhàn)還是降?我們要做主人傷;看吧!一年年國(guó)土的淪喪,我們是要選擇戰(zhàn)還是降?我們要做主人去拼死在疆場(chǎng)!我們不愿做奴隸而青云直上。我們今天是桃李芬芳,明去拼死在疆場(chǎng)!我們不愿做奴隸而青云直上。我們今天是桃李芬芳,明天是社會(huì)的棟梁;
20、我們今天是弦歌在一堂,明天要掀起民族自救的巨浪!天是社會(huì)的棟梁;我們今天是弦歌在一堂,明天要掀起民族自救的巨浪!巨浪!不斷地增漲,同學(xué)們!快拿出力量,擔(dān)負(fù)起天下的興亡!巨浪!不斷地增漲,同學(xué)們!快拿出力量,擔(dān)負(fù)起天下的興亡! 通過(guò)閱讀格言和畢業(yè)歌歌詞你有怎樣的感受?通過(guò)閱讀格言和畢業(yè)歌歌詞你有怎樣的感受? 我們強(qiáng)烈地感受到中華兒女我們強(qiáng)烈地感受到中華兒女“以天下為己任以天下為己任”的崇高的崇高精神。精神。 實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,我們青少年必須繼承中華實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,我們青少年必須繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)中華民族的偉大精神,把建設(shè)中國(guó)民族的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)中華民族的偉大精神,把建設(shè)中
21、國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟世代相傳。特色社會(huì)主義偉大旗幟世代相傳。我們是祖國(guó)的希望,我們應(yīng)該 1、繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)中華民族的偉大精、繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)中華民族的偉大精神,把建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟世代相傳。神,把建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟世代相傳。 (P19倒數(shù)第一段倒數(shù)第一段) 2、從我做起,從現(xiàn)在做起,緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐,在、從我做起,從現(xiàn)在做起,緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐,在德智體美等方面發(fā)展自己,使自己成為未來(lái)社會(huì)的棟梁。德智體美等方面發(fā)展自己,使自己成為未來(lái)社會(huì)的棟梁。 (P20第一段倒數(shù)第一、二行第一段倒數(shù)第一、二行)天下興亡,匹夫有責(zé)天下興亡,匹夫有責(zé)樹(shù)立憂患意識(shí)
22、樹(shù)立憂患意識(shí)以振興中華為己任以振興中華為己任重要性重要性必要性必要性學(xué)習(xí)的榜樣學(xué)習(xí)的榜樣我們的責(zé)任我們的責(zé)任現(xiàn)在的行動(dòng)現(xiàn)在的行動(dòng) 1 1、“入入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。然后知生于則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)憂患而死于安樂(lè)也。也?!边@段話告訴我們這段話告訴我們( ( ) ) A A只有出生于國(guó)難危亡之際,才能有所作為只有出生于國(guó)難危亡之際,才能有所作為 B B憂患可以興國(guó),我們要居安思危,才能促進(jìn)國(guó)家發(fā)展憂患可以興國(guó),我們要居安思危,才能促進(jìn)國(guó)家發(fā)展 C C現(xiàn)在是和平年代,不再需要憂患意識(shí)現(xiàn)在是和平年代,不再需要憂患意識(shí) D D一個(gè)人在其一生中
23、要時(shí)時(shí)刻刻充滿憂愁,患得患失,到去世時(shí)一個(gè)人在其一生中要時(shí)時(shí)刻刻充滿憂愁,患得患失,到去世時(shí)就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔B 2. 2. 在當(dāng)代,在當(dāng)代,“天下興亡,匹夫有責(zé)天下興亡,匹夫有責(zé)”這句格言被賦予了新的這句格言被賦予了新的內(nèi)涵,它要求我們內(nèi)涵,它要求我們( )( ) A. A.在國(guó)家危難的時(shí)候,我們青少年應(yīng)肩負(fù)起救國(guó)的責(zé)任在國(guó)家危難的時(shí)候,我們青少年應(yīng)肩負(fù)起救國(guó)的責(zé)任 B.B.發(fā)揚(yáng)自力更生的創(chuàng)業(yè)精神,沒(méi)有必要與其他國(guó)家和民族進(jìn)行發(fā)揚(yáng)自力更生的創(chuàng)業(yè)精神,沒(méi)有必要與其他國(guó)家和民族進(jìn)行合作合作 C. C.心中只有國(guó)家社會(huì)利益,不謀求任何個(gè)人利益心中只有國(guó)家社會(huì)利益,不謀求任何個(gè)人利益 D. D.應(yīng)該胸懷祖國(guó),自覺(jué)承擔(dān)起振興中華、關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任應(yīng)該胸懷祖國(guó),自覺(jué)承擔(dān)起振興中華、關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任D3 3、下列能體現(xiàn)具有強(qiáng)烈責(zé)任感的有(、下列能體現(xiàn)具有強(qiáng)烈責(zé)任感的有( ) 位卑未敢忘憂國(guó)位卑未敢忘憂國(guó) 臣心一片磁針石,不指南方不肯休臣心一片磁針石,不指南方不肯休 寸寸山河寸寸金寸寸山河寸寸金 事不關(guān)己,高高掛起事不關(guān)己,高高掛起 A. A. B. B. C. C. D. D. A作業(yè)作業(yè)1 1、為什么我們要樹(shù)立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)?、為什么我們要樹(shù)立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)?
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