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湖北省崇陽縣七年級(jí)語文下冊(cè) 真正的英雄課件 人教新課標(biāo)版

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1、 人類在征服宇宙的偉大斗人類在征服宇宙的偉大斗爭(zhēng)中,從不畏懼艱難曲折,而爭(zhēng)中,從不畏懼艱難曲折,而總是在吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后,勇往總是在吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后,勇往直前直前! 1986 1986年年1 1月月2828日,日,“挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)者”號(hào)號(hào)在進(jìn)行美國航天飛機(jī)的第在進(jìn)行美國航天飛機(jī)的第2525次飛行中,次飛行中,發(fā)生空中爆炸。發(fā)生空中爆炸。這是美國這是美國5656次載人航次載人航天飛行中第一次爆炸事件,也是美國宇天飛行中第一次爆炸事件,也是美國宇航員第一次在飛行中死亡。航員第一次在飛行中死亡。“挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)者”號(hào)的失事,是震撼世界的悲劇,全世界號(hào)的失事,是震撼世界的悲劇,全世界人民為人類航天壯舉發(fā)生的這一重

2、大挫人民為人類航天壯舉發(fā)生的這一重大挫折和不幸感到悲痛和惋惜。折和不幸感到悲痛和惋惜。 里里 根根24、真正的英雄、真正的英雄 19861986年年1 1月月2828日上午美國日上午美國東部標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間東部標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間1111點(diǎn)點(diǎn)3838分,美國分,美國“挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)在卡那號(hào)航天飛機(jī)在卡那維拉爾角肯尼迪航天中心發(fā)射維拉爾角肯尼迪航天中心發(fā)射升空約升空約1 1分分1212秒后突然爆炸,秒后突然爆炸,機(jī)上七名宇航員全部遇難。爆機(jī)上七名宇航員全部遇難。爆炸后,飛機(jī)墜入大西洋中。這炸后,飛機(jī)墜入大西洋中。這架耗資架耗資1212億美元的航天飛機(jī),億美元的航天飛機(jī),轉(zhuǎn)瞬間銷于無形。美國全國上轉(zhuǎn)瞬間銷于

3、無形。美國全國上下悲痛萬分,紛紛哀悼;全世下悲痛萬分,紛紛哀悼;全世界也為之震驚。界也為之震驚。1 1月月3131日,休日,休斯敦航天中心舉行隆重的追悼斯敦航天中心舉行隆重的追悼大會(huì),里根總統(tǒng)在會(huì)上發(fā)表了大會(huì),里根總統(tǒng)在會(huì)上發(fā)表了聲情并茂的演講。本文即是這聲情并茂的演講。本文即是這次演講的次演講的演講詞演講詞。 寫作背景挑戰(zhàn)者號(hào)航天飛機(jī)爆炸實(shí)錄挑戰(zhàn)者號(hào)航天飛機(jī)爆炸實(shí)錄教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)探索精神,學(xué)習(xí)宇航員的、培養(yǎng)探索精神,學(xué)習(xí)宇航員的 優(yōu)秀品質(zhì)和高貴精神;優(yōu)秀品質(zhì)和高貴精神;2、把握文章內(nèi)容,體味文章感情;、把握文章內(nèi)容,體味文章感情;3、理解英雄的內(nèi)涵。、理解英雄的內(nèi)涵。生字詞生字詞余

4、余暇暇 鍥鍥而不舍而不舍 錘錘煉煉 孜孜孜不倦孜不倦 拓拓荒者荒者 陰陰霾霾 疆疆域域 夢(mèng)夢(mèng)寐寐以求以求xi qi chu z tu mi y mi 快速閱讀課文,找出與下列內(nèi)容快速閱讀課文,找出與下列內(nèi)容相照應(yīng)的段落。相照應(yīng)的段落。(一)表達(dá)哀痛和對(duì)英雄的(一)表達(dá)哀痛和對(duì)英雄的贊頌。贊頌。(二)分別追憶獻(xiàn)身的航天英(二)分別追憶獻(xiàn)身的航天英雄,要人民永遠(yuǎn)記住這些雄,要人民永遠(yuǎn)記住這些“真正的美國英雄真正的美國英雄”。(三)號(hào)召人民化悲痛為力量,(三)號(hào)召人民化悲痛為力量,繼續(xù)英雄未竟的事業(yè),繼續(xù)繼續(xù)英雄未竟的事業(yè),繼續(xù)向太空進(jìn)軍。向太空進(jìn)軍。(14)(513)(1421)整體感知整體感知感

5、情歸納感情歸納主要主要表達(dá)力量表達(dá)力量。人類不能永。人類不能永遠(yuǎn)悲痛、消沉下去,而應(yīng)該遠(yuǎn)悲痛、消沉下去,而應(yīng)該化悲痛為力量,沿著英化悲痛為力量,沿著英雄的足跡繼續(xù)前進(jìn)。雄的足跡繼續(xù)前進(jìn)。 抒發(fā)抒發(fā)悲痛心情悲痛心情。因?yàn)橛⑿垡?。因?yàn)橛⑿垡阉?,無論對(duì)人類,對(duì)國家,死,無論對(duì)人類,對(duì)國家,還是對(duì)親人,對(duì)朋友,還是對(duì)親人,對(duì)朋友,這都是一種巨大的損失。這都是一種巨大的損失。(1)前半部分前半部分(2)后半部分后半部分 1、 演講者提及女教師麥考利芙的時(shí)候,演講者提及女教師麥考利芙的時(shí)候,為什么說她為什么說她“凝聚了整個(gè)國家的想像力凝聚了整個(gè)國家的想像力”? ? 2、宇航員們因?yàn)楹教祜w機(jī)的失事而犧牲,宇

6、航員們因?yàn)楹教祜w機(jī)的失事而犧牲,但為什么演講者還說但為什么演講者還說“這是訴說勝利和勇敢這是訴說勝利和勇敢的故事的故事”? ? 3、作者為什么要寫、作者為什么要寫“一個(gè)世紀(jì)前的開拓一個(gè)世紀(jì)前的開拓者者” ?“今天的荒漠就是太空和人類知識(shí)今天的荒漠就是太空和人類知識(shí)沒有達(dá)到的疆域沒有達(dá)到的疆域”,相對(duì)于,相對(duì)于“今天的荒漠今天的荒漠”,“昨天的荒漠昨天的荒漠”指的是哪里?指的是哪里? 4 4、里根總統(tǒng)所宣揚(yáng)的美國精神的具體內(nèi)、里根總統(tǒng)所宣揚(yáng)的美國精神的具體內(nèi)涵是什么涵是什么? ?怎樣看待這種精神怎樣看待這種精神? ? 她參加這次太空航行,其意義非同尋常。原定她參加這次太空航行,其意義非同尋常。原

7、定由她在太空中向美國和加拿大由她在太空中向美國和加拿大250250多萬中小學(xué)生講多萬中小學(xué)生講授兩節(jié)太空課,還將在航天飛機(jī)上參加幾項(xiàng)科學(xué)表授兩節(jié)太空課,還將在航天飛機(jī)上參加幾項(xiàng)科學(xué)表演,孩子們沒想到迎來的卻是噩耗。演,孩子們沒想到迎來的卻是噩耗。 在這里,在這里,“整個(gè)國家的想像力整個(gè)國家的想像力”可以理解為可以理解為 _。 來自新罕布什爾州中學(xué)的女教師麥考利來自新罕布什爾州中學(xué)的女教師麥考利夫。她是第一名來自民間的航天飛機(jī)乘員,夫。她是第一名來自民間的航天飛機(jī)乘員,是從是從1 1萬萬1 1千名報(bào)名應(yīng)征的教師中選出來的教千名報(bào)名應(yīng)征的教師中選出來的教師代表。是世界上第一位師代表。是世界上第一位

8、“太空教師太空教師”。代表著美國未來和希望的中小學(xué)生。代表著美國未來和希望的中小學(xué)生。 演講者提及女教師麥考利芙的時(shí)候,為什么說她演講者提及女教師麥考利芙的時(shí)候,為什么說她“凝聚了整個(gè)國家的想像力凝聚了整個(gè)國家的想像力”? ? 人類探索太空的歷史,本來就是一部冒人類探索太空的歷史,本來就是一部冒險(xiǎn)的歷史,一部勇敢者的歷史。險(xiǎn)的歷史,一部勇敢者的歷史。 宇航員的每一次升空,都意味著危險(xiǎn),完全宇航員的每一次升空,都意味著危險(xiǎn),完全可能一去不返,但他們并不害怕,而是大義凜然,可能一去不返,但他們并不害怕,而是大義凜然,義無反顧,隨時(shí)做好了犧牲的準(zhǔn)備。義無反顧,隨時(shí)做好了犧牲的準(zhǔn)備。從這個(gè)意義上說,不

9、管成功還是失敗,每從這個(gè)意義上說,不管成功還是失敗,每一個(gè)升空的宇航員都是勝利者,都是勇敢一個(gè)升空的宇航員都是勝利者,都是勇敢的人,都值得人們學(xué)習(xí)。的人,都值得人們學(xué)習(xí)。 宇航員們因?yàn)楹教祜w機(jī)的失事而犧牲,但為宇航員們因?yàn)楹教祜w機(jī)的失事而犧牲,但為什么演講者還說什么演講者還說“這是訴說勝利和勇敢的故事這是訴說勝利和勇敢的故事”? ? 作者為什么要寫作者為什么要寫“一個(gè)世紀(jì)前的開拓者一個(gè)世紀(jì)前的開拓者” ?“今天的荒漠就是太空和人類知識(shí)沒有達(dá)到的今天的荒漠就是太空和人類知識(shí)沒有達(dá)到的疆域疆域”,相對(duì)于,相對(duì)于“今天的荒漠今天的荒漠”,“昨天的荒漠昨天的荒漠”指的是哪里?指的是哪里? 此為例證明此

10、為例證明美國歷史上就有這樣的傳統(tǒng)美國歷史上就有這樣的傳統(tǒng),不怕失敗,開拓進(jìn)取,也為下文號(hào)召大家不怕失敗,開拓進(jìn)取,也為下文號(hào)召大家“重新振作起來,忍受著磨難,不斷前進(jìn)重新振作起來,忍受著磨難,不斷前進(jìn)”做好鋪墊做好鋪墊。 “昨天的荒漠昨天的荒漠”指的是一百多年前指的是一百多年前 荒涼的美國西部地區(qū)?;臎龅拿绹鞑康貐^(qū)。 開拓精神開拓精神、想像力想像力、英雄主義英雄主義、獻(xiàn)身精神獻(xiàn)身精神、巨巨大的勇氣大的勇氣、令人信賴的聲譽(yù)令人信賴的聲譽(yù)、剛毅不屈的品質(zhì)剛毅不屈的品質(zhì)等。等。 不要用狹隘的眼光來看待這種美國精神,而要不要用狹隘的眼光來看待這種美國精神,而要站在一定的高度,站在一定的高度,把它看成

11、是全人類的優(yōu)秀品質(zhì)和把它看成是全人類的優(yōu)秀品質(zhì)和高貴精神的代表。高貴精神的代表。這種這種百折不撓的探索未知領(lǐng)域的百折不撓的探索未知領(lǐng)域的精神精神絕不僅僅只屬于美國精神,它是絕不僅僅只屬于美國精神,它是屬于全人類的屬于全人類的的的。 推而廣之,只要是人類的精華,就不必分民族、推而廣之,只要是人類的精華,就不必分民族、種族、國家、意識(shí)形態(tài),而都應(yīng)當(dāng)借鑒、學(xué)習(xí)、吸種族、國家、意識(shí)形態(tài),而都應(yīng)當(dāng)借鑒、學(xué)習(xí)、吸收。收。 里根總統(tǒng)所宣揚(yáng)的里根總統(tǒng)所宣揚(yáng)的美國精神美國精神的具體內(nèi)涵是的具體內(nèi)涵是什么什么 ? ? 怎樣看待這種精神怎樣看待這種精神 ? ? 里根總統(tǒng)所宣揚(yáng)的里根總統(tǒng)所宣揚(yáng)的美國精神美國精神的具體

12、內(nèi)涵是什么的具體內(nèi)涵是什么 ? 怎樣看待這種精神怎樣看待這種精神 ? 主題思想主題思想 哀悼罹難的航天勇士,哀悼罹難的航天勇士,頌揚(yáng)人類頌揚(yáng)人類的探索精神,號(hào)召人們化悲痛為力的探索精神,號(hào)召人們化悲痛為力量,踏著先烈開辟的道路,繼續(xù)進(jìn)量,踏著先烈開辟的道路,繼續(xù)進(jìn)行太空探索行太空探索。 大災(zāi)當(dāng)前,有人在為死難的同胞哀悼,有人正大災(zāi)當(dāng)前,有人在為死難的同胞哀悼,有人正在趕赴救災(zāi)前線,一個(gè)萬眾一心、軍民團(tuán)結(jié)、眾志在趕赴救災(zāi)前線,一個(gè)萬眾一心、軍民團(tuán)結(jié)、眾志成城,共同迎戰(zhàn)地震災(zāi)害的壯闊畫卷,正在中華大成城,共同迎戰(zhàn)地震災(zāi)害的壯闊畫卷,正在中華大地上徐徐展開。地上徐徐展開。 災(zāi)難,讓我們看到是第一時(shí)間

13、抵達(dá)災(zāi)區(qū)的災(zāi)難,讓我們看到是第一時(shí)間抵達(dá)災(zāi)區(qū)的66歲歲高齡的溫總理在雨中穿行的身影;讓我們看到的是高齡的溫總理在雨中穿行的身影;讓我們看到的是獻(xiàn)血車前逶迤的長(zhǎng)龍,直到子時(shí)依舊綿延不絕;讓獻(xiàn)血車前逶迤的長(zhǎng)龍,直到子時(shí)依舊綿延不絕;讓我們看到的是年輕的戰(zhàn)士,為了他人的生命匍匐進(jìn)我們看到的是年輕的戰(zhàn)士,為了他人的生命匍匐進(jìn)顫動(dòng)的預(yù)制板下;讓我們看到的是白衣天使,揮淚顫動(dòng)的預(yù)制板下;讓我們看到的是白衣天使,揮淚地救治患難;讓我們看到的是各地的華人,伸出的地救治患難;讓我們看到的是各地的華人,伸出的援助之手,他們說:我們都是中國人。援助之手,他們說:我們都是中國人。(血濃于水啊血濃于水啊) 向英雄們致敬

14、!向英雄們致敬! 為往生者默哀、助念為往生者默哀、助念據(jù)報(bào)道,在四川汶川據(jù)報(bào)道,在四川汶川7.8級(jí)地震中,德級(jí)地震中,德陽市東汽中學(xué)快陽市東汽中學(xué)快50歲的教師譚千秋,歲的教師譚千秋,在地震到來時(shí),果敢而堅(jiān)毅地張開雙在地震到來時(shí),果敢而堅(jiān)毅地張開雙臂趴在課桌上,死死地護(hù)著身下四個(gè)臂趴在課桌上,死死地護(hù)著身下四個(gè)學(xué)生。四個(gè)學(xué)生都活了,而他卻永遠(yuǎn)學(xué)生。四個(gè)學(xué)生都活了,而他卻永遠(yuǎn)地張開著雙臂走了地張開著雙臂走了(2008年年5月月14日新華網(wǎng))日新華網(wǎng)) 請(qǐng)記住一個(gè)永遠(yuǎn)張開雙臂的姿勢(shì)請(qǐng)記住一個(gè)永遠(yuǎn)張開雙臂的姿勢(shì) -譚千秋譚千秋 英英雄雄 5 5月月1414日日1111時(shí)時(shí)2424分,一架大型分,一架

15、大型運(yùn)輸機(jī)從成都某軍用機(jī)場(chǎng)起飛,運(yùn)輸機(jī)從成都某軍用機(jī)場(chǎng)起飛,飛向此次地震重災(zāi)區(qū)四川茂縣。飛向此次地震重災(zāi)區(qū)四川茂縣。 災(zāi)情如戰(zhàn)情。這是空軍首次災(zāi)情如戰(zhàn)情。這是空軍首次在高原復(fù)雜地域,無地面指揮引在高原復(fù)雜地域,無地面指揮引導(dǎo)、無地面標(biāo)識(shí)、無氣象資料條導(dǎo)、無地面標(biāo)識(shí)、無氣象資料條件下運(yùn)用傘降方式參加抗震救災(zāi)。件下運(yùn)用傘降方式參加抗震救災(zāi)。 由于茂縣為高山峽谷地形,由于茂縣為高山峽谷地形,境內(nèi)山峰多在海拔境內(nèi)山峰多在海拔40004000米左右,米左右,傘降難度很大,平時(shí)訓(xùn)練中只需傘降難度很大,平時(shí)訓(xùn)練中只需在數(shù)百米高度跳傘的空降兵,今在數(shù)百米高度跳傘的空降兵,今天要在天要在49994999米高空實(shí)施傘米高空實(shí)施傘降。降。. . 請(qǐng)以請(qǐng)以“英雄英雄”為話題寫一篇文章。為話題寫一篇文章。參考題目:參考題目: 我心目中的英雄我心目中的英雄 英雄本色英雄本色 英雄之我見英雄之我見 我的英雄夢(mèng)我的英雄夢(mèng)作業(yè)

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