初中物理八年級(jí)上學(xué)期 3.3 汽化和液化 強(qiáng)化提升訓(xùn)練C卷.doc
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初中物理八年級(jí)上學(xué)期 3.3 汽化和液化 強(qiáng)化提升訓(xùn)練C卷 一、 汽化和液化 (共15題;共44分) 1. (2分)如圖所示,下列四種現(xiàn)象中,其物態(tài)變化過(guò)程需要放熱的是( ) A . 冰凍的衣服晾干 B . 春天冰雪消融 C . 冬天窗玻璃上有水滴 D . 用干手器將手烘干 2. (2分)在衛(wèi)生間里洗過(guò)熱水澡后,室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清,過(guò)了一段時(shí)間,鏡面又變得清晰起來(lái),鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化情況是( ) A . 只有液化 B . 只有汽化 C . 先汽化,后液化 D . 先液化,后汽化 3. (2分)關(guān)于蒸發(fā)和沸騰,下列說(shuō)法正確的是( ) A . 蒸發(fā)和沸騰都是在液體內(nèi)部進(jìn)行的劇烈汽化現(xiàn)象 B . 蒸發(fā)和沸騰不能同時(shí)進(jìn)行 C . 蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生,沸騰需在沸點(diǎn)時(shí)才可能發(fā)生 D . 蒸發(fā)不需要吸收熱量 4. (2分)夏天,盛一盆水,在盆里放兩塊高出水面的磚頭, 磚頭上擱一只比盆小一點(diǎn)的籃子,籃子里有飯菜,再把一個(gè)紗布袋罩在籃子上,并使袋口的邊緣浸入水里,如圖所示,就做成了一個(gè)“簡(jiǎn)易冰箱”,即使經(jīng)過(guò)一天時(shí)間里,里面的飯菜也不會(huì)變質(zhì)。下列事例中,與“簡(jiǎn)易冰箱”的工作原理相同的是( ) A . 吃冰棒解熱 B . 在中暑病人額頭上擦酒精 C . 冬天,冰凍的衣服變干 D . 衣箱中的樟腦丸逐漸變小 5. (2分)早晨,往往能在草葉上看見(jiàn)晶瑩的露水珠兒,它是通過(guò)下列哪種物態(tài)變化形成的( ) A . 熔化 B . 液化 C . 凝華 D . 蒸發(fā) 6. (2分)下列實(shí)例中,為了加快蒸發(fā)的是( ) A . 將濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處 B . 把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中 C . 給盛有酒精的瓶子加蓋 D . 給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜 7. (2分)室內(nèi)溫度為20℃,此時(shí)用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計(jì)的玻璃泡上,隨著酒精的迅速蒸發(fā),圖中哪幅圖正確反映了溫度計(jì)瀆數(shù)隨時(shí)間的變化( ) A . B . C . D . 8. (2分)缺水已是一個(gè)世界性的普遍現(xiàn)象,因此我們要珍惜每一滴水,海水淡化是解決缺水問(wèn)題的方法之一.現(xiàn)在所用的海水淡化的方法有很多種,其中一種是蒸餾法,即先將海水中的水汽化而把鹽留下,再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的水.關(guān)于以上過(guò)程涉及的物態(tài)變化和吸(放)熱情況,下列說(shuō)法正確的是( ) A . 先升華后凝華,先吸熱后放熱 B . 先汽化后凝固,先放熱后吸熱 C . 先汽化后液化,先吸熱后放熱 D . 先汽化后液化,先放熱后吸熱 9. (2分)用蒸籠蒸饅頭,是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢?小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn):高溫的水蒸氣經(jīng)過(guò)多層蒸格向上升,遇到冷的蒸籠蓋時(shí),大量水蒸氣發(fā)生________現(xiàn)象,________很多熱量,使________層蒸格中的饅頭先熟。有經(jīng)驗(yàn)的師傅拿剛出籠的饅頭前,先將手沾點(diǎn)水,這樣做主要是利用________現(xiàn)象________熱量,使手不會(huì)被燙傷。 10. (3分)在探究海波和石蠟的熔化、水的沸騰規(guī)律時(shí),小華記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷出:海波和石蠟這兩種固體物質(zhì)中屬于非晶體的是________;該實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為_(kāi)_______℃. 加熱時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 石蠟的溫度/℃ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 59 海波的溫度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 56 水的溫度/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99 99 99 99 11. (3分)下表列出了幾種物質(zhì)在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點(diǎn)和沸點(diǎn),根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答: 若要測(cè)量萘的熔點(diǎn),溫度計(jì)的玻璃泡里應(yīng)選________做測(cè)溫物質(zhì);若要測(cè)量固態(tài)甲苯的溫度,溫度計(jì)的玻璃泡里應(yīng)選________做測(cè)溫物質(zhì);若要測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度,溫度計(jì)的玻璃泡里不能選________做測(cè)溫物質(zhì)。 12. (4分)閱讀短文,回答文后的問(wèn)題。 爆米花是一種很受歡迎的食品,它通常是由玉米加工而成。那么玉米粒是如何變成爆米花的呢?傳統(tǒng)的爆米機(jī)實(shí)際上是一個(gè)帶有密封蓋的鐵罐子。加工爆米花時(shí),用煤爐給裝有玉米粒的爆米機(jī)加熱且不停的翻動(dòng),密封在罐里的玉米粒溫度不斷升高,其中的水分逐漸變成水蒸氣,玉米粒內(nèi)部壓強(qiáng)不斷增大。部分水蒸氣從玉米粒中跑出,進(jìn)入鐵罐內(nèi),而鐵罐內(nèi)氣體的溫度也在不斷升高,壓強(qiáng)越來(lái)越大。玉米粒像吹足氣的小氣球,但由于受到罐內(nèi)氣壓的約束,它們不能爆開(kāi)。加熱到一定程度時(shí),打開(kāi)爆米機(jī)的密封蓋,罐內(nèi)氣體壓強(qiáng)迅速減小,高溫高壓的玉米粒突然進(jìn)入氣壓較低的環(huán)境中,便迅速爆開(kāi),變成了爆米花。 (1)加工爆米花的過(guò)程中,通過(guò)________的方式使玉米粒的內(nèi)能增加。玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開(kāi),內(nèi)能________(填“增大”或“減小”或“不變”) (2)加熱過(guò)程中,玉米粒中的水發(fā)生的物態(tài)變化是________。 (3)在整個(gè)加工過(guò)程中,能反映罐內(nèi)氣體壓強(qiáng)p和溫度t變化情況的圖像是_____。 A . B . C . D . (4)加工爆米花的過(guò)程中,無(wú)煙煤沒(méi)有充分燃燒,則它的熱值________ (填“變大”“變小”“不變”) 13. (4分)在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表: (1)從表中的數(shù)據(jù)可以看出,在第________min記錄的數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤。 (2)由表中數(shù)據(jù)可知,水在沸騰過(guò)程中要________熱,但溫度________,水的沸點(diǎn)是________℃,此時(shí)液面上的氣壓________1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“小于”、“大于”或“等于”)。 (3)小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示,其中________圖是水在沸騰時(shí)的情況。 (4)請(qǐng)指出丙圖中實(shí)驗(yàn)操作的錯(cuò)誤是:________。 (5)3min記錄溫度時(shí),溫度計(jì)示數(shù)如圖丁所示,此時(shí)溫度為_(kāi)_______℃。 (6)發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是________(給出一種原因即可),解決的辦法是________。 (7)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,如下圖所示。其中能正確反映研究水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是(________) 14. (5分)某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示的裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)。 (1)實(shí)驗(yàn)中,老師發(fā)現(xiàn)某小組的溫度計(jì)玻璃泡碰到了燒杯的底部,則該組測(cè)得水的溫度比實(shí)際溫度偏________。圖乙所示溫度計(jì)的示數(shù)是________℃。 (2)水中氣泡如圖丙所示時(shí),水________(填“沒(méi)有沸騰”或“已經(jīng)沸騰”)。 (3)在沸騰過(guò)程中水的溫度________(填“升高”、“不變”或“降低”)。 (4)撤去酒精燈后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)水很快停止沸騰,說(shuō)明水在沸騰過(guò)程中需要不斷________。 (5)水全部沸騰后,同質(zhì)量的100℃的水和100℃的水蒸氣相比,內(nèi)能大的是________。 15. (7分)小明在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中: (1)記錄下了氣泡在水中上升的兩種情況,其中,圖________(填“甲”或“乙”)是水在沸騰時(shí)的情況。 (2)當(dāng)水溫升到90℃時(shí),每隔 1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表: 時(shí)間 0 1 2 3 4 5 6 7 8 溫度 90 92 94 98 98 98 98 98 安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照________(填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行,同時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡________(填“能”或“不能”)碰到燒杯底部。 (3)第 時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,則表中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為_(kāi)_______℃. (4)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以推斷出,在其他條件不變的情況下繼續(xù)對(duì)水加熱 ,則水的溫度是________℃。 二、 中考演練 (共5題;共21分) 16. (2分)冬天,可以看到教室的玻璃窗上有許多小水珠,這些小水珠是( ) A . 室內(nèi)空氣中的水蒸氣液化形成的,在玻璃窗房外的一側(cè) B . 室外空氣中的水蒸氣凝華形成的,在玻璃窗房外的一側(cè) C . 室內(nèi)空氣中的水蒸氣液化形成的,在玻璃窗房?jī)?nèi)的一側(cè) D . 室外空氣中的水蒸氣凝華形成的,在玻璃窗房?jī)?nèi)的一側(cè) 17. (7分)如圖所示是探究水的沸騰的實(shí)驗(yàn)。 (1)請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤之處:________(寫(xiě)一個(gè))。 (2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中主要觀察水沸騰時(shí)的現(xiàn)象和水沸騰時(shí)的溫度。如圖中甲、乙所示,圖________是水沸騰時(shí)的情況。 (3)如下表是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻溫度記錄,則該地水的沸點(diǎn)為_(kāi)_______℃,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮篲_______1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于、等于”或“小于”)。 t/min … 8 9 10 11 12 13 t溫/℃ … 96 97 98 98 98 98 (4)如圖所示,是三位同學(xué)作出水的沸騰圖象,其中正確的是________。 18. (3分)某物理興趣小組的三個(gè)同學(xué)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn),他們使用的實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖a、b、c所示,酒精燈和燒杯均為同一規(guī)格。圖甲、乙、丙是使用這三套實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)后作出的溫度隨時(shí)間變化的圖象。用a裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是________圖;用b裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是________圖;用c裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是________圖。 19. (4分)小明在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí): (1)圖(a)中A,B,C三種讀溫度計(jì)的方式正確的是________. (2)如圖(b)組裝器材時(shí)如何確定鐵圈(石棉網(wǎng))的高度?________ (3)實(shí)驗(yàn)時(shí)用溫度計(jì)測(cè)出不同時(shí)刻水的溫度,并記錄在下表中.實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)上部出現(xiàn)許多小水珠,這些小水珠是________形成的. (4)某時(shí)刻觀察到燒杯中出現(xiàn)圖甲所示的現(xiàn)象,表明水________沸騰(選填“正在” 或“還沒(méi)”). (5)請(qǐng)?jiān)趫D乙方格紙上畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像. (6)由數(shù)據(jù)信息可以判斷水面上方氣壓________一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“高于”、“等于”或“低于”). (7)同組實(shí)驗(yàn)的小強(qiáng)同學(xué)想提高水的沸點(diǎn),換用了火力更大的酒精燈加熱,這種做法________(選填“可行”或“不可行”). (8)實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱后,發(fā)現(xiàn)水在高溫時(shí)散熱快,低溫時(shí)散熱慢.查閱資料,同一燃?xì)庠畈煌鹆訜岬暮臍饬窟€有如下信息: 綜合分析可知:從節(jié)能的角度,用燃?xì)庠顭_(kāi)水的策略為_(kāi)_____。(填字母) A . 先中火后大火 B . 先大火后中火 C . 一直用大火 D . 一直用中火 20. (5分)炎熱的夏天,很多景區(qū)里通過(guò)噴射水霧來(lái)降溫,請(qǐng)用物態(tài)變化的知識(shí)來(lái)解釋為什么噴射水霧區(qū)域的溫度會(huì)降低? 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè) 參考答案 一、 汽化和液化 (共15題;共44分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 13-5、 13-6、 13-7、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 14-5、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 二、 中考演練 (共5題;共21分) 16-1、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 18-1、 19-1、 19-2、 19-3、 19-4、 19-5、 19-6、 19-7、 19-8、 20-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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