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“把握青春 珍愛(ài)友誼”主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

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1、“把握青春 珍愛(ài)友誼”主題班會(huì)教案 活動(dòng)目的: 1.樹(shù)立健康的異性交往觀念,明確男女同學(xué)正常交往的必要性和重要性。 2.正確認(rèn)識(shí)異性間的交往,積極、恰當(dāng)?shù)呐c異性交往,做到正常交往共同進(jìn)步。 3.體驗(yàn)和分析男女交往中的現(xiàn)象,正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的交往和友誼。 活動(dòng)過(guò)程: 班主任:悄悄的,我們邁過(guò)了童年,跨進(jìn)了青春的門(mén)檻。迎來(lái)了多姿多彩的季節(jié),我們熱情奔放,我們活力四射。健壯的身體,豐富的情感,多彩的夢(mèng)想,成長(zhǎng)給我們帶來(lái)了幾多歡喜、幾多煩惱。你是怎樣的男生和女生呢?你們又如何評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)自己的性別角色呢? 主持人:記得著名的女作家冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):友情,是生命中的一盞明燈。的確,充滿(mǎn)友情的

2、日子,給人幾許溫馨,幾許暖意,讓人品味到生命的甘美,生命的真實(shí)和生命的激越。友情將陪伴我們走過(guò)漫漫人生。今天,讓我們一起探討珍貴的友情,一起走進(jìn)我們今天的主題:《把握青春珍愛(ài)友誼》 傾聽(tīng)男女生的交流 回顧上個(gè)月班級(jí)男、女同學(xué)共同參加的“袋鼠跳”活動(dòng)。參加的同學(xué)談?wù)勛约旱母惺芤约笆斋@。 學(xué)生:男女同學(xué)的交往范圍廣了,集體更加融洽了,彼此之間的了解加深了。 班主任總結(jié):男女生交往是必要的、不可缺少的。不僅是人類(lèi)生活不可缺少的重要組成部分,在個(gè)體成長(zhǎng)的歷程的各個(gè)階段也不可缺少。男女生交往,既有利于集體建設(shè),又有利于擴(kuò)大同學(xué)之間的交往范圍,增進(jìn)異性同學(xué)之間的感情,加深理解。 打開(kāi)心靈的窗口

3、 1、在班級(jí)中有沒(méi)有比較要好的朋友? 2、在班級(jí)中有沒(méi)有比較要好的異性朋友? 學(xué)生討論。充分發(fā)表自己的見(jiàn)解。 青春告白——我驕傲我是男(女)生 議一議: 男同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn) 女同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn) 男女生自由發(fā)言 主持人小結(jié):雖然各位同學(xué)的詞匯不相同,但是,從總體上看,男女同學(xué)在性格、興趣、意志等各方面各有特點(diǎn),互有優(yōu)勢(shì)。 男生:勇敢、寬厚、堅(jiān)強(qiáng)、富有責(zé)任感 女生:熱情、溫柔、細(xì)膩、善于關(guān)心他人 青春煩惱 主持人:男女同學(xué)在相處的過(guò)程中難免有一些誤會(huì)和摩擦,遇到這種情況該怎樣化解矛盾和誤會(huì)呢?請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)一位女生的話(huà)。 一封懺悔的信 你好,我的同桌!這是我第一次給你寫(xiě)信,一封懺悔

4、的信。上星期我發(fā)現(xiàn)我的“快譯通”不見(jiàn)了,第一個(gè)懷疑對(duì)象就鎖定了平時(shí)表現(xiàn)不佳的你,果然在你的書(shū)桌里我發(fā)現(xiàn)了“贓物”,便不顧你的一再申辯報(bào)告了老師,老師嚴(yán)厲地批評(píng)了你,聽(tīng)說(shuō)你爸爸還打了你。可是事情并不是我想象的那樣,原來(lái)那天我的好朋友雨晴在我不在的時(shí)候把“快譯通”拿去用,還的時(shí)候卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地放進(jìn)了你的書(shū)桌,現(xiàn)在我才理解你被老師批評(píng)的時(shí)候?yàn)槭裁囱酆瑴I水,那是委屈的淚水,怨恨的淚水!我好自責(zé)呀,為自己的武斷和魯莽自責(zé)! 如果你是這位女生,你會(huì)怎樣做? 學(xué)生討論:充分發(fā)表自己的見(jiàn)解。 主持人:男女同學(xué)由于羞澀,往往不敢當(dāng)面說(shuō)出彼此的誤會(huì)、感謝、愧疚,很多同學(xué)都有和異性同學(xué)交往的心情故事,我們可以學(xué)

5、學(xué)這位女同學(xué),把對(duì)異性同學(xué)要說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái),這也是化解同學(xué)間矛盾和誤會(huì)的一種方法。 青春風(fēng)情——正確處理男女同學(xué)正常友誼的情感 各抒己見(jiàn): 1、男女生正常的交往有那些作用? 2、哪些情形是不正常的呢?有什么樣的影響? 學(xué)生討論:充分發(fā)表自己的見(jiàn)解。 男女生正常的交往不僅可以在學(xué)習(xí)上互相激勵(lì),相互促進(jìn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,而且異性的好的性格,良好的意志力可以完善自我,促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展。在現(xiàn)實(shí)生活中的男女生交往大部分是正常的,但也有少部分是不正常的,不正常的男女生交往表現(xiàn)為:交往太密或不愿與異性交往。兩種情形會(huì)有這樣的影響:會(huì)產(chǎn)生一些消極的情緒,妨礙學(xué)習(xí)進(jìn)步和身心健康 青春寄語(yǔ) 青春讓每個(gè)人都開(kāi)一次花,但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于:當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候。 班主任小結(jié) 同學(xué)們用飽蘸的情感和詩(shī)話(huà)的語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)著生命的箴言,訴說(shuō)著自己對(duì)友誼的理解。當(dāng)我們把心中的煩惱傾訴給朋友,我們會(huì)沐浴在友愛(ài)的春風(fēng)中;當(dāng)我們因心中的困惑而求助于朋友,朋友會(huì)給我們一片愛(ài)的藍(lán)天;當(dāng)我們學(xué)會(huì)與異性朋友溝通交流,我們會(huì)體驗(yàn)到人生的一種快樂(lè),與異性朋友成為親密無(wú)間的朋友。讓我們共同努力,譜寫(xiě)美好的校園交響曲,共同撐起完整的藍(lán)天。

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