蘇教版?zhèn)淇?020年小升初語(yǔ)文知識(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練(基礎(chǔ)知識(shí)二):5 句式轉(zhuǎn)換.doc
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蘇教版?zhèn)淇?020年小升初語(yǔ)文知識(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練(基礎(chǔ)知識(shí)二):5 句式轉(zhuǎn)換 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 語(yǔ)言表達(dá) (共15題;共119分) 1. (5分)按要求改寫句子。 (1)要帶的行李已經(jīng)超重了,怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子?(改成陳述句) (2)少年將一件沉甸甸的東西送到我手里。(改成“被”字句) (3)少年的眼晴里流露出一絲遺憾的神情。(縮寫句子) (4)這里游人很多。(改成比喻句) 2. (5分)將下列句子改為陳述句。 ①難道我們能隨意砍伐樹(shù)木,破壞綠化嗎? ②看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰(shuí)能不向四面八方望一望呢? 3. (5分)把陳述句換成把字句。 ①我打碎了玻璃瓶。 ②媽媽給我一個(gè)蘋果。 4. (5分)把陳述句換成把字句。 ①狂風(fēng)刮飛了地上的落葉。 ②一條鯨魚吃掉了一頭海獸。 5. (5分)把下列句子換個(gè)說(shuō)法,不改變句子的意思。 ①敵人連我們家的大箱子都沒(méi)挖走,還能找到我的小木匣嗎? ②周圍的一切,不都是在變化嗎? 6. (5分)把下面的句子改為陳述句。 你何不進(jìn)來(lái)跟我一起分享這些快樂(lè)呢? 7. (20分)肯定句與雙重否定句轉(zhuǎn)換。 ①我一定去看《建國(guó)大業(yè)》這部電影。 ②到中國(guó)來(lái)游覽的外賓,看到鳥(niǎo)巢、水立方這樣的偉大工程,沒(méi)有一個(gè)不贊嘆不已。 8. (5分)按要求改寫句子。 ①認(rèn)真完成作業(yè),是好學(xué)生的表現(xiàn)。(改為反問(wèn)句) ②太陽(yáng)下山了。(擴(kuò)寫句子) ③稻穗低垂著頭。(仿照句子寫一寫) ④弟弟穿上衣服和帽子,沖出家門。(修改病句) 9. (5分)按要求寫句子 ①用“因?yàn)椤浴卑褍蓚€(gè)句子合成一句話。 她是阮恒的朋友,阮恒準(zhǔn)備犧牲自己來(lái)挽救她的生命。 ②難道我們不該珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)嗎?(改為陳述句) ③白云飄來(lái)飄去。(擴(kuò)句) ④同學(xué)們羨慕地豎起了大拇指。(縮句) ⑤小姑娘把水罐交給了母親。(改為“被”字句) 10. (5分)句子加工廠。 ①大家尊敬老師,你給老師挑毛病,老師會(huì)不生氣?(改成陳述句) ②他被精彩的課文內(nèi)容深深地打動(dòng)了。(改成“把”字句) ③語(yǔ)文 課上 學(xué)習(xí)了 今天 《春》 我們 的 朱自清 (連詞成句) 11. (5分)按要求完成句子練習(xí)。 (1)即使一根極細(xì)的電線,它也能靈巧地避開(kāi)。(用下劃線的關(guān)聯(lián)詞造句) (2)這不是難為蝴蝶嗎?(改為陳述句) (3)“我倒想要知道,我們之中誰(shuí)會(huì)走得最遠(yuǎn)!"最小的一粒豆說(shuō)。(改為轉(zhuǎn)述句) (4)在新的世紀(jì)里,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡,不斷改革我們的生活。(修改病句) 12. (2分)列文虎克磨薄放大鏡的四周。(改為“把”字句和“被”字句) 13. (32分)按要求改寫下面的句子 (1)我們逐漸增加了見(jiàn)識(shí),也逐漸懂得了如何去接近真理。(修改病句) (2)他怎么能夠這樣來(lái)糊弄你們呢?(改為陳述句) (3)根據(jù)語(yǔ)境仿寫句子,組成一段結(jié)構(gòu)相同且連貫的話。 我們應(yīng)該心存感激,感激生活對(duì)我們的厚愛(ài)。我們沒(méi)有捕魚耕種,卻能品嘗到美味佳肴;_______;_______。心存感激,是一種明朗的心境,一種人性的光輝。 14. (5分)按要求完成句子練習(xí)。 (1)修改病句。 鯨隔一定的時(shí)間可能必須呼吸一次。 (2)縮寫句子。 那是鱸魚捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚。 (3)把下面句子改寫為雙重否定句。 我的時(shí)裝展只好推遲了。 (4)仿寫句子。 例:如果我是陽(yáng)光,我將驅(qū)散所有的黑暗。 ①如果我是春風(fēng),我將_______。 ②如果我是_______,我將_______。 (5)根據(jù)意思,寫出相應(yīng)的詩(shī)句。 秋風(fēng)乍起,客居洛陽(yáng)城的詩(shī)人想寫封信,給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人,表達(dá)思鄉(xiāng)懷親的心情,可是要說(shuō)的話太多了,竟不知從何說(shuō)起。 15. (10分)把被字句改寫成把字句,把字句改寫成被字句。 ①火紅的榛樹(shù)葉子把人們的心也給燃燒起來(lái)了。 ②一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 語(yǔ)言表達(dá) (共15題;共119分) 1、答案:略 2、答案:略 3、答案:略 4、答案:略 5、答案:略 6、答案:略 7、答案:略 8、答案:略 9、答案:略 10、答案:略 11、答案:略 12、答案:略 13、答案:略 14、答案:略 15、答案:略- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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