2019-2020學年物理八年級下學期 11.4 機械能及其轉(zhuǎn)化 同步練習A卷.doc
《2019-2020學年物理八年級下學期 11.4 機械能及其轉(zhuǎn)化 同步練習A卷.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020學年物理八年級下學期 11.4 機械能及其轉(zhuǎn)化 同步練習A卷.doc(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020學年物理八年級下學期 11.4 機械能及其轉(zhuǎn)化 同步練習A卷 一、 單選題 (共11題;共22分) 1. (2分)如圖甲,2016年10月17日7時30分,我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心由長征二號FY11運載火箭將載有景海鵬、劉冬的神舟11號載人飛船送入預定軌道.2016年10月19日凌晨,神舟十一號飛船與天宮二號自動交會對接成功.兩位航天員入住天宮二號,在軌飛行時間33天,于2016年11月18日14時07分許成功返回著陸(如圖乙).有關(guān)我國這次最長的航天飛行,下列的說法正確的是( ) A . 神舟11號離開發(fā)射架加速升空時,其動能轉(zhuǎn)化重力勢能 B . 火箭點火升空,將燃料的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機械能,燃料的熱值不斷減小 C . “天宮二號”在初始軌道上從遠地點向近地點運行時,其重力勢能增加,機械能不變 D . 圖中可見神舟11號返回艙表面有明顯的灼燒痕跡,這是因為返回時機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 2. (2分)如圖所示,在光滑的水平臺面上,一輕彈簧左端固定,右端連接一金屬小球,O點是彈簧保持原長時小球的位置.開始時通過小球壓縮彈簧到A位置(已知AO=OB)釋放小球,研究小球在水平方向上的受力和運動情況,則( ) A . 小球從O運動到B的過程中所受彈力方向向右、速度不斷減小 B . 小球從A運動到O的過程中所受彈力方向向右、速度不斷增大 C . 小球運動到B點時將停止運動并保持靜止 D . 小球在運動過程中所受彈力的方向保持不變 3. (2分)如圖所示小球從斜面上 A. 處由靜止?jié)L下經(jīng)過 B處.最終停在粗糙水平面上的 C. 處.下列說法錯誤的是( ) A . 小球由A處運動到B處重力勢能主要轉(zhuǎn)化為動能 B . 小球由B處運動到C處阻力改變了小球的運動狀態(tài) C . 小球由A處運動到C處的整個過程中做減速運動 D . 小球停在C處時,所受的重力和支持力是一對平衡力 4. (2分)2017年4月20日19點41分在文昌航天發(fā)射場,長征七號重型運載火箭搭載天舟一號貨運飛船發(fā)射升空。該型號火箭以液氧煤油為燃料,在火箭加速上升過程中( ) A . 液氧煤油燃燒放出的熱量全部轉(zhuǎn)化為火箭和天舟一號的機械能 B . 液氧煤油燃燒放出的熱量全部轉(zhuǎn)化為火箭和天舟一號的動能 C . 天舟一號的動能和重力勢能都增大 D . 天舟一號的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 5. (2分)如圖所示,一小鋼球從光滑固定斜面的A點靜止釋放,相繼經(jīng)過B、C兩點,AB=BC,則下列分析正確的是(忽略空氣阻力的影響)( ) A . 小鋼球下滑過程中機械能的總量一直增大 B . 小鋼球在AB,BC兩段內(nèi)運動的平均速度相等 C . 小鋼球所受重力在AB,BC兩段內(nèi)做功相等 D . 在A,B,C三點中,小鋼球在A點具有的動能最大 6. (2分)如圖所描述的情景中,沒有發(fā)生動能轉(zhuǎn)化為勢能的是( ) A . 滑滑梯 B . 蕩秋千 C . 跳水比賽 D . 空中大翻轉(zhuǎn) 7. (2分)(2015?青海)體育運動中蘊含許多物理知識,下列說法正確的是( ) A . 足球被踢出后仍能繼續(xù)運動,是因為受到慣性 B . 平路上騎自行車時,如果不用力蹬腳踏,一會兒就會停下來,說明力是維持物體運動的原因 C . 在跳傘表演中,降落傘勻速下降,機械能守恒 D . 擊打排球時手感到痛,說明力的作用是相互的 8. (2分)為了推行“低碳生活”,自行車重新成為人們的重要交通工具,下列有關(guān)自行車的結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是( ) A . 把手做得凹凸不平是為了增大摩擦 B . 自行車的剎車是費力杠桿 C . 上坡前加緊用力蹬車是為了增大慣性 D . 勻速下坡時動能不變,機械能不變 10. (2分)如圖所示實驗,觀察到滾擺下降時轉(zhuǎn)得越來越快,上升時轉(zhuǎn)得越來越慢,且每次上升的高度逐漸減小,有關(guān)此實驗的說法正確的是( ) A . 下降時動能轉(zhuǎn)化成重力勢能 B . 上升時重力勢能轉(zhuǎn)化成動能 C . 滾擺的機械能不斷減少 D . 滾擺的機械能保持不變 11. (2分)汽車關(guān)閉油門后,行駛一段距離后停下來,下列說法正確的是( ) A . 汽車的動能轉(zhuǎn)化為汽車的勢能 B . 汽車克服重力做功而動能減少 C . 汽車克服摩擦力做功而動能減少 D . 汽車的動能轉(zhuǎn)化為其他形式的機械能 二、 填空題 (共5題;共14分) 12. (2分)如圖所示,質(zhì)量為40g的金屬小球從導軌的a處自由滑下,依次經(jīng)過b處、c處,到達d處時恰好停下.在從a到b的過程中,重力做功為________焦;在整個運動過程中,小球克服導軌摩擦消耗的機械能為________焦。(g=10N/kg) 13. (4分)燕子在高空飛行時,動能25J,重力勢能15J,它的機械能為________J,它從高空勻速飛落下來銜泥時機械能________(選填“增大,減小或不變”). 14. (3分)一個重物從高處下落的過程中,不計空氣阻力它的動能不斷________,而它的機械能________。(填“增大”“減小”或“不變”) 15. (2分)從能量轉(zhuǎn)化的角度看,滾擺上升的過程中,是將________能轉(zhuǎn)化為________能;拉開的彈弓將石子射出的過程中,是將________能轉(zhuǎn)化為________能. 16. (3分)足球運動是大家非常喜愛的一種競技運動,如圖是某球員傳球時足球在空中的一段運動軌跡,當球在空中一段時間內(nèi),人相對于足球是________,圖中其中A點的重力勢能________(選填“大于”、“小于” 或者“等于”)B點的重力勢能.足球在下落的過程中機械能________(選填“增大”“減小”或“不變”)(不計空氣阻力) 三、 實驗探究題 (共1題;共3分) 17. (3分)鋪設水泥路時,有時要在水泥里面摻入少量纖維材料,某科學興趣小組為探究在水泥中摻入纖維材料是否會影響水泥路面的牢固程度,設計好方案,利用圖中裝置用落錘對樣品進行連續(xù)撞擊直至樣品斷裂,將數(shù)據(jù)記錄在表中.請回答下列問題: 組別 樣品厚度/cm 樣品面積/cm2 “﹣﹣”/cm 摻入纖維 種類 纖維摻入量/% 撞擊次數(shù) 1 4 100 50 無 無 20 2 4 100 50 A纖維 0.1 80 3 4 100 50 B纖維 0.1 90 (1)樣品的牢固程度可通過比較樣品斷裂時所承受的________來判斷. (2)表中“﹣﹣”處填寫的內(nèi)容應為________. (3)為縮短檢驗上述規(guī)格樣品的實驗時間,需減少撞擊次數(shù),可采用的方法是________. 四、 綜合題 (共3題;共29分) 18. (4分)物理課本中提供的小實驗有時能直觀說明存在的物理規(guī)律: (1)甲圖小實驗說明了 (2)乙圖小實驗說明了 19. (10分)某輛以太陽能電池為驅(qū)動能源的汽車,在水平路面上勻速行駛時的速度為36km/h,汽車發(fā)動機的牽引力為1.5103N,則: (1)當汽車出站下坡時,動能和重力勢能之間是怎樣轉(zhuǎn)化的? (2)汽車在水平路面上勻速行駛時,它的功率為多少? 20. (15分)貯水池式小型發(fā)電站如圖所示,請回答以下問題: (1)貯水池的作用是什么? (2)在整個發(fā)電過程中伴隨著哪些能量轉(zhuǎn)變? 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 單選題 (共11題;共22分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 填空題 (共5題;共14分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 三、 實驗探究題 (共1題;共3分) 16-1、 16-2、 16-3、 四、 綜合題 (共3題;共29分) 17-1、 17-2、 18-1、 18-2、 19-1、 19-2、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020學年物理八年級下學期 11.4 機械能及其轉(zhuǎn)化 同步練習A卷 2019 2020 學年 物理 年級 學期 機械能 及其 轉(zhuǎn)化 同步 練習
鏈接地址:http://www.820124.com/p-7811173.html