《2018北京課改版語文九年級上冊第1課《雨中登泰山》教案1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018北京課改版語文九年級上冊第1課《雨中登泰山》教案1（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、江蘇省南華職業(yè)高級中學(xué) 課題序號 4 授課班級 06大專（2）班 周期 3 授課課時(shí) 2 授課形式 新授課 授課章節(jié) 名稱 《雨中登泰山》 使用教具 教 目 葭 1 .學(xué)習(xí)本文突出雨中泰山特點(diǎn)以及“移步換景”的寫景方法。 2 .了解泰山的景色和名勝古跡，培養(yǎng)學(xué)生對祖國壯麗山河和悠久文化傳統(tǒng)的熱愛之情。 3 .引導(dǎo)學(xué)生向作者學(xué)習(xí)知難而上，勇于攀登的精神。 教學(xué)重點(diǎn) 雨中泰山特點(diǎn)以及“移步換景”的寫景方法； 教學(xué)難點(diǎn) 雨中泰山特點(diǎn)；學(xué)習(xí)本文移步換景”的寫景方法； 更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容 補(bǔ)充和泰山相關(guān)的風(fēng)土人情。 課外作業(yè) 生字詞文學(xué)常識積

2、累； 課后練習(xí)題1O 教學(xué)后記 授課主要內(nèi)容或板書設(shè)計(jì) 《雨中登泰山》 李健吾 一、字詞正音： 嵬w6i高大聳立 喑yin嗓子啞，不能出聲 綺qi有花紋或圖案的絲織品 龕kan供奉神佛的小閣子 16nge6ng高峻突兀的樣子 匍h6ng形容宏大的聲音，同轟覘xidn幌山，山名 二、詞語補(bǔ)釋： 綺麗:鮮艷美麗 影影綽綽:模模糊糊，不真切。 崢蝶:形容山勢高峻突出。 意興盎然:興致洋溢的樣子。盎然:形容氣氛、興趣等洋溢

3、的樣 李健吾（1906-1982）我國現(xiàn)代著名作家、戲劇家、翻譯家，山西運(yùn)城人。清華大學(xué)西洋文學(xué)系畢業(yè)后留學(xué)法國。主要譯著有《福樓拜評論》，早年的劇作有《草莽》、《青春》和根據(jù)外國名著改編的《亂世英雄》、《山河怨》等。1957年起擔(dān)任中國科學(xué)院（現(xiàn)中國社會科學(xué)院）外國文學(xué)研究所研究員。他的散文清新質(zhì)樸、深雋真摯。 四、段落層次 一、（1節(jié)）作者希望登游泰山的心情由來已久。 二、（2-8節(jié)）作者冒雨登上泰山及其沿途所見風(fēng)光。 三、（9節(jié)）作者在泰山頂上看到的景象。 四、（10-11節(jié)）作者登泰山的“獨(dú)得之樂” 課堂教學(xué)安排 教學(xué)過程 主要教學(xué)內(nèi)容及步驟 導(dǎo)入新課 （5'）

4、 （一）導(dǎo)入新課 由江陰人徐霞客的名句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”導(dǎo)入本篇課文的學(xué)習(xí)。 杜甫《望岳》詩： 岱宗夫如何？齊魯青末了。 造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 蕩胸生層云，決入歸鳥。 會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 （東岳泰山被稱為五岳至尊，西岳是陜西華山，南岳是湖南衡山，中岳是河南嵩山，北岳是山西恒山） 教授新知 教師講解教師提問學(xué)生回答 教師講解 教師提問學(xué)生思考討論回答 （二）感知課文 學(xué)生迅速瀏覽課文，教師布置思考題： 1、作者按照什么順序描寫了泰山的哪些景物？ 2、“雨中”泰山的景物有什么特色？ 3、作者“雨中登泰山”體驗(yàn)到的“獨(dú)得之樂”是什么？ （三）字

5、詞正音： 嵬w6i高大聳立 喑yin嗓子啞，不能出聲 綺ql有花紋或圖案的絲織品 龕kdn供奉神佛的小閣子 16nge6ng高峻突兀的 樣子 匍h6ng形 容宏大的聲音，同轟 ill見xidn幌山，山 名 革qidn草木茂盛的樣子 chdn山勢高險(xiǎn)的樣 子， 巖:高而險(xiǎn)的山石 BnionP7注③ 劭 shoo ①勸說②美好 ydo同窈：深、幽 g@ng方言，粗繩索 奈n6i 水名 笊zhdo笊籬:用金屬絲或竹蔑等制成能漏水的用具，有 長柄，用來撈東西 塑sii不念shub 提:提防di,不念ti 模:模樣mU 不念m6 應(yīng)：①ying答應(yīng)、應(yīng)該、姓 ②ying回答、滿足要求、順應(yīng)、 應(yīng)付 （四）詞語補(bǔ)釋： 綺麗：鮮艷美麗 影影綽綽：模模糊糊，不真切。 崢崎：形容山勢高峻突出。