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大班社會活動教案 在家也做好孩子 活動目標： 1.讓幼兒懂得在家里和在幼兒園里都要有好的行為。 2.引導(dǎo)幼兒在比較中學(xué)習(xí)自我評價，培養(yǎng)幼兒的辨別能力。 活動準備： “好孩子”統(tǒng)計表一張。足夠數(shù)量的紅五星。 活動過程： 1、出示統(tǒng)計表，引出主題。 這是一張“好孩子”統(tǒng)計表。老師吧小朋友在幼兒園里會做的事用紅五星標出來了。看到我們小朋友自己會做這么多時，老師真為你們感到高興。在家里小朋友是不是自己做這些事情，老師不清楚，請你們自己把它標出來。 表格內(nèi)容說明以及幼兒操作要求。 2、幼兒把自己在家的表現(xiàn)用紅五星表示出來。 貼上紅五星的項目表示這些事在家也是自己做的，否則 就不貼。這個過程教師不干預(yù)。 比較并鼓勵家園表現(xiàn)一致的幼兒。 找一找，哪些小朋友在幼兒園會做的事，在家也會做。 在上述小朋友的序號旁加上紅五星。 請那些家園表現(xiàn)不一致的幼兒（特別是在家不如在園表現(xiàn)的幼兒）談一談為什么表現(xiàn)不一樣，怎么改正。 對家園表現(xiàn)一樣好的幼兒再次表揚并希望他們能堅持，對家園表現(xiàn)不一致的幼兒也給予表揚，因為他們實事求是的評價了自己，同時提出希望，要求他們盡快改正，和其他小朋友做得一樣好。 2 / 2