小學(xué)四年級(jí)上優(yōu)質(zhì)教案《小橋流水人家》
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小學(xué)四年級(jí)上優(yōu)質(zhì)教案《小橋流水人家》 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。讀讀記記"婀娜、舞姿、粼粼、波紋、干涸、點(diǎn)綴、潮濕"等詞語(yǔ)。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、通過(guò)自讀自悟,理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者是怎樣表達(dá)思鄉(xiāng)之情的。 4、欣賞課文中優(yōu)美的語(yǔ)言,積累優(yōu)美詞句。 【教學(xué)重點(diǎn)】: 有感情地朗讀課文,想像小橋流水人家的美好景色及生活,體會(huì)作者對(duì)故鄉(xiāng)的懷戀和思念之情。 【教學(xué)難點(diǎn)】: 領(lǐng)悟作者表達(dá)思鄉(xiāng)感情的多種表現(xiàn)方式。 【課前準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備:配樂(lè)磁帶、課文插圖、文本內(nèi)容。 【課時(shí)安排】 1課時(shí)。 【教學(xué)流程】 一、導(dǎo)入揭題 1、出示馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》, “枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯?!? 2、全班齊讀,體會(huì)作者的感情。 3、導(dǎo)入課題:今天我們要學(xué)習(xí)的課文,就以曲中的句子為題“小橋流水人家”。作者的家鄉(xiāng)真的如題目這么富有詩(shī)情畫(huà)意嗎?讓我們一起走進(jìn)課文、走進(jìn)"小橋流水人家"吧! (設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生想象"小橋流水人家"的情景,并在此基礎(chǔ)上美讀題目,使學(xué)生在未學(xué)文前就先進(jìn)入詩(shī)一般的美麗情境中,為學(xué)習(xí)課文作孕伏。然后設(shè)下懸念,充分利用學(xué)生的閱讀期待,讓學(xué)生帶著極大的興趣投入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)中。) 二、出示自己指導(dǎo),感悟文章內(nèi)容。 1.學(xué)生自由朗讀課文,自學(xué)生字新詞,讀通課文,初步感知課文大意。 2.互相交流生字詞的學(xué)習(xí)情況。 3.指名朗讀課文,然后交流:課文哪幾個(gè)自然段著重寫(xiě)“小橋流水”,哪幾個(gè)自然段著重寫(xiě)“人家”? 4、讀了課文,你覺(jué)得文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 三、檢查學(xué)習(xí)效果,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。 作者表達(dá)的是思鄉(xiāng)之情,他是怎樣表達(dá)思鄉(xiāng)之情的?(通過(guò)對(duì)故鄉(xiāng)的具體的人、事、景、物的描寫(xiě)來(lái)表達(dá)的。) 再讀一讀有關(guān)的句子。 1、直接描寫(xiě)“流水”(第一自然段): ⑴小溪潺潺柳枝婀娜波光粼粼(描寫(xiě)景物) ⑵小鳥(niǎo)站在它的腰上……(擬人) 2、直接描寫(xiě)“人家”(第五、六自然段): ⑴我的家→(舒適溫馨)描寫(xiě)、介紹 ⑵村民生活→(恬淡閑適)概括介紹 3、間接描寫(xiě)有趣的往事: ⑴抓魚(yú)、蝦、蟹 ⑵丟野花 ⑶摘茶葉 ⑷賞野花 這樣寫(xiě)有什么好處(不空洞,更真實(shí),更感人。) 教師點(diǎn)撥:希望同學(xué)們?cè)囍谧约旱牧?xí)作中加以運(yùn)用。 四、積累延伸 1、積累語(yǔ)言: ⑴讀讀記記“婀娜、舞姿、粼粼、波紋、干涸、點(diǎn)綴、潮濕”等詞語(yǔ)。 ⑵摘錄文中自己喜歡的優(yōu)美句段,并盡量做到熟讀成誦。 2、請(qǐng)同學(xué)們充分利用課外時(shí)間,可以搜集有關(guān)自己家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情的圖片資料,也可以為家鄉(xiāng)作畫(huà)、作文,或者學(xué)唱“家鄉(xiāng)曲”、學(xué)跳“家鄉(xiāng)舞”、學(xué)燒“家鄉(xiāng)菜”等,來(lái)表達(dá)你對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。 五、整體總結(jié) 師生共同總結(jié)課文: 作者用優(yōu)美流暢的語(yǔ)言,娓娓地向我們道出了他那無(wú)盡的思鄉(xiāng)之情,不僅有深情的往事回憶,如……;也有直接的感情流露,如……(學(xué)生看板書(shū)回答)。但不管是間接抒情還是直接抒情,都同樣表達(dá)了作者的什么情感? 2、我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)作者的家鄉(xiāng),去欣賞那詩(shī)一樣的景色,去感受那詩(shī)一樣的生活吧! (有感情地朗讀全文) 【板書(shū)設(shè)計(jì)】 小橋流水人家 景 ——小溪 垂柳 水鳥(niǎo) 老家 村莊 (美) 小橋流水人家 溪中捉魚(yú)蝦 故鄉(xiāng)的懷戀和思念之情 事 —— 橋上丟野花 (趣) 茶山摘茶葉- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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