《蘇教五年級數(shù)學下冊 分數(shù)的基本性質(zhì) PPT課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教五年級數(shù)學下冊 分數(shù)的基本性質(zhì) PPT課件（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、教學目標 1. 理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì)，知道分數(shù)基本性質(zhì)與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)的關(guān)系。 2. 能運用分數(shù)的基本性質(zhì)把一個分數(shù)化成分母相同而大小不變的分數(shù)。 3. 培養(yǎng)同學們觀察比較、抽象概括及動手實踐的能力，進一步發(fā)展大家的思維。 第1頁/共15頁除法除法分數(shù)表示分數(shù)表示 小數(shù)表示小數(shù)表示122436準備練習準備練習2142630.50.50.5用分數(shù)表示時，你是根據(jù)什么來做的？ 觀察用小數(shù)表示的結(jié)果，體現(xiàn)了什么規(guī)律？ 填完表格后，你還產(chǎn)生了哪些疑問？ 第2頁/共15頁直觀驗證直觀驗證你能用紙條直觀驗證一下 = = 嗎？214263634221第3頁/共15頁發(fā)現(xiàn)規(guī)律發(fā)現(xiàn)規(guī)律我們已經(jīng)知道：

2、= = =214263你能再寫一個同它們相等的分數(shù)嗎？ (_)(_)寫的時候你是怎樣想的？你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？ = =214263第4頁/共15頁初步初步應用應用31=53) (1=15) (72=) (732=) (665=) (6) (5=) () (在括號里填上適當?shù)臄?shù)。 分數(shù)的分子和分母同時乘上相同的數(shù)， 分數(shù)的大小不變。（0除外） 第5頁/共15頁繼續(xù)探索 一定要分子、分母同時乘一個相同的數(shù)(“0”(“0”除外),),分數(shù)的大小才不變嗎？ = = =214263 分數(shù)的分子、分母同時除以一個相同的數(shù)(“0”(“0”除外) )，分數(shù)的大小就不變。 第6頁/共15頁概括規(guī)律概括規(guī)律 分數(shù)的

3、基本性質(zhì)分數(shù)的基本性質(zhì) 分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù) ，分數(shù)的大小不變。這叫做分數(shù)的基本性質(zhì)。（0除外） 第7頁/共15頁1.判斷： = ( ) = ( ) = ( ) = ( )練一練練一練838334344331552 . 0152 . 051410214210第8頁/共15頁練一練練一練2.說一說， 和 有什么關(guān)系？ 又有什么區(qū)別？211053.說一說，商不變的性質(zhì)和分數(shù)的基本性質(zhì)有什么關(guān)系？第9頁/共15頁教學例2 例2：把 和 化成分母是12而大小不變的分數(shù)。322410 1243232 122410241048225第10頁/共15頁課堂小結(jié)課堂小結(jié) 今天這節(jié)課，我們一起

4、學習了什么內(nèi)容？你知道了些什么？它有什么作用？ 第11頁/共15頁課堂練習課堂練習 說一說說一說：下面各種情況下，怎樣才能使分數(shù)的大小不變。（1）把 的分母乘以5；（2）把 的分子除以4；（3）一個分數(shù)的分母縮小3倍；（4）一個分數(shù)的分子擴大2倍。95128第12頁/共15頁課堂練習課堂練習 22151 28168 932 1276 264228填填 一填一填 ：根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，把下列的等式補充完整。 821521016444461443 73612413928第13頁/共15頁課堂練習課堂練習 對對碰： 玩法1：同桌之間一位同學任意說一個分數(shù)，另一位同學根據(jù)這個分數(shù)說出一個和它相等的分數(shù)。 玩法2：一個學習小組任意說出一個分數(shù)，其它學習小組根據(jù)這個分數(shù)說出一個和它相等的分數(shù)。第14頁/共15頁感謝您的觀看！第15頁/共15頁