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浙教版科學九年級下學期第1 章《演化的自然》綜合測試卷B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共20題；共40分) 1. （2分）如圖所示，在一只氣球上畫一些小圓點，充氣使氣球不斷膨脹，觀察此過程中各個小圓點之間的距離變化。用這個過程來模擬宇宙的變化的實驗中，下列推理正確的是（ ） A . 小黑點間距變大，可以說明星系的退行速度在變快 B . 氣球會脹破，說明宇宙最終會走向滅亡 C . 小黑點的間距變大，可以說明星系距離在變大，宇宙在膨脹 D . 小黑點間距變大，由熱脹冷縮原理可以直接推出宇宙溫度在不斷升高 2. （2分）一只雌貓一次產(chǎn)了3只小貓。毛色完全不同，這說明生物體具有（ ） A . 遺傳性 B . 變異性 C . 進化性 D . 適應性 3. （2分）“日心說”的建立推翻了長期以來處于統(tǒng)治地位的“地心說”，不少仁人志士付出了血的代價。關于“日心說”和“地心說”的比較，下列說法正確的是（ ） A . “地心說”不是科學假說，“日心說”是科學假說 B . “地心說”沒有積極作用，“日心說”促進了天文學的發(fā)展 C . “地心說”的形成符合當時的科學水平 D . 太陽中心論的宇宙觀，從現(xiàn)在看還是正確的 4. （2分）2013年6月11日17時38分，我國成功發(fā)射了神舟十號飛船．三位航天員會在太空中進行多項科學實驗，如將植物種子帶到太空，在空間輻射和微重力等因素的作用下產(chǎn)生變異，再返回地面選育新品種．下列關于太空育種的敘述中，正確的是（ ） A . 植物種子產(chǎn)生的變異都不能遺傳給后代 B . 植物種子產(chǎn)生的變異對人類都有害 C . 植物種子可能會產(chǎn)生能夠遺傳的變異 D . 植物種子產(chǎn)生的變異對人類都有益 5. （2分）樺樹林中出現(xiàn)了一些云杉的幼苗，云杉長大后，其高度超過樺樹，樺樹因不耐陰而逐漸死亡，樺樹林最終被云杉取代．這一變化過程表明（ ） A . 種內(nèi)斗爭有利于物種延續(xù) B . 適者生存是通過生存斗爭來實現(xiàn)的 C . 云杉的進化水平比樺樹高 D . 云杉的結構比樺樹復雜 6. （2分）提出自然選擇學說的科學家是（ ） A . 海爾蒙特 B . 林奈 C . 米勒 D . 達爾文 7. （2分）在經(jīng)常刮大風的海島上，無翅或殘翅的昆蟲較多．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是（ ） A . 不適應的結果 B . 自然選擇 C . 人工選擇 D . 遺傳和變異 8. （2分）科學家提出原始生命的誕生，運用的科學方法主要是（ ） A . 實驗 B . 觀察 C . 假說 D . 推理 9. （2分）下列屬于相對性狀的一組是（ ）。 A . 人的身高與體重 B . 玉米的白粒與黃粒 C . 兔的長毛與黑毛 D . 家兔的白毛與北極狐的白毛 10. （2分）詩云：“春種一粒粟，秋收萬顆籽”。用達爾文的自然選擇理論來說，這個現(xiàn)象屬于（ ） A . 生物對環(huán)境的適應性 B . 適者生存，不適者被淘汰 C . 過度繁殖 D . 長期的生存斗爭 11. （2分）米勒的實驗說明，生命在起源的過程中，不可缺少的條件之一是 （ ） A . 能量 B . 氧氣 C . 其他星球的生命 D . 隕石 12. （2分）下列關于太陽的演化過程，正確的是（ ） A . 太陽→白矮星→紅巨星 B . 太陽→紅巨星→白矮星 C . 太陽→超紅巨星→白矮星 D . 太陽→紅巨星→中子星 13. （2分）下列關于染色體，DNA，基因三者關系的敘述中不正確的是（ ） A . DNA主要在染色體上 B . 基因在DNA分子上 C . 一條染色體上有很多個DNA分子 D . 一個DNA分子上有很多個基因 14. （2分）原始大氣中不含有的氣體是（ ） A . 氧氣 B . 氨氣 C . 水蒸氣 D . 氫氣 15. （2分）公鹿往往用鹿角作為爭奪配偶的武器，按達爾文的觀點，公鹿鹿角發(fā)達的原因是（ ） A . 變異朝著有利于生殖的方向發(fā)展的結果 B . 繁衍后代的需要 C . 代代經(jīng)常作用的結果 D . 鹿角不發(fā)達的個體被淘汰，鹿角發(fā)達的個體被保留的結果 16. （2分）“滄海桑田”這成語說明了（ ）。? A . 地形是靜止不動的 ? B . 海陸是不斷發(fā)生變化的 C . 農(nóng)田不能變成大海 D . 高山是永恒不變的 17. （2分）關于生物進化的原因，人們普遍接受的觀點使（ ） A . 生存環(huán)境變化 B . 自然選擇 C . 生物變異 D . 弱肉強食 18. （2分）在某生態(tài)環(huán)境中有不同毛色的同種兔子，調(diào)查其數(shù)量如圖甲，多年后再調(diào)查其數(shù)量如圖乙。下列敘述不合理的是（ ） A . 兔子毛色的不同顏色是相對性狀 B . 最不利于在此環(huán)境中生存的是白色兔子 C . 淺色兔子為適應環(huán)境毛色發(fā)生深色變異 D . 不同毛色兔子數(shù)量的變化是自然選擇的結果 19. （2分）為了獲得人們需要的某些活性物質(zhì)或者生物制品，可以得到其他生物體上去找高產(chǎn)“車間”．“乳房生物反應器”就是通過現(xiàn)代生物技術實現(xiàn)成功的案例．經(jīng)過改造后的動物分泌的乳汁中含有人們所需的物質(zhì)．那么，科學家們改造的是（ ） A . 動物的乳房 B . 動物的食物 C . 動物的身體結構 D . 動物的基因 20. （2分）科學家推測，生命起源的化學進化過程順序是（ ） ①誕生原始生命 ②形成有機小分子物質(zhì) ③構成獨立的體系 ④形成有機大分子． A . ②③④① B . ①②③④ C . ③④②① D . ②④③① 二、 填空題 (共8題；共34分) 21. （5分）讀圖，回答下列問題： （1）圖①表示一塊________，從圖①到圖⑤說明太陽系是由________收縮形成的。 （2）圖②到圖④中，中心天體是________。 （3）圖⑤中八大行星繞中心天體的公轉方向________，它們的軌道平面大多接近于________。 22. （7分）1859年，英國科學家1發(fā)表《2 》。達爾文生物進化論的核心是3，其實質(zhì)是4 。達爾文認為現(xiàn)存于地球上 的生物，包括人類在內(nèi)，都是5的結果，并且都是由一個6 進化而來的，因此，生物間存在著或近或遠的7關系。 23. （5分）抗生素是我國老百姓最熟悉，也是最溶液被“濫用”的藥物，2015年4月14日，復旦大學對江蘇、浙江、上海1000多名在校兒童尿液進行檢測，結果顯示，近6成兒童檢出尿液中含抗生素，食品藥品應是主要途徑之一，預防性使用抗生素是典型的“濫用”抗生素，“濫用”抗生素會對人體產(chǎn)生毒副作用，特異體質(zhì)的人還會產(chǎn)生過敏反應而導致休克，另外大量使用抗生素無疑是對致病菌抗藥能力的“鍛煉”，使其抗藥性增強，“超級細菌”很大程度上就是抗菌藥物“濫用”催生出來的，如果這種情況繼續(xù)惡化下去，很可能使人類面臨感染時無藥可用的境地． （1）抗生素藥分為處方藥和非處方藥兩種，購買時通過看說明書的專用標識可進行確定，非處方藥的標識是________ ． （2）特異體質(zhì)的人能識別出抗生素為“非己”成分，作為 ________進行排斥和抵抗． （3）抗生素藥類不能抵抗病毒，病毒的消除只能依靠自身的免疫能力，提高自身免疫能力，要做到 ________． （4）抗生素不能殺死具有________的細菌，這些細菌存留下來，并將這種性狀遺傳給下一代，由此看出，細菌耐藥性增強也是長期________ 的結果． 24. （2分）（2012?溫州）2011年11月21日，科研人員從“神州八號”返回艙中取出完成太空之旅的8瓶番茄植株，進行一系列的研究． （1）番茄植株的結構和功能的基本單位是________． （2）將這些番茄產(chǎn)生的種子進行培育，得到的植株與原植株在某些性狀上有所差異，這種現(xiàn)象稱為________． 25. （2分）我國婚姻法規(guī)定：________血親和三代以內(nèi)的________血親之間禁止結婚。 26. （2分）（2012?寧波）觀察發(fā)現(xiàn)，甲地產(chǎn)的花生種子比乙地產(chǎn)的大．是什么原因?qū)е聝傻鼗ㄉN子的大小有差異？某科學興趣小組進行探究：隨機選取兩地花生種子各100粒，在同一地點分別種植，收獲后再分別隨機選取兩類花生種子各500粒，對其長軸進行測量，結果如圖．其它地點試驗結果相似． （1）花生植株能通過________作用合成有機物． （2）生物的變異可分成兩類．分析以上實驗結果可知，兩地花生品種的長軸平均長度差異屬于________的變異． 27. （3分）在探究生物進化奧秘的過程中，英國學者________的工作最為杰出，他提出了生物進化的________，被恩格斯贊譽為“________”之一。 三、 實驗探究題 (共2題；共11分) 29. （6分）右圖是米勒實驗的裝置圖，它模擬原始地球空氣的成分(主要是甲烷、氫氣、二氧化碳、水蒸氣、氨氣等)，并通過放電和照射紫外線的方式進行實驗，結果獲得了多種氨基酸，以此來說明在原始地球上小分子物質(zhì)可以逐漸形成比較大的分子。根據(jù)圖回答下列問題。 （1）電極模擬的是原始地球上哪種因素所起的作用?________。 （2）將水煮沸以及混合氣體的目的是什么?________。 （3）確定上述裝置中所使用的3種能源形式。________。 （4）從實驗能收集到氨基酸混合物現(xiàn)象，你能得出什么結論?________。 （5）其他一些科學家用高溫和放射線進行同樣的實驗，它們替代了上述實驗裝置的哪一部分?________。 （6）科學家在彗星和隕石中發(fā)現(xiàn)了氨基酸。你又如何來評價米勒的這個實驗呢?________。 30. （5分）下表是某學習小組探究花生種子大小的變異所測得的數(shù)據(jù)。請回答： 花生種子 吉林品種(外觀紅色) 山東品種(外觀淡粉色) 長軸長度(mm) 隨機取樣 各30粒 14 14 15 15 13 11 19 19 18 18 18 21 11 13 13 15 14 14 16 15 17 19 16 19 15 14 13 13 15 14 15 17 17 18 16 19 11 14 12 15 10 11 21 22 16 18 20 17 13 13 14 13 13 13 14 20 16 14 15 16 （1）生物的變異有兩種類型：基因組成相同的山東品種花生種子的長軸長度有長有短，這是由________所引起的變異；吉林花生種子的長軸長度的平均值________(填“大于”或“小于”)山東花生種子，這是由________的差異所引起的變異。 （2）實驗用的30?；ㄉN子是通過隨機取樣獲得的。以下選項中符合“隨機取樣”的做法是（ ） A . 兩個品種的花生種子各發(fā)30粒 B . 各發(fā)給足夠數(shù)量的兩品種花生種子，最好都不少于50粒 C . 學生取花生種子時，不能用眼睛挑，按最長的一粒依次測量 D . 老師可從一袋花生種子中挑取50粒大的給學生測，獲取數(shù)據(jù) 四、 解答題 (共2題；共8分) 31. （4分）材料分析題：隨著夏天腳步的來臨，西瓜的銷售量越來越大。市場上的西瓜，有紅瓤的、黃瓤的；圓形的、橢圓形的……。請分析回答： （1）遺傳學上，西瓜的紅瓤與黃瓤、圓形與橢圓形被稱為________。 （2）現(xiàn)有兩株結紅瓤西瓜的植株，它們雜交后得到的子代中部分植株結黃瓤西瓜，由此可推斷________是顯性性狀。子代中，結黃瓤西瓜的植株占子代植株總數(shù)的理論比例為________，結紅瓤西瓜植株的基因組成為________（相關基因用R、r表示）。 32. （4分）某科學興趣小組根據(jù)美國天文學家哈勃的發(fā)現(xiàn)，采用橡皮筋建立星系運動模型探究星系運動的特點。實驗步驟如下： 步驟一：用紅墨水在淺色橡皮筋上依次點上等距離的三點A，B，C，如圖甲所示，使L1＝L2＝1厘米； 步驟二：拉住橡皮筋的兩頭向兩邊拉長，如圖乙所示，使L′1＝L′2＝2厘米； 步驟三：繼續(xù)拉長橡皮筋使L″1＝L″2＝3厘米…… （1）如果以A點為參照物，圖丙中s表示運動距離，t表示運動時間，那么射線________表示vC(C點的運動速度)。 （2）如果以A點表示我們居住的地球，B點和C點分別表示與地球相距較近和較遠的星系，那么可以得出什么定性結論?________ （3）星系離我們的距離與它的退行速度之間有怎樣的定量關系？________ （4）該實驗結果支持的宇宙起源理論是________。 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一、 選擇題 (共20題；共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 填空題 (共8題；共34分) 21-1、 21-2、 21-3、 22-1、 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 24-1、 24-2、 25-1、 26-1、 26-2、 27-1、 三、 實驗探究題 (共2題；共11分) 28-1、 28-2、 28-3、 28-4、 28-5、 28-6、 29-1、 29-2、 四、 解答題 (共2題；共8分) 30-1、 30-2、 31-1、 31-2、 31-3、 31-4、