《《期末試題》word版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《期末試題》word版.doc（12頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

【選修1：改革】 商鞅變法 (2012.1東城期末.3)下列選項分別是商鞅變法和王安石變法的措施，其內容最為相近的一組是 A．戶籍什伍制、保甲法 B．重農抑商、募役法 C．獎勵軍功、將兵法 D．獎勵耕織、青苗法 (2012.1豐臺期末.2)商鞅變法設立了軍功爵制度，其作用不包括 A．廢除官爵世襲制 B．增強軍隊戰(zhàn)斗力 C．加強對人民控制 D．有利于秦的統(tǒng)一 北魏孝文帝改革 (2012.1豐臺期末.5)北魏孝文帝改革中，有利于恢復北方經濟的主要措施是 A．均田制 B．遷都洛陽 C．俸祿制 D．三長制 (2012.4西城一模14)北魏為解決“民多蔭冒，蔭附者皆無官役，豪強征斂”的狀況而制定了 A.宗主督護制 B.租調制 C.三長制 D.均田制 (2012.5朝陽二模.19) 39.氣候問題 國家興自北土，徙居平城，雖富有四海，文軌未一，此間用武之地，非可文治，移風易俗，信為甚難。崤函帝宅，河洛王里，因茲大舉，光宅中原。 ——《魏書任城王云傳附澄傳》 依據(jù)圖文材料并結合所學知識，概括北魏孝文帝遷都的原因。簡析北魏孝文帝改革的歷史作用。（8分） 北方氣候寒冷；加強對中原的統(tǒng)治；擺脫舊貴族保守勢力的干擾；避開柔然的軍事威脅（4分）促進北魏政治、經濟的發(fā)展；推動民族融合。（4分）（使中華文明進一步發(fā)展） 王安石變法 (2012.1豐臺期末.8)下列王安石變法措施中，有利于抑制兼并的一項是 A．青苗法 B．募役法 C．農田水利法 D．保甲法 (2012.5海淀二模.13)王安石變法的措施的商鞅變法相比，相似之處是 A．改革科舉選拔制度 B．促進農業(yè)生產發(fā)展 C．改制地方行政區(qū)劃 D．改變土地所有制度 梭倫改革 (2012.1朝陽期末.18)古代希臘城邦的特點有 A.面積狹小人口不多的主權國家 B.奉行人民主權、輪番而治原則 C.城邦自治權利多屬于各邦居民 D.大小邦之間保持嚴格隸屬關系 (2012.1朝陽期末.19)公元前7～5世紀雅典幾次重大改革中呈現(xiàn)的總體特征是 A.從君主專制到貴族共和的演變 B.對公民群體及其權利的保障 C.以地域部落取代原有血緣部落 D.發(fā)放津貼保障下層平民參政 (2012.1東城期末.21)“平民領袖們把一切事情招攬到公民大會，于是用群眾的決議發(fā)布命令以代替法律的權威。一旦群眾代表了權力，他們就代表了群眾意志；群眾既被他們所擺布，他們就獲得了左右國政的地位”。該則材料表明雅典 A.公民大會是最高司法機關 B.直接民主存在著局限性 C.法律面前人人平等 D. 所有人都有參政權 (2012.1東城期末.22)某位古希臘哲學家說：“要使事物合乎正義（公平），須有毫無偏私的權衡；法律恰恰正是這樣一個中道的權衡”。這位哲學家是 A. 普羅泰哥拉 B. 蘇格拉底 C. 柏拉圖 D. 亞里士多德 宗教改革 (2012.1朝陽期末.24)16、17世紀羅馬教廷和“學問之神”亞里士多德均受到挑戰(zhàn)?！疤魬?zhàn)”來自于 ①馬丁路德倡導“因信稱義” ②英國國教成為獨立的民族教會 ③伏爾泰稱教皇為“兩足禽獸” ④伽利略開創(chuàng)了實驗與演繹結合 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ (2012.1東城期末.25)馬克思認為：“他把人從外在宗教中解放出來，又把宗教變成了人的內在世界。他把肉體從枷鎖中解放出來，又給人的心靈套上了枷鎖”。“他”的主要思想是 A．因行稱義 B．君權神圣 C．因信稱義 D．人非工具 明治維新 (2012.1東城期末.28)改革是落后國家通向現(xiàn)代化的一座橋梁。俄國農奴制改革和日本明治維新的相同點是 A．都是資產階級領導的自上而下的改革 B．都大力引進西方技術，實現(xiàn)了工業(yè)化 C．都促進了資本主義的發(fā)展 D．都實行了政治民主化 (2012.4西城一模.21)1868年，明治政府頒布《五條誓文》，其中之一為“官武一途，以至庶民，各遂其志，勿怠人心”。在后來的改革中，起到這種作用的措施是 A．殖產興業(yè) B．文明開化 C．廢藩置縣 D．四民平等 21．1882年以伊藤博文為首的日本“憲法考察團”決心以德意志帝國憲法為藍本，最終制定《大日本帝國憲法》。這兩部憲法的共同點是 ①確立資產階級君主立憲制 ②憲法一定程度上確立分權原則 ③元首及議會總攬統(tǒng)治大權 ④國民被賦予普遍平等的選舉權 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 戊戌變法 (2012.4海淀一模.15)鄭觀應在《公法》中說：“公法者，彼此自視其國為萬國之一，可相維系而不可相統(tǒng)屬者也。”“各國之權利，無論為君主，為民主，為君民共主，皆其所自有，而他人不得侵奪?！币罁?jù)以上言論判斷，鄭觀應主張 A．依法治國 B．維護專制 C．主權平等 D．公平貿易 (2012.5東城二模.17)梁啟超說：“凡改革之事，必除舊與布新，兩者之用力相等，然后可有效也”。下列戊戌變法的措施中，兼有“除舊”和“布新”的是 A．允許官民上書言事 B．裁撤冗員 C．以君主立憲取代君主專制 D．設立京師大學堂 (2012.1海淀期末.1)梁啟超在介紹某部作品時，說該作品的要點是“西漢經學，并無所謂古文者，凡古文皆劉歆偽作……因欲佐莽篡漢，先謀湮亂孔子之微言大義?！边@部作品是 Ａ.《變法通議》 Ｂ.《勸學篇》 Ｃ.《新學偽經考》 Ｄ.《孔子改制考》 (2012.1西城期末.17)“孔子撥亂升平，托文王以行君主之仁政，尤注意太平，托堯舜以行民主之太平。”這段材料出自 A．《新學偽經考》 B．《天演論》 C．《變法通議》 D．《孔子改制考》 (2012.1西城期末.18)有人評價百日維新“規(guī)模太廣，志氣太銳，包攬?zhí)?，同志太孤，舉行太大”。直接導致維新派“同志太孤”的措施有 ①鼓勵官紳士民上書言事 ②精簡機構，裁汰冗員 ③改革科舉制度，廢除八股 ④選派學生到國外留學 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ (2012.1豐臺期末.35)實現(xiàn)民主政治是近代以來中國人的不懈追求。（13分） 夫如是則西洋之民，其尊且貴也，過于王侯將相，而我中國之民，其卑且賤，皆奴產子也。設有戰(zhàn)斗之事，彼其民為公產公利自為斗也，而中國則奴為其主斗耳。夫驅奴虜以斗貴人，固何所往而不??？ ——選自嚴復《辟韓》（1895年） （1）材料中嚴復認為中國和西方國家人民的本質區(qū)別是什么？為改變這種狀況，維新派提出了哪些政治主張？（4分） 區(qū)別：西方國家人民是國家的主人，中國人民居于奴隸的地位。（2分） 主張：變法，興民權，實行君主立憲。（2分） (2012.1海淀期末.34⑵) 國與國之并立而有交際；人與人之相處而有要約，法政所由立也。中國惟不講此學，故外之不能與與國爭存，內之不能使吾民得所。夫政法者，定國之本也?！式袢罩?，莫急于改憲法。必盡取其國律、民律、商律、刑律等書而廣譯之。 ——梁啟超《變法通議》 簡述以上材料所反映的梁啟超的法治思想。分析梁啟超法治思想形成的時代背景。（6分） ⑵法律用于調節(jié)國際關系和社會關系，是國家存在的基礎。全面借鑒外國的法律制度，建立完整的法律體系。（3分） 近代西方政治法律制度的傳入及影響；民族資本主義的發(fā)展；清朝統(tǒng)治的危機（或“民族危機”）。（3分） (2012.4西城一模.37(3)) 思想文化領域的活動是人類社會生活的核心內容之一，探究中外思想文化發(fā)展的進程和重要內容，有助于我們進一步認識人類社會發(fā)展的基本特征。（36分） [教育篇] 清朝在新政期間頒布《癸卯學制》，規(guī)定大學堂“以忠孝為本，以中國經史之學為基”。畢業(yè)考試獲中等以上者，均作為進士出身授以官職。到1911年，中國創(chuàng)辦的真正的大學僅5所（不算教會學校），畢業(yè)生總數(shù)不過200名且無女性身影。 民國政府1912年頒布《大學令》，規(guī)定以“養(yǎng)成碩學閎材，應國家需要”為宗旨，1922年《學校系統(tǒng)改革案》提出了七條標準：“1.適應社會進化之需要……3.謀個性之發(fā)展……”同時許多實業(yè)家也投身教育事業(yè)，如陳嘉庚創(chuàng)辦廈門大學，張謇創(chuàng)辦南通大學。到1925年大學已有50所，學生25278人，其中女生占3.28%。 （3）依據(jù)材料并結合所學，比較清末與民國初期高等教育的不同并分析其原因。（10分） （3）在教育目標上，清末是為封建統(tǒng)治培養(yǎng)官員，民國是滿足國家、社會的需要，并兼顧人的個性發(fā)展。教育對象上，民國較清末擴大，女性開始與男性共享高等教育的權利。在大學規(guī)模上，民國較清末有顯著增長。（6分） 原因：清末新政的本質仍是維護專制制度；辛亥革命推翻了君主專制制度，民主共和觀念深入人心；新文化運動動搖了封建思想的統(tǒng)治地位，促進了思想解放；民族工業(yè)的進一步發(fā)展提供了物質條件。（4分） 40．2011年11月2日，北京市公布了“北京精神”——“愛國 創(chuàng)新 包容 厚德”。閱讀材料，回答下列問題。 ①松筠庵 地點：達智橋胡同 事件：1895年4月30日應考舉人在此集會，共推康有為起草奏書，5月2日由此出發(fā)赴都察院上書。 梁啟超：中國數(shù)千年未聞有此大舉也……（人們）亦漸知天下大局之事。 （1）以下是某學生對北京三個愛國主義教育基地的考察匯報材料，請?zhí)暨x其中兩個，寫出相關事件的導火線并依據(jù)材料歸納該事件的影響。（8分） 導火線：甲午戰(zhàn)爭中國失敗，簽署《馬關條約》。（2分） 影響：喚醒和激勵了越來越多的中國人參加救亡圖存。（2分） (2012.5海淀二模.40(1))媒介手段的進步使人們越來越快、越來越廣地獲得信息，在一定程度上影響了政治、經濟和生活方式的變遷。閱讀材料，回答下列問題。 （1）中國從19世紀開始出現(xiàn)一種大眾傳播媒介——報刊。下表涉及了創(chuàng)辦于上海的著名報刊，請完成該表格。（6分） 報刊名稱 創(chuàng)辦者 創(chuàng) 辦 背 景 《時務報》 （2分） 梁啟超 甲午戰(zhàn)爭失敗，民族危機加深； 維新思想傳播。 《青年雜志》 陳獨秀 袁世凱為復辟帝制，掀起尊孔復古逆流；（2分） 西方啟蒙思想進一步傳入。（2分） 【選修4：人物】 孔子 (2012.1豐臺期末.34)孔子是儒家思想的創(chuàng)始人，其地位隨著時代的發(fā)展不斷變化。（13分） 春秋時期，孔子周游列國十四年，積極推行其政治主張，但卻“累累如喪家之犬”，失望而歸。 （1）孔子的主張為何在當時不被統(tǒng)治者采納？（3分） 春秋時期諸侯爭霸，孔子“仁”的主張不符合統(tǒng)治者的需要；春秋處于社會大變革時期，孔子主張恢復周禮，不適應時代的發(fā)展趨勢；周王室衰微，恢復周禮的主張缺乏政治保障。 （3）近代中國先進知識分子為適應時代的需要怎樣“重新評價”孔子？其目的是什么？（6分） 康有為：認為孔子是改革的先師，其目的是利用孔子的權威為變法尋找理論依據(jù)；（2分） 新文化運動中的先進知識分子認為孔子是維護舊制度舊道德的工具，提出打倒孔家店的口號，其目的是為了宣傳民主科學，提倡新道德，促進人們的思想解放。（4分） 柏拉圖 (2012.1豐臺期末.53)科學與技術是人類文明的重要內容。閱讀材料，回答問題。 柏拉圖在《理想國》中認為：“幾何學的對象乃是永恒事物，而不是某種有時產生和滅亡的事物”，“幾何學大概能把靈魂引向真理并且或許能使哲學家的靈魂轉向上面”。 （1）結合相關史實，說明柏拉圖對待數(shù)學作用的認識。（4分） 柏拉圖創(chuàng)立阿卡德米學園，開設幾何學、算術、天文學等課程，認為學好幾何學是進入深奧的哲學殿堂（或理解“理念論”）的基礎。（2分） 亞里士多德 (2012.1西城期末.36)下列有關亞里士多德的敘述，正確的是 ①研究范圍廣泛，被譽為“將哲學從天上帶回人間” ②創(chuàng)建呂克昂學園，提倡“中庸之道” ③其學說在文藝復興時期受到人文主義者的推崇 ④其學說在17世紀受到伽利略等人的挑戰(zhàn) A. ①②③ B. ①②④ C．①③④ D．②③④ 秦始皇 (2012.1豐臺期末.3)北京大學賽克勒博物館收藏有一件秦權（秤砣），上面刻有秦朝通行的文字“廿六年（公元前221年），皇帝盡并兼天下諸侯，黔首大安，立號為皇帝，乃詔丞相狀、綰，法度量則不壹（一）、歉疑（疑惑不明）者，皆明壹之?！痹撐奈镉兄谘芯? ①秦朝制度 ②秦始皇功績 ③古代文字演變 ④秦朝滅亡原因 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ (2012.4西城一模.37(1))人類社會在流動中不斷地發(fā)展變化。 主題1 人才流動 據(jù)統(tǒng)計，從秦武王（秦孝公之孫）到秦王嬴政，秦國先后任命21人為丞相。其中來自秦國的1人，來自楚國的7人，來自魏國的3人，來自齊國、趙國、燕國的各1人，另有7人不明國籍。 (1)根據(jù)材料，概括秦國丞相構成的特點；（2分）結合所學，分析形成這一特點的原因和條件。（6分） 特點：以外國人為主。（2分） 原因：戰(zhàn)國時期諸侯混戰(zhàn)，秦國文化落后，為富國強兵并統(tǒng)一中國而求賢若渴；（2分） 商鞅自魏來秦，通過變法使秦國逐漸強大起來，這讓秦國統(tǒng)治者看到了引進外國人才的好處。（擇一） 條件：戰(zhàn)國時期，學術繁榮，士在社會生活中活躍起來，游說各國，追求建功立業(yè)；（2分） 秦國君主權力集中，商鞅變法廢除了世卿世祿制，為不拘一格引進外國人才創(chuàng)造了條件。（擇一） 唐太宗 (2012.1豐臺期末.11)唐太宗與康熙帝是中國歷史上的有作為的君主，二人在位期間的共同貢獻是 A．奠定今天中國版圖的基礎 B．為庶族地主提供晉升機會 C．妥善地處理了民族關系D．抗擊西方殖民者的侵略 (2012.1豐臺期末.6)唐朝某中央機構的職能為：“凡百官奏鈔（文書），侍中審定，則先讀而署之，以駁正違失?！痹摍C構是 A.尚書省 B.中書省 C.門下省 D.御史臺 (2012.5西城二模.13) “夷狄亦人耳，其情與中夏不殊。人主患德澤不加，不必猜忌異類?！边@句話應出自 A．秦始皇 B．北魏孝文帝 C．唐太宗 D．康熙帝 (2012.1東城期末.33)政治制度的演變歷程是歷史學習的重要內容。 實現(xiàn)權力制約與權力效益的有機統(tǒng)一，是權力制約的最佳境界。在中國古代權力制約的政治實踐中，統(tǒng)治者面臨著權力制約與行政效率的平衡與統(tǒng)一問題。 ——摘自《中國傳統(tǒng)官僚政治中的權力制約機制》 結合所學說明唐朝為實現(xiàn)“權力制約與行政效率的平衡與統(tǒng)一”進行的政治實踐。 唐朝實行三省六部制，三省分工明確，提高了行政效率，同時分割了相權，有利于加強皇權；（3分） (2012.1豐臺期末.6)《朱子語類》寫道：“每事先經由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書，中書以付門下?；蛴形串敚瑒t門下繳駁……若可行，門下又下尚書省，尚書但主書撰奉行而已?！边@種分工體現(xiàn)了 A．防止獨裁的民主理念 B．宰相之間的程序性制衡 C．中央集權的不斷加強 D．廢除丞相之后的新舉措 康熙 (2012.1東城期末.6)統(tǒng)一的多民族國家在清代得到了空前的鞏固和發(fā)展?？滴醯蹫榇俗龀龅呢暙I有 ①平定“三藩” ②設置臺灣府 ③抗擊沙俄入侵 ④北擊匈奴 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 克倫威爾 (2012.1西城期末.46)德國史學家蘭克認為，英國內戰(zhàn)初期，雙方的斗爭主要表現(xiàn)在，“一方維護有君主存在的議會制，另一方維護有議會存在的君主制”。雙方的要求都沒有得到滿足是在 A.查理一世統(tǒng)治時期 B.克倫威爾統(tǒng)治時期 C.詹姆士二世統(tǒng)治時期 D.瑪麗和威廉統(tǒng)治時期 (2012.1朝陽期末.26)“他們之間有遍布全球的沖突點——北大西洋的漁業(yè)、東方的商戰(zhàn)、美洲的殖民地以及非洲和西印度群島的奴隸貿易。這些爭端直接促成1652至1674年的接連三次的戰(zhàn)爭?！边@里的“他們”指的是 A.葡萄牙與西班牙 B.英國與西班牙 C.英國與荷蘭 D.英國與法國 (2012.1朝陽期末.27)下列關于13—17世紀英國的描述正確的是 A.《大憲章》和《大抗議書》維護了資產階級利益 B.宗教改革和海外擴張推動了資本主義的發(fā)展 C.都鐸王朝與斯圖亞特王朝維護有限君主傳統(tǒng) D.先后打敗西班牙、荷蘭、法國確立了殖民霸權 (2012.1朝陽期末.28)有學者稱1640年以來英國歷史的發(fā)展經過幾番搖擺和螺旋形的發(fā)展，而一重大事件的發(fā)動使王權的擴張被阻止，而自由又不需要再呼喚一個克倫威爾。下列對該事件評價準確的是 A.是防止專制、維護議會權利的勝利 B.是斯圖亞特王朝專制君主制的終結 C.達成了貴族與專制王權的政治妥協(xié) D.議會取得對行政權力的法定控制權 (2012.1朝陽期末.32)17世紀英國革命中克倫威爾建立護國政體，18世紀美國獨立戰(zhàn)爭后將邦聯(lián)制改造成聯(lián)邦制，19世紀初拿破侖建立法蘭西帝國。這一系列現(xiàn)象反映出 A.新舊交替時代“君權神授”的觀念影響深遠 B.新興資產階級與封建勢力斗爭的曲折艱難 C.高效的軍事體制有利于維護新生政權的統(tǒng)治 D.確立制度與穩(wěn)定秩序是鞏固革命成果的必需 (2012.1朝陽期末.34（3）)怎樣理解這種既“富于尊嚴”又“富于效率”的制度？并簡析英國確立這一制度的歷史必然性。（10分） （關于近代英國政治制度）它的富于尊嚴的部分是非常復雜且有點堂皇的，是非常古老且頗受尊重的；而它的富于效率的部分是絕對簡單而頗為現(xiàn)代的，至少在盛大場合和關鍵時候是如此的…… ──W.白芝浩《英國憲法》 （3）國王是國家元首，國家的象征（2分）；以議會內閣制為核心，代議制政府掌握國家實權（2分）。（只答出君主立憲制政體得1分）。 英國有以議會限制君權的傳統(tǒng)（2分）；資本主義經濟發(fā)展，完成資產階級革命（2分）；確定議會主權原則（2分）（只答出頒布《權利法案》得1分）。 (2012.1西城期末.52（2）) 光榮革命前，英國的政治制度具有以下特點： 1．國王掌握行政、司法權；議會掌握立法與財政權；但國王經常侵犯議會的權力。 2．由國王任命、執(zhí)行國王命令的大臣只對國王負責；議會無權干涉國家行政事務。 ——馬世力《世界史綱》 （2）分析光榮革命后英國政治制度所發(fā)生的變化，并概括這種變化過程的特點。（4分） 變化：國王逐漸變成“統(tǒng)而不治”的虛位君主；議會（下院）權力至上；內閣掌握行政權，并對議會負責；權力機構之間分權制衡。（1點1分，3點即可得3分）籠統(tǒng)答“從君主專制變成君主立憲”，給2分。 特點：以和平漸進的方式完成變革（或“在原有制度框架內實現(xiàn)權力重心的轉移”）。（1分） (2012.5海淀二模.37（1）)自主探究是歷史學習的重要方法，請完成以下探究活動。 [探究一] 隋文帝實行租庸調法，其中租是每年納粟三石，庸是五十歲以上可用布帛代替徭役，調是納絹四丈。唐太宗繼續(xù)推行租庸調法，租是納粟二石，庸的年齡限制取消，調是納絹二丈。到北宋時期，稅額、稅種因統(tǒng)治者需要的增加而劇增，宋代學者林勛曾稱賦稅“視唐增至七倍”，同時商稅在稅收總數(shù)中所占比重上升。 （1）分析上述材料所反映出的唐太宗和北宋時期的政治經濟特點。（6分） 華盛頓 (2012.1西城一模.21)《西方文化史》評價某思想運動“在一百年左右時間內把西方文明自近代以來的所崇尚的自由、平等、民主等思想提高到一個前所未有的高度，成為一種傳統(tǒng)，并使之傳遍整個西方世界”。下列文獻中最早受到這場運動影響的是 A．《權利法案》 B．《獨立宣言》 C．《人權宣言》 D．《臨時約法》 (2012.1東城期末.35)美國自1776年建國以來，不斷推進民主化的進程。請閱讀以下材料回答問題。 1789年美國總統(tǒng)制開始運轉時，（歐洲人）斷定這樣的制度長不了：如果遇上一位強有力的總統(tǒng)，他決不肯屈尊選民的意志而要自立為王……但是歐洲人的算盤打錯了。其實這也不奇怪，因為把啟蒙學者最大膽的設想變成現(xiàn)實，這是史無先例的創(chuàng)舉。民選政府的穩(wěn)定性……超出了人們的預料，也超出了許多國外模仿者。 ——《民族國家與世界經濟》 （1）結合1787年憲法具體規(guī)定說明“歐洲人的算盤打錯了 ”，并對該憲法進行評價。（8分） 美國實行立法、行政、司法三權分立，總統(tǒng)只有行政權；最高法院可宣布總統(tǒng)法令違憲，國會可彈劾總統(tǒng)；總統(tǒng)任期四年，民選產生。所以不可能出現(xiàn)像君王那樣的終身獨裁。（4分） 評價：1787年憲法是近代世界第一部成文憲法，實踐了啟蒙思想家倡導的分權制衡原則，為美國的穩(wěn)定發(fā)展提供了制度保證，也為世界政治文明發(fā)展做出了重要貢獻；但沒有賦予黑人奴隸、印第安人和婦女政治權利，也沒有保障個人權利的相關法案。（4分） (2012.1朝陽期末.34（4）)結合所學知識，評價華盛頓所說的這部“偉大的憲法”。（8分） 1789年4月30日美國喬治華盛頓就職演講中稱正是這部“偉大的憲法”奠定了美國政治制度的法律基礎。 （4）積極面：美國1787年憲法是第一部完整的資產階級憲法（2分）；實行聯(lián)邦制總統(tǒng)共和制，強調加強國家權力（2分）；突出分權制衡的原則,防止獨裁和濫用權力（2分）;總統(tǒng)和議員的選舉，體現(xiàn)的民主精神（2分）（6分，答出其中三點即可得分）。 消極面：在人權等問題上存在缺陷（2分）。 （或答出是近代世界第一部成文憲法；實行三權分立；行之有效保證了美國的長治久安；促進了美國社會經濟的發(fā)展；對世界民主憲政的發(fā)展產生了深遠影響等，可酌情給分，積極方面總分為6分）。 (2012.1西城期末.52（3）) 美國學者斯塔夫里阿諾斯認為：“美國革命之所以重要，……是因為它創(chuàng)造了一個新的、不同類型的國家?！? （3）結合所學，完成下列表格：（6分） 觀點 對應的美國政治制度或事件 它（美國）是廢除了君主制度的第一個大國 實行聯(lián)邦制度 它以一部重要文件作為國家基本的和永久的法律 確立民主共和制度；（2分）從中央與地方的關系來回答。例：它使中央和地方的關系獲得合理的安排。（2分）制定第一部成文憲法。（2分） 拿破侖 (2012.1朝陽期末.31)與1689年后英國政體相仿的法國政權存在于 A.1715～1789年 B.1791～1792年 C.1792～1799年 D.1804～1814年 (2012.1東城期末.30)歷史學家評價某一人物時說：“一方面，他保留象征自由、平等、博愛的三色旗，是新秩序的保衛(wèi)者；另一方面，他忽略主權在民而行絕對君權”。該人物是 A.詹姆士一世 B. 克倫威爾 C. 拿破侖 D.俾斯麥 馬克思、恩格斯 (2012.1東城期末.29)列寧評價《共產黨宣言》：“（它）鼓舞著、推動著文明世界全體有組織的正在進行斗爭的無產階級” 。下列政治斗爭直接受其影響的是 A．法國大革命 B．憲章運動 C．巴黎公社 D．五四運動 列寧 (2012.4西城一模.22)有人認為：“戰(zhàn)爭，更正確地說，是臨時政府沒有能力結束戰(zhàn)爭，成了列寧獲得勝利的主要原因。”對此理解正確的是 ①第一次世界大戰(zhàn)激化了俄國社會的各種矛盾 ②“和平、土地和面包”是當時民眾的迫切要求 ③“七月事件”使臨時政府喪失了人民的支持 ④《和平法令》的頒布是彼得格勒起義勝利的重要原因 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 孫中山 (2012.1朝陽期末.3)孫中山在三民主義中提出“平均地權”“節(jié)制資本”其目的是 A.推動農工運動的開展，“輔助其經濟組織” B.實現(xiàn)“土地國有后，必能耕者而后授其田” C.達成“蓋民國之民權，唯民國之國民乃能享之” D.反對“少數(shù)人占經濟之勢力，壟斷社會之財源” (2012.1海淀期末.2)以下有關“預備立憲”的表述，正確的是 A.實現(xiàn)了從專制政治向憲政體制的轉變 B.實際上是“中體西用”政治上的體現(xiàn) C.緩和了社會矛盾和清政府統(tǒng)治的危機 D.實現(xiàn)了維新變法運動提出的改革目標 (2012.1海淀期末.6)辛亥革命前后，中國的近代經濟獲得一定的發(fā)展。促使革命前后經濟發(fā)展的相同原因是 A.政府鼓勵發(fā)展實業(yè)的政策 B.列強的經濟侵略有所緩解 C.國際國內市場的逐漸擴展 D.社會變革形成穩(wěn)定的國內環(huán)境 (2012.1海淀期末.7)報刊往往能夠反映政情輿論。近代以來，“專制仆而立憲政體殖焉?！洕鷨栴}繼政治問題之后，則民生主義躍躍然動，20世紀不得不為民生主義之擅場時代也?！币陨涎哉搼摽怯? Ａ.《時務報》 Ｂ.《國聞報》 Ｃ.《民報》 Ｄ.《新青年》 ①理論創(chuàng)立：三民主義 ②革命實踐：辛亥革命 ③挫 折：袁世凱篡奪勝利果實 ④理論發(fā)展：新文化運動 ⑤再 實 踐：國民大革命 (2012.1東城期末.11)以下是某學生對孫中山民主革命思想與實踐的歸納，其中觀點正確的是 A．①②③④ B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑤ (2012.1東城期末.13)右圖是中國民族資本主義發(fā)展趨勢示意圖。其中B、C兩個時期民族資本主義發(fā)展的共同原因是 A．清政府放寬設廠限制 B．愛國人士“實業(yè)救國” C．民國政府倡導使用國貨 D．列強暫時放松對中國的侵略 (2012.1東城期末.20)孫中山認為：“井田之法既板滯而不可復用，則惟有師其意而已?！边@種思想體現(xiàn)在他的什么主張中 A．民生主義 B．民權主義 C．民族主義 D．三大政策 (2012.1東城期末.22)1912年，孫中山感嘆到：“此次革命事業(yè)，數(shù)十年間屢仆屢起，而卒觀成于今日者，實報紙鼓吹之力?！贝颂幍摹皥蠹垺敝饕侵? A．《時務報》 B．《民報》 C．《新青年》 D．《國聞報》 (2012.5朝陽二模.15)圖x是中國歷史上最后一份皇帝詔書，也被稱為新時代開始的一個重要見證。是因為 A.它是清政府頒布的中國第一部憲法性文件 B.它為確立資產階級共和政體提供法律保障 C.它正式宣告中國兩千余年君主專制的終結 D.它正式宣告并任命組建中華民國臨時政府 (2012.1西城期末.54) 20世紀初，中國歷史上發(fā)生了一場著名的“妥協(xié)”。 他（袁世凱）同起義各省在南京建立起來的中華民國臨時政府和同盟會領袖進行談判?！▽O中山）表示：只要袁世凱擁護民國，他就辭職，讓位給袁世凱。幾乎所有愛國者一致同意的是：中國必須有一個代表各省的議會；國家必須統(tǒng)一起來，以防止外國干涉（指日本）。……兒皇帝溥儀于1912年2月12日退位。孫中山辭職。袁世凱在南京被選為總統(tǒng)，于3月10日在北京就任。通過這一系列特殊的妥協(xié)，中國避免了一場持久的內戰(zhàn)、一次下層階級的起義和一場外國的干涉。 ——美國史學家費正清 曾幾何時，已為情勢所迫，不得已而與反革命的專制階級謀妥協(xié)。此種妥協(xié)，實間接與帝國主義相調和，遂為革命第一次失敗之根源。 ——孫中山（1924年1月） 依據(jù)材料并結合所學，談談你對這場“妥協(xié)”的認識。（8分） 說明：本題為開放性試題，按思維層次給分。 第一層次：能從一個角度提出觀點，并合理運用一則材料或史實進行論證。（4分） 第二層次：能從一個角度提出觀點，并合理運用多則材料或史實進行論證。（6分） 第三層次：能綜合多個角度提出觀點，并合理運用多則材料或史實進行論證。（8分） 第一層次：能從一個角度提出觀點，并合理運用一則材料或史實進行論證。（4分） 如贊同費正清或孫中山的觀點，或獨立提出其他觀點。 費正清的觀點：妥協(xié)符合了當時革命形勢發(fā)展的需要，是愛國者之間的成功合作，它避免了長期內戰(zhàn)和外國干涉。論證：如妥協(xié)瓦解了清廷勢力，導致清帝退位。 孫中山的觀點：妥協(xié)是為形勢所迫；是向反革命和帝國主義勢力做出的讓步；妥協(xié)是辛亥革命失敗的根源。論證：如妥協(xié)之后袁世凱掌握政權，后來復辟帝制埋下了伏筆。 其他觀點與論證，略。 第二層次：能從一個角度提出觀點，并合理運用多則材料或史實進行論證。（6分） 如贊同費正清或孫中山的觀點，或獨立提出其他觀點。 費正清的觀點：妥協(xié)符合了當時革命形勢發(fā)展的需要，是愛國者之間的成功合作，它避免了長期內戰(zhàn)和外國干涉。論證：如材料1表明參與妥協(xié)的階層十分廣泛，即使是孫中山也表示同意；妥協(xié)瓦解了清廷勢力，導致清帝退位；民國初年維持了短暫的和平；袁世凱后來復辟帝制與這場妥協(xié)沒有必然的聯(lián)系；等等。 孫中山的觀點：妥協(xié)是為形勢所迫；是向反革命和帝國主義勢力做出的讓步；妥協(xié)是辛亥革命失敗的根源。論證：如妥協(xié)導致袁世凱上臺，為后來復辟帝制埋下了伏筆；袁世凱是舊官僚的代表，不可能真正實現(xiàn)民主；等等。 其他觀點與論證，略。 第三層次：能綜合多個角度提出觀點，并合理運用多則材料或史實進行論證。（6分） 觀點：如，辛亥革命時期，孫中山與袁世凱的妥協(xié)有助于早日結束帝制和內戰(zhàn)，實現(xiàn)政權的平衡過渡，但也為后來北洋軍閥專制統(tǒng)治出現(xiàn)埋下了隱患。 論證：如，材料1中，費正清是立足于對當時政治形勢的分析來肯定這場妥協(xié)的。材料2中，孫中山是立足于推進國民革命的現(xiàn)實需要來否定這場妥協(xié)的。綜合二人的角度來看，這場妥協(xié)在辛亥革命時期，有助于早日結束帝制和內戰(zhàn)，實現(xiàn)政權的平衡過渡，但也為后來北洋軍閥專制統(tǒng)治出現(xiàn)埋下了隱患。 其他觀點與論證，略。 (2012.1豐臺期末.35) 第二條 中華民國之主權屬于國民全體。 第五條 中華民國人民一律平等，無種族、階級、宗教之區(qū)別。 第七條 人民有請愿于議會之權。 第八條 人民有陳訴于行政官署之權。 　　 第九條 人民有訴訟于法院受其審判之權。 第十二條 人民有選舉及被選舉之權。 第十九條 參議院之職權……議決一切法律案。 第三十條 臨時大總統(tǒng)代表臨時政府，總攬政務，公布法律。 第五十一條 法官獨立審判不受上級官廳之干涉。 ——選自《中華民國臨時約法》（1912年） （2）依據(jù)材料，說明《中華民國臨時約法》是一部民主憲法。（5分） 提出主權在民的原則，主張自由平等，規(guī)定人民享有的主權利，實行三權分立的政治體制。 (2012.4海淀一模.37) 革命派較立憲派更早地對專制制度進行了否定，主張必須以暴力革命的手段推翻清王朝，建立共和國，實現(xiàn)民主立憲政體。立憲派對專制制度的否定不但較晚，而且主張以合法平和的手段爭取實現(xiàn)君主立憲政體。在變革專制政體方面，二者顯然存在著徹底與否、堅決與否之別。然而，二者間并非質的差異，而是對專制制度進行否定的量的差異。 ——摘編自王開璽《晚清政治新論》 ⑷分析晚清時期的革命派和立憲派政治主張的異同。（4分）說明立憲派在辛亥革命中的功與過。（4分） 同：否定君主專制，主張民主制度。（2分） 異：革命派主張用暴力手段建立共和制度；立憲派主張以和平手段建立君主立憲制度。（2分） 功：武昌起義后參與革命，加速清朝統(tǒng)治崩潰。（2分） 過：攻擊革命黨人，主張與袁世凱妥協(xié)。（2分） 毛澤東 (2012.1朝陽期末.5)在土地革命歷史時期，探索中國民主革命策略轉變的文獻是 A.《湖南農民運動考察報告》 B.《中國的紅色政權為什么能夠存在？》 C.《中國革命和中國共產黨》 D.《關于正確處理人民內部矛盾的問題》 (2012.1西城期末.4)毛澤東的著作中，成書于國民革命時期的是 A．《湖南農民運動考察報告》 B．《星星之火，可以燎原》 C．《論聯(lián)合政府》 D．《論人民民主專政》 (2012.1海淀期末.9)1925年，毛澤東在《中國社會各階級的分析》一文中提出了 Ａ.“堅持無產階級領導權” Ｂ.“建立農村革命根據(jù)地” Ｃ.“政權是由槍桿子取得” Ｄ.“建立各革命階級的統(tǒng)一戰(zhàn)線” (2012.1東城期末.14)下列詩詞描繪了紅軍長征的是 A．“軍叫工農革命，旗號鐮刀斧頭……秋收時節(jié)暮云愁” B．“不到長城非好漢，屈指行程二萬” C．“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江” D．“百年魔怪舞翩躚，人民五億不團圓” (2012.1東城期末.15)右圖是1938年5月發(fā)表的一幅漫畫，如果為漫畫擬定標題，下列標題與其寓意最為貼切的是 A．全民族抗戰(zhàn) B．兩個戰(zhàn)場配合抗戰(zhàn) C．團結抗戰(zhàn)，日本宣告投降 D．唯有國共合作，才能殲滅敵人 圖2 (2012.1西城期末.27)1945年10月，圖2中的人物在重慶進行會談，雙方簽署了 A.《國內和平協(xié)定》 B.《雙十協(xié)定》 C.《和平建國綱領》 D.《共同綱領》 (2012.1東城期末.16) 中共采取“先打兩頭、后取中間”作戰(zhàn)方針，最后實現(xiàn)“戰(zhàn)和并用， 鑄劍為犁”的戰(zhàn)役是 A．遼沈戰(zhàn)役 B．淮海戰(zhàn)役 C．平津戰(zhàn)役 D．渡江戰(zhàn)役 (2012.1東城期末.17)毛澤東為探索中國新民主主義革命和社會主義建設發(fā)表了一系列著作或文章，下列著作或文章按時間先后排列準確的是 ①《論聯(lián)合政府》 ②《新民主主義論》 ③《星星之火，可以燎原》 ④《關于正確處理人民內部矛盾的問題》 A. ③①④② B.②③④① C. ①③②④ D. ③②①④ 鄧小平 (2012.1朝陽期末.15)20世紀80年代是中國改革開放啟動時期。下列事件發(fā)生在這一時期的是 A.恢復了中斷十年的高考制度 B.提出“一國兩制”偉大構想 C.南優(yōu)2號雜交水稻研制成功 D.掀起了真理標準問題的討論 (2012.1海淀期末.21)中共十五大是在世紀之交我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設發(fā)展的關鍵時刻召開的歷史性會議。下列各項屬于中共十五大內容的是 Ａ.提出建立社會主義市場經濟體制的目標 Ｂ.提出建設有中國特色的社會主義 Ｃ.將鄧小平理論作為指導思想寫入黨章 Ｄ.將“三個代表”重要思想寫入黨章 (2012.1海淀期末.22) “九二共識”是兩岸關系發(fā)展的一次歷史性突破，這一重要共識是 Ａ.兩岸直接實行通郵、通航、通商 Ｂ.兩岸同心實現(xiàn)中華民族的偉大復興 Ｃ.海峽兩岸均堅持一個中國的原則 Ｄ.允許臺灣居民回大陸探親旅游投資 (2012.1東城期末.20)2011年12月11日胡錦濤同志在某論壇上高度評價某事件，稱其“標志著中國對外開放進入了歷史新階段，在更大范圍、更高水平上參與國際經濟合作和競爭，推動中國和世界的關系發(fā)生了舉世矚目的變化”。該事件是指 A．建立深圳特區(qū) B．開發(fā)上海浦東 C．形成全方位、多層次的對外開放格局 D．加入世界貿易組織 (2012.5朝陽二模.19) 1978年底，鄧小平作了題為《解放思想，實事求是，團結一致向前看》的重要講話；1992年初，鄧小平視察武昌、深圳、珠海、上海等地，發(fā)表了著名的“南方談話”。這兩次講話都 A.完成了政治路線的撥亂反正 B.沖破了思想藩籬 C.加速了對外開放的發(fā)展進程 D.深化了體制改革 (2012.5西城二模.39(2))1992年1月18日至2月21日，鄧小平同志到武昌、深圳、珠海、上海等地視察，發(fā)表了重要談話，指清了改革的方向。 南方談話被譽為改革開放的第二次宣言，影響極為深遠。 （2）結合國際背景，分析南方談話的歷史意義。（8分） 20世紀80年代末、90年代初，東歐劇變、蘇聯(lián)解體，國際社會主義運動遭受嚴重挫折，我國改革開放事業(yè)面臨嚴峻考驗。（2分）南方談話指出社會主義本質是解放和發(fā)展生產力，達到共同富裕；認為計劃和市場都是手段，不是社會主義和資本主義的本質區(qū)別。（2分）這些論斷澄清了困擾和束縛人們思想的許多重大思想問題。（2分）1992年，中共十四大召開，提出經濟體制改革的目標為建立社會主義市場經濟體制，我國改革開放事業(yè)進入新的階段。（2分） 凱末爾 (2012.5海淀二模.22)土耳其的凱末爾與印度的甘地都是偉大的愛國者，他們都 A．抵制西方文明維護民族傳統(tǒng) B．反對用武力進行政治斗爭 C．反對殖民統(tǒng)治維護民族獨立 D．反對種姓制度和教派紛爭 (2012.5朝陽二模.40(1))40.亞洲問題 面對西方的沖擊，20世紀的土耳其以大國民議會為核心，實現(xiàn)國家政治制度的重構。 1920年首屆議會召開，成立臨時政府，確認“主權在民”的原則。 1922年大國民議會決議，結束奧斯曼皇室長達600年的統(tǒng)治。 1926年頒布民法、刑法、刑事訴訟法、民事訴訟法、商法等，廢除各級宗教法官。 1928年憲法修正案，正式刪除“土耳其奉為國教”的條文。 依據(jù)材料結合所學知識，簡述20世紀20年代的土耳其是怎樣實現(xiàn)國家政治制度的重構的。（8分） 贏得民族獨立為政治改革奠定基礎；實現(xiàn)政教分離，結束傳統(tǒng)政治體制；確立民主共和的政治制度；建立和完善近代法律體系，實現(xiàn)宗教與法律分離。（8分） 牛頓 (2012.1朝陽期末.44)在17世紀末，歐洲的知識階層認為，上帝創(chuàng)造了世界，而 發(fā)現(xiàn)了上帝創(chuàng)造世界的方法。橫線上應該填寫 A.伽利略 B. 牛頓 C.達爾文 D.愛因斯坦 綜合 (2012.1東城期末.37) 19、20世紀之交維新派、革命派在探尋救國道路時，都曾關注法國大革命，并從中汲取經驗教訓。請依據(jù)材料和所學知識，回答問題。 自秦、漢已廢封建，人人平等，皆可起布衣而為卿相......法國大革命所得自由平等之權利......中國人早得自由之福已二千余年。 ——康有為 （2）請結合史實全面評價本段材料中康有為的觀點，并說明理由。（6分） 合理之處：秦始皇廢除分封制，打破了貴族世襲為官的舊制，平民也有了做官的機會；康有為的說法也是一種策略，即借助秦漢變革分封制的歷史，宣傳西學，為變法提供合乎傳統(tǒng)文化價值的理論依據(jù)。（4分） 不合理之處：在君主專制統(tǒng)治下，人們享受不到近代意義上的自由與平等，與法國大革命倡導的人民主權存在著本質的不同。（2分） （3）請概括維新派和革命派的實踐對推動社會進步的最大貢獻。（2分） 維新派：掀起了近代第一次思想解放潮流，起了思想啟蒙的作用。革命派：推翻了君主專制制度，建立民主共和國。（2分） (2012.1西城期末.3) 古代學者在評價某人時說：“使民內急耕織之業(yè)以富國，外重戰(zhàn)伐之賞以勸戎士（獎勵將士），法令必行。”此人應該是 A.商鞅 B.北魏孝文帝 C.唐太宗 D.康熙帝 (2012.4海淀一模.19) 下列各項對于梭倫改革與商鞅變法不同點的表述正確的是 A．采取措施，增強國家的經濟實力 B．對后世政治制度產生深遠影響 C．打破貴族依據(jù)血緣壟斷政權局面 D．有利于思想文化的創(chuàng)新和繁榮 (2012.5海淀二模.37(1))城市既是人類文明的核心區(qū)域，又是文明進步的前沿地帶。 城邦即城市國家（city-state）。通常由一個中心城市和周圍的鄉(xiāng)村構成。世界上許多民族和國家的歷史上產生過不同形態(tài)的城邦。中國春秋以前的諸侯國也可以視為一種城邦形態(tài)。孟子說：“公侯皆方百里?！保ā睹献尤f章（下）》）這就是一個城邦的大小規(guī)模。 ⑴比較中國古代城邦和古希臘的雅典城邦，完成以下表格。（8分） 春秋以前的中國 古代希臘的雅典 主權的歸屬 作為天下共主的天子 官員的產生 宗法制度和世卿世祿 選舉和抽簽 土地所有權 作為國有土地的井田制 公民的私有土地 工商業(yè)狀況 官府控制，規(guī)模小 工商業(yè)發(fā)達