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1、芯衣州星海市涌泉學(xué)校1.1.3電子云與原子軌道教案〔新選修3〕
一、教學(xué)目的
1.理解電子云和原子軌道的含義。
2.知道原子核外電子的排布遵循能量最低原理
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1.原子軌道的含義
2.泡利原理和洪特規(guī)那么
三、教學(xué)方法
以科學(xué)探究、考慮與交流等方式,探究泡利原那么、洪特規(guī)那么以及原子構(gòu)造之間的關(guān)系,充分認(rèn)識
構(gòu)造決定性質(zhì)的化學(xué)根底
四、教具準(zhǔn)備
多媒體
【教學(xué)過程】
【導(dǎo)入】
復(fù)習(xí)構(gòu)造原理
Cr1s22s22p63s23p63d54s1【引入】電子在核外空間運(yùn)動,能否用宏觀的牛頓運(yùn)動定律來描繪呢?
五、電子云和原子軌道:
1.電子云
宏觀物體的運(yùn)
2、動特征:
可以準(zhǔn)確地測出它們在某一時刻所處的位置及運(yùn)行的速度;可以描畫它們的運(yùn)動軌跡。微觀物體的運(yùn)動特征:核外電子質(zhì)量小,運(yùn)動空間小,運(yùn)動速率大。無確定的軌道,無法描繪其運(yùn)動軌跡。
無法計算電子在某一刻所在的位置,只能指岀其在核外空間某處岀現(xiàn)的時機(jī)多少。
【講述】電子運(yùn)動的特點(diǎn):
①質(zhì)量極?、谶\(yùn)動空間極小③極高速運(yùn)動。因此,電子運(yùn)動來能用牛頓運(yùn)動定律來描繪,只能用統(tǒng)計的觀點(diǎn)來描繪。我們不可能像描繪宏觀運(yùn)動物體那樣,確定一定狀態(tài)的核外電子在某個時刻處于原子核外空間如何,而只能確定它在原子核外各處出現(xiàn)的概率。
概率分布圖看起來像一片云霧,因此被形象地稱作電子云。常把電子岀現(xiàn)的概率約為90
3、%)勺空間
圈岀來,人們把這種電子云輪廓圖成為原子軌道。
2. 原子軌道
【講述】S的原子軌道是球形的,能層序數(shù)越大,原子軌道的半徑越大。
P的原子軌道是紡錘形的,每個P能級有3個軌道,它們互相垂直,分別以Px、Py、Pz為符號。P原子軌道的平均半徑也隨能層序數(shù)增大而增大。
【講述】s電子的原子軌道都是球形的(原子核位于球心),能層序數(shù)越大,原子
軌道的半徑越大。這是由于1s,2s,3s……電子的能量依次增高,電子在離核
更遠(yuǎn)的區(qū)域?qū)绗F(xiàn)的概率逐漸增大,電子云越來越向更大的空間擴(kuò)展。這是不難理
解的,打個比喻,神州五號必須依靠推動(提供能量)才能抑制地球引力上天,2s
電子比1
4、s電子能量高,抑制原子核的吸引在離核更遠(yuǎn)的空間岀現(xiàn)的概率就比1s
大,因此2s電子云必然比1s電子云更擴(kuò)散。
3. 軌道表示式
〔1〕表示:用一個小方框表示一個原子軌道,在方框中用“T"或者者表示該軌道上排入的電子的式子
電子排布式:1s22s22p3
1S2S2P
軌道表示式:
〔2〕原那么
泡利原理:內(nèi)容:每個原子軌道上最多只能包容兩個自旋狀態(tài)不同的電子。即每個原子軌道最多只包容兩個電子。
洪特規(guī)那么:內(nèi)容:原子核外電子在能量一樣的各個軌道上排布時,電子
盡量分占不同的原子軌道,且自旋狀態(tài)一樣,這樣整個原子的能量最低。
全充滿〔p6,d10,f14丨全空時〔p0,dO
5、,f0丨半充滿〔p3,d5,f7〕
【講述】量子力學(xué)告訴我們:ns能級各有一個軌道,np能級各有3個軌道,nd能級各有5個軌道,nf
能級各有7個軌道.而每個軌道里最多能包容2個電子,通常稱為電子對,用方向相反的箭頭來表示。
一個原子軌道里最多只能包容2個電子,而且自旋方向相反,這個原理成為泡利原理。
推理各電子層的軌道數(shù)和包容的電子數(shù)。
當(dāng)電子排布在同一能級的不同軌道時,總是優(yōu)先單獨(dú)占據(jù)一個軌道,而且自旋方向一樣,這個規(guī)那么是
洪特規(guī)那么。
【練習(xí)】
寫出5、6、7、89號元素核外電子排布軌道式。并記住各主族元素最外層電子排布軌道式的特點(diǎn):(成
對電子對的數(shù)目、未成對電子數(shù)和它占據(jù)的軌道。
【考慮】以下表示的是第二周期中一些原子的核外電子排布,請說岀每種符號的意義及從中獲得的一些信
息。
【考慮】寫岀24號、29號元素的電子排布式,價電子排布軌道式,閱讀周期表,比較有什么不同,為什么?從元素周期表中查出銅、銀、金的外圍電子層排布。它們是否符合構(gòu)造原理【板書設(shè)計】
五、電子云和原子軌道:
1.電子云
2.原子軌道
3.軌道表示式