中班音樂教案《春雨沙沙》.doc
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中班音樂教案《春雨沙沙》 設(shè)計思路: 前段時間,天氣一直陰雨綿綿,幾次在運(yùn)動時,下起了毛毛細(xì)雨,我和孩子們一起討論春雨,以及春雨給大地帶來的變化,孩子們的興趣特別濃厚。歌曲《春雨沙沙》旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動,問答式的歌詞描繪了一幅極富童趣的春天場景。歌詞內(nèi)容淺顯易懂,音樂情緒活潑歡快,非常適合中班幼兒演唱,結(jié)合幼兒的熱點話題與主題進(jìn)展,設(shè)計了本次活動。 本次活動共分三個環(huán)節(jié):欣賞——學(xué)唱——表演,我將采用情境化的語言引導(dǎo)幼兒熟悉歌曲旋律,理解歌曲內(nèi)容,感受歌曲情緒,激發(fā)幼兒積極參與歌唱活動。在演唱歌曲中,重點關(guān)注幼兒用輕柔、連貫的聲音來表現(xiàn)春雨和種子,通過情境性的語言感受春雨給大地帶來的生機(jī)。 活動目標(biāo): 1.學(xué)唱歌曲,嘗試用輕柔、連貫的聲音表現(xiàn)春雨和種子。 2.感受下春雨的情景,知道春天是種子發(fā)芽的季節(jié)。 活動準(zhǔn)備: 音樂 活動過程: 一、欣賞歌曲——通過歌詞感受春雨的特征 1.師彈唱第一段 你聽到了什么? 春雨發(fā)出了什么樣的聲音?(沙沙沙) 小結(jié):春雨春雨沙沙,沙沙沙。 種子在干什么?(在說話) 它在說什么?(哎喲喲,雨水真甜,哎喲喲,我要發(fā)芽) 小結(jié):種子種子在說話,在說話,哎喲喲,雨水真甜,哎喲喲,我要發(fā)芽。 二、學(xué)唱歌曲——運(yùn)用歌詞唱出旋律 1.你們也會像老師這樣唱嗎?讓我們一起來試試吧!幼兒跟著老師一起清唱,注意聲音的柔和、整齊。 2.欣賞第二段 (1)小朋友唱的真不錯,聽春雨又開始在下了,這回它又是怎么說的呢?(哎喲喲,我要出土,哎喲喲,我要長大) (2)請幼兒跟著老師再次清唱。 3.引導(dǎo)幼兒跟著琴聲演唱歌曲。 三、表演歌曲——根據(jù)自己對春雨的認(rèn)識運(yùn)用動作進(jìn)行表現(xiàn) 1.和幼兒一起討論動作。 2.跟著音樂表演歌曲。(鼓勵幼兒大膽表演,動作優(yōu)美。) 2 / 2- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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