《中考歷史復習 第1部分 教材梳理篇 第二單元 中國近代史 第12課時 經(jīng)濟和社會生活課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考歷史復習 第1部分 教材梳理篇 第二單元 中國近代史 第12課時 經(jīng)濟和社會生活課件（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第1212課時經(jīng)濟和社會課時經(jīng)濟和社會生活生活易易 錯錯 分分 析析易易 錯錯 分分 析析考考 點點 梳梳 理理考考 點點 梳梳 理理課課 內(nèi)內(nèi) 練練 習習課課 內(nèi)內(nèi) 練練 習習1民族工業(yè)的代表人物：民族工業(yè)的代表人物：“狀元實業(yè)家狀元實業(yè)家”張謇。張謇。(1)簡介：江蘇南通人，清末狀元，近代著名的教育家和實業(yè)家。簡介：江蘇南通人，清末狀元，近代著名的教育家和實業(yè)家。(2)主張：主張：“實業(yè)救國實業(yè)救國”。考考 點點 梳梳 理理考點梳理考點梳理易錯分析易錯分析第第12課時課時經(jīng)濟和社會生活經(jīng)濟和社會生活課內(nèi)練習課內(nèi)練習角度角度1 1中國近代民族工業(yè)的發(fā)展中國近代民族工業(yè)的發(fā)展 張謇張謇(3)

2、主要活動主要活動踐行踐行“實業(yè)救國實業(yè)救國”：1899年創(chuàng)辦大生紗廠；年創(chuàng)辦大生紗廠；1901年建成面年建成面粉廠和通海懇牧公司；粉廠和通海懇牧公司；1903年開辦輪船公司、榨油廠、酒廠年開辦輪船公司、榨油廠、酒廠等。等。重視發(fā)展教育：提出重視發(fā)展教育：提出“父教育而母實業(yè)父教育而母實業(yè)”的口號，創(chuàng)辦中的口號，創(chuàng)辦中國第一所師范學校國第一所師范學校通州師范學校和中國第一座博物館通州師范學校和中國第一座博物館南通博物苑。南通博物苑。(4)評價：甲午中日戰(zhàn)爭后，張謇的企業(yè)在一戰(zhàn)期間得到發(fā)展，評價：甲午中日戰(zhàn)爭后，張謇的企業(yè)在一戰(zhàn)期間得到發(fā)展，一戰(zhàn)后處境艱難，最終破產(chǎn)。他創(chuàng)辦實業(yè)的歷程，成為中國一戰(zhàn)

3、后處境艱難，最終破產(chǎn)。他創(chuàng)辦實業(yè)的歷程，成為中國近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的一個縮影，張謇同時也是愛國實業(yè)近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的一個縮影，張謇同時也是愛國實業(yè)家。家。第第12課時課時經(jīng)濟和社會生活經(jīng)濟和社會生活考點梳理考點梳理易錯分析易錯分析課內(nèi)練習課內(nèi)練習2民族工業(yè)發(fā)展的歷程：曲折發(fā)展。民族工業(yè)發(fā)展的歷程：曲折發(fā)展。(1)產(chǎn)生：產(chǎn)生：19世紀六七十年代，受洋務運動刺激而產(chǎn)生。世紀六七十年代，受洋務運動刺激而產(chǎn)生。(2)發(fā)展：甲午中日戰(zhàn)爭后，清政府放寬了對民間辦廠的限制，許發(fā)展：甲午中日戰(zhàn)爭后，清政府放寬了對民間辦廠的限制，許多民族資本家投身實業(yè)，如張謇多民族資本家投身實業(yè)，如張謇“實業(yè)救國實業(yè)救國

4、”，創(chuàng)辦大生紗廠。，創(chuàng)辦大生紗廠。(3)春天：第一次世界大戰(zhàn)期間，民族工業(yè)迎來發(fā)展的春天：第一次世界大戰(zhàn)期間，民族工業(yè)迎來發(fā)展的“短暫春短暫春天天”?！岸虝捍禾於虝捍禾臁钡脑颍旱脑颍盒梁ジ锩墓奈?。辛亥革命的鼓舞。(內(nèi)因內(nèi)因)一戰(zhàn)期間，帝一戰(zhàn)期間，帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭，暫時放松了對中國的掠奪。國主義國家忙于戰(zhàn)爭，暫時放松了對中國的掠奪。(外因、主因外因、主因)(4)萎縮：第一次世界大戰(zhàn)后。原因是一戰(zhàn)后帝國主義經(jīng)濟勢力卷萎縮：第一次世界大戰(zhàn)后。原因是一戰(zhàn)后帝國主義經(jīng)濟勢力卷土重來；抗日戰(zhàn)爭期間受到日本帝國主義的壓迫；抗戰(zhàn)勝利后，受土重來；抗日戰(zhàn)爭期間受到日本帝國主義的壓迫；抗戰(zhàn)勝利后，受官僚

5、資本主義的壓迫。官僚資本主義的壓迫。(5)調整：新中國成立后，黨和人民政府合理調整工商業(yè)，調整：新中國成立后，黨和人民政府合理調整工商業(yè)，1951年年是發(fā)展黃金期。是發(fā)展黃金期。(6)歸宿：經(jīng)歸宿：經(jīng)1953年年1956年的三大改造，納入社會主義軌道。年的三大改造，納入社會主義軌道。 第第12課時課時經(jīng)濟和社會生活經(jīng)濟和社會生活考點梳理考點梳理易錯分析易錯分析課內(nèi)練習課內(nèi)練習3民族工業(yè)的發(fā)展狀態(tài)：不健康發(fā)展。民族工業(yè)的發(fā)展狀態(tài)：不健康發(fā)展。(1)表現(xiàn)表現(xiàn)在夾縫中生存，整體水平落后。在夾縫中生存，整體水平落后。發(fā)展程度極不平衡。行業(yè)發(fā)展不平衡，主要集中在輕工業(yè)，發(fā)展程度極不平衡。行業(yè)發(fā)展不平衡，

6、主要集中在輕工業(yè)，重工業(yè)落后；地區(qū)發(fā)展不平衡，主要集中在像上海、武漢等重工業(yè)落后；地區(qū)發(fā)展不平衡，主要集中在像上海、武漢等沿海沿江的大城市，廣大內(nèi)地非常薄弱。沿海沿江的大城市，廣大內(nèi)地非常薄弱。發(fā)展短暫且艱難曲折。發(fā)展短暫且艱難曲折。(2)原因原因(特點及曲折發(fā)展的原因特點及曲折發(fā)展的原因)根本原因：中國半殖民地半封建社會的性質決定的。根本原因：中國半殖民地半封建社會的性質決定的。三座大山：在帝國主義、封建主義、官僚資本主義的夾縫三座大山：在帝國主義、封建主義、官僚資本主義的夾縫中求生存、圖發(fā)展。中求生存、圖發(fā)展。第第12課時課時經(jīng)濟和社會生活經(jīng)濟和社會生活考點梳理考點梳理易錯分析易錯分析課內(nèi)

7、練習課內(nèi)練習1背景：辛亥革命后，民國政府下令進行移風易俗的社會變背景：辛亥革命后，民國政府下令進行移風易俗的社會變革。革。2目的：改變愚昧落后的習俗。目的：改變愚昧落后的習俗。3表現(xiàn)表現(xiàn)(1)剪發(fā)辮、禁纏足：辛亥革命后，民國政府頒布剪發(fā)辮、禁纏足：辛亥革命后，民國政府頒布“剪辮令剪辮令”，因此在隨后的幾年里全國絕大部分男子都剪掉了辮子；女子因此在隨后的幾年里全國絕大部分男子都剪掉了辮子；女子禁止纏足。禁止纏足。(2)改稱呼：辛亥革命后，民主共和的觀念深入人心，改變了改稱呼：辛亥革命后，民主共和的觀念深入人心，改變了清朝尊卑有別的稱呼陋習，故無論在官方還是民間都普遍改清朝尊卑有別的稱呼陋習，故無

8、論在官方還是民間都普遍改稱呼。改稱呼。改“大人大人”“”“老爺老爺”為為“君君”“”“先生先生”。這在一定程。這在一定程度上反映出當時人格平等等觀念已深入人心。度上反映出當時人格平等等觀念已深入人心。(3)易服飾：清朝被推翻后，體現(xiàn)封建等級的服裝一律被廢止。易服飾：清朝被推翻后，體現(xiàn)封建等級的服裝一律被廢止。西裝成為男士在正式場合首選的服裝；中山裝是這一時期最西裝成為男士在正式場合首選的服裝；中山裝是這一時期最具特色的服裝；現(xiàn)代中式旗袍開始流行開來。具特色的服裝；現(xiàn)代中式旗袍開始流行開來。 第第12課時課時經(jīng)濟和社會生活經(jīng)濟和社會生活角度角度2 2民國以來社會習俗的變化民國以來社會習俗的變化

9、課內(nèi)練習課內(nèi)練習考點梳理考點梳理易錯分析易錯分析4社會習俗變化的原因社會習俗變化的原因(1)辛亥革命結束了君主專制制度，幾千年來皇權體制下的一辛亥革命結束了君主專制制度，幾千年來皇權體制下的一些觀念也發(fā)生了變化，觀念的變化引起了社會習俗的變化。些觀念也發(fā)生了變化，觀念的變化引起了社會習俗的變化。(2)民國政府倡導文明生活，在政府的推動下，社會習俗發(fā)生民國政府倡導文明生活，在政府的推動下，社會習俗發(fā)生變化。變化。(3)西方文明的傳播，沖擊著舊中國落后的社會習俗。西方文明的傳播，沖擊著舊中國落后的社會習俗。5對社會習俗變化的評價對社會習俗變化的評價(1)促進了社會生活的近代化。促進了社會生活的近代

10、化。(2)近代中國社會生活的變化是有限的，在社會習俗方面，傳近代中國社會生活的變化是有限的，在社會習俗方面，傳統(tǒng)的習慣勢力很難在短時間內(nèi)完成改變。統(tǒng)的習慣勢力很難在短時間內(nèi)完成改變。 第第12課時課時經(jīng)濟和社會生活經(jīng)濟和社會生活考點梳理考點梳理易錯分析易錯分析課內(nèi)練習課內(nèi)練習辛亥革命后軍警辛亥革命后軍警為行人剪辮子為行人剪辮子 6對民國以來社會習俗變化的認識對民國以來社會習俗變化的認識(1)一定時期的社會習俗的變化是一定時期的社會變革的體現(xiàn)。一定時期的社會習俗的變化是一定時期的社會變革的體現(xiàn)。(2)隨著社會進步及人類文明的發(fā)展、世界文化的交流等，人隨著社會進步及人類文明的發(fā)展、世界文化的交流等

11、，人類社會生活必然發(fā)生重大變化。類社會生活必然發(fā)生重大變化。(3)這一時期社會習俗的變化，表明自由、民主、平等等觀念這一時期社會習俗的變化，表明自由、民主、平等等觀念已經(jīng)滲透到社會習俗方面，也反映了中國社會習俗觀念的逐已經(jīng)滲透到社會習俗方面，也反映了中國社會習俗觀念的逐漸進步。漸進步。(4)在當今中西文明交融、全球化加速發(fā)展的趨勢下，我們要在當今中西文明交融、全球化加速發(fā)展的趨勢下，我們要堅持文明的社會習俗。堅持文明的社會習俗。第第12課時課時經(jīng)濟和社會生活經(jīng)濟和社會生活考點梳理考點梳理易錯分析易錯分析課內(nèi)練習課內(nèi)練習易易 錯錯 分分 析析【易錯對比】【易錯對比】中國近代經(jīng)濟與現(xiàn)代經(jīng)濟的比較中

12、國近代經(jīng)濟與現(xiàn)代經(jīng)濟的比較第第12課時課時經(jīng)濟和社會生活經(jīng)濟和社會生活課內(nèi)練習課內(nèi)練習考點梳理考點梳理易錯分析易錯分析名稱名稱特點特點狀態(tài)狀態(tài)近代民近代民族工業(yè)族工業(yè)主要集中在輕主要集中在輕工業(yè)領域工業(yè)領域深受帝國主義、封建主義、官僚資本主深受帝國主義、封建主義、官僚資本主義的擠壓，發(fā)展困難義的擠壓，發(fā)展困難“一五一五計劃計劃”優(yōu)先發(fā)展重工優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)業(yè)開始改變我國工業(yè)落后局面開始改變我國工業(yè)落后局面新時期新時期(1978(1978年后年后) )以改革開放促以改革開放促進經(jīng)濟發(fā)展進經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)濟發(fā)展水平大大提高經(jīng)濟發(fā)展水平大大提高一、選擇題一、選擇題1【2017徐州】徐州】19世紀以來，中國近

13、代工業(yè)在半殖民地半封建社世紀以來，中國近代工業(yè)在半殖民地半封建社會的夾縫中萌發(fā)。關于下列企業(yè)的相同點，表述正確的是會的夾縫中萌發(fā)。關于下列企業(yè)的相同點，表述正確的是()A皆由洋務派官員創(chuàng)辦皆由洋務派官員創(chuàng)辦 B都在一定程度上抵制外來侵略都在一定程度上抵制外來侵略C均體現(xiàn)輕工業(yè)的發(fā)展均體現(xiàn)輕工業(yè)的發(fā)展 D都在都在“自強自強”的口號下興辦的口號下興辦課課 內(nèi)內(nèi) 練練 習習第第12課時課時經(jīng)濟和社會生活經(jīng)濟和社會生活課內(nèi)練習課內(nèi)練習B解析解析 圖片都是中國的民族工業(yè)，在一定程度上抵制了外來圖片都是中國的民族工業(yè)，在一定程度上抵制了外來資本入侵。資本入侵。 考點梳理考點梳理易錯分析易錯分析2【2017

14、濰坊】下列詩句中，贊譽張謇的是濰坊】下列詩句中，贊譽張謇的是()A七下西洋不辭勞，架起亞非友誼橋七下西洋不辭勞，架起亞非友誼橋B應募西聯(lián)大月氏，為擊匈奴開絲路應募西聯(lián)大月氏，為擊匈奴開絲路C大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山D創(chuàng)辦實業(yè)為救國，天地大生見精神創(chuàng)辦實業(yè)為救國，天地大生見精神第第12課時課時經(jīng)濟和社會生活經(jīng)濟和社會生活課內(nèi)練習課內(nèi)練習D解析解析 張謇是中國近代實業(yè)家，提倡實業(yè)救國。張謇是中國近代實業(yè)家，提倡實業(yè)救國。 考點梳理考點梳理易錯分析易錯分析3下表是中國近代前期商辦企業(yè)統(tǒng)計表：下表是中國近代前期商辦企業(yè)統(tǒng)計表：統(tǒng)計表中數(shù)據(jù)發(fā)生變化的原因有統(tǒng)計表中數(shù)據(jù)

15、發(fā)生變化的原因有()帝國主義暫時放松了對中國經(jīng)濟的掠奪帝國主義暫時放松了對中國經(jīng)濟的掠奪海外華僑競相海外華僑競相投資投資辛亥革命的推動辛亥革命的推動南京國民政府采取的激勵措施南京國民政府采取的激勵措施A BC D第第12課時課時經(jīng)濟和社會生活經(jīng)濟和社會生活課內(nèi)練習課內(nèi)練習C考點梳理考點梳理易錯分析易錯分析解析解析 南京國民政府南京國民政府1927年成立，不符合題意。年成立，不符合題意。 年份年份( (年年) )新建商辦企業(yè)新建商辦企業(yè)新投資總額新投資總額數(shù)量數(shù)量( (家家) )年平均增長數(shù)年平均增長數(shù)( (家家) )新投資新投資( (萬元萬元) )平均增長平均增長( (萬元萬元) )19011

16、9011911191132632630308 6208 620783.7783.7191219121919191947047060609 5009 5001 187.51 187.54外國資本主義的入侵，阻斷了中國獨立發(fā)展資本主義的道外國資本主義的入侵，阻斷了中國獨立發(fā)展資本主義的道路。近代民族工業(yè)在半殖民地半封建的客觀環(huán)境中產(chǎn)生和發(fā)路。近代民族工業(yè)在半殖民地半封建的客觀環(huán)境中產(chǎn)生和發(fā)展，在帝國主義、封建主義的雙重壓迫下掙扎和抗爭。下列展，在帝國主義、封建主義的雙重壓迫下掙扎和抗爭。下列關于近代民族工業(yè)的說法，正確的是關于近代民族工業(yè)的說法，正確的是()A19世紀八九十年代，中國近代民族工業(yè)產(chǎn)

17、生世紀八九十年代，中國近代民族工業(yè)產(chǎn)生B張謇創(chuàng)辦的大生紗廠是中國第一家民族工業(yè)企業(yè)張謇創(chuàng)辦的大生紗廠是中國第一家民族工業(yè)企業(yè)C二戰(zhàn)期間，民族工業(yè)出現(xiàn)了二戰(zhàn)期間，民族工業(yè)出現(xiàn)了“短暫的春天短暫的春天”D具有發(fā)展不平衡、發(fā)展過程艱難曲折、整體水平落后等特具有發(fā)展不平衡、發(fā)展過程艱難曲折、整體水平落后等特點點第第12課時課時經(jīng)濟和社會生活經(jīng)濟和社會生活課內(nèi)練習課內(nèi)練習D考點梳理考點梳理易錯分析易錯分析解析解析 中國近代民族工業(yè)受帝國主義、封建主義的壓迫，具中國近代民族工業(yè)受帝國主義、封建主義的壓迫，具有發(fā)展不平衡，發(fā)展曲折，整體水平落后的特點。有發(fā)展不平衡，發(fā)展曲折，整體水平落后的特點。 5在近代西

18、方工業(yè)文明的沖擊下，新的事物和思想觀念影響在近代西方工業(yè)文明的沖擊下，新的事物和思想觀念影響著中國的社會生活。下表反映的是著中國的社會生活。下表反映的是()A.大眾傳媒的發(fā)展大眾傳媒的發(fā)展 B習俗風尚的變革習俗風尚的變革C交通工具的更新交通工具的更新 D通訊設施的完善通訊設施的完善第第12課時課時經(jīng)濟和社會生活經(jīng)濟和社會生活課內(nèi)練習課內(nèi)練習B解析解析 材料中材料中“發(fā)式、服飾、稱謂、禮節(jié)、腳形發(fā)式、服飾、稱謂、禮節(jié)、腳形”屬于人們屬于人們?nèi)粘Ｉ盍曀椎姆懂牐瑥牟牧峡芍?，辛亥革命前后，人們的日常生活習俗的范疇，從材料可知，辛亥革命前后，人們的生活習俗發(fā)生了巨大變化。生活習俗發(fā)生了巨大變化。 考點

19、梳理考點梳理易錯分析易錯分析6下圖反映的是我國某時期社會習俗的變化，它主要表明下圖反映的是我國某時期社會習俗的變化，它主要表明()A封建傳統(tǒng)等級觀念已徹底廢除封建傳統(tǒng)等級觀念已徹底廢除B民主共和的觀念深入人心民主共和的觀念深入人心C國民人格平等的觀念逐漸形成國民人格平等的觀念逐漸形成D新文化運動推動習俗改革新文化運動推動習俗改革第第12課時課時經(jīng)濟和社會生活經(jīng)濟和社會生活課內(nèi)練習課內(nèi)練習C考點梳理考點梳理易錯分析易錯分析解析解析 辛亥革命前后，禮節(jié)由辛亥革命前后，禮節(jié)由“跪拜跪拜”變?yōu)樽優(yōu)椤熬瞎?、握手鞠躬、握手”；稱呼由稱呼由“大人、老爺大人、老爺”變?yōu)樽優(yōu)椤跋壬⒕?、同志先生、君、同志”等?/p>

20、這說明等，這說明傳統(tǒng)的等級觀念和社會舊習俗得到改善，實現(xiàn)了人格平等，傳統(tǒng)的等級觀念和社會舊習俗得到改善，實現(xiàn)了人格平等，反映了資產(chǎn)階級追求平等的愿望。反映了資產(chǎn)階級追求平等的愿望。 7申報申報報道民國時期一場婚禮：報道民國時期一場婚禮：“梳一東洋頭，披件西梳一東洋頭，披件西式衣式衣宣讀婚約，互換戒指，才一鞠躬，即攜手而歸，無宣讀婚約，互換戒指，才一鞠躬，即攜手而歸，無儐相催請跪拜起立之煩。儐相催請跪拜起立之煩?！边@一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是()A大眾傳媒的普及大眾傳媒的普及 B男女實現(xiàn)了平等男女實現(xiàn)了平等C西方思想的影響西方思想的影響 D封建思想的根除封建思想的根除 第第12課時課

21、時經(jīng)濟和社會生活經(jīng)濟和社會生活課內(nèi)練習課內(nèi)練習C考點梳理考點梳理易錯分析易錯分析二、判斷題二、判斷題(結合所學知識，判斷下列有關史實或史論是否正結合所學知識，判斷下列有關史實或史論是否正確。正確的填確。正確的填“T”，錯誤的填，錯誤的填“F”并改正并改正)8清末狀元張謇提出了清末狀元張謇提出了“實業(yè)救國實業(yè)救國”的口號，創(chuàng)辦了大生紗的口號，創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè)。廠等一系列企業(yè)。()9受辛亥革命的鼓舞，受辛亥革命的鼓舞，“實業(yè)救國實業(yè)救國”思想的影響及歐洲列強思想的影響及歐洲列強忙于戰(zhàn)爭，無暇東顧等因素的影響，一戰(zhàn)期間，中國民族資忙于戰(zhàn)爭，無暇東顧等因素的影響，一戰(zhàn)期間，中國民族資本主義得到健康發(fā)展。本主義得到健康發(fā)展。()10民國三年，一位生活在南京的民國三年，一位生活在南京的16歲男孩在校見到老師必歲男孩在校見到老師必須行跪拜之禮。須行跪拜之禮。()第第12課時課時經(jīng)濟和社會生活經(jīng)濟和社會生活課內(nèi)練習課內(nèi)練習考點梳理考點梳理易錯分析易錯分析TTF跪拜之禮在辛亥革命后已被廢除跪拜之禮在辛亥革命后已被廢除