《小學(xué)六年級(jí)體育教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)六年級(jí)體育教案（97頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、微信公眾號(hào)：體育教師資源庫(kù),體育教師最大學(xué)習(xí)社群 太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實(shí)踐課教案 第 1 課時(shí) 授課記錄： 17/2 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：較準(zhǔn)確掌握出生的太陽(yáng)前四節(jié)操的動(dòng)作方法; 游戲中相互配合，互相幫助。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)廣播操及游戲活動(dòng) 學(xué)習(xí)步驟： 一、 統(tǒng)一規(guī)章、身體力行 教師活動(dòng)：1.集合隊(duì)伍，進(jìn)行課堂常規(guī)等方面的教育，使得學(xué)生明了在體育課中，應(yīng)該做些什么和應(yīng)該怎樣做。 2.簡(jiǎn)單的隊(duì)列練習(xí)（要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使得精神飽滿，充滿生機(jī)和力量）。 學(xué)生活動(dòng)：1.快速安靜地集合隊(duì)伍，和老師一起總結(jié)這學(xué)期我們要如何來(lái)上體育課。 2.在

2、自己定好規(guī)章后，身體力行，積極進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。 組 織：四列橫隊(duì) xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 二、 合作探究、掌握技能 重 點(diǎn)：前四節(jié)操的動(dòng)作名稱和方法路線。 難 點(diǎn)：手腳間配合協(xié)調(diào)，不僵硬，動(dòng)作較熟練。 教師活動(dòng)：1.講解做好操的意義，示范動(dòng)作方法，并帶領(lǐng)學(xué)生集體復(fù)習(xí)，對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)糾正。 2.播放音樂(lè)，利用同伴間相互比試和比賽的方法進(jìn)行鞏固提高練習(xí)，達(dá)到較熟練的程度。 學(xué)生活動(dòng)：1.學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的節(jié)拍認(rèn)真反復(fù)認(rèn)真練習(xí)。 2.對(duì)自己充滿信心，積

3、極參與比評(píng)活動(dòng)。 教師活動(dòng)：1.分發(fā)紅繩，提示紅繩的作用，組織學(xué)生自行體驗(yàn)，并啟發(fā)學(xué)生思考應(yīng)該如何來(lái)用這根紅繩。 2.紅繩飄飄，健兒飛馳，組織學(xué)生進(jìn)行接力游戲。 學(xué)生活動(dòng)：1.積極思考，利用紅繩想出各種活動(dòng)的方法。 2.全力投入到活動(dòng)中去，各個(gè)小組的成員出沒(méi)劃策，為自己隊(duì)伍的勝利而奮斗。 3.集體總結(jié)成功和失敗的原因，然后集體討論。 組 織：四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂，前后一臂距離) 四路縱隊(duì) xxxxxxxxxxxx xxxx xxxxxxxxxxxx xxxx xxxxxxxxxxxx

4、 xxxx xxxxxxxxxxxx xxxx xxxx 三、 創(chuàng)新延伸、展示技能 教師活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行柔韌性練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng)：充分展示自己，積極進(jìn)行練習(xí)。 組 織：四列橫隊(duì)，圖示同一 場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片 錄音機(jī)一臺(tái) 課后小結(jié)： 太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實(shí)踐課教案 第 2 課時(shí) 授課記錄： 18/2 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：較好掌握該操后幾節(jié)動(dòng)作要領(lǐng)和方法要求，在練

5、習(xí)中培養(yǎng)主動(dòng)參與意識(shí)和鑒別動(dòng)作規(guī)范水平的能力。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)出升的太陽(yáng)后幾節(jié)操、短繩活動(dòng) 學(xué)習(xí)步驟： 一、 自主活動(dòng)、活躍情緒 教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，進(jìn)行常規(guī)練習(xí)。 2、組織學(xué)生兩人一組，相互進(jìn)行上次課的廣播操?gòu)?fù)習(xí)，提出要求。 學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型的練習(xí)。 2、在老師規(guī)定的范圍內(nèi)，相互間自主地進(jìn)行廣播操練習(xí)。 組 織：如圖： xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 圖一 二、 合作探究、掌握技能 重 點(diǎn)：

6、熟悉全套操的動(dòng)作方法和名稱。 難 點(diǎn)：動(dòng)作正確、連貫、協(xié)調(diào)、有節(jié)奏感。 教師活動(dòng)：1、講解示范后兩節(jié)操的動(dòng)作方法和要求，并組織學(xué)生集體練習(xí)。 2、組織學(xué)生集體在音樂(lè)下進(jìn)行完整練習(xí)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)糾正。 3、組織廣播操分組展示活動(dòng)。 學(xué)生活動(dòng)：1、學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。 2、認(rèn)真隨音樂(lè)進(jìn)行完整練習(xí)。 3、積極參與展示活動(dòng)，表現(xiàn)出較高的集體榮譽(yù)感責(zé)任心。 教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生兩人一組，進(jìn)行各種跳短繩的花樣練習(xí)。 2、組織學(xué)生積極思考，用繩子

7、進(jìn)行各種自己所喜愛(ài)的活動(dòng)。 學(xué)生活動(dòng)：1、情緒高漲地進(jìn)行各種花樣練習(xí)，能夠相互團(tuán)結(jié)提示。 2、積極開動(dòng)腦筋，能夠創(chuàng)編出新式的活動(dòng)內(nèi)容。 組 織：同圖一（略） 三、 創(chuàng)新延伸、展示技能 教師活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行單腳跳和接力跑的比賽游戲。 學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生能夠知道練習(xí)方法要求和意義，并能積極地投入到練習(xí)中去，從練習(xí)中獲得快感。 組 織：無(wú)固定隊(duì)型，在老師規(guī)定的范圍內(nèi)自由練習(xí)。 場(chǎng)地器材：短繩36根 田徑場(chǎng)一片 課后小結(jié)： 太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實(shí)踐課教案 第 3 課時(shí)

8、 授課記錄：24 /2 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在體育活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)相互團(tuán)結(jié)幫助的良好品質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：障礙賽跑和跳短繩 學(xué)習(xí)步驟： 一、 情景導(dǎo)入 教師活動(dòng)：1.常規(guī)隊(duì)列練習(xí)，體會(huì)在行進(jìn)間與同伴良好配合，走得整齊且精神飽滿。 2.正反口令練習(xí)和原地三面轉(zhuǎn)法練習(xí)。 3.對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況給予肯定，表?yè)P(yáng)比較好的組，以激勵(lì)其他組同學(xué)。 學(xué)生活動(dòng)：1.按老師的要求和口令，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，細(xì)心體驗(yàn)如何走才能與其他同伴保持一致，并與其他組的同學(xué)相互交流，共同練習(xí)體驗(yàn)。 2.集中注意力進(jìn)行正反口

9、令和三面轉(zhuǎn)法練習(xí)，知道當(dāng)老師說(shuō)轉(zhuǎn)時(shí)才開始轉(zhuǎn)身（知道其也是與其他同學(xué)配合的一種表現(xiàn)）。 3.經(jīng)過(guò)老師的評(píng)價(jià)后，對(duì)自己在練習(xí)中的表現(xiàn)能夠給自己打一個(gè)合理的分?jǐn)?shù)。 組 織： 以四列橫隊(duì)完成游戲. 二、 愉悅身心，快樂(lè)練習(xí) 重 點(diǎn)：游戲和練習(xí)的方法，及在練習(xí)中如何與同伴間團(tuán)結(jié)幫助 難 點(diǎn)：在快樂(lè)緊張的活動(dòng)中能夠隨時(shí)記住我應(yīng)該怎樣與同伴團(tuán)結(jié)合作。 教師活動(dòng)：1.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行一些準(zhǔn)備活動(dòng)。。 2.講解示范游戲的方法要求，組織學(xué)生游戲，并提示學(xué)生在游戲中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的良好風(fēng)貌。 3.組織學(xué)生進(jìn)

10、行跳短繩練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的作好準(zhǔn)備活動(dòng)讓自己進(jìn)入最佳的身心狀態(tài)。 2.積極進(jìn)行游戲，在聯(lián)系中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的樂(lè)趣。 3.在跳短繩練習(xí)中發(fā)揚(yáng)幫助和吃苦耐勞的良好精神和品質(zhì)。 組 織：障礙賽跑中四路縱隊(duì)跳繩時(shí)自由分散無(wú)固定隊(duì)型 xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 三、 放松練習(xí) 教師活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生總評(píng)該次課練習(xí)情況。 學(xué)生活動(dòng)：能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評(píng)價(jià)。 組 織： 場(chǎng)地器材： 課后小結(jié)：

11、 太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實(shí)踐課教案 第 4 課時(shí) 授課記錄：25 /3 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在踢毽子和短繩活動(dòng)中充分與自己的同伴密切合作，相互幫助，共同學(xué)習(xí)提高自己的該項(xiàng)技能。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：踢毽子和跳短繩 學(xué)習(xí)步驟： 一、 情景導(dǎo)入 教師活動(dòng)：1.常規(guī)隊(duì)列練習(xí)，要求精神飽滿，常規(guī)到位。 2.學(xué)習(xí)向中和看齊和向兩邊散開的隊(duì)列練習(xí)。 3.對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況給予肯定，表?yè)P(yáng)比較好的組，以激勵(lì)其他組同學(xué)。 學(xué)生活動(dòng)：1.按老師的要求和口令，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，細(xì)心體驗(yàn)如何走才能與其他同伴保持一致

12、。 2.能夠細(xì)心聆聽(tīng)老師的講解，在學(xué)習(xí)中，認(rèn)真體驗(yàn)，積極和其他組進(jìn)行比試，看看哪組的行動(dòng)最迅速最整齊。 3.經(jīng)過(guò)老師的評(píng)價(jià)后，對(duì)自己在練習(xí)中的表現(xiàn)能夠給自己打一個(gè)合理的分?jǐn)?shù)。 組 織：四列橫隊(duì) 二、 愉悅身心，快樂(lè)練習(xí) 重 點(diǎn)：在踢毽子活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性 難 點(diǎn)：在快樂(lè)緊張的活動(dòng)中能夠隨時(shí)記住我應(yīng)該怎樣與同伴團(tuán)結(jié)合作，能夠使學(xué)生做到心中有集體。 教師活動(dòng)：1.講解示范踢毽子的方法要求，組織學(xué)生原地徒手模仿練習(xí)（練習(xí)認(rèn)真和動(dòng)作準(zhǔn)確到位的同學(xué)可以每人拿一個(gè)毽子自由練習(xí)----目的充分調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極

13、性和端正學(xué)生練習(xí)的態(tài)度。）。 2.給予學(xué)生練習(xí)的目標(biāo)，組織學(xué)生自行練習(xí)。 3.組織學(xué)生相互間進(jìn)行各種比試練習(xí)。 4.組織學(xué)生進(jìn)行拔蘿卜和種蘿卜的游戲活動(dòng)。 5.組織學(xué)生進(jìn)行短繩練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真觀察聆聽(tīng)老師的講解，積極進(jìn)行體驗(yàn)?zāi)７戮毩?xí)。 2.積極進(jìn)行毽子的各種練習(xí)活動(dòng)，充分展現(xiàn)自己，在練習(xí)中展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。 3.在跳短繩練習(xí)中發(fā)揚(yáng)幫助和吃苦耐勞的良好精神和品質(zhì)。 組 織：如圖： xxxxxxxxxxx xxxxxxx

14、xxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 三、 放松練習(xí) 教師活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生總評(píng)該次課練習(xí)情況。 學(xué)生活動(dòng)：能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評(píng)價(jià)。 組 織：略 場(chǎng)地器材： 毽子36個(gè) 短繩36根 田徑場(chǎng)一片 課后小結(jié)： 太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實(shí)踐課教案 第 5 課時(shí) 授課記錄： 25/2 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠在練習(xí)中相互觀察幫助同伴，發(fā)家共同提高，共同進(jìn)步，掌握?qǐng)F(tuán)身低頭推手的要領(lǐng) 學(xué)習(xí)內(nèi)容：后滾翻 學(xué)習(xí)步驟： 一、 情景導(dǎo)入 教師活動(dòng)：1.組織學(xué)生隊(duì)列常規(guī)練習(xí)。

15、 2.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)，使學(xué)生知道各準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義，并能夠記住，以后在沒(méi)有老師的帶領(lǐng)下自己會(huì)做。 3.講解示范游戲的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。 學(xué)生活動(dòng)：1.集中注意力，認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)。 2.虛心學(xué)習(xí)知道各節(jié)準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義。 3.積極進(jìn)行游戲活動(dòng)，從游戲中能夠體會(huì)到，團(tuán)結(jié)就是力量。 組 織：練習(xí)隊(duì)型如圖： Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 二、 合作探究\掌握技能 重 點(diǎn)：團(tuán)身、低頭、推手的動(dòng)作要領(lǐng) 難 點(diǎn)：推手的時(shí)機(jī)要恰到好處 教師活

16、動(dòng)：1.教師講解示范動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)要做到始終團(tuán)身、低頭和演示推手的方法和時(shí)機(jī)。 2. 組織學(xué)生進(jìn)行循環(huán)練習(xí)，對(duì)不好的同學(xué)給予幫助和提示，動(dòng)作做的好的同學(xué)，可以進(jìn)行籃球活動(dòng)。 3. 選出幾名最好的同學(xué)，對(duì)不好的同學(xué)進(jìn)行幫助和指導(dǎo)。 學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聆聽(tīng)和觀察老師的講解示范，積極進(jìn)行練習(xí)。 2.積極的投入到練習(xí)中去，能夠幫助同學(xué)糾正和改正錯(cuò)誤動(dòng)作，敢于表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取較好快速完成任務(wù)，并積極爭(zhēng)當(dāng)小老師。 組 織：如圖： 三、 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步 教師活動(dòng)：教師通過(guò)詢問(wèn)了解學(xué)生對(duì)該次課技術(shù)的掌握情

17、況。 學(xué)生活動(dòng)：積極思考回答老師的問(wèn)題。 組 織：四列橫隊(duì) 場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片 墊子一塊 烏拉圈20 籃球足球壘球共20個(gè) 課后小結(jié)： 太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實(shí)踐課教案 第 6 課時(shí) 授課記錄： 3/3 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在活動(dòng)中，學(xué)生能夠初步掌握和做出側(cè)手翻的動(dòng)作，并且在活動(dòng)中相互配合，體現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)精神 學(xué)習(xí)內(nèi)容：側(cè)手翻 學(xué)習(xí)步驟： 一、 情景導(dǎo)入 教師活動(dòng)：1.集合隊(duì)伍，體委整隊(duì)，報(bào)數(shù)報(bào)告老師。 2.宣布課的任務(wù)和要求 3.組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)（四列橫

18、隊(duì)成二列橫隊(duì)的上步學(xué)習(xí)，老師先示范，然后組織學(xué)生自主和集體練習(xí)）。 學(xué)生活動(dòng)：1.迅速集合隊(duì)伍，做到快、靜、齊。 2.細(xì)心觀察老師的講解示范，積極找自己的伙伴相互練習(xí)。 3.在集體練習(xí)中，勇于展示自己。 組 織：四列橫隊(duì)和分散練習(xí)： Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 二、 合作探究\掌握技能 重 點(diǎn)：側(cè)手翻的動(dòng)作方法和要領(lǐng)（強(qiáng)調(diào)手一定要用力來(lái)推） 難 點(diǎn)：手腳間的協(xié)調(diào)配合 教師活動(dòng)：1.組織學(xué)生自主進(jìn)行游戲和準(zhǔn)備活動(dòng)，要求要充分活動(dòng)好自己的身體，老師巡視學(xué)生的活動(dòng)情況。

19、 2. 老師先做出側(cè)手翻動(dòng)作，要求學(xué)生觀察，看老師的動(dòng)作有什么特點(diǎn)，手腳的位置和其是怎樣配合的。 3. 詢問(wèn)學(xué)生的觀察情況，老師進(jìn)行總結(jié)，再示范，強(qiáng)化技術(shù)要求，使學(xué)生能夠有一定的動(dòng)作概念。 4.組織學(xué)生自主進(jìn)行練習(xí)，并觀察學(xué)生的練習(xí)情況，留心學(xué)生在練習(xí)中存在的問(wèn)題。 5.集合，選較好的同學(xué)進(jìn)行演示，然后老師把學(xué)生存在的不足及時(shí)講出，組織學(xué)生兩人一組，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 6.技術(shù)展示，側(cè)手翻接力比賽 7.總結(jié)該課，進(jìn)行自評(píng)和老師點(diǎn)評(píng)。 學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聆聽(tīng)和觀察老

20、師的講解示范，開動(dòng)腦筋積極思考。 2.積極投入練習(xí)，密切與同伴合作，反復(fù)嘗試，不怕苦不怕累。 3.積極進(jìn)行比賽活動(dòng)，充分戰(zhàn)時(shí)自己，有集體榮譽(yù)感，能把集體的利益放在第一位。 4.通過(guò)評(píng)價(jià)，對(duì)自己的表現(xiàn)有一種成就感。 組 織：如圖： xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片 課后小結(jié)：

21、 太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實(shí)踐課教案 第 7 課時(shí) 授課記錄： 4/3 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在練習(xí)中，相互激勵(lì)幫助，互相促進(jìn)，體現(xiàn)勇于拼搏不言敗的良好風(fēng)貌 學(xué)習(xí)內(nèi)容：籃球活動(dòng) 學(xué)習(xí)步驟： 一、 情景導(dǎo)入 教師活動(dòng)：1.集合隊(duì)伍，檢查學(xué)生著裝和身體狀況。 2.組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)四列橫隊(duì)和二列橫隊(duì)轉(zhuǎn)換的退步練習(xí)。 3.講解示范游戲的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。 學(xué)生活動(dòng)：1.快速安靜集合隊(duì)伍，以飽滿的精神迎接上課。 2. 集中注意力，認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)。 3.積極進(jìn)行游戲活動(dòng)，從游戲中能夠體會(huì)到，團(tuán)結(jié)就是力量。

22、 組 織：練習(xí)隊(duì)型如圖： xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx 二、 合作探究\掌握技能 重 點(diǎn)：幾種不同運(yùn)球的動(dòng)作方法和要求 難 點(diǎn)：練習(xí)中能夠克服發(fā)酸的情況，與自己的伙伴密切合作 教師活動(dòng)：1. 組織學(xué)生成圓型站立，進(jìn)行運(yùn)球和捅球的游戲，使學(xué)生知道，自己的運(yùn)球技術(shù)還不夠，要虛心向老師學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。 2. 組織學(xué)生原地左/右手運(yùn)球和左右交換運(yùn)球練習(xí)（一人運(yùn)球，一人觀察指導(dǎo)，并幫其記好個(gè)數(shù)）。 3. 組織學(xué)生進(jìn)行運(yùn)球接力比賽，要求要賽出風(fēng)格賽出水平，

23、在練習(xí)中充分展示自己，為本小組的勝利而堅(jiān)持到底。 4.評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況（學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的體現(xiàn)和自己對(duì)技術(shù)的掌握） 學(xué)生活動(dòng)：1.掌握規(guī)則，全力投入游戲中去。 2.與自己的小伙伴密切合作，積極進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)，體現(xiàn)出相互激勵(lì)和促進(jìn)的精神勁頭。 組 織：如圖： xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx 三、 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步 教師活動(dòng)：老師通過(guò)學(xué)生的練習(xí)情況，總結(jié)出他們還存在的不足，鼓勵(lì)學(xué)生不斷努力，提高自己的運(yùn)球水平。 學(xué)生活動(dòng)：在老師語(yǔ)言的啟發(fā)下，鼓組干勁，下定決心，

24、一定要很快提高自己的運(yùn)球能力。 組 織：四列橫隊(duì) 場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng)一片，籃球20個(gè) 課后小結(jié)： 太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實(shí)踐課教案 第 7 課時(shí) 授課記錄： 10/3 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生上進(jìn)好學(xué)的良好品質(zhì)；同時(shí)知道做好準(zhǔn)備活動(dòng)的重要性，并能夠自行進(jìn)行各種壓腿練習(xí)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：快速跑 學(xué)習(xí)步驟： 一、 情景導(dǎo)入 教師活動(dòng)：1.集合隊(duì)伍，宣布課的內(nèi)內(nèi)容。 2.組織學(xué)生復(fù)習(xí)四列橫隊(duì)和二列橫隊(duì)的轉(zhuǎn)換練習(xí)，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予各種評(píng)價(jià)。 3.講解示范游戲（黃河、長(zhǎng)江）的方法規(guī)則

25、，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)，提高學(xué)生的放映能力。 學(xué)生活動(dòng)：1.快速安靜集合隊(duì)伍，以飽滿的精神迎接上課。 2.在隊(duì)列練習(xí)中，集中注意力，以自己最好的狀態(tài)來(lái)完成練習(xí)。 3.全神貫注，以自己最好的狀態(tài)進(jìn)行游戲。 組 織：練習(xí)隊(duì)型如圖： xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx 二、 合作探究\掌握技能 重 點(diǎn)：在練習(xí)中調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡全力快速跑 難 點(diǎn)：在整節(jié)課中如何吸引學(xué)生的注意力 教師活動(dòng)：1. 組織

26、學(xué)生原地學(xué)習(xí)小步走和高抬腿跑練習(xí)（先組織學(xué)生觀察，再讓他們說(shuō)出老師動(dòng)作的特點(diǎn)）。 2. 組織行進(jìn)間小步走和高抬腿走練習(xí)，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)合理評(píng)價(jià)，使學(xué)生能夠知己知彼。 3. 快速跑練習(xí)50米（1-2組）。 4.評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況 5.素質(zhì)練習(xí)（大魚網(wǎng)） 學(xué)生活動(dòng)：1.細(xì)心觀察老師的動(dòng)作，開動(dòng)腦筋積極思考，認(rèn)真模仿老師的動(dòng)作。 2.全力跑完全程（拿出自己的拼勁來(lái)） 3.歡快進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)，發(fā)展自己的靈巧和果斷的精神及與小伙伴的合作。 組 織：如圖： xx

27、xxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx 三、回顧總結(jié) 師生共同回顧該課，總結(jié)這節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，然后對(duì)積極進(jìn)行評(píng)價(jià)。 組 織：四列橫隊(duì) 場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片 課后小結(jié)： 太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實(shí)踐課教案 第 9 課時(shí) 授課記錄： 11/3 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo): 能夠按照老師的要求在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極進(jìn)行上學(xué)期所學(xué)項(xiàng)目的練習(xí)，學(xué)會(huì)自己管理自己，同時(shí)在練習(xí)中發(fā)揚(yáng)相互幫助合作的良好作風(fēng) 學(xué)習(xí)內(nèi)容: 綜合練習(xí) 學(xué)習(xí)步驟： 一、 情景導(dǎo)入

28、 教師活動(dòng)：1.集合隊(duì)伍，宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2.老師讓學(xué)生在自然地形跑和老鷹捉小雞游戲活動(dòng)中，任選一項(xiàng)，并講解活動(dòng)的方法和要求，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。 3.老師再帶領(lǐng)學(xué)生活動(dòng)一下身體各個(gè)關(guān)節(jié)。 學(xué)生活動(dòng)：1.細(xì)心聆聽(tīng)老師的講解提示，知道這節(jié)課所要達(dá)到的要求 2.在老師的啟發(fā)和激勵(lì)下，選擇一種活動(dòng)項(xiàng)目并積極地和同伴進(jìn)行練習(xí)活動(dòng)。 3.積極隨老師進(jìn)行關(guān)節(jié)活動(dòng)練習(xí)，并能知道活動(dòng)的好處。 組 織：如圖： xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxx

29、xxxxxxxxxx 二、 合作探究、掌握技能 重 點(diǎn)：各組能夠積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，知道各項(xiàng)活動(dòng)的方法要領(lǐng) 難 點(diǎn)：能夠有條不紊地練習(xí)并發(fā)揚(yáng)相互幫助的好品質(zhì) 教師活動(dòng)：1.講解活動(dòng)的各個(gè)內(nèi)容和活動(dòng)地點(diǎn)，以及活動(dòng)的方法要求，激發(fā)學(xué)生在練習(xí)中能夠發(fā)揚(yáng)相互幫助的良好品質(zhì)，最后提醒學(xué)生當(dāng)老師鳴哨后，立即開始進(jìn)行輪換。 2.老師巡視觀察學(xué)生的練習(xí)情況，密切觀察，排除一切危險(xiǎn)因素，良好調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性。 3.集合隊(duì)伍，針對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)合理的評(píng)價(jià)。 學(xué)生活動(dòng)：1.細(xì)心聆聽(tīng)老師的講解和要求，知道練習(xí)的方法要求和組織形式。

30、 2.在練習(xí)中能夠積極果敢善于表現(xiàn)自己，同時(shí)又能積極和同伴密切配合。 3.結(jié)合老師的講評(píng)，思考自己在這節(jié)課上的表現(xiàn)，自己評(píng)評(píng)看，能夠拿幾分。 組 織：各項(xiàng)活動(dòng)在老師的指定地點(diǎn)進(jìn)行，老師的位置在跳繩和投擲壘球那里，觀察和控制學(xué)生的練習(xí)情況 場(chǎng)地器材：短繩36根 壘球10個(gè) 沙坑一個(gè) 田徑場(chǎng)一片 課后小結(jié)： 太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實(shí)踐課教案 第 10 課時(shí) 授課記錄 12/３ 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力；在活動(dòng)中

31、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性 學(xué)習(xí)內(nèi)容：多種游戲 學(xué)習(xí)步驟： 一、 快樂(lè)游戲、充分活動(dòng) 教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練 2、組織學(xué)生分組游戲，參與學(xué)生游戲。 學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。 2、全班分成兩組進(jìn)行“大漁網(wǎng)”游戲。 組 織：四列橫隊(duì)、分組游戲（練習(xí)隊(duì)型如圖） Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 二、小組探究，熟練技能 重 點(diǎn)：正確的快速跑動(dòng)作。 教師活動(dòng)：1、提出黃河長(zhǎng)江游戲要求，組織學(xué)生游戲。 2、組織學(xué)生“人球賽跑”游戲。

32、 學(xué)生活動(dòng)：1、分成二組，在教師組織下進(jìn)行游戲黃河長(zhǎng)江，體驗(yàn)快速的起動(dòng)和靈敏的反應(yīng)。 2、分成四組，體驗(yàn)“人球賽跑”的樂(lè)趣，提高快速奔跑能力。 組 織：分組游戲 三、延伸拓展、展示才能 教師活動(dòng)：1、提出小組活動(dòng)要求，安全要求，鼓勵(lì)和觀察學(xué)生自主創(chuàng)編游戲活動(dòng)。 2、引導(dǎo)學(xué)生展示小結(jié)。 學(xué)生活動(dòng)：1、小組商榷，用已有的游戲經(jīng)驗(yàn)結(jié)合教師提出的要求，嘗試新的游戲。 2、在嘗試的過(guò)程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。 3、相互交流展示創(chuàng)編的游戲。 組 織：活動(dòng)隊(duì)列如圖： xxxxxxxxxxx xxxxxx

33、xxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 場(chǎng)地器材：籃球一個(gè) 田徑長(zhǎng)一片 課后小結(jié)： 太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實(shí)踐課教案 第 11 課時(shí) 授課記錄 17/３ 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠通過(guò)自己觀察，開動(dòng)腦筋積極進(jìn)行兩腿相繼過(guò)竿練習(xí)；并且在練習(xí)中能夠相互合作和激勵(lì)，

34、并培能養(yǎng)自己的安全意識(shí) 學(xué)習(xí)內(nèi)容：跨越式跳高的兩腿相繼過(guò)竿動(dòng)作 學(xué)習(xí)步驟： 一、 快樂(lè)游戲、充分活動(dòng) 教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布課的內(nèi)容 2、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練（鞏固橫隊(duì)之間的轉(zhuǎn)換練習(xí)） 3、組織學(xué)生拿繩子和發(fā)繩子，并進(jìn)行100個(gè)跳繩練習(xí) 4、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。 學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。 2、集體進(jìn)行橫隊(duì)練習(xí)，要求步伐正確，動(dòng)作連貫整齊。 3、積極進(jìn)行短繩練習(xí)和準(zhǔn)備活動(dòng) 組 織：四/二列橫隊(duì)短繩練習(xí)時(shí)無(wú)固定隊(duì)型 Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxx

35、xxxx 二、小組探究，熟練技能 重 點(diǎn)：兩腿相繼過(guò)竿動(dòng)作的方法和要領(lǐng)。 難 點(diǎn)：動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)并有安全意識(shí) 教師活動(dòng)：1、四列橫隊(duì)在地上隨老師進(jìn)行壓腿活動(dòng)；觀察老師的動(dòng)作，并思考、總結(jié)和回答老師的動(dòng)作有什么特點(diǎn)。 2、分散看，自主進(jìn)行兩腿過(guò)竿練習(xí)，體驗(yàn)過(guò)竿動(dòng)作。 學(xué)生活動(dòng)：1、細(xì)心觀察老師，開動(dòng)腦筋和老師一起總結(jié)過(guò)竿要領(lǐng)（分清里外腿，注意身體的方向，腿抬高相繼過(guò)竿）。 2、積極進(jìn)行模仿練習(xí)。 組 織：同課的導(dǎo)入部分，圖（略） 三、延伸拓展、展示技能 教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生一個(gè)一個(gè)的練習(xí)，強(qiáng)化練習(xí)學(xué)生的動(dòng)作，糾正其錯(cuò)誤動(dòng)作，使學(xué)生

36、初步掌握過(guò)竿動(dòng)作的方法和要領(lǐng)。 2、組織學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)活動(dòng)，提示幫助的同學(xué)其幫助的方法并使所有學(xué)生知道如何注意安全，加強(qiáng)合作練習(xí)和安全意識(shí)的培養(yǎng)。 3、組織集體比賽。 學(xué)生活動(dòng)：1、展示自己積極進(jìn)行練習(xí)，并能夠虛心接受老師的指導(dǎo)。 2、積極踴躍進(jìn)行分組合作練習(xí)，在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的合作精神和安全意識(shí)。 3、利用比賽，把自己組在該課中獲得的本領(lǐng)向大家展示，并且和老師一起對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。 組 織：活動(dòng)隊(duì)列如圖： xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx

37、 xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng)一片 墊子四個(gè) 課后小結(jié)： 太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實(shí)踐課教案 第 12 課時(shí) 授課記錄： 18/3 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)合作練習(xí)不斷提高自己的達(dá)標(biāo)水平，并且在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和堅(jiān)忍不拔的精神。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：短繩和仰臥起坐 學(xué)習(xí)步驟： 一、 自主活動(dòng)、活躍情緒 教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，進(jìn)行常規(guī)練習(xí)。 2、組織學(xué)生自由分組，進(jìn)行老鷹捉

38、小雞的游戲。 3、提示學(xué)生自主進(jìn)行各種所學(xué)過(guò)的看過(guò)的或想到的準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)，老師監(jiān)督提示。 學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型的練習(xí)。 2、與小伙伴密切合作，積極快樂(lè)進(jìn)行游戲活動(dòng)。 3、在準(zhǔn)備活動(dòng)中，能夠相互觀察學(xué)習(xí)和積極創(chuàng)編并充分展示自己，表現(xiàn)出良好的自主性。 組 織：如圖： xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 二、 合作探究、掌握技能 重 點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生練習(xí)的積極性和培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。 難 點(diǎn)：在活動(dòng)中激發(fā)

39、學(xué)生集體練習(xí)的活動(dòng)氛圍。 教師活動(dòng)：1、講解達(dá)標(biāo)的重要性，使學(xué)生知道達(dá)標(biāo)是國(guó)家規(guī)定的學(xué)生必須達(dá)到的要求，給學(xué)生以清晰的目標(biāo)。 2、組織學(xué)生進(jìn)行短繩活動(dòng)，進(jìn)行一次記時(shí)練習(xí)。 3、組織學(xué)生進(jìn)行仰臥起坐練習(xí)，并進(jìn)行一次記時(shí)。 學(xué)生活動(dòng)：1、細(xì)心聆聽(tīng)老師的講解，明確知道自己的任務(wù)，鼓足干勁。 2、積極進(jìn)行短繩和仰臥起坐練習(xí)。 組 織：短繩練習(xí)時(shí)四列橫隊(duì)，仰臥起坐時(shí)如圖： xxxxxxxxxxxx x x x x x x xxxxxxxxxxxx x x x

40、 x x x xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 三、 創(chuàng)新延伸、展示技能 教師活動(dòng)：講解立定跳遠(yuǎn)的要求和練習(xí)數(shù)量，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng)：積極刻苦完成練習(xí)，高質(zhì)優(yōu)數(shù)完成任務(wù)。 組 織：無(wú)固定隊(duì)型，在老師規(guī)定的范圍內(nèi)自由練習(xí)。 場(chǎng)地器材：短繩36根 田徑場(chǎng)一片 墊子若干 課后小結(jié)： 太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實(shí)踐課教案 第 13 課時(shí) 授課記錄： 24/3 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)合作練習(xí)不斷提高自己的達(dá)標(biāo)水平，并且在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐

41、勞、相互激勵(lì)和堅(jiān)忍不拔的精神。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)和50米跑 學(xué)習(xí)步驟： 一、 自主活動(dòng)、活躍情緒 教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，進(jìn)行常規(guī)練習(xí)。 2、老師帶領(lǐng)學(xué)生集體進(jìn)行螺旋型跑練習(xí)。 3、組織學(xué)生自行進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)的練習(xí)，老師觀察并及時(shí)提示學(xué)生還不到位的地方。 學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。 2、認(rèn)真隨老師進(jìn)行螺旋型跑練習(xí)，知道跑的要求和要注意點(diǎn)，做到無(wú)聲，沒(méi)有接觸。 3、在準(zhǔn)備活動(dòng)中，能夠相互觀察學(xué)習(xí)和積極創(chuàng)編并充分展示自己，表現(xiàn)出良好的自主性。 組 織：如圖： xxxxxxxx

42、xxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 二、 合作探究、掌握技能 教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行各種跳的練習(xí)，有通過(guò)障礙物等的跳的練習(xí)。 2、組織學(xué)生進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)練習(xí)，并進(jìn)行測(cè)評(píng)。 3、講解50米跑的各個(gè)階段的要求和方法，組織學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)，后進(jìn)行測(cè)評(píng)。 學(xué)生活動(dòng)：1、積極投入各種跳的游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得快樂(lè)。 2、謙虛認(rèn)真，積極果敢，全力進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)和50米跑的測(cè)評(píng)，爭(zhēng)取獲得較好成績(jī)。 組 織：練習(xí)隊(duì)型如圖： xxxxxxxxxxxx

43、 xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 三、總結(jié)回顧 場(chǎng)地器材：皮尺子一個(gè) 田徑場(chǎng)一片 秒表一塊 課后小結(jié)： 太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實(shí)踐課教案 第 14 課時(shí) 授課記錄： 24/3 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)合作練習(xí)不斷改進(jìn)和提高自己的達(dá)標(biāo)水平，并且在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、相互激勵(lì)和堅(jiān)忍不拔的精神。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：短繩、仰臥起坐、50米跑和壘球 學(xué)習(xí)步驟： 一、 自主活動(dòng)、活躍情緒 教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，進(jìn)行常

44、規(guī)練習(xí)。 2、分發(fā)繩子，自由分散進(jìn)行短繩活動(dòng)。 學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。 2、體現(xiàn)出積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，拿好繩子充分做好活動(dòng)。 組 織：如圖： xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 二、 合作探究、掌握技能 教師活動(dòng)：1、進(jìn)行一分鐘短繩及時(shí)測(cè)評(píng)練習(xí)，總結(jié)鼓勵(lì)學(xué)生。 2、組織仰臥起坐的一分鐘測(cè)評(píng)練習(xí)。 3、進(jìn)行50米跑測(cè)評(píng)練習(xí)。 4、壘球活動(dòng)，在場(chǎng)地上

45、事先插好旗子，組織學(xué)生進(jìn)行投擲壘球的練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生積極投入練習(xí)，在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的奮斗拼搏刻苦團(tuán)結(jié)鼓勵(lì)等的精神。并且能夠毫不氣餒，反復(fù)練習(xí)。 組 織：練習(xí)隊(duì)型如圖： xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 三、總結(jié)回顧 場(chǎng)地器材：短繩36根 墊子若干 田徑場(chǎng)一片 秒表一塊 壘球36個(gè) 旗子4個(gè) 課后小結(jié)： 太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實(shí)踐課教案 第 15 課時(shí) 授課記錄：

46、 27/3 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠熟練說(shuō)出投擲壘球的動(dòng)作方法和要領(lǐng)并全力投入練習(xí)；在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的拼搏及合作精神。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：短繩和投擲壘球 學(xué)習(xí)步驟： 一、 自主活動(dòng)、活躍情緒 教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布課的內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行常規(guī)練習(xí)。 2、分發(fā)繩子，自由分散進(jìn)行短繩活動(dòng)（規(guī)定學(xué)生活動(dòng)的目標(biāo)：前跳200個(gè)，后跳50個(gè)）。 3、結(jié)合收繩子和集隊(duì)訓(xùn)練學(xué)生的隊(duì)列常規(guī)。 學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。 2、體現(xiàn)出積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，拿好繩子充分做好活動(dòng)。 組 織：如

47、圖： xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 二、 合作探究、掌握技能 教師活動(dòng)：1、原地自主進(jìn)行各種準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)。 2、隨老師學(xué)習(xí)投擲的動(dòng)作方法，并使學(xué)生能夠熟練說(shuō)出投擲方法的要領(lǐng)口訣。 3、進(jìn)行個(gè)人投擲，老師及時(shí)指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，提高學(xué)生投擲動(dòng)作的準(zhǔn)確性。 4、分組練習(xí)，提出練習(xí)要求和注意事項(xiàng)。 5、采用比賽的形式進(jìn)行集體練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣，提高練習(xí)效率。 學(xué)生活動(dòng)：1、能夠通過(guò)各種途徑和方法充分做

48、好準(zhǔn)備活動(dòng)。 2、細(xì)心觀察聆聽(tīng)老師的講解示范，認(rèn)真學(xué)習(xí)投擲的方法和要領(lǐng)。 3、積極進(jìn)行嘗試練習(xí)，虛心接受老師的教導(dǎo)，并在分組練習(xí)中表現(xiàn)出良好的合作精神。 4、在投擲比賽中，表現(xiàn)出極大的熱情，渴望知道自己在班級(jí)中的水平及在達(dá)標(biāo)中的成績(jī)等級(jí)。 組 織：集體練習(xí)隊(duì)型如圖，分組練習(xí)（略）： xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 三、總結(jié)回顧 （略） 場(chǎng)地器材：短繩36根 田徑場(chǎng)一片 壘球36個(gè) 課后小結(jié)：

49、 太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實(shí)踐課教案 第 16 課時(shí) 授課記錄： 31/3 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：利用各種評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生的練習(xí)給予有力的鼓勵(lì)，使得學(xué)生不斷提高自己的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：短繩、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn) 學(xué)習(xí)步驟： 一、 自主活動(dòng)、活躍情緒 教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，進(jìn)行常規(guī)練習(xí)。 2、分發(fā)繩子，自由分散進(jìn)行短繩活動(dòng)。 學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。 2、體現(xiàn)出積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，拿好繩子充分做好活動(dòng)。 組 織：如圖： xxxx

50、xxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 二、 合作探究、掌握技能 教師活動(dòng)：1、進(jìn)行一分鐘短繩及時(shí)測(cè)評(píng)練習(xí)，總結(jié)鼓勵(lì)學(xué)生。 2、組織仰臥起坐的一分鐘測(cè)評(píng)練習(xí)。 3、進(jìn)行50米跑測(cè)評(píng)練習(xí)。在測(cè)評(píng)中采用先每人一次，然后在按每組學(xué)生跑的成績(jī)進(jìn)行分組測(cè)評(píng)，看看那位同學(xué)是相同水平中最快的一名。 學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生積極投入練習(xí)，在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的奮斗拼搏刻苦團(tuán)結(jié)鼓勵(lì)等的精神。并且能夠毫不氣餒，反復(fù)練習(xí)。 組 織：練習(xí)隊(duì)型如圖： xxxxxxxxxxxx xxxxxx

51、xxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 三、總結(jié)回顧 場(chǎng)地器材：短繩36根 墊子若干 田徑場(chǎng)一片 秒表一塊 課后小結(jié)： 太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實(shí)踐課教案 第 17 課時(shí) 授課記錄： 3/4 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)合作練習(xí)不斷改進(jìn)和提高自己的達(dá)標(biāo)水平，并且在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、相互激勵(lì)和堅(jiān)忍不拔的精神。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：短繩、仰臥起坐、50米跑 學(xué)習(xí)步驟： 一、 自主活動(dòng)、活躍情緒 教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，進(jìn)行

52、常規(guī)練習(xí)。 2、分發(fā)繩子，自由分散進(jìn)行短繩活動(dòng)。 學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。 2、體現(xiàn)出積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，拿好繩子充分做好活動(dòng)。 組 織：如圖： xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 二、 合作探究、掌握技能 教師活動(dòng)：1、進(jìn)行一分鐘短繩及時(shí)測(cè)評(píng)練習(xí)，總結(jié)鼓勵(lì)學(xué)生。 2、組織仰臥起坐的一分鐘測(cè)評(píng)練習(xí)。 3、進(jìn)行50米跑測(cè)評(píng)練習(xí)。（每人兩組） 學(xué)生活動(dòng)：1.學(xué)生積極投入練

53、習(xí)，在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的奮斗拼搏刻苦團(tuán)結(jié)鼓勵(lì)等的精神。并且能夠毫不氣餒，反復(fù)練習(xí)。 2.學(xué)生在練習(xí)中能夠按老師的要求進(jìn)行活動(dòng)，并具有一定的安全保護(hù)意識(shí)。 組 織：練習(xí)隊(duì)型如圖： xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 三、總結(jié)回顧 場(chǎng)地器材：短繩36根 墊子若干 田徑場(chǎng)一片 秒表一塊 課后小結(jié)： 太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實(shí)踐課教案 第 18課時(shí) 授課記錄

54、： 7/4 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)內(nèi)容：一分鐘跳繩(考核) 仰臥起坐(考核) 學(xué)習(xí)步驟： 一、 有趣的游戲 教師活動(dòng)：1.教師提出進(jìn)行小游戲的方法 2.組織兩至四人一組進(jìn)行游戲 3.組織進(jìn)行游戲 學(xué)生活動(dòng)：1.知道游戲的方法 2.組織兩至四人一組 3.自主進(jìn)行游戲 組 織： 二、 認(rèn)真考核、創(chuàng)造新高 教師活動(dòng)：1.提出一分鐘跳繩的考核要求 2.組織學(xué)生自主進(jìn)行考前的準(zhǔn)備 3.宣布考核的方法和要

55、求 4.組織進(jìn)行考核 5.提出一分鐘仰臥起坐的考核要求 6.宣布考核的方法和要求 7.組織進(jìn)行考核 學(xué)生活動(dòng)：1.知道考核的方法 2.自主的進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng) 3.進(jìn)行考核 組 織： 場(chǎng)地器材： 課后小結(jié)： 太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實(shí)踐課教案 第 19課時(shí) 授課記錄： 9/4 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)考

56、核 學(xué)習(xí)步驟： 一、 熱身游戲 教師活動(dòng)：1.教師提出游戲練習(xí)的要求 2.講解方法 3組織游戲 學(xué)生活動(dòng)：1.知道游戲的方法 2.和同伴進(jìn)行游戲 組 織： 二、 挑戰(zhàn)自我 重 點(diǎn)：知道立定跳遠(yuǎn)考核的方法 難 點(diǎn)：考出自己的好成績(jī) 教師活動(dòng)：1.教師提出立定跳遠(yuǎn)考核的要求 2.組織學(xué)生自主的進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng) 3.宣布考核方法 4.組織進(jìn)行考核 學(xué)生活動(dòng)： 1.和同伴自主的進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng) 2.明白考核的方法

57、 3.進(jìn)行考核 組 織： 達(dá)標(biāo) 良 優(yōu) 場(chǎng)地器材： 課后小結(jié)： 太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實(shí)踐課教案 第 20課時(shí) 授課記錄： 10/4 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠在練習(xí)中與小伙伴密切合作，相互激勵(lì)，并在艱苦的條件下鍛煉自己的意志品質(zhì) 學(xué)習(xí)內(nèi)容：50米跑和壘球 學(xué)習(xí)步驟： 一、 情景導(dǎo)入 教師活動(dòng)：1.集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列常規(guī)練習(xí)。 2.分發(fā)短繩,組

58、織學(xué)生自主進(jìn)行短繩練習(xí)并提出練習(xí)的要求。 3.教師巡回的指導(dǎo)，密切注視觀察學(xué)生的練習(xí)和活動(dòng)情況。 學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽(tīng)教師的講解,理解教師提出的練習(xí)要求\ 2.自主的,積極的進(jìn)行練習(xí) 組 織:自由分散的練習(xí)（集合隊(duì)伍時(shí)四列橫隊(duì)） 二、 合作探究、掌握技能 重 點(diǎn)：快速跑和壘球投擲動(dòng)作的規(guī)范化練習(xí) 難 點(diǎn)：在練習(xí)中促使一種積極活躍的練習(xí)氣氛。 教師活動(dòng)：1.教師帶領(lǐng)學(xué)生充分做好各準(zhǔn)備活動(dòng)，并講解快速跑過(guò)程的不同技術(shù)要求，強(qiáng)調(diào)要跑成直線，前后擺臂，腳尖和膝蓋要向前方。 2.進(jìn)行放松跑和加速跑的練習(xí)。

59、 3.進(jìn)行兩組50米跑練習(xí)，第一組用等距的形式，第二組采用記時(shí)跑。 4.組織學(xué)生進(jìn)行壘球的投擲練習(xí)，提出練習(xí)的要求，進(jìn)行分組練習(xí)和集體練習(xí)。 5.老師巡視指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，并激勵(lì)學(xué)生，幫助學(xué)生樹立信心。 學(xué)生活動(dòng)：1.按老師的要求，積極進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)的練習(xí) 2.細(xì)心聆聽(tīng)老師的講解和要求，積極投入練習(xí)，在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。. 3.能夠虛心接受老師的同學(xué)的指點(diǎn)，不斷改進(jìn)和提高自己的動(dòng)作質(zhì)量。 組 織：如圖： xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx

60、xx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 三、總結(jié)回顧 老師和學(xué)生共同總結(jié)該課，對(duì)自己的參與情況，練習(xí)效果，及與他人的合作情況等進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。 場(chǎng)地器材： 操場(chǎng)一片 壘球36個(gè) 課后小結(jié)： 太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實(shí)踐課教案 第21 課時(shí) 授課記錄：14/4 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力 學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式起跑、快速跑 學(xué)習(xí)步驟： 一、 快樂(lè)游戲，活躍情緒 教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練 2、組織學(xué)生游戲：搶位子 3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)基本體操。 學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員

61、整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。 2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。 3、在教師的提示下進(jìn)行奔跑游戲：搶位子 4、兩人一組，隨意選擇三到四節(jié)基本體操進(jìn)行復(fù)習(xí)，動(dòng)作到位、有力。 組 織：六列橫隊(duì)、小組分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

62、 * * * * * * * * * * 二、積極游戲，你追我趕 重 點(diǎn)：蹲踞式起跑動(dòng)作和輕松自然的快速跑動(dòng)作。 難 點(diǎn)：蹲踞式起跑時(shí)的蹬地有力，起動(dòng)快速；快速跑時(shí)動(dòng)作輕松協(xié)調(diào)。 教師活動(dòng)：1、提示學(xué)生復(fù)習(xí)蹲踞式起跑動(dòng)作。 2、組織學(xué)生起跑游戲：看誰(shuí)反應(yīng)快 3、采用多種游戲、比賽方式組織學(xué)生進(jìn)行快速跑練習(xí)。 4、及時(shí)鼓勵(lì)和小結(jié)各項(xiàng)游戲。 5、組織學(xué)生歡慶勝利。 學(xué)生活動(dòng)：1、兩人一組借助教師的提示和報(bào)紙進(jìn)行蹲踞式起跑練習(xí)，著重體驗(yàn)起跑時(shí)

63、的蹬地動(dòng)作。 2、積極參與游戲，和伙伴比一比誰(shuí)的反應(yīng)快 3、游戲：龜兔賽跑（同一起跑線） 4、游戲：你追我趕（追逐跑） 5、團(tuán)結(jié)力量大：分成六小組，每組六人，小組商量，根據(jù)每人的體力分配不同的距離，接力賽跑，進(jìn)行集體力量的展示。 6、手舞足蹈歡慶勝利。 組 織： 場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、錄音機(jī)、每人一張報(bào)紙 課后小結(jié): 太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實(shí)踐課教案 第 22課時(shí) 授課記錄： 15/4 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道50米考核的方法和要求

64、 2.能夠端正思想，全力進(jìn)行考核，爭(zhēng)取發(fā)揮自己的最好水平 學(xué)習(xí)內(nèi)容：50米快速跑(考核) 學(xué)習(xí)步驟： 一、 有趣的游戲 教師活動(dòng)：1.集合隊(duì)伍宣布課的內(nèi)容，檢查了解學(xué)生學(xué)生情況 2.組織學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的隊(duì)列練習(xí) 3.組織學(xué)生進(jìn)行慢跑練習(xí)，然后由學(xué)生自行進(jìn)行各個(gè)關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備活動(dòng)，老師巡視監(jiān)督 學(xué)生活動(dòng)：1.快速地精神飽滿地集合隊(duì)伍，要求積極上進(jìn) 2.認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列練習(xí) 3.積極進(jìn)行慢跑活動(dòng)，在跑動(dòng)中展示出較好的精神面貌并主動(dòng)的進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí) 組 織： xxxxxxxxxx

65、x xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 二、 認(rèn)真考核、創(chuàng)造新高 教師活動(dòng)：1.老師針對(duì)學(xué)生所做的準(zhǔn)備活動(dòng)，再帶領(lǐng)學(xué)生做好必要的準(zhǔn)備活動(dòng) 2.講解考核的具體方法和要求，提高學(xué)生的重視程度 3.組織學(xué)生進(jìn)行考核（為使學(xué)生能夠取得良好的成績(jī)，考核前強(qiáng)調(diào)跑動(dòng)中的動(dòng)作要求，強(qiáng)化學(xué)生的技術(shù)意識(shí)。） 4.總結(jié)學(xué)生考核情況 學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真隨老師進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)，懂得做好準(zhǔn)備活動(dòng)的意義 2.細(xì)心聆聽(tīng)老師的講解，精神振奮，全力以待 3.認(rèn)真練習(xí)，積

66、極參與考核，并且能夠鼓勵(lì)其他同學(xué)，體現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌 4.和老師一起總結(jié)這次考核的得失，并知道自己在班級(jí)所在的位置，及自己在心中制定一個(gè)自己的打算 組 織：如圖： 場(chǎng)地器材：秒表一塊 田徑場(chǎng)一片 記錄器材 課后小結(jié)： 太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實(shí)踐課教案 第 23 課時(shí) 授課記錄： / 21 / 4 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在練習(xí)中發(fā)揚(yáng)相互團(tuán)結(jié)幫助的合作精神，知道體育課是集體性活動(dòng)，能夠做到配合與聽(tīng)從組長(zhǎng)的指揮，在練習(xí)中積極進(jìn)取，勇于自我表現(xiàn)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：原地側(cè)面投擲壘球 學(xué)習(xí)步驟： 一、 自主活動(dòng)、活躍情緒 教師活動(dòng)：1、學(xué)做解放軍，組織學(xué)生在音樂(lè)的伴奏下，進(jìn)行原地踏步走和齊步走的練習(xí)。 2、組織學(xué)生進(jìn)行鈴兒響叮當(dāng)集體舞練習(xí)（練習(xí)中，無(wú)固定隊(duì)型，同學(xué)間可以相互自由組合，可以創(chuàng)編動(dòng)作，只要能夠跟上節(jié)拍）。 3、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行專相準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng)：1、精神飽滿，認(rèn)