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徐州機電工程高等職業(yè)學(xué)校 畢業(yè)設(shè)計（論文）工作管理規(guī)定 畢業(yè)設(shè)計（論文）是高職教育的重要綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)，對于培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力有積極作用。它既是對學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實踐成果的全面總結(jié)，又是對學(xué)生素質(zhì)與能力的一次全面檢驗，也是對各專業(yè)教學(xué)效果的全面檢驗。為了加強管理，逐步規(guī)范我校五年制畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，特制定本規(guī)定。 一、畢業(yè)設(shè)計（論文）的基本要求 1、培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識獨立分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實、嚴(yán)肅認真的科學(xué)態(tài)度和理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)。 3、通過畢業(yè)設(shè)計（論文），進一步訓(xùn)練和提高學(xué)生的分析設(shè)計能力、理論計算能力、實驗研究能力、經(jīng)濟分析能力、外文閱讀能力和計算機使用能力，以及社會調(diào)查、文獻資料查閱能力和口頭、文字表達能力等基本技能。 4、通過畢業(yè)設(shè)計（論文），使學(xué)生受到一次完整的科學(xué)研究、設(shè)計或制作過程的訓(xùn)練。 5、畢業(yè)設(shè)計（論文）單獨計算學(xué)分。 二、畢業(yè)設(shè)計（論文）的時間安排 畢業(yè)設(shè)計（論文）按教學(xué)進度表安排進行。各系應(yīng)于第八學(xué)期17～18周將畢業(yè)設(shè)計（論文）選題向?qū)W生公布，第八學(xué)期末將任務(wù)書下達給學(xué)生。學(xué)生應(yīng)于第九學(xué)期開學(xué)初在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下完成文獻閱讀等前期準(zhǔn)備工作，集中用于畢業(yè)設(shè)計（論文）的時間不得少于教學(xué)進度表安排的周數(shù)。 三、畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題原則 恰當(dāng)?shù)倪x題是搞好畢業(yè)設(shè)計（論文）的前提，畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題應(yīng)遵循以下原則： 1、選題應(yīng)符合培養(yǎng)目標(biāo)的要求，能達到綜合訓(xùn)練的目的。 2、畢業(yè)設(shè)計（論文）選題要與所學(xué)專業(yè)及崗位需求緊密結(jié)合，并有一定的深度和廣度，滿足專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，要充分體現(xiàn)其職業(yè)性和崗位性，按“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”原則，盡可能與生產(chǎn)實踐、科研相結(jié)合，有利于學(xué)生得到較全面的訓(xùn)練。畢業(yè)設(shè)計（論文）可以采取崗前實踐和畢業(yè)綜合訓(xùn)練等形式，由學(xué)校教師或企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)，內(nèi)容和任務(wù)要求與計劃時間相一致。 3、選題應(yīng)難度適中，既要符合學(xué)生的實際情況，又要使學(xué)生在原有的水平和能力上有較大的提高，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，多選有實用價值的題目。 4、選題的廣度、深度適宜、工作量應(yīng)飽滿。 5、已列為省、院級科研課題和與企業(yè)聯(lián)合的橫向科研課題可直接作為畢業(yè)論文課題，其它課題系部應(yīng)組織教師進行答辯，答辯應(yīng)就課題的科學(xué)性、難度、廣度、深度、對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)等方面展開，答辯通過的課題方可匯總至教務(wù)處。 6、畢業(yè)設(shè)計（論文）課題公布后，學(xué)生可在導(dǎo)師指導(dǎo)下采取自選與分配相結(jié)合的辦法，確定課題。學(xué)生也可在導(dǎo)師指導(dǎo)下根據(jù)專業(yè)特長和興趣自擬、自定課題。 7、確定畢業(yè)設(shè)計（論文）小組。若課題難度高、工作量大，共同承擔(dān)的學(xué)生，必須做到分工明確、工作量適當(dāng)，并獨立完成任務(wù)。 8、畢業(yè)設(shè)計（論文）題目由指導(dǎo)教師初步擬定，系(教研室)篩選并提出選題意見后，報院主管領(lǐng)導(dǎo)審批，并將核準(zhǔn)后的題目及時向?qū)W生公布。待學(xué)生選定課題后，系部填寫《徐州機電工程高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)設(shè)計（論文）題目匯總表》報教務(wù)處備案。 9、畢業(yè)設(shè)計（論文）題目一經(jīng)確定不得隨意改動。確需改動者，應(yīng)重新報系里批準(zhǔn)，并報教務(wù)處備案。 10、近三年畢業(yè)設(shè)計（論文）課題或內(nèi)容的重復(fù)率不得超過20%。 四、畢業(yè)設(shè)計（論文）的組織管理 畢業(yè)設(shè)計（論文）在分管教學(xué)校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行，實行分級管理，層層負責(zé)的辦法。 1、教務(wù)處作為畢業(yè)設(shè)計（論文）的學(xué)校主管部門，其主要職責(zé)是： (1)貫徹落實上級主管部門對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的指導(dǎo)文件和批示精神，并結(jié)合學(xué)校實際制定相應(yīng)的管理規(guī)定，明確學(xué)校畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的整體目標(biāo)。 (2)負責(zé)協(xié)調(diào)畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中的有關(guān)問題，進行畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的宏觀指導(dǎo)。 (3)對各系畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié)進行質(zhì)量監(jiān)督和檢查，組織評選“學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）”，對學(xué)校畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進行總結(jié)和表彰。 2、各系成立畢業(yè)設(shè)計（論文）工作委員會，具體負責(zé)本項工作的落實，其主要職責(zé)是： (1)貫徹落實學(xué)校有關(guān)畢業(yè)設(shè)計（論文）的管理規(guī)定，制定系內(nèi)工作計劃和實施細則。 (2)審查、匯總畢業(yè)設(shè)計（論文）題目，安排指導(dǎo)，進行畢業(yè)設(shè)計（論文）工作動員。 (3)統(tǒng)一安排、布置系內(nèi)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作任務(wù)。 (4)定期檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進度，協(xié)調(diào)處理系內(nèi)畢業(yè)設(shè)計（論文）中的問題，考核檢查教師的畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)情況。 (5)組織畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯和成績復(fù)查，總結(jié)系內(nèi)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，并向?qū)W校推薦評審“校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）”。 五、畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師應(yīng)本著教書育人的宗旨，在對畢業(yè)設(shè)計（論文）進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)的同時，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的思維方法、工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)態(tài)度。 1、畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)教師應(yīng)由具有講師或講師以上職稱的教師擔(dān)任，也可聘請校外企業(yè)具有工程師以上或相當(dāng)職稱的技術(shù)人員擔(dān)任。助講不能單獨指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文），只能協(xié)助指導(dǎo)教師工作。 　　 2、指導(dǎo)教師確定以后，不得隨意更換。指導(dǎo)教師在指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）期間必須堅守崗位，一般情況下各系部不應(yīng)安排指導(dǎo)教師出差。確因工作需要外出者，須經(jīng)系主任批準(zhǔn)。外出時間超過一周者，應(yīng)由系部委派相應(yīng)水平的教師代理指導(dǎo)，否則按教學(xué)事故處理。 3、指導(dǎo)教師在指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）的過程中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力和創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)造性。  4、畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師職責(zé)： (1)擬定畢業(yè)設(shè)計（論文）課題，下達任務(wù)書，制定指導(dǎo)計劃和工作程序，并嚴(yán)格執(zhí)行。 (2)采取多種形式檢查學(xué)生的工作進度和質(zhì)量，及時解答和處理學(xué)生提出的有關(guān)問題，每名學(xué)生面談應(yīng)不少于每周一次，每天到現(xiàn)場指導(dǎo)時間不低于２小時。 (3)指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)范要求正確撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文），并寫出評語、評定成績。 (4)參加畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯。  六、畢業(yè)設(shè)計（論文）對學(xué)生的要求 學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中必須做到： 1、努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勤于實踐，勇于創(chuàng)新。 2、虛心接受指導(dǎo)教師或工程技術(shù)人員的指導(dǎo)。 3、獨立按時完成規(guī)定的工作任務(wù)，不得弄虛作假，不準(zhǔn)抄襲他人內(nèi)容，否則其畢業(yè)設(shè)計（論文）成績按不及格處理。 4、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，畢業(yè)設(shè)計（論文）期間，無故缺席按曠課處理；缺席時間超過四分之一以上者，不準(zhǔn)參加答辯，其成績按不及格處理。 5、未在規(guī)定時間內(nèi)完成畢業(yè)設(shè)計（論文）或不按時參加答辯者，其成績按不及格處理。 七、畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯與評分 1、各系部必須成立畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會，統(tǒng)一安排學(xué)校畢業(yè)設(shè)計（論文）的答辯工作，協(xié)調(diào)有關(guān)事宜。 2、各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯小組，具體負責(zé)本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）的答辯工作和成績評定。 3、在學(xué)校外工廠、科研院(所)等單位做畢業(yè)設(shè)計（論文）的學(xué)生須在學(xué)校內(nèi)進行答辯，評分可適當(dāng)參考學(xué)生所在單位的意見。 4、畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績評定采用四級記分制，即優(yōu)、良、及格、不及格。成績不合格者，按學(xué)籍管理規(guī)定處理。 5、對專業(yè)答辯小組提出的優(yōu)秀和不及格的畢業(yè)設(shè)計（論文），組織系級答辯，確定最終成績。 6、每年各系優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）的比例應(yīng)控制在15~20%(由答辯委員會在全系范圍內(nèi)平衡掌握)，并在此基礎(chǔ)上按5%的比例向?qū)W校推薦評審“學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）”。 八、畢業(yè)設(shè)計（論文）資料歸檔 1、畢業(yè)答辯結(jié)束后，指導(dǎo)教師要填寫《畢業(yè)設(shè)計（論文）成績登記表》，及時完成上報成績和材料歸檔工作。 2、畢業(yè)設(shè)計（論文）資料由各系集中統(tǒng)一管理，保存期限為五年。 九、本管理方法自公布之日起執(zhí)行。 徐州機電工程高等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處 二○○七年十月十九日 附件１：徐州機電工程高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)設(shè)計（論文）報告規(guī)范 一、 畢業(yè)設(shè)計（論文）報告應(yīng)由以下幾個部分構(gòu)成： 　　1．題目 　　要求簡明扼要，有概括性。字?jǐn)?shù)不宜超過20個漢字。 　　2．摘要、關(guān)鍵詞 　　摘要應(yīng)概括研究課題的內(nèi)容、方法和觀點，以及取得的成果和結(jié)論。字?jǐn)?shù)應(yīng)在500左右。題目、摘要、關(guān)鍵詞均須有英文翻譯。 　　3．目錄 　　要求標(biāo)題層次清晰。標(biāo)題應(yīng)與正文中標(biāo)題一致，目錄按三級標(biāo)題編寫（即：第一章、第一節(jié)、1．…… 1．1．…… 1．1．1……）　 　　4．正文（工科類） 　?、?選題背景：說明本論文（設(shè)計）課題的來源、目的、意義、應(yīng)解決的主要問題及應(yīng)達到的技術(shù)要求；簡述本課題在國內(nèi)外的發(fā)展概況和存在的問題，以及本論文（設(shè)計）的指導(dǎo)思想。 　?、?方案論證：說明本論文（設(shè)計）的原理并進行方案選擇，闡明為什么要選擇本論文（設(shè)計）方案（包括各種方案的分析、比較）以及采用本方案的特點。 　?、?過程（設(shè)計或?qū)嶒灒┱撌觯簩ψ约貉芯抗ぷ鞯脑敿毐硎觥Ｒ笤紨?shù)據(jù)記錄清晰，計算過程論理正確、論據(jù)確鑿、邏輯性強、層次分明、表達確切。 　?、?結(jié)果分析：對研究過程中所獲得的主要數(shù)據(jù)、現(xiàn)象進行定性或定量分析，得出結(jié)論和推論。 　?、?結(jié)論或總結(jié)：對整個研究工作進行歸納和綜合，闡述本課題研究中尚存在的問題及進一步開展研究的見解和建議。 　　5．致謝 　　簡述自己通過畢業(yè)設(shè)計（論文）的體會，并對指導(dǎo)教師以及相關(guān)人員致謝。 　　6．附錄 　　對于一些不宜放入正文中、但作為畢業(yè)設(shè)計（論文）不可缺少的組成部分，或有參考價值的內(nèi)容，可編入附錄中。 　　7．參考文獻 　　參考文獻的引用和著錄應(yīng)符合規(guī)范，工科類專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計（論文）查閱資料、文獻應(yīng)在10種以上，鼓勵查閱外文資料。引用的資料具有權(quán)威性，對畢業(yè)設(shè)計（論文）有直接的參考價值。 　　參考文獻的著錄按以下順序排列： 　　期刊--著者、題名、期刊名稱、出版年、卷號（期號）、起止頁碼； 　　書籍--著者、書名、版次（第一版不標(biāo)注）、出版者、出版年、起止頁碼； 　　二、畢業(yè)設(shè)計（論文）格式要求 　　1．書寫格式要求：封面和其它填寫項目必須用碳素或藍黑墨水等耐久材料書寫。 　　2．文稿要求：文字通順，語言流暢，無錯別字。文稿可打印或書寫。 　　3．版面要求：凡畢業(yè)設(shè)計（論文）用紙均使用A4或16K幅面且與封面一致，以便裝訂。 　　4．圖紙要求：圖面整潔，布局合理，線條粗細均勻，圓弧連接光滑，尺寸標(biāo)注規(guī)范，文字注釋必須使用工程書寫。鼓勵學(xué)生用計算機繪圖。 　　5．曲線圖表要求：所有曲線、圖表、線路圖、流程圖、程序框圖、示意圖等，須按國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)或工程要求采用計算機或用手工繪制。 　　三、畢業(yè)設(shè)計（論文）份量 　　畢業(yè)論文或調(diào)研正文3000～5000字，畢業(yè)設(shè)計正文不少于10000字的信息量。 　　四、各系部畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會要根據(jù)規(guī)范要求負責(zé)本院畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯的資格審查工作，具體從論文（設(shè)計）質(zhì)、量、形式等方面對學(xué)生答辯資格進行審查。此項工作應(yīng)在畢業(yè)答辯前二周完成，不合格者責(zé)令其返工，直至達到要求，否則不準(zhǔn)參加答辯。 　　五、畢業(yè)設(shè)計（論文）資料內(nèi)容 　　1．畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 　　2．畢業(yè)設(shè)計（論文），包括封面、題目、內(nèi)容摘要、目錄、正文及相關(guān)圖表、參考文獻、外文翻譯（包括原文）及其它附件等 　　3．成績評定表 　　4．其它附件 　　各系應(yīng)按以上排列順序編寫畢業(yè)設(shè)計（論文）檔案目錄，畢業(yè)設(shè)計（論文）檔案內(nèi)的印章和簽名必須是原件。 附件２：徐州機電工程高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)設(shè)計（論文）工作程序和要求 階段 工作程序和要求 完成時間 前期準(zhǔn)備階段 1、召開系部畢業(yè)設(shè)計（論文）動員大會，布置畢業(yè)設(shè)計（論文）的前期準(zhǔn)備工作。 2、教師填寫"選題申報表"，經(jīng)系部（教研室）審核并寫出選題意見。如學(xué)生自選課題以專業(yè)為單位集中申報。 3、系部主管領(lǐng)導(dǎo)同意后及時向?qū)W生公布。 4、作好學(xué)生、指導(dǎo)教師雙向選擇工作。 5、經(jīng)系主任審核后，將畢業(yè)設(shè)計（論文）題目匯總報教務(wù)處。 6、指導(dǎo)教師制定指導(dǎo)計劃和指導(dǎo)程序，向?qū)W生傳達畢業(yè)設(shè)計（論文）要求及有關(guān)規(guī)定，下達任務(wù)書。 7、系（教研室）須做好學(xué)生的思想動員工作，并檢查任務(wù)書下達情況。 8、教務(wù)處對以上工作進度適時抽查。 中期指導(dǎo)檢查階段 1、指導(dǎo)教師應(yīng)有規(guī)范的畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)計劃和指導(dǎo)程序，并嚴(yán)格執(zhí)行。定期檢查學(xué)生的工作進度和工作質(zhì)量，及時解答和處理學(xué)生提出的有關(guān)問題。 2、系或教研室要隨時了解、檢查各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）的進展情況，及時協(xié)調(diào)處理本單位畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中所遇到的各種問題。 3、各系組織專門小組檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，并作好檢查記錄。 4、學(xué)生向指導(dǎo)教師匯報工作進度和工作情況，每周不少于一次。 5、教務(wù)處組織進行全校中期檢查工作。 后期答辯總結(jié)階段 1、各系成立畢業(yè)設(shè)計（論文）資格審查小組、答辯委員會（小組）。 2、答辯資格審查小組按畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范要求對學(xué)生設(shè)計答辯資格進行審查，對未達到要求的學(xué)生，令其返工。無法按期完成者，不準(zhǔn)參加答辯。 3、答辯前一周，學(xué)生將畢業(yè)設(shè)計（論文）交指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師需認真審閱，寫出評語和評分后，交答辯小組。 4、答辯小組應(yīng)詳細審閱每個學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文），并作好答辯準(zhǔn)備工作 5、教務(wù)處對各系資格審查工作進行抽查。 6、各系組織公開答辯，每個課題組抽簽產(chǎn)生一名學(xué)生參加。 7、答辯小組對學(xué)生進行公開答辯，并將答辯日程安排報教務(wù)處。 8、各系（教研室）組織專門人員檢查評分執(zhí)行情況，進行成績審定和最后統(tǒng)計，負責(zé)簽章認定成績。答辯委員會組織對畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯不及格的學(xué)生進行審核。畢業(yè)設(shè)計（論文）成績及時報送教務(wù)處學(xué)籍管理人員。 9、各系按不超過畢業(yè)生人數(shù)15-20%的比例評選“系優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）”，其中按不超過5%的比例向?qū)W校推薦評審“院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）”。 10、各系（教研室）認真作好工作總結(jié)，書面工作總結(jié)交教務(wù)處實踐教學(xué)人員。 11、學(xué)校組織評選“院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）”。。 12、指導(dǎo)教師負責(zé)收回有關(guān)資料，由各系集中統(tǒng)一管理。優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）原件由各系存檔。 附件３：徐州機電工程高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯程序 　　一、組織機構(gòu) 　　各系成立畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會，負責(zé)全系論文（設(shè)計）答辯工作。教研室可根據(jù)學(xué)生人數(shù)的多少成立一個或多個答辯資格審查小組和論文（設(shè)計）答辯小組。答辯小組要求有中級以上職稱的教師構(gòu)成，人數(shù)不少于5人。 　　二、資格審查 　　凡畢業(yè)設(shè)計（論文）須按計劃完成，并經(jīng)系（教研室）資格審查小組審查通過，且無違紀(jì)違規(guī)行為者，方可獲得答辯資格。 　　三、畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯 　　答辯前答辯小組應(yīng)詳細閱讀每位學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文），為答辯作準(zhǔn)備。 各系組織全系公開答辯，每個課題組通過抽簽的方式，產(chǎn)生一名學(xué)生參加畢業(yè)公開答辯。 畢業(yè)設(shè)計（論文）資格審查通過后，由答辯小組主持答辯并以公開方式進行。 答辯中，學(xué)生須報告自己畢業(yè)設(shè)計（論文）的主要內(nèi)容（限15分鐘），并回答答辯小組的提問。每個學(xué)生答辯時間限20分鐘。答辯小組就畢業(yè)設(shè)計（論文）提出評分意見，寫出評語。 　　四、成績評定 　　答辯工作結(jié)束后，答辯小組應(yīng)舉行專門會議按學(xué)校統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)和評分辦法，確定每個學(xué)生的成績（注意參考指導(dǎo)教師的預(yù)評成績），并交教研室主任審核，報系部審批后向?qū)W生公布。 　　五、工作總結(jié) 　　1．答辯工作結(jié)束后，答辯小組應(yīng)向系（教研室）作出書面報告。 　　2．各系（教研室）及時作好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的總結(jié)，特別是對畢業(yè)設(shè)計（論文）中體現(xiàn)產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的實例、經(jīng)驗要著重反映。 附件4：徐州機電工程高等職業(yè)學(xué)校關(guān)于畢業(yè)設(shè)計（論文）工作檢查內(nèi)容及辦法 　　為了提高畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，學(xué)校對畢業(yè)設(shè)計（論文）的整個過程實行全面監(jiān)督。在主要環(huán)節(jié)上，采取以系（教研室）檢查為主，學(xué)校抽查為輔的原則。為了使此項工作制度化、規(guī)范化，各系參照此檢查內(nèi)容，在畢業(yè)設(shè)計（論文）管理工作中隨時做好自查自糾。 　　 一、選 題 　　 1．檢查選題是否符合培養(yǎng)目標(biāo)，能否達到綜合訓(xùn)練目的； 　　 2．檢查選題類型、來源、深廣度是否達到要求； 　　 3．檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）題目申報、篩選等論文（設(shè)計）題目審核程序是否規(guī)范； 　　 4．學(xué)校隨機抽調(diào)部分《畢業(yè)設(shè)計（論文）選題匯總表》進行檢查。 　　 二、任務(wù)書的下達 　　 1．檢查指導(dǎo)教師是否按時將任務(wù)書下達給學(xué)生； 　　 2．檢查任務(wù)書的填寫是否規(guī)范、完整，任務(wù)是否明確、對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）工作條件準(zhǔn)備是否充分。 　　　 　　 三、中期檢查 　　 1．檢查指導(dǎo)教師是否有規(guī)范的畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)計劃和指導(dǎo)程序，是否嚴(yán)格執(zhí)行； 　　 2．檢查指導(dǎo)教師是否堅守崗位及外出情況； 　　 3．學(xué)校對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的各環(huán)節(jié)應(yīng)跟蹤檢查，并有檢查記錄及改進措施； 　　 4．檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書的執(zhí)行情況； 　　 5．各系提前一周將檢查安排報教務(wù)處以便學(xué)校派人參與檢查； 　　 四、答辯檢查 　　 1．檢查各系是否成立有畢業(yè)設(shè)計（論文）工作小組、答辯資格審查小組和答辯委員會； 　　 2．各系將答辯安排提前一周報教務(wù)處，以便學(xué)校派人參加各系安排的答辯，并對答辯的組織情況進行抽查。抽查內(nèi)容如下： 　　 ① 畢業(yè)設(shè)計（論文）的資格審查情況。 　　 ② 答辯的環(huán)境是否整潔、安靜，學(xué)生答辯必備的條件是否滿足； 　　 ③ 答辯程序是否規(guī)范； 　　 ④ 學(xué)生答辯材料是否完備和規(guī)范； 　　 ⑤ 成績評定是否合理。 　　 五、設(shè)計抽查 　　 1．各系按優(yōu)、良、及格、不及格各?。卜莓厴I(yè)設(shè)計（論文），在答辯結(jié)束后三天之內(nèi)送交教務(wù)處備查； 　　 2．畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯結(jié)束后三天，教務(wù)處派人到各學(xué)系對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）資料的完整性進行抽查?！? 附件5：徐州機電工程高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)設(shè)計（論文）綜合訓(xùn)練的若干要求 　　畢業(yè)設(shè)計（論文）是學(xué)生在校期間重要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是學(xué)生步入社會前的一次完整的系統(tǒng)研究過程訓(xùn)練。為了能通過畢業(yè)設(shè)計（論文），加強和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和多種技能，根據(jù)論文或設(shè)計的各自特點，綜合提出以下要求。 　　一、訓(xùn)練分析設(shè)計能力 　　1．能對搜集到的各種設(shè)計方案進行對比研究，分析各方案的優(yōu)缺點； 　　2．能找出解決問題的最佳方案； 　　3．對實驗現(xiàn)象與設(shè)計問題進行深入的探索； 　　4．對畢業(yè)設(shè)計（論文）進一步深入研究的部分能提出自己的見解。 　　二、訓(xùn)練理論計算能力 　　1．熟練地進行一般性的計算； 　　2．運用計算的方法推導(dǎo)、驗證理論； 　　3．必須具有校核驗算能力和進行數(shù)據(jù)處理的能力。 　　三、訓(xùn)練實驗研究能力 　　1．規(guī)劃與組裝實驗裝置； 　　2．正確進行各種實驗操作； 　　3．正確細致地觀察與記錄實驗現(xiàn)象與結(jié)果； 　　4．采用正確分析測試方法或插值法等讀取數(shù)據(jù)； 　　四、訓(xùn)練社會調(diào)查能力 　　1．設(shè)計正確、合理的社會調(diào)查表，有獲得充實可靠的調(diào)查結(jié)果的能力； 　　2．通過對采集到的資料、數(shù)據(jù)進行分析，正確看待事物的本質(zhì)； 　　3．鍛煉人際交往能力； 　　五、訓(xùn)練外文閱讀、翻譯能力 　　1．能較熟練查閱外文參考資料； 　　2．畢業(yè)設(shè)計（論文）題目、摘要、關(guān)鍵詞要求有外文翻譯。 　　六、訓(xùn)練計算機應(yīng)用能力 　　1． 編程進行擬合、模擬、優(yōu)化等計算（視論文、設(shè)計課題情況而定）； 　　2． 用計算機輔助繪制標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的圖表； 　　3． 運用計算機進行文字處理，打印全部文稿。 　　4． 運用計算機進行網(wǎng)上檢索查閱資料 　　七、訓(xùn)練文獻查閱能力 　　1． 能從繁雜、龐大的信息中，將資料序化，檢索出有價值的文獻。 　　2． 運用圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等多種渠道，獲取資料； 　　3． 廣泛查閱相關(guān)文獻，對與畢業(yè)設(shè)計（論文）有直接關(guān)系的文獻應(yīng)認真閱讀，撰寫讀書心得或文獻綜述。 　　八、訓(xùn)練口頭、文字表達能力 　　1． 能熟練、正確地回答指導(dǎo)教師、答辯小組（委員會）提出的各種問題； 　　2． 不論口頭表達還是文字表述均需條理清楚、邏輯嚴(yán)密、說理性強； 　　3． 在正式答辯前由學(xué)生組織進行預(yù)答辯、論文討論，以鍛煉口頭表達能力。正式答辯過程中要使用普通話，發(fā)音正確，吐詞清晰。 指導(dǎo)教師可根據(jù)專業(yè)特點，對學(xué)生的訓(xùn)練要求有所側(cè)重。同時教師應(yīng)嚴(yán)格自律，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。 附件6：徐州機電工程高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)設(shè)計（論文）評分要求 徐州機電工程高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)設(shè)計（論文）評分標(biāo)準(zhǔn) 項目 權(quán)重 分值 優(yōu)秀 （100>X≥90） 良好 （90>X≥76） 及格 （76>X≥60） 不及格 （X<60） 平 時 0.30 100 能出色地完成任務(wù)書規(guī)定的工作量，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，模范遵守紀(jì)律。論文（設(shè)計）完全符合規(guī)范化要求。 能較好地完成任務(wù)書規(guī)定的工作量，學(xué)習(xí)態(tài)度比較認真，組織紀(jì)律較好。論文（設(shè)計）達到規(guī)范化要求。 有拖延現(xiàn)象，但最終完成了任務(wù)書規(guī)定的工作量。學(xué)習(xí)態(tài)度不認真，組織紀(jì)律較差。論文（設(shè)計）勉強達到規(guī)范化要求 沒有完成任務(wù)書規(guī)定的工作量。學(xué)習(xí)馬虎，紀(jì)律渙散。論文（設(shè)計）達不到規(guī)范化要求。 自 述 0.20 100 能熟練地掌握和運用基本理論，論文（設(shè)計）有關(guān)成果突出，反映了對基礎(chǔ)理論知識掌握得很好。在規(guī)定時間內(nèi)能簡明扼要、重點突出地闡述論文（設(shè)計）的主要內(nèi)容。 能熟練地掌握和運用有關(guān)理論，論文（設(shè)計）有一定的成果，能較好地反映出對基礎(chǔ)理論知識的掌握程度。在規(guī)定時間內(nèi)能比較流利、清楚地闡述論文（設(shè)計）的主要內(nèi)容。 能基本掌握和運用基礎(chǔ)理論知識，但不夠熟練，無成果。在規(guī)定時間內(nèi)能敘述出論文（設(shè)計）的主要內(nèi)容，但條理不甚清楚。 基本理論模糊不清，經(jīng)指導(dǎo)教師詳細指點，實驗仍無結(jié)果，未取得任何成果，基礎(chǔ)知識不扎實。不能在規(guī)定時間內(nèi)敘述出論文（設(shè)計）的主要內(nèi)容。 答辯意見 0.20 100 在規(guī)定時間內(nèi)能準(zhǔn)確流利地回答各種問題。 在規(guī)定時間內(nèi)能較恰當(dāng)?shù)鼗卮鹋c論文（設(shè)計）有關(guān)的問題。 在規(guī)定時間內(nèi)對某些主要問題雖不能回答或有錯誤，經(jīng)提示后能作出補充或進行糾正。 不能在規(guī)定時間內(nèi)對主要問題答不出或有原則錯誤，經(jīng)提示后仍不能回答。 報 告 0.30 100 論文（設(shè)計）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯縝密，論述層次清晰，文字流暢。圖表制作精確、規(guī)范，可運用計算機制作。 論文（設(shè)計）結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強，論述層次清晰，文字流暢。圖表制作精確、規(guī)范，符合標(biāo)準(zhǔn)。 論文（設(shè)計）結(jié)構(gòu)松散，邏輯性不強，論述層次尚清楚，文字基本通順。圖表制作稍有誤差，尚可達到要求。 內(nèi)容空泛，結(jié)構(gòu)混亂，邏輯性差，文字表達不清，錯別字較多。圖表制作態(tài)度隨意。 附件7：畢業(yè)論文（設(shè)計、論文）封面 徐州機電工程高等職業(yè)學(xué)校 畢業(yè)設(shè)計（論文） 題 目： 年級專業(yè)： 學(xué)生姓名： 學(xué) 號： 指導(dǎo)教師： 職 稱： 導(dǎo)師單位： 　　　　　　 附表1： 徐州機電工程高等職業(yè)學(xué)校 畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 　　　　　　 課題名稱：　　　　　　　　　　 課題性質(zhì)：　　　　　　　　　　 系 名 稱： ?！　I(yè)：　　　　　　　　　　 班　　級： 指導(dǎo)教師：　　　　　　　　　　 學(xué)生姓名：　　　　　　　　　　　 一、課題名稱： 二、畢業(yè)設(shè)計（論文）主要內(nèi)容： 三、計劃進度： 四、畢業(yè)設(shè)計（論文）結(jié)束應(yīng)提交的材料： 1、 2、 3、 指導(dǎo)教師 教研室主任 年 月 日 年 月 日 附表2： 徐州機電工程高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)設(shè)計（論文）評分表 系 班級 日期 學(xué)生姓名 題目 問 題 答 辯 情 況 成績 平時 自 述 答 辯 報告 100 30% 20% 20% 30% 總評成績 備注：1、答辯結(jié)束后，請指導(dǎo)教師填好上表交主考匯總。 2、總評成績按優(yōu)、良、及格、不及格記錄。 考核教師： 附表3： 徐州機電工程高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)設(shè)計（論文）課題匯總表 信息工程 系 應(yīng)用電子 專業(yè) 04 年級 指導(dǎo)教師 課題名稱 學(xué)生姓名 備注 張振文 有源音箱的設(shè)計與制作 吳成浩、吳颯、徐磊、楊鵬、孫進昶、孟亞麗、張蕊、王群松、張馳、羅倩、馬為、鞏亞南 王曉珠 無線話筒的制作 曹晴、楊莉、趙亞洲、沈龍慧、薛蕾、何陽、袁昆侖、周迅、李穎、趙瑞絹、鄭萍、張鵬飛 朱艷梅 電子密碼鎖制作 趙亞平、郭昆、曹艷、陳曉慶、張云平、趙靜、張迪、王靜靜、王慧、趙娜 周忠彥 智能防盜報警系統(tǒng)的設(shè)計 蔣靜、祝歡歡、時昱、潘靜、陳偉、張黎明、許南方、朱薈穎、車行、龔宏、李田 系主任審核意見： 簽名： 年 月 日