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《你待同志親如一家》教案 教學(xué)目標(biāo)： （1）情感目標(biāo)：對(duì)京劇產(chǎn)生興趣，有積極學(xué)習(xí)了解表現(xiàn)的愿望，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)民族藝術(shù)的感情。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，培養(yǎng)學(xué)生繼承革命傳統(tǒng)的熱情。 （2）過(guò)程目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)了解和聆聽(tīng)以及參與演唱，啟發(fā)學(xué)生積極體驗(yàn)與感受京劇，提高學(xué)生鑒賞京劇的能力。 （3）知識(shí)技能目標(biāo)：概要的學(xué)習(xí)了解京劇的行當(dāng)、唱腔板式以及現(xiàn)代京劇等基本知識(shí)，能夠判斷京劇的行當(dāng)和所表現(xiàn)的人物形象特征。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 《你待同志親如一家》的學(xué)唱。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入： 1、（多媒體定格在“沙家浜”的圖片上）老師引導(dǎo)學(xué)生。 2、提問(wèn)唱詞里描繪的是什么地方？（沙家浜）請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的家鄉(xiāng)。今天，讓我們一起走近京劇《沙家浜》，請(qǐng)同學(xué)講一下京劇《沙家浜》的故事情節(jié)。 二、學(xué)習(xí)新課： 1、了解京劇《沙家浜》的選段《你待同志親如一家》。 （1）找出其中的戲劇人物，他們的身份各自是什么？你會(huì)唱哪個(gè)人物的唱段？ （2）學(xué)生依次對(duì)各人物進(jìn)行演繹（介紹京劇行當(dāng)、唱腔特點(diǎn)和性格特征）。 ①誰(shuí)能唱一唱他們的唱段（學(xué)生演繹，從中穿插以下問(wèn)題）？ ②師：我們知道京劇分成四大行當(dāng)，誰(shuí)知道是哪四大行當(dāng)？ 生：生、旦、凈、丑。 ③師：那這些人物分別是京劇角色行當(dāng)?shù)哪囊活惸?？（這里可以簡(jiǎn)單介紹現(xiàn)代京?。? 生：（通過(guò)對(duì)每一個(gè)人物唱段演繹得出結(jié)論） ④師：通過(guò)大家對(duì)各個(gè)人物的演唱可以發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)人物的唱腔多采用的是什么唱腔特點(diǎn)？ 生：西皮唱腔。 ⑤師：那他們所運(yùn)用到的板式有哪些呢？ 生：搖板、二六、流水、導(dǎo)板。 2、學(xué)唱京劇《你待同志親如一家》，老師范唱，學(xué)生跟唱，老師根據(jù)學(xué)生跟唱問(wèn)題指導(dǎo)演唱。 三、課堂總結(jié)： 同學(xué)們，剛才我們循著京劇《你待同志親如一家》去體味了熱情與祥和，隨著時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展，你覺(jué)得京劇的未來(lái)會(huì)怎樣呢？京劇在現(xiàn)今的社會(huì)中要發(fā)展，要傳承發(fā)揚(yáng)，我們又應(yīng)該做些什么？希望同學(xué)們能在課外多聽(tīng)、多看、多學(xué)，真正走進(jìn)京劇的世界，感受京劇的魅力，發(fā)掘京劇的美，把我國(guó)的國(guó)粹發(fā)揚(yáng)光大。