2018年成人高考專升本大學(xué)語文考試真題及答案解析
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1、2018年成人高考專升本大學(xué)語文考試真題及答案解析 第1卷(選擇題,共40分) 一、選擇題:1~20小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四 個選項中,只有一項是符合題目要求的,把所選項前的字母填在 題后的括號內(nèi)。 1.下列文獻(xiàn)中,屬于國別體雜史的是 【 】 A.《春秋》 B.《戰(zhàn)國策》 C.《史記》 D.《漢書》 2.下列關(guān)于孔子的描述,錯誤的是 【 】 A.倡導(dǎo)“民為貴,社稷次之,君為輕”的民本思想 B.主張治國以禮、為政以德 C.提倡“有教無類”的教育思想要 D.晚年整理“六經(jīng)” 3.巴金的“激流三部曲”是指 【
2、 】 A.《春蠶》《秋收》《殘冬》 B.《霧》《雨》《電》答 C.《家》《春》《秋》 D.《毀滅》《蹤跡》《背影》 4.《張中丞傳后敘》講述了“睢陽保衛(wèi)戰(zhàn)”的故事,同屬文中英雄人物的是 【 】 A.張巡、許遠(yuǎn)、賀蘭進(jìn)明 B.張巡、許遠(yuǎn)、張籍題 C.許遠(yuǎn)、南霽云、張籍 D.張巡、許遠(yuǎn)、南霽云 5.下列詩歌在體裁上屬于七言律詩的是 【 】 A.《山居秋暝》 B.《關(guān)山月·和戎詔下十五年》 C.<蜀相> D<白雪歌送武判官歸京> 6. 《五代史伶官傳序》一文的中心論點是 【 】 A.盛衰
3、之理,雖日天命,豈非人事哉? B.滿招損,謙得益 C.憂勞可以興國,逸豫可以亡身 D.禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺 7. 被列寧稱為“中國11世紀(jì)的改革家”的是 【 】 A. 曹操 B.王安石 C.韓愈 D.辛棄疾 8.《邊城》《故都的秋》《論快樂》的作者依次是 【 】 A.錢鐘書、郁達(dá)夫、沈從文 B.沈從文、錢鐘書、郁達(dá)夫 C.錢鐘書、沈從文、郁達(dá)夫 D.沈從文、郁達(dá)夫、錢鐘書 9.《李將軍列傳》引用的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”出自 【 】 A.《論語》
4、 B.《孟子》 C.《禮記》 D.《韓非子》 10.下列文學(xué)常識表述完全正確的是 【 】 A.茅盾《子夜》、魯迅《狂人日記》、老舍《駱駝祥子》都是優(yōu)秀的長篇小說 B.郁達(dá)夫、冰心、朱自清都是文學(xué)研究會的代表作家 C.聞一多、徐志摩、梁實秋都是新月派的重要成員 D.郭沫若《爐中煤》、戴望舒《雨巷》、艾青《我愛這土地》都是抗戰(zhàn)時期的詩歌 11.下列作家中,作品具有“含淚的微笑”這一獨特風(fēng)格的是 【 】 A.契訶夫 B.歐·亨利 C.屠格涅夫 D.莫泊桑 12.下列作品中,記述了人物一生遭際的是 【 】
5、 A.《張中丞傳后敘》 B.《馬伶?zhèn)鳌? C.《馮諼客孟嘗君》 D.《李將軍列傳》 13.《鄭伯克段于鄢》中,姜氏所偏愛的人是 【 】 A.共叔段 B.鄭莊公 C.公子呂 D.潁考叔 14.成語“狡兔三窟”出自 【 】 A.《答司馬諫議書》 B.《諫逐客書》 C.《秋水》 D.《馮諼客孟嘗君》 15.李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》一詞最突出的語言技巧是 【 】 A.比喻 B.夸張 C.疊字 D.?dāng)M人 16.下列句子中,“而”字可譯作“卻”“但是”的是 【 】 A.危而
6、不持,顛而不扶,則將焉用彼相矣 B.盛以錦囊,負(fù)而前驅(qū),及凱旋而納之 C.辭日:“責(zé)畢收,以何市而反?” D.度不中不發(fā),發(fā)即應(yīng)弦而倒 17.下列各組句子中,加點的字意思相同的一組是 【 】 A.前未到匈奴陳二里所 不如早為之所,無使滋蔓 B.與爾三矢,爾其無忘乃父之 王無罪歲,斯天下之民至焉 C.然虜卒犯 為卒三年 D.大道之行也,天下為公 及莊公即位,為之請制 18.下列句子中,不是被動句的是【 】 A.故遠(yuǎn)人不服,則修文德以來之 B.蔓草猶不可除,況君之寵弟乎? C.吾長見笑于大方之家 D.而身死
7、國滅,為天下笑 19.下列各句中,帶點的字解釋錯誤的是 【 】 A.爭知我、倚欄桿處,正恁凝愁 恁:如此 B.倩何人,喚取紅巾翠袖,搵英雄淚 搵:擦 C.操吳戈兮被犀甲,車錯轂兮短兵接 被:表被動 D.爾卜爾筮,體無咎言 爾:你 19. 下列句子中,劃線部分翻譯錯誤的是 【 】 A.哀吾生之須臾,羨長江之無窮 哀吾生之須臾:悲嘆人生不過是短暫的片刻 B.而隨俗雅化、佳冶窈窕趙女不立于側(cè)也 隨俗雅化:隨著時尚打扮得很漂亮 C.以千百就盡之卒,戰(zhàn)百萬日滋之師 日滋之師:一天比一天增加的軍隊 D.臣以供養(yǎng)無主,辭不
8、赴命 供養(yǎng)無主:沒有主人可以供養(yǎng) 第Ⅱ卷(非選擇題,共110分) 二、文言文閱讀:21~29小題,共30分。 (一)閱讀歐陽修《五代史伶官傳序》中的一段文字,然后回答21~23小題。 世言晉王之將終也,以三矢賜莊宗而告之日:“梁,吾仇也;燕王,吾所立;契丹與吾約為兄弟,而皆背晉以歸梁。此三者,吾遺恨也。與爾三矢,爾其無忘乃父之志!”①莊宗受而藏之于廟,其后用兵,則遣從事以一少牢告廟,請其矢,盛以錦囊,負(fù)而前驅(qū),及凱旋而納之。方其系燕父子以組,函梁君臣之首,入于太廟,還矢先王,而告以成功,其意氣之盛,可謂壯哉!②及仇讎已滅,天下已定,一夫夜呼,亂者四應(yīng),倉皇東出
9、,未及見賊而士卒離散,君臣相顧,不知所歸,至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也!豈得之難而失之易歟?抑本其成敗之跡,而皆自于人歟? 21.請找出這段文字的中心句。(2分) 22.①②兩句論證的內(nèi)容有何不同?構(gòu)成了怎樣的關(guān)系?(4分) 23.這段文字最后一句,運用了什么修辭手法?有什么作用?(4分) (二)閱讀《李將軍列傳》中的一段文字,然后回答24~26小題。 廣廉,得賞賜輒分其麾下,飲食與士共之。終廣之身,為二千石四十余年,家無余財,終不言家產(chǎn)事。廣為人長,瑗臂,其善射亦天性也,雖其子孫他人學(xué)者,莫能及廣。廣訥口少言,與人居則畫地為軍陣,射闊狹以飲。專以射為戲,競死。廣之將兵,乏
10、絕之處,見水,士卒不盡飲,廣不近水,士卒不盡食,廣不嘗食。寬緩不苛,士以此愛樂為用。其射,見敵急,非在數(shù)十步之內(nèi),度不中不發(fā),發(fā)即應(yīng)弦而倒。用此,其將兵數(shù)困辱,其射猛獸亦為所傷云。 24.給這段文字劃分層次,請用“Ⅱ”號標(biāo)出。(3分) 25.這段文字表現(xiàn)了李廣哪些特征?(4分) 26.翻譯“專以射為戲,竟死?!保?分) (三)閱讀韓愈《雜說·世有伯樂>,然后回答27~29小題。 世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。 馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力
11、不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能盡其材,嗚之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,日:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也 27.作者寫作這篇文章的意圖是什么?(4分) 28.請說明“千里馬”與“伯樂”分別有何喻義?(4分) 29.給下列兩句里的加點字注音。(2分) (1)食馬者不知其能千里而食也 食: (2) 一食或盡粟一石 石: 三、現(xiàn)代文閱讀:30~38小題,共30分。 (一)閱讀魯迅《燈下漫筆》中的一段文字,然后回答30~32小題。 因此我們在目前,還可以親見各式各樣的筵宴,有燒烤,有翅席,有便飯,
12、有西餐。但茅檐下也有淡飯,路傍也有殘羹,野上也有餓莩;有吃燒烤的身價不資的闊人,也有餓得垂死的每斤八文的孩子(見《現(xiàn)代評論》二十一期)。所謂中國的文明者,其實不過是安排給闊人享用的人肉的筵宴。所謂中國者,其實不過是安排這人肉的筵宴的廚房。不知道而贊頌者是可恕的,否則,此輩當(dāng)?shù)糜肋h(yuǎn)的詛咒130.這段文字揭示了怎樣的社會現(xiàn)實?作者以什么手法來揭示這個現(xiàn)實?(4分) 31.這段文字中作者的主要觀點是什么?(4分) 32.這段文字中采用了哪兩種修辭手法?(2分) (二)閱讀巴金《愛爾克的燈光》中的一段文字,然后回答33~35小題。 黑暗來了,我的眼睛失掉了一切。于是大門內(nèi)亮起了燈光。燈
13、光并不曾照亮什么,反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了。我向著來時的路回去。已經(jīng)走了四五步,我忽然掉轉(zhuǎn)頭,再看那個建筑物。依舊是陰暗中一線微光。我好像看見一個盛滿希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般,我痛苦地在心里叫起來。在這條被夜幕覆蓋著的近代城市的靜寂的街中,我仿佛看見了哈立希島上的燈光。那應(yīng)該是姐姐愛爾克點的燈罷。她用這燈光來給她的航海的兄弟照路,每夜每夜燈光亮在她的窗前,她一直到死都在等待那個出遠(yuǎn)門的兄弟回來。最后她帶著失望進(jìn)入墳?zāi)埂? 街道仍然是清靜的。忽然一個熟悉的聲音在我耳邊輕輕地唱起了這個歐洲的古傳說。在這里不會有人歌詠這樣的故事。應(yīng)該是書本在我心上留下的影響。但是
14、這個時候我想起了自己的事情。 十八年前在一個春天的早晨,我離開這個城市、這條街的時候,我也曾有一個姐姐,也曾答應(yīng)過有一天回來看她,跟她談一些外面的事情。我相信自己的諾言。那時我的姐姐還是一個出閣才只一個多月的新嫁娘,都說她有一個性情溫良的丈夫,因此也會有長久的幸福的歲月。 然而人的安排終于被“偶然”毀壞了。這應(yīng)該是一個“意外”。但是這“意外”卻毫無憐憫地打擊了年輕的心。我離家不過一年半光景,就接到了姐姐的死訊。我的哥哥用了顫抖的哭訴的筆敘說一個善良女性的悲慘的結(jié)局,還說起她死后受到的冷落的待遇。從此那個作過她丈夫的所謂溫良的人改變了,他往一條喪失人性的路走去。他想往上爬,結(jié)果卻不停
15、地向下面落,終于到了用鴉片煙延續(xù)生命的地步。對于姐姐,她生前我沒有好好地愛過她,死后也不曾做過一樣紀(jì)念她的事。她寂寞地活著,寂寞地死去。死帶走了她的一切,這就是在我們那個地方的舊式女子的命運。 33.作者對姐姐的回憶有什么作用?(4分) 34.姐姐的死給同時代的青年以怎樣的啟示?(4分) 35.作者對姐姐的回憶屬于哪種敘述方式?(2分) (三)閱讀戴望舒《偶成》,然后回答36~38小題。 如果生命的春天重到, 古舊的凝冰都嘩嘩地解凍, 那時我會再看見燦爛的微笑, 再聽見明朗的呼喚——這些迢遙的夢。 這些好東西都決不會消失 因為一切好東西都永遠(yuǎn)存在,
16、 它們只是像冰一樣凝結(jié), 而有一天會像花一樣重開。 36.這首寫于1945年5月31日的詩,表達(dá)了詩人怎樣的信念?最能表達(dá)這種信念的是哪兩個 意象?(4分) 37.請說明“一切好東西都永遠(yuǎn)存在,它們只是像冰一樣凝結(jié)”的深刻寓意。(4分) 38.這首詩基本的表現(xiàn)手法是什么?(2分) 四、作文:50分。 39.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。 老子在《道德經(jīng)》中說,“圖難于其易,為大于其細(xì)。天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)?!币馑际钦f,謀劃難事大事,要從易處和小處考慮。天下的難事,都是先從容易的地方做起;天下的大事,都是從細(xì)微的小事做起。 請根據(jù)
17、上述材料,自己確立題目和角度,寫一篇以議論為主的文章,字?jǐn)?shù)不少于800字。 一、 選擇題 1.【答案】B 【考情點撥】本題考查了史學(xué)著作的相關(guān)知識。 【應(yīng)試指導(dǎo)】《春秋》是編年體史書;《戰(zhàn)國策》是國 別體雜史;《史記》是紀(jì)傳體通史;《漢書》為紀(jì)傳體 斷代史。 2.【答案】A 【考情點撥】本題考查了孔子的思想與貢獻(xiàn)。 【應(yīng)試指導(dǎo)】“民為貴,社稷次之,君為輕”的民本思 想是孟子提出的,并非是孔子思想理論。 3.【答案】C 【考情點撥】本題考查了作家作品知識。 【應(yīng)試指導(dǎo)】《春蠶》《秋收》《殘冬》為茅盾的“農(nóng)村 三部曲”;《霧》《
18、雨》《電》為巴金的“愛情三部曲”; 《家》《春》《秋》為巴金的“激流三部曲”;《毀滅》《蹤 跡》《背影》是朱自清的作品。 4.【答案】D 【考情點撥】本題考查了作品的具體內(nèi)容。 【應(yīng)試指導(dǎo)】《張中丞傳后敘》講述的“睢陽保衛(wèi)戰(zhàn)” 中的英雄人物有張巡、許遠(yuǎn)、南霽云,賀蘭進(jìn)明在此 役中未對巡、遠(yuǎn)二人施以援手,其非作者所認(rèn)為的 英雄。 5.【答案】C 【考情點撥】本題考查了詩歌的體裁。 【應(yīng)試指導(dǎo)】《山居秋暝》為五言律詩;《關(guān)山月+和 戎詔下十五年》為樂府舊題詩;《蜀相》為七言律詩; 《白雪歌送武判官歸京》為七言歌行體。 6.【答案】A 【考情點撥】本
19、題考查了作品的中心論點。 【應(yīng)試指導(dǎo)】《五代史伶官傳序》從后唐莊宗李存勖 征伐敵國、統(tǒng)一中原,又驕縱享樂、身死國滅的典型 事例,歸納出“盛衰之理,雖日天命,豈非人事哉”的 重要史學(xué)觀點。7.【答案】B 【考情點撥】本題考查了文學(xué)常識。 【應(yīng)試指導(dǎo)】曹操為2世紀(jì)至3世紀(jì)時期的人;王 安石生活在11世紀(jì);韓愈生活在8世紀(jì)至9世紀(jì); 辛棄疾主要生活在12世紀(jì),故ACD三項均可 排除。 8.【答案】D 【考情點撥】本題考查作家作品知識。 【應(yīng)試指導(dǎo)】《邊城》是沈從文創(chuàng)作的中篇小說;《故 都的秋》是郁達(dá)夫的散文作品;《論快樂》是錢鐘書 的散文隨筆。 9.
20、【答案】A 【考情點撥】本題考查了作品的具體內(nèi)容。 【應(yīng)試指導(dǎo)】“其身正,不令而行;其身不正,雖令不 從”出自《論語·子路》。 10.【答案】C 【考情點撥】本題考查了文學(xué)常識。 【應(yīng)試指導(dǎo)】A項中《狂人日記》為短篇小說;B項 中郁達(dá)夫并非文學(xué)研究會的代表作家;D項中《爐中煤》創(chuàng)作于1920年,《雨巷》創(chuàng)作于1927年,均非抗戰(zhàn)時期的作品。 11.【答案】B 【考情點撥】本題考查作家作品知識。 【應(yīng)試指導(dǎo)】歐·亨利作品主要以“含淚的微笑” 的獨特藝術(shù)風(fēng)格描寫城市里市民和小人物的悲歡 和他們真摯的友情與愛情。 12.【答案】D
21、【考情點撥】本題考查了作品的具體內(nèi)容。 【應(yīng)試指導(dǎo)】《李將軍列傳》出自紀(jì)傳體通史《史記》,通過對李廣一生經(jīng)歷的記敘,突出李廣“天下 無雙”的武功武德,也記敘了李廣終生不得封侯的 悲慘遭遇。 13.【答案】A 【考情點撥】本題考查了作品的具體內(nèi)容。 【應(yīng)試指導(dǎo)】《鄭伯克段于鄢》-文中,姜氏育有二子,長子鄭伯寤生,為姜氏所惡,次子共叔段為姜氏所偏愛。 14.【答案】D 【考情點撥】本題考查了成語的出處。 【應(yīng)試指導(dǎo)】狡兔三窟出自《馮諼客孟嘗君》,“狡 兔有三窟,僅得免其死耳。今君有一窟,未得高枕 而臥也。請為君復(fù)鑿二窟”。 15.【答案】C 【考情
22、點撥】本題考查作品的修辭手法。 【應(yīng)試指導(dǎo)】《聲聲慢·尋尋覓覓》一詞充分地利 用了九組疊字渲染氣氛,表情達(dá)意,使全詞在聲音 節(jié)奏和情節(jié)氣氛各方面都與內(nèi)容密切配合,真切 地描繪出作者愁苦敏感的內(nèi)心世界。 16.【答案】B 【考情點撥】本題考查了“而”字的用法。 【應(yīng)試指導(dǎo)】A項中“而”表轉(zhuǎn)折,為“卻”“但是”之 意;B項中“而’’表順承,為“才”“就”之意;C項中 “而”無實義,作助詞;D項中“而”表方式或狀態(tài)。 17.【答案】B 【考情點撥】本題考查了對一詞多義的理解。 【應(yīng)試指導(dǎo)】A項中的“所”分別為“大約,許”和 “地方,處所”的意思;B項中的
23、“無”均為“不要”的 意思;C項中的“卒”分別分“突然”和“差役”的意 思;D項中“為”分別為“當(dāng)作”和“替”的意思。 18.【答案】A 【考情點撥】本題考查了被動句的相關(guān)知識。 【應(yīng)試指導(dǎo)】A項中“以來之”意為“以使之來”,故 此句為使動句;B項“不可除”意為“不能被盡除”; C項“見笑”意為“被取笑”;D項“為天下笑”意為 “被天下人嘲笑”。 19.【答案】C 【考情點撥】本題考查文言文中字詞的含義。 【應(yīng)試指導(dǎo)】C項中“被”為動詞,意為“穿著”。 20.【答案】D 【考情點撥】本題考查了文言文的翻譯。 【應(yīng)試指導(dǎo)】D項“供養(yǎng)無主”在文中意為
24、“祖母無 人供養(yǎng)”。 二、文言文閱讀 21.豈得之難而失之易歟?抑本其成敗之跡,而皆自 于人歟?(2分) 22.①論證其所以得天下;②論證其所以失天下。(2 分)二者構(gòu)成對比關(guān)系。(2分) 23.反問。(1分)以兩個反問句回扣主題,強(qiáng)調(diào)“得” “失”都是由人事決定的。(3分)24.第一層劃在“終不言家產(chǎn)事”后;第二層劃在“竟 死”后;第三層劃在“士以此愛樂為用”后;余下為 第四層。(3分) 25.正直廉潔、體恤士卒、精于騎射、治軍簡易、寬緩不 苛。(4分) 26.他專門把射箭當(dāng)作游戲,一直到死。(3分) 27.作者借物寓意,表達(dá)內(nèi)心的憤世嫉俗之意與懷才
25、不遇的感慨與憤懣,也表現(xiàn)出對如“伯樂”一般的 能識別人才、任用人才的人的渴求。(4分) 28.“千里馬”比喻有才能的人士;“伯樂”代表能夠識 別人才、任用人才的賢士。(4分)29.(1)食:SI。(1分) (2)石:dan。(1分) 三、現(xiàn)代文閱讀 30.揭示封建軍閥統(tǒng)治之下,封建等級制度嚴(yán)酷的社會現(xiàn)實,反映了當(dāng)時社會的反動與黑暗。(3分) 作者以比喻、對比的手法揭示這個現(xiàn)實。(1分) 31. 所謂中國固有的文明,其實不過是安排給闊人享 32. 對比、排比。(2分) 33. 作者以姐姐為例,控訴封建家庭、封建禮教摧殘和窒息青春與生命的罪惡,從而抨擊和否定了整個封建家庭、
26、封建社會。而姐姐的悲劇說明只有徹底掙脫封建家庭和封建禮教的束縛,才能開辟屬于自己的新的人生道路。(4分) 34. 祖輩們所安排的囿于家庭和禮教的“平坦”道路,實際上是一條窒息青春和生命的死路,只有沖破舊家庭、舊禮教的束縛,才能走出一條光明之路(4分) 35. 插敘。(2分) 36. 表達(dá)了詩人對光明未來的深情呼喚和抗戰(zhàn)勝利的堅定信念。(2分)春天和凝冰兩個意象。(2分) 37. 好東西指的是美好的愿望和渴望,這句詩的深刻寓意是中華民族的美好愿望和生命力只是暫時因?qū)V?暴政而被窒息凍結(jié)’但是它們永遠(yuǎn)都在。(4分) 38.象征。(2分) 四、作文 39.作文評分標(biāo)準(zhǔn)
27、 用的人肉的筵宴。所謂中國’其實不過是安熒蓮i★ 人肉筵宴的廚房。中國固有文明的實質(zhì)就是/^ 人。(4分) 類別\項目 A內(nèi)容 B語言 C篇章 評分標(biāo)準(zhǔn) 一類卷 (45~50分) 中心突出 見解深刻 行文流暢 語言準(zhǔn)確 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 層次明晰 以47分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動:a.具備B項和另 一項條件,而其余一項達(dá)到二類卷標(biāo)準(zhǔn)的,獲得基 準(zhǔn)分;b.具備上述三項條件的,酌情加分(其中B項突出的,獲得滿分);c.具備上述一項條件,而另兩項只達(dá)到二類卷標(biāo)準(zhǔn)的,酌情
28、減分 二類卷 (37—44分) 中心明確 內(nèi)容充實 文從字順語言基本準(zhǔn)確 結(jié)構(gòu)完整 層次分明 以40分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動:a.具備B項和另 一項條件,而其余一項達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的,獲得基 準(zhǔn)分;b.具備上述三項條件的,酌情加分(其中B項比較好的,獲得本類卷最高分);c.具備上述一項條件,而另兩項只汰到=婁卷標(biāo)準(zhǔn)的,酌情減分 三類卷 (30—36分) 中心明確 內(nèi)容尚充實 語言通順 有個別病句 結(jié)構(gòu)完整 層次清楚 以33分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動:a.基本具備上述
29、 三項條件的,獲得基準(zhǔn)分;b.其中B項比較好一些 的,酌情加分;c.另有某些缺點的,酌情減分 四類卷 (21~29分) 中心不明確 內(nèi)容空泛 語言不通順 病句較多 結(jié)構(gòu)不完整 層次不清 以25分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動:a.凡屬上述情況 之一者,評為四類卷,獲得基準(zhǔn)分.b.另兩項稍好一 些的,酌情加分;c.另兩項稍差一點的,酌情減分 五類卷 (20分以下) 文不對題 內(nèi)容貧乏 文理不通 結(jié)構(gòu)層次 混亂 以17分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動:a.凡屬上述情況 之一者,評為五類卷,獲得基準(zhǔn)分;b.另兩項尚可 的,酌情加分;c.兼有上述兩項以上情況的,酌情 減分 說明:(1)試評和研究評分標(biāo)準(zhǔn)宜從三類卷人手,以此為界,確定類別。 (2)病句是指因語法錯誤或詞語搭配不當(dāng)而導(dǎo)致文理不通的句子。 (3)不寫題目扣2分,3個錯別字扣1分,重現(xiàn)的不計,最多扣3分;標(biāo)點錯誤較多或模糊不清的,酌情扣1~3分。
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