高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)學(xué)案訓(xùn)練: 專題一 古代史部分 第1講 古代中國的政治制度學(xué)案
《高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)學(xué)案訓(xùn)練: 專題一 古代史部分 第1講 古代中國的政治制度學(xué)案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)學(xué)案訓(xùn)練: 專題一 古代史部分 第1講 古代中國的政治制度學(xué)案(21頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第1講 古代中國的政治制度 主線一 中國古代政治制度分為兩大階段:早期(先秦時(shí)期)國家屬松散的政治聯(lián)盟,權(quán)力尚未實(shí)現(xiàn)高度集中。秦至清為君主專制中央集權(quán)國家,專制制度逐步加強(qiáng)。 主線二 秦至明清時(shí)期的政治制度可分為三條主要線索: 一是君主專制的逐步加強(qiáng),主要體現(xiàn)在中央官制的演變上,實(shí)質(zhì)在于君權(quán)與相權(quán)的關(guān)系變化; 二是中央集權(quán)的加強(qiáng),表現(xiàn)在地方行政制度的演變上,實(shí)質(zhì)是中央權(quán)力與地方權(quán)力關(guān)系的變化; 三是選官用官制度和監(jiān)察制度的演變。 一、分封制 1.對象及內(nèi)容:王族、功臣、先代貴族;土地和人口。 2.權(quán)利與義務(wù):分封者與受封者之間是權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。 3.影
2、響:形成了森嚴(yán)的等級,確立了周王天下共主的地位;周朝勢力范圍擴(kuò)大;沒有解決貴族之間在權(quán)力、財(cái)產(chǎn)和土地繼承上的矛盾。 二、宗法制 1.核心:以嫡長子繼承制規(guī)定宗族內(nèi)的嫡庶關(guān)系,鞏固父系家長在本宗族中的地位。 2.嫡長子繼承制:是宗法制最基本的一項(xiàng)原則,即王位和財(cái)產(chǎn)必須由嫡長子繼承,嫡長子是正妻所生的長子。 3.大宗與小宗的關(guān)系:宗法關(guān)系即大宗和小宗依身份等級,在各自范圍內(nèi),對直系和旁系親屬族人進(jìn)行統(tǒng)治管轄。 4.影響:保證貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位,防止在權(quán)力繼承問題上的紛爭,維護(hù)統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)。但易于形成任人唯親、裙帶關(guān)系等。 三、中國古代早期政治制度的特點(diǎn) 1.貴族
3、政治:以血緣關(guān)系為紐帶形成國家結(jié)構(gòu)。 2.地方分權(quán):各諸侯國有相對獨(dú)立性,尚未形成中央高度集權(quán)。 3.等級森嚴(yán):形成“天子—諸侯—卿大夫—士”的等級序列;大宗、小宗之間存在嚴(yán)格的政治隸屬關(guān)系。 1.西周分封制的特點(diǎn)及影響 (1)分封制的特點(diǎn) ①分封對象:分封對象多元化,但以同姓親族為主體。 ②分布地區(qū):主要集中在黃河中下游地區(qū),同姓親族封地居于富庶之地或戰(zhàn)略要地。 ③縱向聯(lián)系:明確周天子權(quán)力和諸侯義務(wù),形成嚴(yán)格的等級序列,加強(qiáng)了中央與地方的縱向聯(lián)系。 ④橫向聯(lián)系:以血緣關(guān)系為紐帶分配國家政治權(quán)力,加強(qiáng)了諸侯國之間的橫向聯(lián)系。 (2)分封制的影響 ①在西周初期的分封制下,
4、周天子具有較高的權(quán)威,周天子對諸侯具有較強(qiáng)的號召力和向心力。分封制起到了拱衛(wèi)周王室、拓展疆域、鞏固統(tǒng)治的積極作用;西周后期,分封制逐漸崩潰,導(dǎo)致了諸侯分裂割據(jù)局面的出現(xiàn)。 ②歷史遺存影響 a.影響中國封建社會中以血緣關(guān)系為核心的皇族分封。 b.中國姓氏的起源中,有很多是源于西周的封國,如宋、魯、鄭、陳等。 c.中國的地名簡稱很多源于西周時(shí)期的諸侯國國名,如山東省簡稱魯、山西省簡稱晉等。 [真題例證1] 分封制下的等級秩序 (2015·江蘇單科,1)《禮記》記述了貴族朝會的列位禮節(jié):天子南向而立;三公,中階之前;諸侯,阼階(東臺階)之東;諸伯,西階之西;諸子,門東……九夷,東門外;八
5、蠻,南門外。與此相關(guān)的政治制度是( ) A.分封制 B.三公九卿制 C.郡縣制 D.郡國并行制 答案 A 解析 材料大意為:天子與不同爵位的貴族在朝會時(shí)處在不同的位置。由此可知,周朝時(shí)期貴族在朝會的時(shí)候有尊卑之分,這反映的是分封制下形成的森嚴(yán)的等級序列,故A項(xiàng)正確。三公九卿制和郡縣制是秦朝時(shí)期實(shí)行的政治制度,郡國并行制是漢初實(shí)行的政治制度,均與題干信息不符,故排除B、C、D三項(xiàng)。 [考向預(yù)測1] 分封制對西周統(tǒng)治的積極影響 (2017·晉冀豫聯(lián)考)有觀點(diǎn)指出,西周的分封制實(shí)質(zhì)上是一種比較原始的部落殖民政策,即用本部落聯(lián)盟的貴族去統(tǒng)治被征服的其他部落。這一觀點(diǎn)可表明分封
6、制( ) A.有利于擴(kuò)大西周的統(tǒng)治范圍 B.推動了行政管理模式的進(jìn)步 C.形成了強(qiáng)大的家族凝聚力 D.淡化了世襲血緣貴族的統(tǒng)治 答案 A 解析 材料“即用本部落聯(lián)盟的貴族去統(tǒng)治被征服的其他部落”表明擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍,故A項(xiàng)正確;材料“西周的分封制實(shí)質(zhì)上是一種比較原始的部落殖民政策”表明無法推動行政管理模式的進(jìn)步,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;形成強(qiáng)大的家族凝聚力,材料沒有涉及到,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;淡化了世襲血緣貴族的統(tǒng)治,材料沒有涉及到,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 2.先秦時(shí)期“家國一體”的形成與演變 (1)先秦時(shí)期政治制度受宗法血緣關(guān)系的明顯影響。西周宗法制與分封制結(jié)合,宗族不但是生活生產(chǎn)的基本單位,而且與國家行
7、政系統(tǒng)相結(jié)合,構(gòu)成了我國獨(dú)具特色的“家國一體”的政治結(jié)構(gòu)。 (2)春秋戰(zhàn)國以來,宗法分封制崩潰,但其核心的宗法觀念與家國一體的傳統(tǒng),逐漸嬗變成為皇位嫡長子繼承制、貴族世襲爵位、父權(quán)家長制等封建制度,成為中國封建社會上層建筑的重要組成部分。 [真題例證2] 家國同構(gòu)對中國古代統(tǒng)治者執(zhí)政理念的影響 (2016·海南單科,3)在中國古代,褒揚(yáng)官員德行和政績,往往稱其人為“民之父母”,官員亦以“為民父母”“愛民如子”作為執(zhí)政的理想境界。這一現(xiàn)象反映出( ) A.宗族關(guān)系已成為執(zhí)政的基礎(chǔ) B.“家天下”觀念的政治影響 C.官員考核主要依據(jù)民本思想 D.官民之間具有共同政治訴求 答案 B
8、 解析 宗族關(guān)系是家族關(guān)系,不會成為執(zhí)政的基礎(chǔ),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;官員考核的依據(jù)應(yīng)該是官員的德行和政績,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)不出官民具有共同的政治訴求,故D項(xiàng)錯(cuò)誤;材料“民之父母”“為民父母”“愛民如子”體現(xiàn)的是“家國同構(gòu)”的“家天下”觀念,所以本題答案為B項(xiàng)。 [考向預(yù)測2] 君臣尊卑秩序與宗法制的瓦解(君臣尊卑所反映的“家國同構(gòu)”) 春秋初期,在魯國宗廟祭禮上,魯文公將其父魯僖公(魯閔公的庶兄)的神主(牌位)置于魯閔公(魯僖公的前位君主)之前,這一做法被孔子認(rèn)為不符合“禮”。這是因?yàn)榇俗龇? ) A.破壞了宗法血緣關(guān)系 B.沒有得到周王的認(rèn)可 C.違背了君臣尊卑秩序 D.不符
9、合嫡長子繼承制 答案 C 解析 根據(jù)材料“魯文公將其父魯僖公的神主置于魯閔公之前”不符合宗法順序,但由于其為國君之父,從宗法的角度也有道理,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒有提到周王的反對,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;魯僖公曾為魯閔公之臣,這樣做是與君臣之禮不合的,故C項(xiàng)正確;材料關(guān)于牌位的擺放沒有涉及繼承制問題,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3.宗法制對當(dāng)今社會的影響 (1)宗法制促使“忠”“孝”觀念深入民心,造就了中華民族“國”與“家”密不可分的觀念。 (2)受宗法觀念的長期熏陶,國人養(yǎng)成了謙和忍耐、溫良恭敬、勤勞儉樸的社會美德和尊老愛幼、兄弟相親的社會公德。 (3)宗法制還影響著中國人的社會生活。例如:重男輕女;修族譜;
10、后代繼承父親的“姓氏”。 (4)宗法制中“道德專制”“男女不平等”“等級觀念”“自律盲從”等成為民族進(jìn)步和發(fā)展的瓶頸。尤其是道德專制導(dǎo)致了國人重人治輕法治,嚴(yán)重阻礙了中國近代以來的民主法制進(jìn)程。 [真題例證3] “立嫡以長不以賢”原則的影響 (2016·江蘇單科,1)中國傳統(tǒng)家族有“長兄如父”“小兒不及長孫”的說法。這些說法體現(xiàn)的是( ) A.家族和睦 B.等級秩序 C.貴族世襲 D.宗法觀念 答案 D 解析 “家族和睦”不是材料體現(xiàn)的主題,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;“等級秩序”不是宗法制的內(nèi)涵,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;“貴族世襲”不屬于材料中的信息,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中“長兄如父”“小兒不及長孫
11、”體現(xiàn)了宗法制下嫡長子繼承制,故D項(xiàng)正確。 [考向預(yù)測3] 宗法正統(tǒng)觀念的影響 (2017·山東青島模擬,24)山西省因歷史上出現(xiàn)韓、趙、魏三國而被稱為“三晉之地”,但山西省的簡稱是晉,而不是韓、趙或魏。下列解釋合理的是( ) A.晉國的歷史更為悠久 B.晉國代表統(tǒng)一的潮流 C.由分封制等級體系決定 D.受宗法制正統(tǒng)觀念影響 答案 D 解析 晉國是周成王直接分封的諸侯國,而韓、趙或魏則是三家分晉后受周威烈王追封的諸侯國,不具有正統(tǒng)地位。故D項(xiàng)符合題意。 短板1 對史料信息提取理解不到位 例題 (2016·新課標(biāo)全國丙卷)周代青銅器上的銘文與商代相比,字?jǐn)?shù)越來越多,
12、語句也愈加格式化。這些銘文大都記述個(gè)人業(yè)績,追頌祖先功德,希冀子孫保用。這表明西周時(shí)( ) A.創(chuàng)造了一種全新的文字體系 B.形成了重視歷史傳承的風(fēng)尚 C.宗法制度受到了嚴(yán)重的挑戰(zhàn) D.青銅器的功用發(fā)生重大改變 查短 閱讀和理解史料時(shí),斷章取義,囫圇吞棗,扣不住主旨大意。例如本題中只根據(jù)材料中“字?jǐn)?shù)多”“語句格式化”等詞句誤選A項(xiàng),而實(shí)際上史料反映出銘文沿襲商代,不是新文字體系。有的考生弄不清材料的主旨誤選C項(xiàng)或D項(xiàng)。而“追頌祖先,保用子孫”正是維護(hù)宗法制的體現(xiàn)而非挑戰(zhàn),故C項(xiàng)錯(cuò)誤。史料反映了青銅器的功用并無變化,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 補(bǔ)短 抓中心詞→理線索→尋主旨,全面提取史料信息。例
13、如本題題干史料反映的是周代青銅器與商代相比,從字?jǐn)?shù)、語句到內(nèi)容的變化,其中不變的是什么?我們可以找出其中心詞從而理清線索:“沿襲商代→格式化語句→追頌祖先→子孫保用”,這體現(xiàn)的正是價(jià)值習(xí)俗的繼承發(fā)揚(yáng),這一主旨是正確解題的依據(jù)。由此可知B項(xiàng)符合題意。 答案 B [針對練1] (2017·山東濟(jì)寧二模)據(jù)記載,公元前892年,西周懿王崩,其叔父辟方以“德望”被宗室諸侯“擁立”為王,是為孝王?!靶⑼醣溃T侯復(fù)立懿王太子燮,是為夷王。”這反映出當(dāng)時(shí)( ) A.血緣宗法制是基本政治制度 B.王位繼承依據(jù)賢能而非長幼 C.嫡長子并無優(yōu)先繼承的權(quán)利 D.諸侯爭霸導(dǎo)致王室地位衰落 答案
14、A 解析 材料反映出西周王位的繼承為:懿王——孝王(懿王叔父)——夷王(懿王太子),這貫穿其中的是血緣宗法關(guān)系,故A項(xiàng)正確。孝王是以“德望”被宗室諸侯“擁立”為王的,但夷王不是因?yàn)橘t明而是因?yàn)樗擒餐跆佣涣橥醯?,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;太子燮被擁立為王而不是其他王子,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)在材料中無從體現(xiàn),故排除。 專制主義中央集權(quán)制度的演變 朝代 中央機(jī)構(gòu) 地方機(jī)構(gòu) 秦朝 皇帝制,三公九卿制 郡縣制 漢朝 漢武帝設(shè)立中朝 漢初:郡國并行制;漢武帝:“推恩令”;刺史制 隋唐 三省六部制 唐朝中期的藩鎮(zhèn) 北宋 二府三司制(中書門下、樞密使、三司使) 收地方權(quán)力。
15、文官做知州,通判監(jiān)督;中央掌控地方財(cái)政 元朝 一省制(中書省);宣政院 行省制;宣慰司管理邊疆事務(wù) 明朝 廢丞相、設(shè)內(nèi)閣 廢除行省制,設(shè)三司 清朝 軍機(jī)處 沿用行省制 發(fā)展趨勢 中央政府機(jī)構(gòu)日益完善;相權(quán)削弱直到消亡,皇權(quán)加強(qiáng) 地方權(quán)力收歸中央、地方自主性減小,中央集權(quán)不斷加強(qiáng) 1.唐代專制主義中央集權(quán)制度的完善 (1)三省六部制完善了中央官制。具體表現(xiàn)在: ①相權(quán)三分:中書省制定政令,門下省審核政令,尚書省執(zhí)行政令,這樣既可以互相制衡,也能分工合作,從而提高了行政效率。 ②職權(quán)分明:三省職權(quán)按行政程序劃分,一切政令從起草(中書省)、審核(門下省)至執(zhí)行
16、(尚書省),都經(jīng)由三省處理。 ③節(jié)制君權(quán):皇帝所頒政令,未經(jīng)政事堂通過,不能施行,以相權(quán)節(jié)制君權(quán),可彌補(bǔ)君主才干的不足。 ④削弱相權(quán):三省長官均為宰相,三省之間相互牽制,限制了相權(quán),加強(qiáng)了君權(quán)。 (2)科舉制度完善了選官制度。科舉制度通過考試選拔官吏,保證了行政人員的來源和文化素養(yǎng),提高了行政效率,破除了世家大族壟斷官場的情形,加強(qiáng)了中央集權(quán)。 [真題例證4] 史學(xué)研究中對歷史事實(shí)的認(rèn)定方法 (2017·課標(biāo)全國卷Ⅰ,26)下表 記述 出處 “秦王(李世民)與薛舉大戰(zhàn)于涇州,我?guī)煍】??!? 《舊唐書·高祖本紀(jì)》 “薛舉寇涇州,太宗(李世民)率眾討之,不利而旋。” 《舊唐書·
17、太宗本紀(jì)》 “秦王世民為西討元帥……劉文靜(唐朝將領(lǐng))及薛舉戰(zhàn)于涇州,敗績?!? 《新唐書·高祖本紀(jì)》 “薛舉寇涇州,太宗為西討元帥,進(jìn)位雍州牧。七月,太宗有疾,諸將為舉所敗?!? 《新唐書·太宗本紀(jì)》 上表為不同史籍關(guān)于唐武德元年同一事件的歷史敘述。據(jù)此能夠被認(rèn)定的歷史事實(shí)是( ) A.皇帝李世民與薛舉戰(zhàn)于涇州 B.劉文靜是戰(zhàn)役中唐軍的主帥 C.唐軍與薛舉在涇州作戰(zhàn)失敗 D.李世民患病導(dǎo)致了戰(zhàn)役失敗 答案 C 解析 四則材料記述的共同點(diǎn)是唐軍“敗績”,故C項(xiàng)正確。A項(xiàng)“皇帝”與材料中“秦王”不符,故排除。四則材料中僅有一項(xiàng)提到劉文靜,并且其身份是“將領(lǐng)”而非“主帥”,
18、故排除B項(xiàng);四則材料中只有一則指出作戰(zhàn)失敗是由于唐太宗生病,而其它三則材料均未提及,故排除D項(xiàng)。 [考向預(yù)測4] 唐代中樞機(jī)構(gòu)中的行政規(guī)則 (2017·山東臨沂高三模擬)“唐制,任免唐吏,須經(jīng)吏部;出納帝命,則為門下省之職?;实塾煤稳?,須照此程序辦事。中宗時(shí),權(quán)龐用事,常用皇帝直接頒下敕書,斜封付中書,任命官吏。時(shí)人稱所授之官為斜封官?!边@表明( ) A.君主權(quán)力被削弱 B.用人機(jī)制較完善 C.宦官專權(quán)已出現(xiàn) D.行政規(guī)則受干擾 答案 D 解析 斜封官是唐朝對由非正式程序任命的官員的一種蔑視性的稱呼,這種官職的任命狀是斜封的,要從側(cè)門交付中書省辦理。這是對唐朝三省六部制
19、的沖擊,與君主權(quán)力被削弱無直接關(guān)系,故A錯(cuò)誤;斜封官不符合正式程序,反映出用人機(jī)制不完善,故B錯(cuò)誤;“權(quán)龐用事”不能等同于宦官專權(quán),故C錯(cuò)誤;斜封官對唐朝三省六部制的沖擊,反映出行政規(guī)則受干擾,故D正確。 2.明清時(shí)期君主專制制度的特點(diǎn)和影響 (1)特點(diǎn) ①既有繼承又有發(fā)展,如行省制度、選官制度體現(xiàn)了繼承,內(nèi)閣和軍機(jī)處的設(shè)置體現(xiàn)了發(fā)展。 ②專制程度空前強(qiáng)化。主要體現(xiàn)在廢丞相、八股取士和軍機(jī)處的設(shè)置等方面。 ③體現(xiàn)了時(shí)代特征。君主專制逐漸達(dá)到頂峰,并且走向反動,反映了我國封建專制制度漸趨衰落的時(shí)代特征。 (2)影響 ①積極作用:明清時(shí)期中央集權(quán)制度的強(qiáng)化,在當(dāng)時(shí)的歷史條件下具有一定
20、的積極意義,它對于穩(wěn)定和重建封建統(tǒng)治秩序、恢復(fù)和發(fā)展社會經(jīng)濟(jì)、粉碎內(nèi)部分裂叛亂、抵御外來入侵,鞏固和發(fā)展統(tǒng)一的多民族國家都起到了重要的作用。 ②消極影響:從目的看,它是為了維護(hù)漸趨衰落的封建制度和“家天下”的皇族統(tǒng)治,具有歷史的反動性。 從措施看,它是以強(qiáng)化封建專制為核心,最大限度地把對全國的統(tǒng)治置于皇帝一人之下,杜絕和排斥其他人的干預(yù),這就違背了時(shí)代潮流,阻礙了歷史進(jìn)步,從而在根本上奠定了更大、更強(qiáng)烈的統(tǒng)治危機(jī)。 [真題例證5] 明代宦官讀書識字與君主專制的強(qiáng)化 (2017·課標(biāo)全國卷Ⅱ,27)明初朱元璋嚴(yán)禁宦官讀書識字,但中后期宦官讀書識字逐漸制度化,士大夫甚至有針對性地編纂適合宦
21、官學(xué)習(xí)的讀本。由此可以推知,明代中后期( ) A.中樞決策過程發(fā)生異變 B.皇帝權(quán)力日趨衰落 C.內(nèi)閣議政功能已經(jīng)喪失 D.宦官掌握決策權(quán)力 答案 A 解析 明朝中后期皇帝讓宦官參政是為了牽制內(nèi)閣,這使得識字成為宦官的必要素質(zhì),這是中樞決策程序發(fā)生異變的結(jié)果,A項(xiàng)正確。材料體現(xiàn)的是皇權(quán)專制的強(qiáng)化,而不是皇權(quán)衰落,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料不涉及內(nèi)閣,排除C項(xiàng);中國古代決策權(quán)力掌握在皇帝手中,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 [考向預(yù)測5] 君主專制空前強(qiáng)化背景下的皇權(quán)制約因素 明中葉以后,朝廷中以內(nèi)閣為首的文官集團(tuán)經(jīng)常與皇帝爭辯,甚至出現(xiàn)官員以因批評皇帝受到懲處為榮的現(xiàn)象。這主要表明當(dāng)時(shí)( ) A.君主
22、專制進(jìn)一步削弱 B.內(nèi)閣職權(quán)凌駕六部之上 C.君權(quán)受到一定程度約束 D.文官集團(tuán)以批評皇帝為樂 答案 C 解析 根據(jù)所學(xué)知識,明清專制主義中央集權(quán)達(dá)到頂峰,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;內(nèi)閣只是一個(gè)顧問機(jī)構(gòu),不是法定的中央機(jī)構(gòu),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;官員敢于以死進(jìn)諫,并以此為榮,對皇帝的行為有一定的約束,故C項(xiàng)正確;文官集團(tuán)是以皇帝為權(quán)力核心的官僚集團(tuán),效忠皇帝是其主要宗旨,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3.明清時(shí)期的內(nèi)閣與近代西方內(nèi)閣的不同 明清內(nèi)閣 近代西方內(nèi)閣(英國為例) 條件 封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,君主專制制度加強(qiáng) 資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展,資產(chǎn)階級革命與改革的完成 性質(zhì) 內(nèi)侍機(jī)構(gòu),不是法定的中央一級的行政機(jī)
23、構(gòu) 國家法定的行政機(jī)構(gòu) 權(quán)力 職權(quán)與地位的變化,完全取決于皇帝 議會多數(shù)黨組閣,對議會負(fù)責(zé),首相控制行政權(quán)、立法創(chuàng)議權(quán);總統(tǒng)制下的內(nèi)閣由總統(tǒng)組建,對總統(tǒng)負(fù)責(zé) 影響 強(qiáng)化君主專制 鞏固了資產(chǎn)階級民主 [真題例證6] 物化的政治制度——中英建筑之比較 (2013·新課標(biāo)全國卷Ⅱ,41)閱讀材料,完成下列要求。 材料 太和殿,清朝皇帝治國理政的場所 白金漢宮(左)和唐寧街10號(右),自18世紀(jì)中期至今分別為英國王宮和首相官邸 提取材料中的信息,結(jié)合所學(xué)知識,從建筑和政治關(guān)系的角度進(jìn)行中英比較。 答案 (1)提取信息準(zhǔn)確,中英比較符合史實(shí)。 示例:太和殿高大
24、雄偉,象征皇權(quán)至上。白金漢宮工整威嚴(yán),顯示君主立憲制下的國王享有尊貴地位;唐寧街10號平實(shí)素樸,卻是英國行政中樞,體現(xiàn)民主政治風(fēng)格。 (2)概括綜合。 示例:歷史上的一些建筑可視為物化的政治制度、直觀的權(quán)力結(jié)構(gòu)和有形的政治文化。(考生可從相關(guān)建筑的歷史傳承、歷史歸宿、現(xiàn)實(shí)影響等角度進(jìn)行拓展性做答,如太和殿現(xiàn)為供人參觀的古跡,反映出中國已經(jīng)告別君主專制、走上民主道路。) 解析 解答圖片類試題,首先要結(jié)合圖片所反映的時(shí)代特點(diǎn),將圖片信息轉(zhuǎn)換成當(dāng)時(shí)具體歷史知識,從政治、經(jīng)濟(jì)、習(xí)俗、文化傳統(tǒng)等多角度解讀。解答本題失分主要體現(xiàn)在不能將建筑信息與政治特點(diǎn)相聯(lián)系,不能恰當(dāng)將圖片信息轉(zhuǎn)換成具體知識點(diǎn)
25、。 [考向預(yù)測6] 明代內(nèi)閣職權(quán)的強(qiáng)化 “永樂時(shí),內(nèi)閣初設(shè),閣臣與部臣為平交,至嚴(yán)嵩始陰撓部權(quán),迨張居正時(shí),部權(quán)盡歸內(nèi)閣?!辈牧媳砻? ) A.六部成為內(nèi)閣的下屬機(jī)構(gòu) B.內(nèi)閣地位上升,職權(quán)逐步強(qiáng)化 C.明朝中后期皇權(quán)漸趨衰弱 D.內(nèi)閣職能強(qiáng)化,行政效率提高 答案 B 解析 根據(jù)所學(xué)可知,明朝廢除丞相后,設(shè)立內(nèi)閣作為幫助皇帝處理政務(wù)的機(jī)構(gòu),但它始終沒有取得法定地位,不是中央一級的正式行政機(jī)構(gòu),也始終未能正式統(tǒng)率六部。但到了明朝中后期,入閣官員的權(quán)勢和地位逐漸提高。A、C、D三項(xiàng)說法錯(cuò)誤,故答案為B項(xiàng)。 4.漢至元中央對地方管轄的特點(diǎn) (1)分化事權(quán),相互牽制,如北宋文官知
26、州通判制。 (2)劃分適當(dāng)?shù)男姓^(qū)域,如元朝實(shí)行行省制度。 (3)加強(qiáng)對地方的監(jiān)察,如漢朝設(shè)刺史,北宋設(shè)通判。 (4)中央直接掌控地方的部分權(quán)力,如北宋將地方財(cái)政收入的大部分收歸中央。 (5)實(shí)行一些特殊的管理制度,如漢武帝的“推恩令”。 [真題例證7] 郡國并行制的實(shí)踐與矯正 (2017·課標(biāo)全國卷Ⅰ,25)下表 皇帝紀(jì)年 公元紀(jì)年 郡級政區(qū) 漢高帝十二年 前195年 15郡 漢文帝十六年 前164年 24郡 漢景帝中六年 前144年 68郡、國 漢武帝元封五年 前106年 108郡、國 上表為西漢朝廷直接管轄的郡級政區(qū)變化表。據(jù)此可知( )
27、 A.諸侯王國與朝廷矛盾漸趨激化 B.中央行政體制進(jìn)行了調(diào)整 C.朝廷解決邊患的條件更加成熟 D.王國控制的區(qū)域日益擴(kuò)大 答案 C 解析 諸侯國與中央的矛盾在漢武帝時(shí)期得到基本解決,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料未體現(xiàn)“中央行政體制”的變化,故排除B項(xiàng);D項(xiàng)說法與史實(shí)不符,排除。 [考向預(yù)測7] 元代的行省制度 《歷代名臣奏議》卷二七三稱:(元代)行省“有諸侯之鎮(zhèn),而無諸侯之權(quán)?!睋?jù)此可知,元行省( ) A.軍國重事,無不領(lǐng)之 B.轄區(qū)廣闊但權(quán)力不大 C.長官不再由朝廷任命 D.行使權(quán)力受中央節(jié)制 答案 D 解析 材料不是體現(xiàn)行省的權(quán)力,而是其權(quán)力受到節(jié)制,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;元代
28、行省的權(quán)力大,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;行省“有諸侯之鎮(zhèn)而無諸侯之權(quán)”指的是行省制下牽制地方重臣,防止其割據(jù)一方,表明行省長官由朝廷任命,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;盡管行省權(quán)力很大,但受中央政府節(jié)制,故D項(xiàng)正確。 短板2 史料信息與歷史概念的對接有偏差 例題 (2016·新課標(biāo)全國乙卷)明初廢行省,地方分設(shè)三司,分別掌管一地民政與財(cái)政、司法、軍事,直屬六部。明中葉以后,皇帝臨時(shí)派遣的巡撫逐漸演變?yōu)槿局系牡胤阶罡咝姓L官。這一變化有助于( ) A.擴(kuò)大地方行政權(quán)力 B.提高地方行政效率 C.削弱六部的權(quán)限 D.緩解中央與地方的對立 查短 明代“廢行省,設(shè)三司”這一歷史概念包括:(背景)明代吸
29、取前朝行省制的弊端(行省官員主政一方,大權(quán)獨(dú)攬)。(內(nèi)容)廢行省,地方設(shè)三司,三司互不統(tǒng)屬,對中央(六部)負(fù)責(zé)。(影響)這加強(qiáng)了中央集權(quán),但三司實(shí)際上缺乏一個(gè)主導(dǎo)機(jī)構(gòu),因此省內(nèi)“事無總統(tǒng)”,難免運(yùn)轉(zhuǎn)不靈。材料信息是:明代三司由對六部負(fù)責(zé)變?yōu)閷ρ矒嶝?fù)責(zé)。聯(lián)系以上歷史概念,可以判斷這不是為了擴(kuò)大地方權(quán)力,因?yàn)槊鞔盐〉胤焦賳T大權(quán)獨(dú)攬的教訓(xùn),故A項(xiàng)錯(cuò)誤。這也不是削弱六部的權(quán)限,六部本來是中央機(jī)構(gòu),與地方三司是“對口管理”,變化之后六部職責(zé)未變,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。三司的設(shè)立加強(qiáng)了中央集權(quán),中央與地方無對立的情況出現(xiàn),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 補(bǔ)短 準(zhǔn)確提煉題干史料信息,全面把握歷史概念,仔細(xì)分析選項(xiàng)與史料題干信息的
30、邏輯關(guān)系,做到準(zhǔn)確對接。明代三司由向六部負(fù)責(zé)變?yōu)閷Φ胤窖矒嶝?fù)責(zé),這就克服了省內(nèi)“事無總統(tǒng)”的弊端,有效地整合地方行政資源,從而提高行政效率,故B項(xiàng)正確。 答案 B [針對練2] 張居正擔(dān)任內(nèi)閣首輔時(shí)期制定了一個(gè)考成規(guī)制:以內(nèi)閣稽查六科(六科是明初設(shè)立的吏、戶、禮、兵、刑、工六科,各設(shè)給事中,輔助皇帝處理奏章,稽查駁正六部之違誤),以六科稽查六部、都察院,六部、都察院稽查巡撫、巡按。這一規(guī)制的實(shí)施說明此時(shí)的內(nèi)閣( ) A.已經(jīng)威脅到皇權(quán) B.有了一定的行政權(quán) C.取得了中央的監(jiān)察權(quán) D.真正具有了宰相之實(shí) 答案 D 解析 內(nèi)閣是皇權(quán)強(qiáng)化的產(chǎn)物,材料中沒有反映出它對皇權(quán)的威
31、脅,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;考成規(guī)制規(guī)定了內(nèi)閣對六科的稽查,與行政權(quán)無關(guān),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;考成規(guī)制僅僅規(guī)定內(nèi)閣稽查六科,不能據(jù)此推斷出它取得了中央的監(jiān)察權(quán),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;六科輔助皇帝處理奏章,而內(nèi)閣可以稽查六科,可見內(nèi)閣權(quán)力較大,真正具有了宰相之實(shí),故D項(xiàng)正確。 一、選官制度 1.察舉制:兩漢選官的主要途徑。 (1)目的:適應(yīng)專制集權(quán)的封建統(tǒng)治的需要。 (2)方式及標(biāo)準(zhǔn):自下而上進(jìn)行,以孝廉(品行)為標(biāo)準(zhǔn)。 2.九品中正制:魏晉南北朝時(shí)期,按門第選拔,壟斷仕途。 3.科舉制 (1)建立:隋文帝采用分科考試,隋煬帝始設(shè)進(jìn)士科。 (2)發(fā)展:唐宋元各朝繼承并完善。 (3)作用:積極方面:打
32、破特權(quán)壟斷、擴(kuò)大官吏人才來源、提高官員文化素質(zhì);加強(qiáng)了中央集權(quán)。消極方面:八股取士束縛了思想文化的發(fā)展。 二、監(jiān)察制度 1.先秦時(shí)期的萌芽階段:夏商周三代已有監(jiān)察的因素和活動,但嚴(yán)格意義上的監(jiān)察制度未確立。 2.秦漢時(shí)期的形成階段:秦朝的御史大夫、漢代的刺史,表明從中央到地方出現(xiàn)完整的監(jiān)察制度。 3.隋唐時(shí)期的成熟階段:隋唐時(shí)期,門下省負(fù)責(zé)審議和封駁,出現(xiàn)諫議制度,形成較嚴(yán)密的監(jiān)察網(wǎng)絡(luò)。 4.宋元時(shí)期的強(qiáng)化階段:宋代設(shè)立獨(dú)立機(jī)構(gòu)諫院,元代制定一整套監(jiān)察法規(guī)。 5.明清時(shí)期的頂峰階段:明朝設(shè)廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu),并在地方設(shè)提刑按察使司,管地方監(jiān)察、司法;清代設(shè)有監(jiān)察機(jī)構(gòu)——都察院。 1
33、.中國古代選官制度的兩大階段 中國古代的選官制度主要以隋唐為界分為兩大階段 (1)隋唐以前是以血緣關(guān)系為主,以門第族望為選官的主要依據(jù),其方式有世襲和任命兩種。 (2)隋唐開始以才學(xué)為選官依據(jù),采取考試方式選拔官員,由皇帝任命。 [真題例證8] 科舉制的現(xiàn)實(shí)作用 (2016·課標(biāo)全國卷甲,25)兩漢實(shí)行州郡推薦、朝廷考試任用的察舉制;經(jīng)魏晉九品中正制,至隋唐演變?yōu)樽杂赏犊?、差額錄用的科舉制??婆e制更有利于( ) A.選拔最優(yōu)秀的官吏 B.鑒別官員道德水平 C.排除世家子弟入仕 D.提升社會文化水平 答案 D 解析 察舉制和九品中正制也能選拔優(yōu)秀官吏,A項(xiàng)說法過于絕對
34、,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;察舉制更注重考查官員的道德水平,科舉制在這方面并不具有優(yōu)勢,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;科舉制通過考試選拔官吏,并不排除世家子弟,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。 [考向預(yù)測8] 科舉制的價(jià)值取向 古代民間認(rèn)為,科舉考中的舉人和進(jìn)士非同凡人,都是天上的文曲星下凡。還有一種說法,說他們是佛,稱考試的貢院叫選佛之場,登記的名冊叫千佛名經(jīng)。材料表明( ) A.科舉制打破了特權(quán)階層對政權(quán)的壟斷 B.科舉制利于社會整體文化素養(yǎng)的提高 C.科舉制促進(jìn)了知識普及與文化的傳播 D.當(dāng)時(shí)社會對科舉及第崇拜的價(jià)值取向 答案 D 解析 據(jù)材料“古代民間認(rèn)為,科舉考中的舉人和進(jìn)士非同凡人,都是天上的文曲星下凡。還有一種說
35、法,說他們是佛,稱考試的貢院叫選佛之場,登記的名冊叫千佛名經(jīng)”可以得出當(dāng)時(shí)社會對科舉及第崇拜的價(jià)值取向,故D項(xiàng)正確。 2.中國古代的監(jiān)察和諫議制度 中國古代監(jiān)察體制具有以下突出特點(diǎn) (1)皇帝擁有最高監(jiān)察權(quán)。 (2)監(jiān)察機(jī)構(gòu)獨(dú)立,自上而下垂直監(jiān)察。 (3)重視監(jiān)察官的選任。 (4)憑政績黜陟,嚴(yán)格考核監(jiān)察官。 (5)允許風(fēng)聞言事。 [真題例證9] 元代中書省的集體決策 (2015·福建文綜,15)元初,中書省“省規(guī)”:三日一奏事,軍國急務(wù)不拘于此限;定時(shí)由首領(lǐng)官排定需議事項(xiàng),逐項(xiàng)討論,事關(guān)重大且意見不同時(shí)將實(shí)情稟奏皇帝。這表明中書省( ) A.專為處理軍國急事而設(shè)
36、B.強(qiáng)調(diào)集體議決防止大臣專權(quán) C.通過分割權(quán)力強(qiáng)化相權(quán) D.任何決策之事實(shí)時(shí)稟報(bào)皇帝 答案 B 解析 材料主旨強(qiáng)調(diào)“奏事”“由首領(lǐng)官排定需議事項(xiàng),逐項(xiàng)討論”,意見不同時(shí)由皇帝裁決,材料表明強(qiáng)調(diào)集體決議,以防止大臣專權(quán),故B項(xiàng)正確?!败妵眲?wù)不拘于此限”說明“省規(guī)”并不專為軍國急務(wù)而設(shè),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中未體現(xiàn)“分權(quán)”,并且意見不同時(shí)由皇帝裁決,說明強(qiáng)化皇權(quán),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;并不是“任何決策之事實(shí)時(shí)稟報(bào)皇帝”,而是意見不同時(shí)由皇帝裁決,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 [考向預(yù)測9] 北宋通判的職權(quán) 《宋史·職官志》載:宋代通判由皇帝直接委派,被視為“州郡最要之任”,“凡兵民、錢谷、戶口,賦役、獄訟聽斷之事
37、,可否裁決,與守臣通簽書施行”,并且還有一個(gè)職責(zé):“所部官有善否及職事修廢,得刺舉以聞?!庇纱丝梢?,宋代通判( ) A.兼有地方行政權(quán)和垂直監(jiān)察權(quán) B.擁有對地方守臣的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和司法權(quán) C.資料不可靠,通判只在唐朝存在 D.單獨(dú)掌握地方軍政財(cái)權(quán) 答案 A 解析 宋代通判對地方軍政、財(cái)政以及司法事務(wù)“可否裁決”,擁有地方行政權(quán),同時(shí)對地方官的政績“得刺舉以聞”,擁有垂直監(jiān)察權(quán),故A項(xiàng)正確;通判與地方守臣相互制約,而且還有監(jiān)察權(quán),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;通判在宋代出現(xiàn),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;為了加強(qiáng)中央集權(quán),通判不可能單獨(dú)掌握地方軍政財(cái)權(quán),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 短板3 不能完整理解題意,對材料斷章取義
38、例題 (2016·江蘇單科,4)“宋沿唐制,亦貴進(jìn)士科。然唐時(shí)猶兼采譽(yù)望,不專辭章。宋則糊名考校,一決文字而已?!庇纱丝梢姡c唐代科舉相比,宋代( ) A.考試程序更加公正 B.取士科目有所減少 C.進(jìn)士及第尤為尊貴 D.錄取人數(shù)大大增加 查短 本題易錯(cuò)選為C項(xiàng),錯(cuò)選原因主要是由于僅據(jù)題干中“宋沿唐制,亦貴進(jìn)士科”,不能從整體上完整把握題意。本題備選項(xiàng)中B、D兩項(xiàng)在材料中并未涉及(即材料信息未涉及取士科目和錄取人數(shù)的變化),C項(xiàng)與材料信息無關(guān)。 補(bǔ)短 審讀材料時(shí)一定要將題干語句表述讀完整,尤其要避免斷章取義。本題中“然唐時(shí)猶兼采譽(yù)望”中的“然”,表明其前后句意有所變化,選題時(shí)
39、更應(yīng)從“然”字轉(zhuǎn)折之意中最大限度地獲取信息。從材料信息可知,唐代科舉“兼采譽(yù)望,不專辭章”,而宋代實(shí)行糊名法,依據(jù)考試成績擇優(yōu)錄取。這說明宋代考試程序更加公正,故A正確。 答案 A [針對練3] 中國古代某時(shí)期制定的選官標(biāo)準(zhǔn),史稱“四科取士”:“一曰德行高妙,志節(jié)清白;二曰學(xué)通行修,經(jīng)中博士;三曰明達(dá)法令,足以決疑。能案章覆問,文中御史;四曰剛毅多略,遭事不惑,明足以決,才任三輔令。皆有孝悌廉公之行?!痹撨x官制( ) A.隨著世家大族的沒落無法繼續(xù) B.明確了士大夫做官的主要途徑 C.為歷朝沿用,影響深遠(yuǎn) D.使讀書、考試與做官緊密聯(lián)系 答案 B 解析 從題干中該官制選官標(biāo)
40、準(zhǔn)來看,該選官制度屬于察舉制。察舉制實(shí)行于西漢,世家大族的沒落于魏晉之后,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;該官制提出了選官標(biāo)準(zhǔn),明確了士大夫做官途徑,故B項(xiàng)正確;察舉制實(shí)行于兩漢時(shí)期,魏晉實(shí)行九品中正制,后來隋唐科舉制興起,才為歷朝沿用,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;察舉制實(shí)行官府征召和地方推薦相結(jié)合的方式,科舉制才使讀書、考試與做官緊密聯(lián)系,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 精準(zhǔn)訓(xùn)練 一、選擇題 1.(2016·河南三市模擬)公元前720年,周平王去世,即位的桓王遵從其遺愿,將大權(quán)交給西虢公,心懷不滿的鄭莊公既不為平王奔喪,也不朝賀新王登基,卻命人侵入王室疆土,搶奪已成熟的莊稼,從此“周鄭交惡”。該狀況反映出( ) A.天子權(quán)力開始削弱
41、 B.貴族政治徹底瓦解 C.宗法制度遭到破壞 D.分封制受到?jīng)_擊 答案 D 解析 學(xué)生應(yīng)注意關(guān)注春秋戰(zhàn)國時(shí)期的社會特征。作為諸侯,鄭莊公的種種行徑:“既不為平王奔喪,也不朝賀新王登基,卻命人侵入王室疆土,搶奪已成熟的莊稼”,說明等級森嚴(yán)的分封制已被破壞,故選D項(xiàng)。A項(xiàng)錯(cuò)在“開始”;B項(xiàng)“徹底”的表述過于絕對;材料主要體現(xiàn)的不是宗法制,C項(xiàng)不符合題意。 2.《國語·魯語上》說:“先王制諸侯,使五年四王、一相朝。終則講于會,以正班爵之義,帥長幼之序,訓(xùn)上下之則,制采用之節(jié),其間無由荒怠?!边@表明( ) A.諸侯五年朝覲周王四次 B.諸侯應(yīng)向周王申報(bào)財(cái)產(chǎn) C.分封制具有制度性保
42、障 D.分封制以禮樂制為基礎(chǔ) 答案 C 解析 材料大意是:先王為諸侯立下制度,規(guī)定諸侯每五年要派使臣覲見天子四次,諸侯親自朝見天子一次;事畢就集中在一起講習(xí)禮儀,用以厘正爵位的尊卑,遵循長幼的次序,講求上下的法度,確定納貢的標(biāo)準(zhǔn),在這期間不能缺席或怠慢。故C項(xiàng)符合題意。 3.(2017·湖南長沙二模)《禮記·王制》記載:“天子七日而殯,七月而葬。諸侯五日而殯,五月而葬。卿大夫、士、庶人三日而殯,三月而葬?!边@反映出先秦時(shí)期( ) A.禮節(jié)輕重決定地位的尊卑 B.古人對喪葬的輕視 C.喪葬制與宗法制密切相關(guān) D.喪葬制違反宗法制 答案 C 解析 材料反映出天子——諸侯——卿
43、大夫、士、庶人的殯葬時(shí)間依次為七日、七月——五日、五月——三日、三月。這種殯葬制度與宗法制的等級秩序正好吻合,故C項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤。材料反映的是殯葬的時(shí)間,不是禮節(jié)的輕重,故可排除A;B項(xiàng)不符合與材料信息主旨,排除。 4.(2017·廣東汕頭二模)秦漢以后“官”掌握行政權(quán)力,“爵”用來確定政治名位和經(jīng)濟(jì)權(quán)利。歷代帝王往往采取“官以任能,爵以酬功”的做法,其主要目的是( ) A.維護(hù)封建等級制度 B.提高官府行政效率 C.維護(hù)君主統(tǒng)治權(quán)威 D.削弱貴族政治勢力 答案 C 解析 秦漢以后的歷代帝王“官以任能”,是為了更好的施政以維護(hù)封建統(tǒng)治,“爵以酬功”是為了更好地籠絡(luò)臣子,總
44、之是為了服務(wù)于君主專制統(tǒng)治,故C項(xiàng)正確。A、B項(xiàng)反映的目的不夠全面,D項(xiàng)在材料中無從體現(xiàn),故該三項(xiàng)均排除。 5.據(jù)《中國史綱》,春秋時(shí)人主的最高尊號是王,天神的最高尊號是帝。戰(zhàn)國中期后,諸侯稱王,人主的尊號只好為帝,原為光大之義的“皇”字稱天神。到秦王嬴政統(tǒng)一全國后,他自稱為“始皇帝”。人主尊號的這些變化反映了( ) A.借助于天王加強(qiáng)統(tǒng)治 B.人主權(quán)力不斷加強(qiáng) C.地方勢力左右人主尊號 D.人主尊號的變化與社會轉(zhuǎn)型相適應(yīng) 答案 A 解析 由材料內(nèi)容可知,處于春秋戰(zhàn)國乃至秦朝時(shí)期的統(tǒng)治者用對神的稱呼的詞語來作為自己的稱呼,這是借助于天來加強(qiáng)統(tǒng)治的一種體現(xiàn),故A項(xiàng)正確;材料僅僅體
45、現(xiàn)了統(tǒng)治者自身稱謂的一種變化,沒有體現(xiàn)權(quán)力不斷加強(qiáng),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒有涉及地方勢力,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;人主尊號的變化和社會轉(zhuǎn)型相適應(yīng)與材料無關(guān),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 6.唐太宗即位之初,擔(dān)任門下省給事中的魏征,對于中書省起草的有關(guān)征兵的敕書,盡管已經(jīng)過皇帝的簽署下發(fā)到門下省,但他堅(jiān)持不肯署敕,這個(gè)決定終于沒有頒下施行。這主要反映了當(dāng)時(shí)唐朝行政機(jī)制的特點(diǎn)是( ) A.宰相專權(quán) B.皇權(quán)獨(dú)尊 C.分層決策 D.三省分權(quán) 答案 C 解析 門下省負(fù)有審核詔令的權(quán)力,且門下省給事中并非宰相,不能說明宰相專權(quán),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;據(jù)材料“盡管已經(jīng)過皇帝的簽署下發(fā)到門下省,但他堅(jiān)持不肯署敇,這個(gè)決定終于沒有
46、頒下施行”可知不能說明皇權(quán)獨(dú)尊,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料僅涉及中書省和門下省,未涉及尚書省,無法體現(xiàn)三省分權(quán),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 7.景云二年(711年),唐睿宗發(fā)布政令“分置二十四都督府”,最后以權(quán)重難制為理由取消上述改革,設(shè)置十道按察使,后罷;開元二年(714年)復(fù)置十道按察使,至四年又罷,八年復(fù)置,十年又罷。這主要說明唐朝( ) A.最高統(tǒng)治者忽視對地方的行政治理 B.地方行政運(yùn)行機(jī)制日益完善 C.通過分化事權(quán)削弱地方權(quán)力 D.統(tǒng)治者加強(qiáng)中央集權(quán)的矛盾心理 答案 D 解析 據(jù)題干可知,唐代統(tǒng)治者為解決地方治理的困境,不斷調(diào)整對地方的行政管理政策,這充分說明了唐王朝既懼怕地方事權(quán)過重,又
47、無力直接控制千百個(gè)州縣的矛盾心理,故選D。從題干看,統(tǒng)治者非常重視地方治理,排除A項(xiàng);B項(xiàng)在題干材料中未體現(xiàn),排除;宋代通過分化事權(quán)來削弱地方權(quán)力,排除C項(xiàng)。 8.(2017·湖南十校聯(lián)考)北宋時(shí),歐陽修等主持重修了《新唐書》和《新五代史》,司馬光則主持編纂了《資治通鑒》,統(tǒng)治者還對官僚制度和科舉制進(jìn)行改革。這反映出當(dāng)時(shí)北宋( ) A.統(tǒng)治者注重吸取歷史教訓(xùn) B.統(tǒng)治者推行重文輕武政策 C.政治體制未形成完整體系 D.君主專制制度進(jìn)一步完善 答案 A 解析 根據(jù)提供的這幾本書《新唐書》《新五代史》和《資治通鑒》,都側(cè)重于對歷史的總結(jié)反思,故A項(xiàng)正確;幾部史書的編修,不能確定是否
48、重文輕武,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料既然有改革的說法,說明是對體系的進(jìn)一步完善,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;宋代的君主專制得到了強(qiáng)化,但從材料的三部史書無法證明,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 9.(2017·湖南長沙高三統(tǒng)考)漢唐明三代都出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的宦官專權(quán)現(xiàn)象,而魏晉南北朝時(shí)期基本沒有出現(xiàn)這種現(xiàn)象。這是因?yàn)槲簳x南北朝時(shí)( ) A.皇權(quán)不斷加強(qiáng) B.長期處于分裂 C.外戚勢力衰落 D.皇權(quán)相對削弱 答案 D 解析 宦官是君主專制特有的現(xiàn)象,他的權(quán)力來源于君主的默許,皇權(quán)越是強(qiáng)化,宦官為害的可能性越大,魏晉時(shí)期皇權(quán)相對削弱,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;魏晉時(shí)期曾經(jīng)出現(xiàn)了短暫的統(tǒng)一,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;魏晉時(shí)期個(gè)別國家外戚勢力很大,不能因
49、此說明宦官專權(quán)的消失,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;由于君主專制一直無法達(dá)到很好的狀態(tài),其依附勢力宦官也就無法強(qiáng)大,故D項(xiàng)正確。 10.(2017·山西五校聯(lián)考)明朝洪武二十四年,設(shè)都給事中六人,分吏、戶、禮、工、刑、兵六科,每科一人,這就是六科制度。六科官職品級雖低,然職權(quán)很高。六科還可以參與“廷議”“廷推”,參與朝廷大政方針的制定,并監(jiān)督其執(zhí)行。由此可見,六科制度( ) A.奠定內(nèi)閣制度的基礎(chǔ) B.是對三省六部制的豐富發(fā)展 C.發(fā)揮了改善朝政作用 D.成為廢除丞相官職的導(dǎo)火線 答案 C 解析 六科制度和內(nèi)閣制沒有關(guān)聯(lián),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;和唐代三省六部制也沒有必然聯(lián)系,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;丞相制度廢除的導(dǎo)火
50、線是胡惟庸案,故D項(xiàng)錯(cuò)誤;六科制度改善了朝政,故C項(xiàng)正確。 11.(2017·湖南十校聯(lián)考)明朝讀卷官是科舉考試中殿試的閱卷官員,史料記載:“國初用祭酒、修撰等官”,其后“非執(zhí)政大臣不得與”。這一現(xiàn)象說明( ) A.科舉考試程序嚴(yán)格 B.統(tǒng)治者重視人才選拔 C.考試舞弊風(fēng)氣盛行 D.人才選拔公正且合理 答案 B 解析 材料只是描述了讀卷官的人選的變化,沒有涉及考試程序的變化,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;從祭酒、修撰等官到執(zhí)政大臣的變化,能夠看出國家對科舉的重視程度,故B項(xiàng)正確;材料沒有對考試過程的描述,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒有對考試程序的描述,無法判斷選拔時(shí)是否公正,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 12.(201
51、7·河南洛陽高三統(tǒng)考)雍正四年初有軍機(jī)處時(shí),僅為西北兩軍設(shè),皇帝明其便利隱秘,但其權(quán)仍小,為戶部一分支下屬。至八年時(shí)專管軍務(wù),而十年成立軍機(jī)處時(shí)已要求知會(即以文書的形式告知)各省。這表明軍機(jī)處( ) A.可以避免大臣專權(quán) B.逐漸成為中樞機(jī)構(gòu) C.與內(nèi)閣的地位相當(dāng) D.已失去其絕密特性 答案 B 解析 材料沒有突出軍機(jī)處是否避免大臣專權(quán),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料“僅為西北兩軍設(shè),皇帝明其便利隱秘,但其權(quán)仍小,為戶部一分支下屬。至八年時(shí)專管軍務(wù),而十年成立軍機(jī)處時(shí)已要求知會(即以文書的形式告知)各省”可以看出其地位逐漸上升,逐步成為中樞機(jī)構(gòu),故B項(xiàng)正確;材料沒有將其與內(nèi)閣地位比較,故
52、C項(xiàng)錯(cuò)誤;軍機(jī)處仍然具有絕密特性,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 二、非選擇題 13.閱讀下列材料: 材料一 中國農(nóng)村原本是一個(gè)自治的社會,“皇權(quán)不下縣,縣下是宗族,宗族皆自治,自治出于倫理”,幾千年來都是如此。廣大農(nóng)民“交了糧,自由王”,強(qiáng)制他們的力量也并不多,相反,小農(nóng)們對封建國家有很強(qiáng)的約束力,直接決定著社會的治亂、經(jīng)濟(jì)的衰榮,是影響統(tǒng)治者效用函數(shù)最重要的變量。——李成貴《國家、利益集團(tuán)與“三農(nóng)”困境》 材料二 莊襄王死,政代立為秦王。當(dāng)是之時(shí),秦地已并巴、蜀、漢中,越宛有郢,置南郡矣;北收上郡以東,有河?xùn)|、太原、上黨郡;東至滎陽,滅二周,置三川郡……五年(公元前242)……初置東郡……十七年(公
53、元前230)內(nèi)史騰攻韓,得韓王安,盡納其地,以其地為郡,命曰潁川?!抉R遷《史記·秦始皇本紀(jì)》 材料三 世祖即位,登用老成,大新制作……在外者,則有行省……其牧民者,則曰路,曰府,曰州,曰縣。官有常職,位有常員,其長則蒙古人為之,而漢人、南人貳焉。 ——《元史》 請回答: (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出中國古代對縣以下區(qū)域治理的特點(diǎn)。 (2)根據(jù)材料二概括秦國郡縣制度推行的基本情況。 (3)依據(jù)材料三,指出元朝地方官任命的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識,指出元朝的行省制度設(shè)置的意義。 答案 (1)特點(diǎn):注重血緣關(guān)系。 (2)基本情況:秦國在新征服的領(lǐng)土上設(shè)郡縣實(shí)行管理;秦始皇即位以
54、前,郡縣制在秦國的地方行政制度中已占主導(dǎo)地位。 (3)特點(diǎn):地方官正職由蒙古人擔(dān)任,副職由其他民族人員擔(dān)任。 意義:加強(qiáng)了中央集權(quán);便利了中央對地方的管理;是中國省制的開端。 解析 第(1)問,解題關(guān)鍵是依據(jù)材料一中“皇權(quán)不下縣,縣下是宗族,宗族皆自治,自治出于倫理”的信息來歸納。第(2)問,首先要準(zhǔn)確把握材料信息,在此基礎(chǔ)上再聯(lián)系所學(xué)知識概括作答,可以從材料二中“當(dāng)是之時(shí),秦地已并巴、蜀、漢中,越宛有郢,置南郡矣;北收上郡以東,有河?xùn)|、太原、上黨郡;東至滎陽,滅二周,置三川郡”等信息來概括答案。第(3)問,第一小問可以從材料三中“其牧民者,則曰路,曰府,曰州,曰縣。官有常職,位有常員,
55、其長則蒙古人為之,而漢人、南人貳焉”的相關(guān)信息來概括;第二小問依據(jù)所學(xué)知識從加強(qiáng)了中央集權(quán)、便利了中央對地方的管理的角度思考作答。 14.中國古代的科舉制是人類政治文明的偉大創(chuàng)舉。閱讀下列材料,回答問題。 材料一 科舉制是封建社會的“平民政治”。在一定程度上打破了皇族及豪強(qiáng)宗法勢力對政治權(quán)力的壟斷,促進(jìn)了社會的良性流動,從而擴(kuò)大了統(tǒng)治階級政治統(tǒng)治的合法性基礎(chǔ)……儒家思想與封建專制制度和科舉制度相結(jié)合,成為維護(hù)封建統(tǒng)治的強(qiáng)有力的思想武器,因而科舉制成為中國封建社會長期穩(wěn)定發(fā)展的重要制度因素。 ——摘編自鄒一南《淺談科舉制度對中國社會的影響》 材料二 美國學(xué)者羅茲曼在《中國的現(xiàn)代化》一書中
56、指出:“(新政的)舵手在獲得一個(gè)新的羅盤以前就拋棄了舊的,遂使社會之船駛?cè)胍粋€(gè)盲目漂流的時(shí)代。”這位作者還認(rèn)為,中國的困難的實(shí)質(zhì)在于,這種過渡階段破壞了久經(jīng)考驗(yàn)的選拔精英的程序,科舉制度的廢除,破壞了經(jīng)典教育,嚴(yán)重地削弱了傳統(tǒng)價(jià)值的影響,代之以毫無章法可循的局面。 ——摘編自蕭功秦《從科舉制度的廢除看近代以來的文化斷裂》 請回答: (1)據(jù)材料一,概括中國古代科舉制度的特點(diǎn)和影響。 (2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識,評述材料中有關(guān)科舉制度被廢除的觀點(diǎn)。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,言之成理即可) 答案 (1)特點(diǎn):平民性;綜合性。 影響:打破了宗法貴族政治,推動了“平民政治”的形成;促進(jìn)了
57、社會階層間的流動,擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ);促進(jìn)了儒家思想的傳播,鞏固了儒家思想的正統(tǒng)地位;促進(jìn)了中國封建社會長期穩(wěn)定發(fā)展。 (2)觀點(diǎn)一:材料認(rèn)為中國近代的社會動蕩是由于科舉制度被廢除造成的,此觀點(diǎn)不正確。理由:科舉制度在中國近代已成為社會進(jìn)步的主要障礙,它的廢除有利于中國近代社會的發(fā)展和進(jìn)步;中國近代社會的動蕩并非科舉制度被廢除造成的,而是列強(qiáng)侵略和軍閥割據(jù)導(dǎo)致的,即使不廢除科舉制度,社會也會出現(xiàn)動蕩局面。(言之有理即可) 觀點(diǎn)二:材料認(rèn)為中國近代的社會動蕩是由于科舉制度被廢除造成的,此觀點(diǎn)正確。理由:科舉制不僅有利于公平公正地選拔人才,也有利于打破世家大族對政治權(quán)力的壟斷;近代由于廢除了科舉制,不僅使選拔人才失去了制度化保障,也使一些手握重兵的強(qiáng)勢力量能夠割據(jù)一方,從而加劇了社會動蕩。(言之有理即可) 解析 第(1)問,據(jù)材料一中的“平民政治”“儒家思想與封建專制制度和科舉制度相結(jié)合”可概括出特點(diǎn);據(jù)材料一中的“打破了……壟斷”“促進(jìn)了社會的良性流動”“擴(kuò)大了……基礎(chǔ)”等信息可概括出影響。第(2)問,首先概括出材料中的觀點(diǎn),然后指明對此觀點(diǎn)的態(tài)度并聯(lián)系相關(guān)史實(shí)進(jìn)行評述。
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《筍芽兒》課件
- 高速鐵路同相供電
- 二年級語文下冊-第4單元-13《激光的話》課件4-語文S版
- 《一枚金幣》課件
- 1441單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式(課件)PPT
- 12分式的乘法和除法
- 常見蔬菜分類
- 保險(xiǎn)客戶經(jīng)營1361法則
- 現(xiàn)場目視管理與看板管理
- 高中政治-4.2文化在繼承中發(fā)展課件1-新人教版必修3PPT文檔
- 八年級生物上冊 181 微生物在生物圈中的作用(第2課時(shí))課件(2)(新版)北師大版
- 人生的夢想
- 動物生理學(xué)-第六章課件
- IE經(jīng)典管理基礎(chǔ)
- AfternoonandEvening課件