二年級(jí)語文下冊(cè) 第5單元 18《小鹿的減法》課件7 語文S版.ppt
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小鹿的減法 小鹿的減法 ji n 小鹿 zh ng獐子 小鹿獐子 15 9 20 6 18 9 13 4 我會(huì)算 6 9 14 9 減法 1 一年有多少天 2 365 1 3 365 0 365天 364 365 小鹿的減法 從今天開始 我要堅(jiān)持做減法了 減去一天 就向成功靠近一步 小鹿的減法指的是什么呢 我要堅(jiān)持做減法 減去一天 就向成功靠近一步 ji nqi oh n 減橋汗勸抹剩堅(jiān)持功逝 我會(huì)認(rèn) qu nm sh ng ji nch g ngsh ji nqu nm sh ngsh bi n減勸抹剩逝便 我會(huì)寫 g ngji nch h nh nl nqi o功堅(jiān)持汗渾淋橋 便 功 持 汗 渾 淋 橋 堅(jiān) 方便 成功 堅(jiān)持 汗淋淋 渾身 水淋淋 造橋 堅(jiān)信 找朋友 把拼音與字連起來 ji nsh qi oqu nm sh ngh nji nch 勸減逝汗橋持抹堅(jiān)剩 123456789 堅(jiān)持 成功 流逝 勸告 汗淋淋 剩下 造橋 鋪路 朗讀全文并思考下面 1 小鹿的減法是什么 2 小鹿做減法是為了什么 3 小鹿做減法的結(jié)果是什么 4 故事中的獐子的是怎么樣的 一年三百六十五天 減去一天 就向成功靠近一步 修好一座橋 讓自己不要走很遠(yuǎn)的路 去水淺的地方過河 小鹿修好了一座橋 獐子一想到鋪路要花一整年的時(shí)間 就發(fā)愁了 1小鹿住在河邊 他要到對(duì)岸去 就得走很遠(yuǎn)的路 從水淺的地方過河 獐子住在半山腰 他要下山 就得花很多時(shí)間才能繞到山腳下 小鹿想造橋 獐子想鋪路 可是一想 完成這些工作得花整整一年的時(shí)間 他們都退卻了 2有一天 小鹿終于下定決心 開始造橋了 他從太陽升起一直忙到月亮出來 累得渾身汗淋淋的 用 累得 造句 3獐子見了 勸他說 別干了 這要花整整一年的時(shí)間呢 4小鹿抹抹汗說 不 不到一年了 只剩下三百六十四天了 5 可是 我看不出三百六十四天和三百六十五天有多大的區(qū)別呀 獐子不解地問 6 區(qū)別大著呢 從今天開始 我要堅(jiān)持做減法了 減去一天 就向成功靠近一步 小鹿很堅(jiān)定地回答 獐子搖搖頭走了 日子一天天過去 小鹿的減法做完了 它的門前有了一座結(jié)實(shí)的橋 可以很方便地過河了 9獐子呢 隨著歲月的流逝 他感到下山越來越費(fèi)力了 鋪路吧 獐子有時(shí)想 但想到得花一年的時(shí)間 他又發(fā)愁了 1 小鹿和獐子為什么要造橋 鋪路 請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀第一自然段 2 讀完第一自然段 你明白了什么 1小鹿住在河邊 他要到對(duì)岸去 就得走很遠(yuǎn)的路 從水淺的地方過河 獐子住在半山腰 他要下山 就得花很多時(shí)間才能繞到山腳下 小鹿想造橋 獐子想鋪路 可是一想 完成這些工作得花整整一年的時(shí)間 他們都退卻了 為了過河和下山的方便 小鹿想 獐子想 造橋 鋪路 動(dòng)腦筋 這么好的想法為什么它們都退卻了 完成這些工作得花整整一年的時(shí)間 退卻 鋪 p p 鋪路 當(dāng)鋪 因?yàn)?畏難后退 畏縮 1 小蝸牛想爬到屋頂上去 但想到要花幾個(gè)月的時(shí)間 就 了 2 小明第一次學(xué)騎自行車 摔了十來個(gè)跟頭 但他并沒有 退卻 退卻 可是一想完成這些工作得花整整一年的時(shí)間 他們都退卻了 整整一年 退卻 認(rèn)讀多音字 得 得到 得 就得走遠(yuǎn)路 d d i 小鹿與獐子一開始實(shí)現(xiàn)愿望了嗎 最后實(shí)現(xiàn)了沒有 小鹿怎么實(shí)現(xiàn)了它的愿望 請(qǐng)同學(xué)們讀2 8自然段 用橫線劃出你的答案 情境一 第一天 小鹿攀登著坎坷不平的山路去砍樹 又艱難的將樹背下山來 沉重的樹干把它壓得幾乎喘不過氣來 獐子見了 對(duì)它說 別干了 這要花整整一年的時(shí)間呢 師走到生前 讓學(xué)生說 小鹿抹了抹汗 說 不 不到一年了 只剩下三百六十四天了 小鹿沒有聽它的勸告 因?yàn)樗闹杏幸粋€(gè)堅(jiān)定的信念 看屏幕齊讀 我要堅(jiān)持做減法 減去一天 就向成功靠近一步 就這樣 只剩下三百六十四天了 情境二 換音樂 第二天 風(fēng)云突變 天下起了磅礴大雨 小鹿在泥濘的山路上重重的摔了一跤 摔得它鼻青臉腫 渾身酸痛 此時(shí)此刻 你想對(duì)小鹿說 師 讓我們一起來給小鹿加油 師生齊喊 小鹿 加油 小鹿聽了我們的鼓勵(lì) 勇敢的站起來 堅(jiān)定的說 齊讀 我要堅(jiān)持做減法 減去一天 就向成功靠近一步 情境三 第八十天 風(fēng)和日麗 小動(dòng)物們都來到溪邊玩耍 小鹿的好朋友小白兔來到小鹿身邊 對(duì)它說 別干了 我們一起玩吧 而小鹿卻說 我不玩了 我要造橋 因?yàn)樗闹杏袀€(gè)信念 齊讀 我要堅(jiān)持做減法 減去一天 就向成功靠近一步 他從太陽升起一直忙到月亮出來 累得渾身汗淋淋的 一直 累得渾身汗淋淋 有一天 小鹿終于下定決心 開始造橋了 他從太陽升起一直忙到月亮出來 累得渾身汗淋淋的 汗淋淋 他從早忙到晚 累極了 他從太陽升起一直忙到月亮出來 累得渾身汗淋淋的 我會(huì)說讀句子填空小鹿累得汗淋淋的 累得 石榴笑得咧開了嘴 笑得 我會(huì)說讀句子填空小鹿累得汗淋淋的 累得 石榴笑得咧開了嘴 笑得 媽媽 渾身汗淋淋 高粱 直不起腰 讀一讀說一說 小鹿累得渾身汗淋淋的 累得 石榴笑得咧開了嘴 笑得 媽媽 氣喘吁吁 高粱 臉都紅了 汗淋淋 軟綿綿 水淋淋 看誰最聰明 小鹿累得渾身汗淋淋的 累得 笑得 媽媽 小紅 合不攏嘴 直不起腰來 獐子看到小鹿這樣披星戴月 忙得大汗淋淋的 他對(duì)小鹿說些說了些什么呢 小鹿的減法指的是什么呢 我要堅(jiān)持做減法 減去一天 就向成功靠近一步 我要堅(jiān)持做減法了 減去一天 就向成功靠近一步 堅(jiān)持 減去一天 成功 從今天開始 我要堅(jiān)持做減法了 減去一天 就向成功靠近一步 成功 想一想 1 小鹿說的 成功 是指什么 2 那么 減法 到底是指什么 小鹿的減法指的是什么呢 我要堅(jiān)持做減法 減去一天 就向成功靠近一步 你想對(duì)這只意志堅(jiān)定的小鹿說些什么呢 你想對(duì)這只一事無成的獐子說些什么呢 當(dāng)我 時(shí) 我減去 就向成功邁進(jìn)一步 從今天開始 我要堅(jiān)持做減法了 減去一天 就向成功靠近一步 獐子見了 勸他說 別干了 這要花整整一年的時(shí)間呢 小鹿抹抹汗說 不 不到一年了 只剩下三百六十四天了 可是 我看不出三百六十四天和三百六十五天有多大的區(qū)別呀 獐子不解地問 區(qū)別大著呢 從今天開始 我要堅(jiān)持做減法了 減去一天 就向成功靠近一步 小鹿很堅(jiān)定地回答 想一想 這是一只 的小鹿 這是一只 的獐子 你想對(duì)這只意志堅(jiān)定的小鹿說些什么呢 你想對(duì)這只一事無成的獐子說些什么呢 當(dāng)我 時(shí) 我減去 就向成功邁進(jìn)一步 3 小鹿辛苦的造橋 整整干了一年 大家想象一下 在這一年當(dāng)中 小鹿還會(huì)遇到什么樣的困難 生想象 會(huì)在夏天的時(shí)候中暑會(huì)在搭橋的過程中掉到河里 引導(dǎo)學(xué)生再齊讀 我要堅(jiān)持做減法 減去一天 就向成功靠近一步 4 就這樣 小鹿努力做著減法 一共減去了多少天 365 他最后終于成功了 他的門前終于有了一座 結(jié)實(shí)的橋 生答 師貼橋的剪貼畫 5 讓我們一起用朗讀來為小鹿祝賀吧 齊讀第8自然段 小鹿的門前有了一座結(jié)實(shí)的橋 可以很方便地過河了 結(jié)實(shí) 方便 過渡 小鹿終于實(shí)現(xiàn)了他的愿望 而獐子呢 4 找一生讀第9自然段 獐子呢 隨著歲月的流逝 他感到下山越來越費(fèi)力了 鋪路吧 獐子有時(shí)想 但想到得花一年的時(shí)間 他又發(fā)愁了 我想對(duì)小鹿說 我想對(duì)獐子說 學(xué)了這個(gè)故事 你學(xué)到了什么 這個(gè)故事告訴我們 做事要有堅(jiān)定的信心 堅(jiān)持到底 一定會(huì)獲得成功 堅(jiān)持就是勝利 1 少壯不努力 老大徒傷悲 4 有志者事竟成 名言 2 對(duì)著困難搖頭 就無力在勝利面前微笑 3 灰心生失望 失望生動(dòng)搖 動(dòng)搖生失敗 重讀課文 再次品味 同學(xué)們 課文學(xué)完了 就讓我們?cè)賻е鴮?duì)小鹿的敬佩 分角色美美將課文的2 9自然段讀一讀吧 總結(jié) 我們也和小鹿一樣有著大大小小的愿望 只要我們下定決心 堅(jiān)持到底 遇到困難的時(shí)候 也跟小鹿學(xué)著做做 減法 生說 就一定能實(shí)現(xiàn)我們的愿望 因?yàn)閳?jiān)持就是 勝利 生說 課后作業(yè) 1 把這個(gè)故事講給別人聽 讀一讀 比一比 他從太陽升起一直忙到月亮出來 累極了 他從太陽升起一直忙到月亮出來 累得渾身汗淋淋的 謝謝觀賞 學(xué)習(xí)小鹿堅(jiān)持不懈的品質(zhì)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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