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2018年七年級(jí)升八年級(jí)數(shù)學(xué) 暑期銜接班講義 11.2 與三角形有關(guān)的角度求和(無(wú)答案) 新人教版

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2018年七年級(jí)升八年級(jí)數(shù)學(xué) 暑期銜接班講義 11.2 與三角形有關(guān)的角度求和(無(wú)答案) 新人教版_第1頁(yè)
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1、 第三講:與三角形有關(guān)的角度求和 【知識(shí)要點(diǎn)】 1.與三角形有關(guān)的四個(gè)基本圖及其演變; 2.星形圖形的角度求和. 【新知講授】 例一、如圖,直接寫出∠D與∠A、∠B、∠C之間的數(shù)量關(guān)系. 箭形: ;蝶形: ;四邊形: . 請(qǐng)給出“箭形”基本圖結(jié)論的證明(你能想出幾種不同的方法): 例二、三角形兩條內(nèi)、外角平分線的夾角與第三個(gè)內(nèi)角之間的關(guān)系 1.如圖,△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分線交于點(diǎn)I,探求∠I與∠A的關(guān)系

2、; 2.如圖,在△ABC中,∠ABC、∠ACB的外角∠ACD的平分線交于點(diǎn)I,探求∠I與∠A的關(guān)系; 3.如圖,在△ABC中,∠ABC的外角∠CBD、∠ACB的外角∠BCE的平分線交于點(diǎn)I,探求∠I與∠A的關(guān)系. 例三、“箭形”、“蝶形”、“四邊形”兩條內(nèi)、外角平分線的夾角與另兩個(gè)內(nèi)角之間的關(guān)系 發(fā)散探索一:如圖,∠ABD、∠ACD的平分線交于點(diǎn)I,探索∠I與∠A、∠D之間的數(shù)量關(guān)系. 發(fā)散探索二:如圖,∠ABD的平分線與∠ACD的鄰補(bǔ)角∠ACE的平分線所在的直線交于點(diǎn)I,探索∠I

3、與∠A、∠D之間的數(shù)量關(guān)系. 發(fā)散探索三:如圖,∠ABD的鄰補(bǔ)角∠DBE平分線與∠ACD的鄰補(bǔ)角∠DCF的平分線交于點(diǎn)I,探索∠I與∠A、∠D之間的數(shù)量關(guān)系. 例四、如圖,在△ABC中, BP、BQ三等分∠ABC,CP、CQ三等分∠ACB. (1)若∠A=60°,直接寫出:∠BPC的度數(shù)為 ,∠BQC的度數(shù)為 ; (2)連接PQ并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)D,若∠BQD=63°,∠CQD=80°,求△ABC三個(gè)內(nèi)角的度數(shù). 例五、如圖,BD、CE交于點(diǎn)M,OB平分

4、∠ABD,OC平分∠ACE,OD平分∠ADB,OE平分∠AEC, 求證:∠BOE=∠COD; 【題型訓(xùn)練】 1.如圖,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度數(shù)和. 2.如圖,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù)和. 3.如圖,已知∠1=60°,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù)和. 發(fā)散探索:①如圖,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E= ; ②如圖,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G= ; ③如圖,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E

5、+∠F= . ④如圖,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F= . ⑤如圖,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G= ; ⑥如圖,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G= ; ⑦如圖,BC⊥EF,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù). 第 三 講 作 業(yè) 1.如圖,B島在A島的南偏西30°,A島在C島的北偏西35°,B島在C島的北偏西78°,則從B島看A、C兩島的視角∠ABC的度數(shù)為( ). (A)6

6、5° (B)72° (C)75° (D)78° 2.如圖,D、E分別是AB、AC上一點(diǎn),BE、CD相交于點(diǎn)F,∠ACD=30°,∠ABE=20°,∠BDC+∠BEC=170°則∠A等于( ). (A)50° (B)85° (C)70° (D)60° 3.一副三角板,如圖所示疊放在一起,則圖中∠的度數(shù)是( ). (A)75°     (B)60°      (C)65°      (D)55° 4.如圖,

7、在△ABC中,∠BAC=36°,∠C=72°,BD平分∠ABC交AC于點(diǎn)D,AF∥BC,交BD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,AE平分∠CAF交DF于E點(diǎn).我們定義:在一個(gè)三角形中,有一個(gè)角是36°,其余兩個(gè)角均為72°的三角形和有一個(gè)角是108°,其余兩個(gè)角均為36°的三角形均被稱作“黃金三角形”,則這個(gè)圖中黃金三角形共有( ). (A)8個(gè) (B)7個(gè) (C)6個(gè) (D)5個(gè) 5.如圖,∠A=35°,∠B=∠C=90°,則∠D的度數(shù)是( ). (A)35° (B)45° (C)55°

8、 (D)65° 6.如圖,已知∠A+∠BCD=140°,BO平分∠ABC,DO平分∠ADC,則∠BOD=( ). (A)40° (B)60° (C)70° (D)80° 7.如圖,一個(gè)直角三角形紙片,剪去直角后,得到了一個(gè)四邊形,則∠1+∠2=  . 8.如圖,在△ABC中,∠A=80°,點(diǎn)D為邊BC延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),∠ACD=150°,則∠B= . 9.將一副直角三角板如上圖放置,使含30°角的三角板的短直角邊和含4

9、5°角的三角板的一條直角邊重合,則∠1的度數(shù)為 . 10.一副三角板疊在一起如圖放置,最小銳角的頂點(diǎn)D恰好放在等腰直角三角板的斜邊AB上,BC與DE交于點(diǎn)M.若∠ADF=100°,則∠BMD為  . 11.如圖,在△ABC中,∠B=47°,三角形的外角∠DAC和∠ACF的平分線交于點(diǎn)E,則∠AEC=______. 12.如圖,∠ACD是△ABC的外角,∠ABC的平分線與∠ACD的平分線交于點(diǎn)A1,∠A1BC的平分線與∠A1CD的平分線交于點(diǎn)A2,…,如此下去,∠An﹣1BC的平分線與∠An﹣1CD的平分線交于點(diǎn).設(shè)∠A=θ.則∠A1=   ;=  ?。? 13.已知:如圖1,在△ABC中,∠ABC、∠ACB的角平分線交于點(diǎn)O,則 ;如圖2,在△ABC中,∠ABC、∠ACB的兩條三等分角線分別對(duì)應(yīng)交于點(diǎn)、,則,;……;根據(jù)以上閱讀理解,當(dāng)?shù)确纸菚r(shí),內(nèi)部有個(gè)交點(diǎn),你以猜想=( ). (A) (B) (C) (D) 14.在△ABC中,∠C=∠ABC=2∠A,BD是AC邊上的高,BE平分∠ABC,求∠DBE度數(shù). 6

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