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2018屆中考數(shù)學(xué)全程演練 第一部分 數(shù)與代數(shù) 第三單元 方程與方程組 第9課時(shí) 一元二次方程

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1、 第9課時(shí) 一元二次方程 (65分) 一、選擇題(每題4分,共24分) 1.[2016·蘭州]一元二次方程x2-8x-1=0配方后可變形為 (C) A.(x+4)2=17 B.(x+4)2=15 C.(x-4)2=17 D.(x-4)2=15 2.[2016·重慶]一元二次方程x2-2x=0的根是 (D) A.x1=0,x2=-2 B.x1=1,x2=2 C.x1=1,x2=-2 D.x1=0,x2=2 3.[2017·宜賓]若關(guān)于x的一元二次方程的兩根為x1=1,x2=2,則這個(gè)方程是(B) A.x2+3x-2=0 B.x2-3x

2、+2=0 C.x2-2x+3=0 D.x2+3x+2=0 4.[2016·德州]若一元二次方程x2+2x+a=0有實(shí)數(shù)解,則a的取值范圍是(C) A.a(chǎn)<1 B.a(chǎn)≤4 C.a(chǎn)≤1 D.a(chǎn)≥1 5.[2016·巴中]某種品牌運(yùn)動(dòng)服經(jīng)過(guò)兩次降價(jià),每件零售價(jià)由560元降為315元.已知兩次降價(jià)的百分率相同,求每次降價(jià)的百分率.設(shè)每次降價(jià)的百分率為x,下面所列的方程中正確的是 (B) A.560(1+x)2=315 B.560(1-x)2=315 C.560(1-2x)2=315 D.560(1+x2)=315 6.[2016·廣安]一個(gè)等腰三角形的兩條

3、邊長(zhǎng)分別是方程x2-7x+10=0的兩根,則該等腰三角形的周長(zhǎng)是 (A) A.12 B.9 C.13 D.12或9 【解析】 x2-7x+10=0,x1=2,x2=5, ①等腰三角形的三邊是2,2,5 ∵2+2<5, ∴不符合三角形三邊關(guān)系定理,此時(shí)不符合題意; ②等腰三角形的三邊是2,5,5,此時(shí)符合三角形三邊關(guān)系定理,三角形的周長(zhǎng)是2+5+5=12; 即等腰三角形的周長(zhǎng)是12. 二、填空題(每題4分,共16分) 7.[2016·麗水]解一元二次方程x2+2x-3=0時(shí),可轉(zhuǎn)化為解兩個(gè)一元一次方程,請(qǐng)寫(xiě)出其中的一個(gè)一元一次方程__x+3=0(或x-1=0)

4、__. 8.[2016·宜賓]關(guān)于x的一元二次方程x2-x+m=0沒(méi)有實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍是__m>__. 【解析】 由題意得(-1)2-4×1×m<0,解之即可. 9.[2016·臺(tái)州]關(guān)于x的方程mx2+x-m+1=0,有以下三個(gè)結(jié)論:①當(dāng)m=0時(shí),方程只有一個(gè)實(shí)數(shù)解;②當(dāng)m≠0時(shí),方程有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)解;③無(wú)論m取何值,方程都有一個(gè)負(fù)數(shù)解.其中正確的是__①③__(填序號(hào)). 10.[2017·麗水]如圖9-1,某小區(qū)規(guī)劃在一個(gè)長(zhǎng)30 m,寬20 m的長(zhǎng)方形ABCD上修建三條同樣寬的通道,使其中兩條與AB平行,另一條與AD平行,其余部分種花草.要使每一塊花草的面積都為78 m2

5、,那么通道的寬應(yīng)設(shè)計(jì)成多少米?設(shè)通道的寬為x m,由題意列得方程__(30-2x)(20-x)=6×78__. 圖9-1 【解析】 設(shè)道路的寬為x m,將6塊草地平移為一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)為(30-2x)m,寬為(20-x)m.根據(jù)長(zhǎng)方形面積公式即可列方程(30-2x)(20-x)=6×78. 三、解答題(共25分) 11.(8分)[2017·遂寧]解方程:x2+2x-3=0. 解:x1=1,x2=-3. 12.(8分)[2016·廣州]某地區(qū)2013年投入教育經(jīng)費(fèi)2 500萬(wàn)元,2016年投入教育經(jīng)費(fèi)3 025萬(wàn)元. (1)求2013年至2016年該地區(qū)投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率

6、; (2)根據(jù)(1)所得的年平均增長(zhǎng)率,預(yù)計(jì)2016年該地區(qū)將投入教育經(jīng)費(fèi)多少萬(wàn)元. 解:(1)設(shè)增長(zhǎng)率為x,根據(jù)題意2017年為2 500(1+x)萬(wàn)元,2016年為2 500(1+x)(1+x)萬(wàn)元. 則2 500(1+x)(1+x)=3 025, 解得x=0.1=10%,或x=-2.1(不合題意舍去). 答:這兩年投入教育經(jīng)費(fèi)的平均增長(zhǎng)率為10%. (2)3 025×(1+10%)=3 327.5(萬(wàn)元). 故根據(jù)(1)所得的年平均增長(zhǎng)率,預(yù)計(jì)2016年該地區(qū)將投入教育經(jīng)費(fèi)3 327.5萬(wàn)元. 13.(9分)有一人患了流感,經(jīng)過(guò)兩輪傳染后共有64人患了流感. (1)求每

7、輪傳染中平均一個(gè)人傳染了幾個(gè)人; (2)如果不及時(shí)控制,第三輪將又有多少人被傳染? 解:(1)設(shè)每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了x個(gè)人,由題意,得 1+x+x(1+x)=64, 解得x1=7,x2=-9(不合題意,舍去). 答:每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了7個(gè)人; (2)7×64=448. 答:如果不及時(shí)控制,第三輪將又有448人被傳染. (20分) 14.(5分)[2016·涼山]關(guān)于x的一元二次方程(m-2)x2+2x+1=0有實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍是 (D) A.m≤3 B.m<3 C.m<3且m≠2 D.m≤3且m≠2 【解析】 ∵關(guān)于x的一元二次方程

8、(m-2)x2+2x+1=0有實(shí)數(shù)根, ∴m-2≠0且Δ≥0,即22-4×(m-2)×1≥0,解得m≤3, ∴m的取值范圍是m≤3且m≠2. 15.(5分)[2017·寧波]已知命題“關(guān)于x的一元二次方程x2+bx+1=0,當(dāng)b<0時(shí)必有實(shí)數(shù)解”,能說(shuō)明這個(gè)命題是假命題的一個(gè)反例可以是 (A) A.b=-1 B.b=2 C.b=-2 D.b=0 16.(10分)[2016·自貢]利用一面墻(墻的長(zhǎng)度不限),另三邊用58 m長(zhǎng)的籬笆圍成一個(gè)面積為200 m2的矩形場(chǎng)地,求矩形的長(zhǎng)和寬. 解:設(shè)垂直于墻的一邊為x m,根據(jù)題意,得 x(58-2x)=200, 解得

9、x1=25,x2=4. ∴另一邊為8 m或50 m. 答:矩形長(zhǎng)為25 m,寬為8 m或矩形長(zhǎng)為50 m,寬為4 m. (15分) 17.(5分)[2016·綿陽(yáng)]關(guān)于m的一元二次方程nm2-n2m-2=0的一個(gè)根為2,則n2+n-2=__26__. 【解析】 把m=2代入nm2-n2m-2=0中,得4n-2n2-2=0, 所以n+=2,所以n2+n-2=-2=(2)2-2=26,即n2+n-2=26. 18.(10分)[2016·泰州]已知:關(guān)于x的方程x2+2mx+m2-1=0. (1)不解方程,判別方程根的情況; (2)若方程有一個(gè)根為3,求m的值. 解:(1)∵a=1,b=2m,c=m2-1, ∵Δ=b2-4ac=(2m)2-4×1×(m2-1)=4>0, ∴方程x2+2mx+m2-1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根; (2)∵x2+2mx+m2-1=0有一個(gè)根是3, ∴32+2m×3+m2-1=0, 解得m=-4或m=-2. ∴m的值為-4或-2. 4

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