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1、　　為幫助各位考生備戰(zhàn)教師資格面試，整理了各學科教師資格面試試講答辯語音示范，以下是小學語文《那片綠綠的爬山虎》試講答辯，希望對各位考生有所幫助！ 　　-教師考試，獲取更多教資面試備考資料！ 　　【面試備課紙】 　　【語音示范】 　　【教學設(shè)計】 　　《那片綠綠的爬山虎》教學設(shè)計 　　一、教學目標 　　1.學會本課生字新詞，能正確讀寫“篇、薦、燥”等13個生字;正確、流利有感情的朗讀課文。 　　2.通過小組合作討論，學習葉老修改作文的方法，并學會運用。 　　3.從葉老身上體會做人做事一絲不茍、認真的態(tài)度。 　　二、教學重難點 　

2、　【教學重點】 　　學習葉老修改作文的方法，體會葉老做人做事一絲不茍、認真的態(tài)度。 　　【教學難點】 　　將學習到的修改作文方法運用到寫作實踐中。 　　三、教學方法 　　朗讀法、合作探究法、情境創(chuàng)設(shè)法。 　　四、教學過程 　　(一)創(chuàng)設(shè)情境，導入新課 　　復習導入：回顧之前剛剛學過葉圣陶先生的另外一篇課文《爬山虎的腳》，和本課建立聯(lián)系。 　　導入語：這學期剛剛學過的《爬山虎的腳》是哪位作家寫的?從葉圣陶先生身上學習到了什么?今天來學習新的課文《那片綠綠的爬山虎》，看看從這篇課文中，我們又能從葉圣陶先生身上學習到什么?激發(fā)好奇心，引出課題。(

3、-，獲取更多教資備考資料) 　　(二)初讀課文，整體感知 　　(默讀課文，學習生字詞，疏通文意) 　　1.讀準字音，認識生字。 　　2.檢查生字詞掌握情況，(-，獲取更多教資備考資料) 　　并適時指導學生對易混淆的“燥、躁”字進行區(qū)分。 　　3.疏通文意：文中回憶了葉圣陶先生的幾件事情?指名同學簡單概括。 　　(生回答并總結(jié))修改作文，拜訪葉老。 　　(三)抓住重點，體會情感 　　1.請同學再次自由朗讀課文，讀的過程中圈點勾畫出感觸最深的事情，和同桌交流感受。 　　2.在批改作文這件事中，指名學生讀讀作者看到葉老修改作文后感受的句子。

4、(-，獲取更多教資備考資料)并展示葉老批改作文的原稿，讓學生直觀感受“密密麻麻”“到處”，體會葉老的一絲不茍、認真的做人做事態(tài)度。 　　3.接下來以同桌兩人為一個小組，圍繞以下幾個問題進行五分鐘的討論。 　　找一找葉老一共修改了作者的作文幾個地方? 　　每個地方都是如何修改的? 　　修改之后好在哪里? 　　從中你又學到了什么? 　　4.最后再請同學齊聲朗讀葉老給作者寫下的評語，(-，獲取更多教資備考資料)感受評語中那份溫暖和給予自信的力量。 　　(四)拓展延伸，情感升華 　　學以致用，給每個學生發(fā)一份簡短的作文初稿，用學習到修改作文的方法對其進行

5、修改，不理解的地方同桌交流或者詢問老師，老師進行巡場指導。 　　(五)總結(jié)全文，回顧知識 　　請同學上臺當小老師，總結(jié)本節(jié)課上所學習的內(nèi)容，可以從字詞、情感等方面來談談。 　　(六)課后作業(yè) 　　自學后半部分，并明確提問：文章一共出現(xiàn)了幾次爬山虎，每次都是什么情況下出現(xiàn)的?作者當時又是怎樣的心情?下節(jié)課來和大家分享學習成果。 　　五、板書設(shè)計 　　【答辯題目及解析】 　　問題：你認為設(shè)置小組討論的情況應該是針對哪里?就是大致什么情況或內(nèi)容下設(shè)置? 　　【參考答案】 　　謝謝考官的提問! 　　新課標指出：學生是學習的主體，老師是教學活動

6、的組織者和引導者，所以教師在授課中，要努力創(chuàng)設(shè)自主學習的環(huán)境，激發(fā)學生主動學習的興趣、探索問題的能力，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。但合作討論也不是漫無目的的開展，(-，獲取更多教資備考資料)需要就課堂上學生一時難以理解的或者需要合作才能完成的任務才進行適當?shù)挠懻?，而且還要注意討論的方式和時間，以免學生在討論環(huán)節(jié)漫無目的，影響學習效果。 　　所以在本課的講授中，針對向葉老學習批改作文方法的這件事上，由于葉老修改的地方特別多，“密密麻麻”，學生在找的時候容易出現(xiàn)疏漏，(-，獲取更多教資備考資料)所以此處創(chuàng)設(shè)一個4人小組進行5分鐘的討論。這樣在討論過程中，學生可以查漏補缺，互相學習。 　　另外，學習運用修改作文的方法到自己的寫作實踐中，是本課的難點，給學生一篇作文初稿，讓其進行修改，依然有很大難度，所以此時進行同桌交流，老師指導的練習，相信能夠順利的突破教學難點。 　　以上就是我的回答，謝謝各位考官! 　　(-，獲取更多教資備考資料) 　　 　　 　　 　　以上是小學語文《那片綠綠的爬山虎》試講答辯， from sign 20211027033826