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1、學(xué)生作文《教師你辛苦了》五篇 學(xué)生作文《教師你辛苦了》五篇 【教師你辛苦了一】 我們對(duì)于教師的感謝都是無(wú)力，除了和教師說(shuō)一聲教師你辛苦了以外，都不知道自己還能做什么，來(lái)謝謝教師的。我們用什么才能報(bào)答教師的教誨之情。 記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到生疏。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“潘怡，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系。”是您溫順的目光，讓我增加勇氣。我立即舉起手答復(fù)，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉

2、手發(fā)言的好習(xí)慣。 當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是樂(lè)意承受，耐心地給我　講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。 當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受，要不要去醫(yī)院......直到第二天早上，我來(lái)上學(xué)時(shí)，您還關(guān)心地問(wèn)我，身體好些了嗎?是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)心，如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說(shuō)：“謝謝您，教師。” 當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒(méi)有大聲喝斥我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感謝您啊!您是非清楚，從來(lái)都不平白無(wú)故地批評(píng)人。 當(dāng)我在期未考試中獲得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上

3、表?yè)P(yáng)了我，還帶頭鼓起掌。要知道，教師是因?yàn)槟@小小的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目的。 當(dāng)我...... 五年了，在這五年里，無(wú)論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。教師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，我的教師!感謝您為我所做的一切!將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福_我的教師! 【教師你辛苦了二】 白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們;樹(shù)

4、葉奉獻(xiàn)給大樹(shù)，于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。 古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)?！备卸魇且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界?？墒牵覀冇行┤说母卸髦乃坪踉跐u漸趨于隱匿，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友;過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕......由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)那么，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來(lái)要到何處去要說(shuō)我們從何處來(lái)，我們是從母親的懷里來(lái)，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱辛和消費(fèi)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們?cè)谌耸?/p>

5、間的第一聲響亮的啼哭，母親就開(kāi)場(chǎng)日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)休無(wú)止的為我們操心，操勞，無(wú)怨無(wú)悔。 母親給了我們生命，養(yǎng)育我們安康成長(zhǎng)，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無(wú)怨無(wú)悔的付出。 當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤健Ｔ谶@里，教師教我們做人，給我們知識(shí)。在教師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。 面對(duì)父母，教師的養(yǎng)育和教誨之恩，“我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢?”答案是肯定的。那終究怎樣才能做到勤奮呢是“三更燈火，五更雞”是“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”是“讀破萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”還是“應(yīng)知

6、學(xué)問(wèn)難，在于點(diǎn)滴勤”事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假設(shè)我們能這樣去做，也許能給父母，教師一點(diǎn)的撫慰。 英國(guó)的作家薩克雷說(shuō)過(guò)：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑;你哭，它也哭?！蹦愀卸魃?，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心，最終可能一無(wú)所有，假如你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的。 讓我們一起努力，讓夢(mèng)飛翔! 【教師你辛苦了三】 古今中外，有許多教師為了學(xué)生義無(wú)反顧。當(dāng)然我也有一位需要感恩的教師，那么這位恩師對(duì)我做了什么?大改造?瞬間增長(zhǎng)了我的成績(jī)?不，都不是，這位教師只是對(duì)我說(shuō)了一一句話。 有時(shí)候，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，不經(jīng)意的語(yǔ)言，往往會(huì)讓別人內(nèi)容受

7、極大的鼓舞。 那個(gè)時(shí)候，我們那個(gè)年級(jí)層只有兩個(gè)班，一班和二班，我那時(shí)在二班，有六十多個(gè)人，真的很多，但班里也有了些團(tuán)結(jié)的氣氛。但是假如一直這樣子下去，不僅聽(tīng)課的質(zhì)量會(huì)降低，連成績(jī)也無(wú)疑讓全班都震了一驚。但誰(shuí)也都不能說(shuō)不想。 雖然大家都想留在老班里，但誰(shuí)也不說(shuō)誰(shuí)，只能靠運(yùn)氣不是? “你是新班?！? 這句話在我耳旁響過(guò)的一瞬間，我突然覺(jué)得有些舍不得。 到了新班，才知道是由我原來(lái)的語(yǔ)文教師接班的。教師在班里對(duì)我們說(shuō)了不少撫慰的話。之所以這樣是因?yàn)榉职?，分開(kāi)了原來(lái)的班級(jí)，在這個(gè)新班里繼續(xù)學(xué)習(xí)。但我不爭(zhēng)氣的眼淚一直在流。教師注意到了我，就問(wèn)我怎么了，我說(shuō)沙子進(jìn)了眼。雖然是很搪塞的一句話，但是我還

8、是只能這么說(shuō)。 “想回去就回去吧，看眼睛都哭紅了。”教師說(shuō)。 這僅是一句普通的話，但我心里有極大的撫慰。一位教師，關(guān)愛(ài)學(xué)生是她的天職，但是卻能這么懂得學(xué)生的心。她不對(duì)學(xué)生大吼大叫，只是這么說(shuō)了一句，就好似是母親對(duì)待孩子的那種關(guān)心，那種對(duì)孩子在意的態(tài)度。 我如愿以償?shù)幕氐搅俗约旱陌嗉?jí)，熟悉的面孔讓我措手不及，因?yàn)橹灰幌肫鸾處熣f(shuō)的那句話，我心里就堵塞了起來(lái)。 教師，謝謝您，讓我懂得了“天下無(wú)不散之筵席”只有珍惜和朋友在一起的光陰，才不會(huì)有遺憾。 謝謝您，教師。 【教師你辛苦了四】 樹(shù)葉紛紛地飄落，輕輕撫摸著曾經(jīng)滋養(yǎng)過(guò)它的土地，這是樹(shù)木對(duì)大地的感恩;白云悠閑地變換著千姿百態(tài)的容顏，

9、把天空打扮得分外妖嬈，這是白云對(duì)藍(lán)天的感恩......因?yàn)楦卸鳎覀兊纳畈琶利?、豐富。我感恩我的教師，因?yàn)榻處煼_(kāi)智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，教師濃濃的愛(ài)一直伴隨左右。 四年的學(xué)習(xí)生涯中，我最想對(duì)教過(guò)我的顏教師由衷地說(shuō)一句：“謝謝您!”顏教師，您是辛勤的園丁啊!您用汗水一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)著我們，滋潤(rùn)著我們的心田，讓我們茁壯成長(zhǎng)。 記得有一次，我生病了，人很不舒適，無(wú)精打采地坐在位子上。顏教師見(jiàn)了，馬上走過(guò)來(lái)，把手輕輕地貼在我的額頭上。“啊，熱乎乎的。看來(lái)是發(fā)燒了!”顏教師輕聲地說(shuō)了句，輕輕地拍拍我的背，讓我先趴在桌子上休息。而后，顏教師又到辦公室倒了杯開(kāi)水給我喝，還

10、打 給我的媽媽，告訴她我的情況并提醒她趕緊來(lái)學(xué)校帶我去看醫(yī)生。我看見(jiàn)顏教師在通話完畢后才松了一口氣。 還有一次，我在語(yǔ)文單元考中考了個(gè)不理想的成績(jī)。下課后，顏教師就把我叫到辦公室，耐心地詢問(wèn)我考試中是否遇到什么不理解之處，幫我分析^p 錯(cuò)誤的原因，又建議我多看書，買些課文練習(xí)做。我走出辦公室時(shí)，顏教師還不忘提點(diǎn)、鼓勵(lì)我：“以后不管遇到什么考試，審題一定都要認(rèn)真。菲菲，加油!”這樣一句溫馨的鼓舞之語(yǔ)讓在我以后的學(xué)習(xí)中受益匪淺。 顏教師，謝謝您!您不僅教給了我豐富的知識(shí)，還在生活上給予我更多無(wú)私的幫助。我愛(ài)您，顏教師! 【教師你辛苦了五】 這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱

11、成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們教師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩教師。最后，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝!” 是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬闊的教室， 教給我們豐富的知識(shí)? 是您!教師! 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰(shuí)把淘氣的我們 教育成能體貼幫助別人的人? 是您!教師! 您的關(guān)心就好似溫暖的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。 是誰(shuí)把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年? 是您!教師! 您的保護(hù)讓我們安康成長(zhǎng)。 在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。 您辛苦了!教師! 在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。 您辛苦了!教師! 把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。 我們向您致以崇高的敬意! 您辛

12、苦了，教師! 我也只能幫到這里了老 師 教師您如春天中的細(xì)雨， 滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地， 而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。 教師您如秋天里的一絲風(fēng)， 吹黃了大地，喚金了稻谷， 而我們得到了豐收的碩果。 教師在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最亮堂的燈; 教師再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人; 教師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向; 教師是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游! 教師在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最亮堂的燈; 教師再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人; 教師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向; 教師是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游! 教師為了我們，付出了太多! 您猶如蠟燭,默默燃燒自己,照亮別人! 望著你滿臉的皺紋,我感到慚愧! 在此,我想對(duì)你說(shuō):&;教師,你辛苦了! 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)