人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版) 彩色的非洲 同步測(cè)試.doc
《人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版) 彩色的非洲 同步測(cè)試.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版) 彩色的非洲 同步測(cè)試.doc(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版) 彩色的非洲 同步測(cè)試 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 正確讀音我來(lái)填。 (共1題;共10分) 1. (10分)看拼音,寫詞語(yǔ)。 xng hung dio y xiāng h tio wn gng jiā _______ _______ _______ _______ _______ h lǒng guān ch b jiāng r sh sh y _______ _______ _______ _______ _______ 二、 給下列多音字選擇正確的讀音。 (共2題;共10分) 2. (4分)看拼音寫詞語(yǔ)。 hun xiǎng dng ch xiōng měng qīng yng _______ _______ _______ _______ 3. (6分)給劃線的字選擇正確的讀音。 (1)那支鉛筆的 _______(de d)確是她的 _______(de d)。 (2)媽媽正拿著掃 _______(sǎo so)帚在掃 _______(sǎo so)地。 (3)用紙扇 _______(sh?。?shn)扇 _______(sh?。?shn)風(fēng)很費(fèi)力氣。 三、 補(bǔ)充成語(yǔ),按要求答題。 (共1題;共4分) 4. (4分)根據(jù)課文內(nèi)容填空。 這篇調(diào)查報(bào)告作者先介紹了調(diào)查的原因,然后講了四個(gè)部分內(nèi)容,分別是_______、_______、_______、_______。 四、 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 (共4題;共16分) 5. (2分)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。 _______大多數(shù)人總是循規(guī)蹈矩地按通常方法切蘋果,_______他們從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)隱藏在蘋果中的“五角星”。 A.如果…就 B.因?yàn)椤?C.雖然…但是 6. (4分)在橫線上寫上合適的關(guān)聯(lián)詞,并選擇一個(gè)關(guān)聯(lián)詞寫句子。 ①_______在舉著的桿子上面放兩個(gè)泥球而不讓它掉下來(lái),那么粘蟬_______多半能成功。 ②_______天地很大,_______這會(huì)兒我的眼里只有蟬的翅膀。 7. (8分)對(duì)號(hào)入座填詞語(yǔ)。 只要……就…… 雖然……但是…… 寧愿……也不…… 因?yàn)椤浴? ①邱少云_______犧牲自己,_______破壞革命紀(jì)律。 ②邱少云_______從火里跳出來(lái),_______可以把身上的火撲滅。 ③敵人_______已經(jīng)感覺(jué)到他們的前沿陣地不太安全了,_______沒(méi)有膽量冒著我軍的炮火出來(lái)搜查。 ④_______邱少云嚴(yán)格遵守紀(jì)律,_______像千斤巨石一樣,趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。 8. (2分)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 確實(shí),有時(shí)彎曲_______屈服和毀滅,_______為了生存和更好地發(fā)展。 五、 選詞填空,使句子更完整。(填序號(hào)) (共1題;共6分) 9. (6分)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 _______的大門 _______的護(hù)士 _______的眼神 _______的汗珠 _______的痕跡 _______的人們 六、 我會(huì)判斷,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“”。 (共4題;共14分) 10. (2分)《彩色的非洲》從非洲的驕陽(yáng)藍(lán)天、花草樹(shù)木、動(dòng)物世界、人們的日常生活以及藝術(shù)風(fēng)采多個(gè)方面展現(xiàn)了非洲是一個(gè)色彩斑斕的世界。( ) 11. (8分)判斷下列句子是否是打比方的句子 (1)人要是給您刷好一問(wèn)房子,屋里什么都不用放,單坐著,就如同升天一般美。 (2)穿上這身黑,就好像跟地上一桶白漿較上了勁。 (3)刷過(guò)去的墻面,真好比平平整整打開(kāi)一面雪白的屏障。 (4)完了,師傅露餡了,他不是神仙,往日傳說(shuō)中那如山般的形象轟然倒去。 12. (2分)讀課文《彩色的非洲》,判斷下面的說(shuō)法是否正確。 “非洲的自然景觀是彩色的,非洲人的日常生活也無(wú)一不是彩色的?!边@句話在文中起過(guò)渡作用。 13. (2分)讀課文《彩色的非洲》,判斷下面的說(shuō)法是否正確。 “火炬樹(shù)綻開(kāi)的花朵比綠葉還多,一棵似一團(tuán)火,一排似一片霞?!边@句話運(yùn)用了排比的修辭手法。 七、 按照課文敘述順序排列句子。 (共1題;共6分) 14. (6分)解釋詞語(yǔ)中劃線的字、詞。 五彩繽紛 _______ 含情脈脈 _______ 目不暇接 _______ 五光十色 _______ 取之不盡 _______ 融為一體 _______ 八、 課內(nèi)閱讀。 (共1題;共20分) 15. (20分)閱讀下文,回答問(wèn)題 小公雞 我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。它的頭上長(zhǎng)著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴,顯得既美麗又威武。 小公雞早上起來(lái)就站在坪臺(tái)上“喔喔”地唱歌,催人們快快起床。 平時(shí),小公雞還是捉蟲(chóng)子的能手呢!盡管有些小蟲(chóng)十分機(jī)敏,但只要它動(dòng)一下,就逃不過(guò)小公雞的眼睛。有一次,我親眼看見(jiàn)一條小蟲(chóng)子剛剛從樹(shù)下的草叢中爬出來(lái)散步,就讓小公雞發(fā)現(xiàn)了。只見(jiàn)小公雞飛快地跑到樹(shù)下,用它那尖利細(xì)長(zhǎng)的嘴巴,一下子就把小蟲(chóng)子捉住了,就這樣一條條小蟲(chóng)子都成了小公雞的美餐。 有一次放學(xué)回家,我看見(jiàn)小公雞在院子里的大樹(shù)下扒食吃,就連忙放下書包,抓了一把米撒在地上讓它吃。小公雞正吃得歡,不知誰(shuí)家的一只大公雞過(guò)來(lái)和小公雞搶米吃。這下可把小公雞惹火了,就撲過(guò)去和那只大公雞打起架來(lái)。大公雞猛地?fù)溥^(guò)來(lái)了,小公雞沉著應(yīng)戰(zhàn),身子一縮,躲過(guò)了大公雞的一招。然后,它立刻轉(zhuǎn)到大公雞的后邊,冷不防地向上一躥,蹦到大公雞的背上對(duì)著它的冠子猛啄,啄得大公雞的冠子直流血。大公雞疼得逃跑了。小公雞勝利了,它昂首挺胸。瞧,一副得意神氣的樣子,真討人喜歡。 我格外喜歡這只美麗、可愛(ài)的小公雞。 (1)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 靈活:_______ 威武:_______ 神氣:_______ 案首挺胸:_______ (2)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。 美麗:_______ 機(jī)敏:_______ 勝利:_______ 迎戰(zhàn):_______ (3)找出比喻句和擬人句? (4)用文中的原句說(shuō)出第三自然段的意思。 (5)結(jié)合課文的內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思。 ①昂首挺胸:_______ ②五顏六色:_______ 九、 課外閱讀。 (共1題;共14分) 16. (14分)閱讀短文,回答問(wèn)題。 我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的______(de d)湖,名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前,有一群天鵝在這里生活,因此而得名。 湖呈圓形,湖水清可見(jiàn)底,綠得發(fā)亮。湖水的四周有茂密的樹(shù)木。其中引入注目的是垂______(cu chu)柳,在微風(fēng)的吹______(chuī cuī)拂下,柳條迎風(fēng)起舞,看得出柳姑娘的身影十分秀美。樹(shù)下是一片嫩______(nn nn)綠的草地,草地上開(kāi)著黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。 哦,天鵝湖,故鄉(xiāng)的湖,我愛(ài)你! (1)選出文中劃線字的正確讀音。 美麗的_______(de d)湖 垂_______(cu chu)柳 吹_______(chuī cuī)拂 嫩_______(nn nn)綠 (2)給短文加個(gè)題目:_______ (3)文中能說(shuō)明水清的詞語(yǔ)是_______。 (4)第2自然段先寫了湖水_______、_______,再寫湖的四周有_______,樹(shù)下有_______和_______,最后寫湖上有_______。 (5)短文的主要意思是( ) A . 講了天鵝湖的美麗景色。 B . 講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒(méi)有。 C . 講了天鵝湖四周的景色。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 正確讀音我來(lái)填。 (共1題;共10分) 1-1、 二、 給下列多音字選擇正確的讀音。 (共2題;共10分) 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 三、 補(bǔ)充成語(yǔ),按要求答題。 (共1題;共4分) 4-1、 四、 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 (共4題;共16分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 五、 選詞填空,使句子更完整。(填序號(hào)) (共1題;共6分) 9-1、 六、 我會(huì)判斷,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“”。 (共4題;共14分) 10-1、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 13-1、 七、 按照課文敘述順序排列句子。 (共1題;共6分) 14-1、 八、 課內(nèi)閱讀。 (共1題;共20分) 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 15-5、 九、 課外閱讀。 (共1題;共14分) 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 16-5、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版 彩色的非洲 同步測(cè)試 新課 標(biāo)準(zhǔn) 實(shí)驗(yàn) 彩色 非洲 同步 測(cè)試
鏈接地址:http://www.820124.com/p-8161404.html