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人教版語文三年級下冊第七組第27課《賣木雕的少年》同步練習A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共24題；共161分) 1. （8分）根據(jù)課文填空。 大瀑布真是________。這里________，景色十分________。攤點里陳列的木雕________，________。其中象墩________，大象雕得________，我一看就________。 2. （4分）多音字組詞 綠lǜ________ l________ 長zhǎng________ chng________ 3. （4分）多音字注音并組詞。 朝________、________ 朝________、________? 4. （4分）在下列橫線上填上合適的詞。 一________合唱隊　 一________小黃鶯 一________小朋友　 一________杜鵑花 5. （8分）根據(jù)意思寫詞語 ①看得多了，不以為奇。________ ②追溯事物發(fā)生的根源。________ ③某種少見的情況，偏有類似的出現(xiàn)，配成一對兒。________ ④百般思索也無法理解。________ ⑤見到事情的苗頭，就能知道它的實質(zhì)和發(fā)展趨勢。________ ⑥比喻有恒心，有毅力。________ ⑦睜大眼睛直視，嘴里說不出話來。形容因驚詫、害怕、茫然而發(fā)愣的樣子。________ ⑧形容理直氣壯不慌不忙說話的樣子。________ 6. （20分）按要求改寫句子。 （1）要帶的行李已經(jīng)超重了，怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子？(改成陳述句) （2）少年將一件沉甸甸的東西送到我手里。(改成“被”字句) （3）少年的眼晴里流露出一絲遺憾的神情。(縮寫句子) （4）這里游人很多。(改成比喻句) 7. （8分）我會給劃線的字注音。 ________ ________ ________ ________ 出售 結(jié)構(gòu) 端正 掏出 ________ ________ ________ ________ 賓館 模樣 標準 牙齒 8. （4分）寫出近義詞 叮囑—________精美—________觀賞—________新奇—________ 9. （4分）照樣子寫詞語。 ①風度翩翩 ________ ________②于思于思 ________ ________ 10. （6分）給劃線的詞語選擇正確的讀音。 猶豫(y y)________ 誠懇(kěn kěng) ________ 沉甸甸（din dān）________ 遺憾(hn gǎn) ________ 賓(bīn bīng)館________ 琳瑯（ling lng）滿目________ 11. （5分）按要求填空。 （1）根據(jù)“________”“________”“________”“________”等畫面，概括文章的主要內(nèi)容。 （2）少年的舉動，表現(xiàn)了少年________的內(nèi)心世界。 12. （4分）多音字組詞。 為：wi________wi________模：m________m ________ 13. （3分）選擇正確的讀音。 ①我把它系________（j x）在筏子上。 ②他沖________（chōng chng）我豎起大拇指。 ③我向老板說明了自己的處________（ch chǔ）境。 14. （5分）縮句 ①我跟著父親去附近湖中的小島上釣魚。 ②當年那個沮喪的孩子，已是一位著名的建筑設(shè)計師了。 15. （10分）給形近字組詞 栽________街 ________錦________境________頗________ 載________銜________綿________鏡________頑________ 16. （8分）把下面的詞語補充完整。 名________虛________ ________人________織 琳瑯________ 栩栩________ ________釋手 ________倫次 17. （8分）改正詞中的錯別字。 付近________賓官________成懇________幕色________ 猜側(cè)________非州________沉列________清晰可辯________ 18. （10分）比一比，再組詞。 詠________ 碧________ 妝________ 濱________ 紫________ 泳________ 壁________ 壯________ 繽________ 些________ 19. （5分）按意思寫詞語。 ①那活潑生動的樣子就像活的一樣。________ ②美好的東西非常多，讓你的眼睛里全是它們。 ________ ③指文章結(jié)構(gòu)新鮮 奇特 富有創(chuàng)新。________ ④喜歡得舍不得放下。________ ⑤因未能稱心如愿而惋惜。________ 20. （12分）比一比，再組詞。 構(gòu)________ 端________ 辨________ 堆________ 模________ 淘________ 溝________ 喘________ 辮________ 推________ 摸________ 掏________ 21. （5分）選字填空 樣 祥詳 榜________ ________細周________ 慈________ 安________ 22. （5分）照樣子，用帶下劃線的詞語寫句子。 ①我們到賓館外的小樹林里一邊散步，一邊聊天。 ②這里游人如織，景色十分壯觀。 23. （3分）寫出下列句子的反義詞 包圍________ 告訴________ 動搖________ 24. （8分）讀一讀《賣木雕的少年》，做一做。 “您是中國人吧？”那少年望著我，猜測道。 我點了點頭。少年的眼睛里流露______出一絲遺憾的神情。我也為不能把這件精美的工藝品帶回國而感到遺憾?！?“這個小，可以帶上飛機?！鄙倌陮_____一件沉甸甸的東西送到我手里。??！原來是一個木雕小象墩，和白天見到的一模______一樣，卻只有拳頭大小。 （1）寫出文中加線字的讀音。 露________出 將________ 一模________一樣 （2）寫出近義詞。 猜測-________ 精美-________ 遺憾-________ （3）讀完課文我懂得了（ ）。 A . 少年真會做生意，怕“我”不買特意送到賓館來。 B . 木雕小象墩雖然是一件很小的禮物，卻表達了非洲人民對中國人民的友好之情。 二、 閱讀題 (共1題；共17分) 25. （17分）1 ． 閱讀下文，回答問題。 狐貍和樵夫 有一次，一只狐貍被獵狗和獵人們追擊，狐貍心里很害怕。它急急忙忙地逃走，可獵人們緊追狐貍不放。 就這樣，它跑到了一位樵夫家。正好樵夫在院子里乘涼，他聽見敲門聲，便打開門一看，發(fā)現(xiàn)了那只狐貍。 樵夫問它：“請問有何貴干？”狐貍把事情告訴了樵夫，樵夫讓它進去并藏在自己的屋里。 不一會兒，獵人們帶著獵狗追過來了。獵人問樵夫有沒有看見一只狐貍。 樵夫一邊對他喊：“不知道！”一邊用手指著自己的屋子，暗示著狐貍的藏身之處。但獵人們過度性急，根本沒有明白樵夫的意思，又向遠處追去了。 獵人們走遠后，狐貍想悄悄地溜走，被樵夫看見了。樵夫很不高興____責備它說____你真是太沒良心了____臨走之前對你的救命恩人也不說一句感謝的話嗎____ 狐貍地說：“如果你的手勢與你的語言表達的是同一個意思，我就該好好地感謝你了?！? （1）在短文的第六自然段填入合適的標點符號。 樵夫很不高興________責備它說________你真是太沒良心了________臨走之前對你的救命恩人也不說一句感謝的話嗎________ （2）“狐貍把事情告訴了樵夫”，狐貍是怎樣說的？請你想一想，寫在下面。 （3）填空。 樵夫的語言表達的意思是________；樵夫的手勢表達的意思是________；語言和手勢表達的意思________。 （4）這個寓言告訴我們的道理是什么？ 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共24題；共161分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 11-2、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 24-2、 24-3、 二、 閱讀題 (共1題；共17分) 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、