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七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 專題提升三 乘法公式的運(yùn)用校本作業(yè) (新版)浙教版

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1、 專題提升三 乘法公式的運(yùn)用 一、運(yùn)用公式簡(jiǎn)化多項(xiàng)式乘法 1. 下列各式中,不能用平方差公式計(jì)算的是( ) A. (x-2y)(2y+x) B. (x-2y)(-x-2y) C. (x+2y)(-x-2y) D. (2y-x)(-x-2y) 2. 下列運(yùn)算中,錯(cuò)誤的運(yùn)算有( ) ①(2x+y)2=4x2+y2 ②(a-3b)2=a2-9b2 ③(-x-y)2=x2-2xy+y2 ④(x-)2=x2-2x+ A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

2、3. 二次三項(xiàng)式x2-kx+16是一個(gè)完全平方式,則k的值是 . 4. 計(jì)算: (1)(2a-3b)2-2a(a-b); (2)[2a2-(a+b)(a-b)](b2-a2); (3)[(x+y)2+(x-y)2](2x2-y2). 5. (1)(寧波中考)先化簡(jiǎn),再求值:(x+1)(x-1)+x(3-x),其中x=2; (2)已知x2-4x-1=0,求代數(shù)式(2x-3)2-(x+y)(x-y)-y2的值. 6. 閱讀下面的解題過程. 利用乘法公式計(jì)算: (1)(a-b+1)(a+b-1); (

3、2)(a+b+c)2. 解:(1)原式=[a-(b-1)][a+(b-1)] =a2-(b-1)2 =a2-(b2-2b+1) =a2-b2+2b-1. (2)原式=[(a+b)+c]2 =(a+b)2+2(a+b)·c+c2 =a2+2ab+b2+2ac+2bc+c2. 請(qǐng)根據(jù)上述解題思想,利用乘法公式計(jì)算下列各題: (1)(x-2y+1)(x-2y-1); (2)(2a-3b-c)2. 二、運(yùn)用公式變形求值 7. (1)已知a2+b2=12,ab=-3,則(a+b)2=( ) A. 6 B. 18

4、 C. 3 D. 12 (2)已知ab=2,a+b=3,則a-b的值為( ) A. 1 B. -1 C. ±1 D. 不能確定 (3)若 +(xy-6)2=0,則x2+y2的值為( ) A. 13 B. 26 C. 28 D. 37 (4)已知a+b=4,a-b=3,則a2-b2= . (5)若m2-n2=6,且m-n=2,則m+n= . 8. 若代數(shù)式x2+3x+2可以表示為(x-1)2+a(

5、x-1)+b的形式,則a+b的值是 . 9. 有兩個(gè)正方形A,B,現(xiàn)將B放在A的內(nèi)部得圖甲,將A,B并列放置后構(gòu)造新的正方形得圖乙. 若圖甲和圖乙中陰影部分的面積分別為2和13,則正方形A,B的面積之和為 . 10. 計(jì)算: (1)203×197; (2)99.82. 11. 已知a+b=6,ab=-27,求下列各式的值: (1)a2+b2; (2)a2+b2-ab; (3)(a-b)2. 12. 已知(x+y)2=18,(x-y)2=6,求

6、x2+y2及xy的值. 13. 公式的探究與應(yīng)用: (1)如圖1所示,可以求出陰影部分的面積是多少(寫成兩數(shù)平方差的形式)? (2)若將圖1的陰影部分裁剪下來,重新拼成一個(gè)如圖2所示的長(zhǎng)方形,求此長(zhǎng)方形的面積(寫成多項(xiàng)式乘法的形式); (3)比較兩圖陰影部分的面積,可以得到一個(gè)公式: ; (4)運(yùn)用公式計(jì)算:(1-)(1-)(1-)…(1-)(1-). 14. 利用我們學(xué)過的知識(shí),可以導(dǎo)出下面這個(gè)形式優(yōu)美的等式:a2+b2+c2-ab-bc-ac= [(a-b)2+(b-c)2+(a-c)2],該等式從左到右的變形,不僅保

7、持了結(jié)構(gòu)的對(duì)稱性,還體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的和諧、簡(jiǎn)潔美. (1)請(qǐng)你說明這個(gè)等式的正確性; (2)若a=2016,b=2017,c=2018,求a2+b2+c2-ab-bc-ac的值; (3)已知實(shí)數(shù)x,y,z,a滿足x+a2=2016,y+a2=2017,z+a2=2018,且xyz=36. 求代數(shù)式++---的值. 參考答案 專題提升三 乘法公式的運(yùn)用 1—2. CD 3. ±8 4. (1)2a2-10ab+9b2 (2)b4-a4 (3)4x4-y4 5. (1)原式=3x-1=5 (2)原式=4x2-12x+9-x2+y2-y2=3x2-12x+9= 3(x

8、2-4x+3). ∵x2-4x=1,∴原式=12. 6. (1)x2-4xy+4y2-1 (2)4a2+9b2+c2-12ab-4ac+6bc 7. (1)A (2)C (3)A 【點(diǎn)撥】x+y=5,xy=6,∴x2+y2=(x+y)2-2xy=25-12=13. (4)12 (5)3 8. 11 9. 15 【點(diǎn)撥】設(shè)正方形A、B的邊長(zhǎng)分別為a、b,由題意得:(a-b)2=2①,(a+b)2-(a2+b2)=13②,由②得2ab=13,∴a2+b2=(a-b)2+2ab=2+13=15. 10. (1)39991 (2)9960.04 11. (1)a2+b2=

9、(a+b)2-2ab=62-2×(-27)=90 (2)a2+b2-ab=(a+b)2-3ab=62-3×(-27)=117 (3)(a-b)2=(a+b)2-4ab=62-4×(-27)=144 12. x2+y2=12,xy=3. 13. (1)a2-b2 (2)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為(a+b),寬為(a-b),∴長(zhǎng)方形的面積為(a+b)(a-b). (3)a2-b2=(a+b)(a-b) (4)原式=(1-)(1+)(1-)(1+)(1-)(1+)…(1-)(1+)(1-) (1+)=××××××…××××=×=. 14. (1)∵右邊=(a2-2ab+b2+b2-2bc+c2+a2-2ac+c2)=(2a2-2ab+2b2-2bc+2c2-2ac)=a2+b2+c2-ab-bc-ac=左邊,∴等式正確. (2)a2+b2+c2-ab-bc-ac= [(a-b)2+(b-c)2+(a-c)2]= [(-1)2+(-1)2+(-2)2]= (1+1+4)=3. (3)原式=={ [(x-y)2+(y-z)2+(x-z)2]}= { [(-1)2+(-1)2+(-2)2]}= [(1+1+4)]= ××6=. 6

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