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　　10.降水是天氣的一個基本特征，也是天氣日歷中的重要數(shù)據(jù)。常見的降水形式有：雨、雪、冰雹、霧、霜等。雨量器是測量降水量多少的裝置。降水量的單位是毫米。直筒容器可以用來做雨量器。（記一記書本13頁降水量等級表） 　　11.天空中漂浮的云實際上是由千千萬萬的小水滴或冰晶組成的，它們的形狀千姿百態(tài)。 　　12.根據(jù)云量的多少可以劃分晴天、多云、陰天。（會用圖畫來表示各種天氣中云量的多少，在書本P14） 　　13.氣象學(xué)家把云分成三大類：積云、層云、卷云?？拷厍虮砻娴谋馄綄訝钤剖菍釉疲ǔＪ腔疑?。層云變厚，就是雨層云，將會出現(xiàn)毛毛雨、大雨或雪；高于層云，看上去像棉花堆一樣的云叫做積云。積云通常和晴好天氣相聯(lián)系，但是積云也能發(fā)展成積雨云，形成雷陣雨天氣；纖細(xì)的羽狀云是卷云，只有在溫度非常低的高空才能形成，卷云是由微小的冰晶組成。 　　14．我們每天都能感覺到天氣帶來的變化，天氣影響著地球上的一切生物。 　　15．在我們的天氣日歷中，一般要記錄云量、降水情況，氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速、日期和時間。如果有云，還要記錄云的類型。 　　16．觀察天氣應(yīng)該在每天的同一時間、同一地點。一個月的天氣變化不能代表這一年的氣候特點。 　　17．測量氣溫時應(yīng)該選擇室外陰涼、通風(fēng)的地方。每天同一時間、同一地點來測量。 　　18．風(fēng)可以通過自然界中的事物來感知，可以用風(fēng)向和風(fēng)速來描述。 　　19．對天氣信息進(jìn)行整理、總結(jié)和分析，可以幫助我們認(rèn)識天氣的某些特征，了解天氣變化的一些規(guī)律。 　　二、《溶解》單元 　　1.溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中、沒有沉淀、沒有漂浮、不能用過濾方法分離。 　　2.做過濾實驗時，要注意“一貼、兩低、三靠”。一貼指濾紙貼住漏斗內(nèi)壁；二低指濾紙低于漏斗邊緣， 　　漏斗內(nèi)液面低于濾紙；三靠指溶液燒杯靠住玻璃棒，玻璃棒靠住三層濾紙一側(cè)，漏斗底端靠住燒杯內(nèi)壁。 　　3.能溶解于水的物質(zhì)有糖、鹽、味精、小蘇打、高錳酸鉀、酒精、蜂蜜、洗手液、洗發(fā)水等，不能溶解于水的物質(zhì)有面粉、沙子、石頭、塑料、油、水銀等。 　　4.不同的物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的，食鹽的溶解能力比小蘇打的溶解能力要強(qiáng)。 　　5.水除了能溶解固體和液體外，還能溶解少量的氧氣、二氧化碳等氣體。水中的動物和植物就是靠溶解在 　　水中的氧氣進(jìn)行呼吸的。汽水中的氣體是通過加壓或化學(xué)方法溶解的，所以瓶一打開，氣體就冒出來了。 　　6.加快物質(zhì)在水中的溶解的辦法有：加熱（水）、攪拌、粉碎。 　　7.研究水溫對物質(zhì)的溶解快慢的實驗中，不同的條件是：一杯熱水、一杯冷水。相同的條件是：水量一樣、食鹽量一樣、食鹽顆粒一樣、同時倒入水中、都攪拌或者都不攪拌、杯子一樣。 　　8.在100毫升水中，食鹽溶解的量是有限度的，大約是36克。 　　9.分離溶解在水中的食鹽可以用蒸發(fā)的方法，比如：放在陽臺上暴曬、放在鍋子里燒、 　　放在酒精燈上加熱等。 　　10.酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三個部分，外焰的溫度最高，內(nèi)焰次之，焰心最低。我們用 　　外焰給物體加熱。 　　11.點燃酒精燈時一定要用點燃的火柴，決不能用燃著的酒精燈對火。 　　12.用完酒精燈熄火時，用燈帽將其蓋滅，蓋滅后需再重蓋一次，以避免以后使用時燈帽打不開。絕對禁止用嘴吹滅火。 　　13.酒精是容易揮發(fā)和燃燒的液體，萬一有灑出的酒精在燈外燃燒，不要驚慌，可用濕抹布或沙土撲滅。 　　14.分離食鹽與水的裝置材料有蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)、三角架、酒精燈、火柴等。 　　15.一杯濃鹽水的底部還有未溶解的鹽，我們可以用加水的方法讓它溶解。 　　16.“可樂”“雪碧”等碳酸飲料溶解了大量的二氧化碳。 　　17.過濾實驗中用到的器材有：鐵架臺、漏斗、過濾紙、玻璃棒、燒杯等。 　　18.高錳酸鉀是紫黑色的固體小顆粒，常被用來消毒和防腐，但不能用手直接取，需要用小匙來取。 　　19．高錳酸鉀進(jìn)入水中時的狀態(tài)：極少數(shù)溶解，沉入水底。輕輕搖晃杯子以后：水底的高錳酸鉀減少了， 　　杯中的液體變成紫色。充分?jǐn)嚢韪咤i酸鉀后：全部溶解、變成了均勻分布、紫色透明的高錳酸鉀溶液。 　　20.觀察和區(qū)別“物質(zhì)在水中是否溶解”的方法有：顆粒大小的變化、在水中是否均勻分布、是否有沉淀、能否用過濾的方法分離。 　　21.鹽能夠溶解在水中，也能從水中分離出來，人們就是利用了鹽的這個特點，把海水引進(jìn)鹽田，用太 　　陽的熱量使海水中的水分蒸發(fā)，最后析出鹽的結(jié)晶。 　　三、《聲音》單元 　　1.音叉是一種發(fā)聲儀器，用來調(diào)試樂器和測試音高。 　　2.一個物體（比如音叉、鋼尺、橡皮筋、鐵釘?shù)龋┰诹Φ淖饔孟?，不斷重?fù)地做往返運動，這種運動稱為振動。聲音是由物體振動而產(chǎn)生的。 　　3.聲音的強(qiáng)弱可以用音量來描述。振動幅度越大，聲音越強(qiáng)；振動幅度越小，聲音越弱。音量單位是分貝。 　　4.聲音的高低可以用音高來描述，物體振動得越快，發(fā)出的聲音就越高；物體振動得越慢，發(fā)出的聲音就越低。音高的單位是赫茲。 　　5.大鐵釘發(fā)出的聲音高，小鐵釘發(fā)出的聲音低；橡皮筋拉得緊，發(fā)出聲音高，拉得松，發(fā)出聲音低；敲擊不同水位的水杯，淺水杯發(fā)出的聲音高，滿水杯發(fā)出的聲音低；吹不同水位的試管，滿水試管發(fā)出的聲音高，淺水試管發(fā)出的聲音低。這是因為敲擊時，振動物體時杯子和水，物體越重，振動越慢，聲音越低；而吹試管時，振動物體時空氣，空氣越少，振動越快，聲音也就越高。 　　6.用力撥動尺子，尺子振動的幅度大，聲音強(qiáng)；輕輕撥動尺子，尺子振動的幅度小，聲音弱。 　　7.尺子伸出桌面長，發(fā)出的聲音低；尺子伸出桌面短，發(fā)出的聲音高。 　　8.聲音的傳播方向是向著四面八方的。人說話的聲音是由聲帶振動而產(chǎn)生的。 　　9.聲音可以沿著固體、液體、氣體傳播。聲音以波的形式傳播，當(dāng)聲波遇到物體時，會使物體產(chǎn)生振動，聲音就是這樣通過各種物質(zhì)，從一個地方傳播到另外一個地方的。 　　10.外耳有耳道；中耳有鼓膜和聽小骨；內(nèi)耳有耳蝸和聽覺神經(jīng)。聲音較強(qiáng)，鼓膜振動明顯，聲音較弱，鼓膜振動不明顯；聲音較近，鼓膜振動明顯，聲音較遠(yuǎn)，鼓膜振動不明顯。 　　11.用棉線連接兩個杯子做一個“土電話”，這個土電話是利用棉線來傳播聲音的。 　　12.在鋁箔、木尺、尼龍線、棉線這幾個物體中，傳播聲音能力強(qiáng)到弱依次是鋁箔、木尺、尼龍線、棉線。 　　13.空氣是傳播聲音的重要物質(zhì)。聲音不能在真空中傳播，月球上沒有空氣，所以月球上不能聽到對方的講話聲，他們是通過無線電設(shè)備來進(jìn)行通話的。 　　14.我們的耳朵可分為外耳、中耳、內(nèi)耳。耳道是將聲波傳輸?shù)街卸?；鼓膜是將聲波轉(zhuǎn)化成振動；聽小骨是傳遞振動到內(nèi)耳；耳蝸是將振動轉(zhuǎn)化成聽覺信號；聽覺神經(jīng)是將聽覺信號傳遞到大腦。耳廓收集聲音。 　　15.控制發(fā)生罐發(fā)出的聲音變輕的方法：裝滿棉花、用手緊緊捂住、包上厚棉布、搖的力量輕一些、慢慢搖等。 　　16.過高過強(qiáng)的聲音有可能損傷我們的聽力，所以我們要盡量遠(yuǎn)離這些聲音，有時需要捂住耳朵或戴上保護(hù)裝置。經(jīng)常使用耳塞聽音樂會使聽覺器官產(chǎn)生疲勞甚至造成損傷，從而導(dǎo)致聽力下降。所以，我們要避免長時間使用便攜式視頻或音頻播放器。 　　17.不管是兒童還是成年人，都有可能出現(xiàn)聽力問題。 　　四、《我們的身體》單元 　　1.從外形上，人體一般可以分為頭、頸、軀干、四肢幾部分。人的身體幾乎是左右對稱的。身體能夠做很多工作，而且工作時總是有多個部位同時參與、共同完成。人體的外部特點可以直接觀察，內(nèi)部特點可以借助一些工具，也可以用看、聽、聞、摸的方法感覺。 　　2.我們的身體里有一個支架，這就是骨骼。人體骨骼的作用是支撐身體，保護(hù)內(nèi)臟器官，進(jìn)行各種各 　　樣的活動。骨骼不能獨立運動。人體的活動由骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉共同完成，不同的運動形式，骨骼、關(guān)節(jié) 　　和肌肉的組合形式也不同。經(jīng)常參加體育鍛煉，能使我們的骨骼粗壯，肌肉發(fā)達(dá)，關(guān)節(jié)靈活。 　　3.運動后人體的呼吸和心跳都加快了。運動時人體需要更多的氧氣。 　　4.呼出的氣體和吸入的氣體相比，氮氣不變，氧氣減少了，二氧化碳增加了。 　　5.人體需要的氧氣由肺吸入后進(jìn)入血液，再由心臟通過血管輸送到全身各處，同時收集二氧化碳等廢物，再排出體外。 　　6.心臟在兩次跳動的間隙都有短暫的休息。心臟長期處在快速的跳動下會感到疲勞。 　　7.人體的呼吸器官包括：鼻腔、氣管、支氣管、肺、橫膈膜。 　　8.人的呼吸實際上是在進(jìn)行氣體交換，使氧氣進(jìn)入血液，同時排出二氧化碳。經(jīng)常鍛煉身體， 　　會提高我們的呼吸能力，增大肺活量，獲得更多的氧氣。 　　9.人體的消化器官包括：口腔、食道、胃、小腸、大腸。血液循環(huán)器官包括：心臟、血管。 　　10.口腔是使食物破碎，并消化少量淀粉；食道是把食物運輸?shù)轿咐?；胃是暫時儲存食物，分解、攪拌食物，使食物成為食糜；小腸是消化和吸收養(yǎng)分最主要的地方；大腸是吸收食物殘渣中的水分，儲存干燥的未消化的食物（糞便）。 　　11．食物在口腔里的有良好的初步消化過程，會利于整體消化器官的工作。如果食物在體內(nèi)消化得好，我們就會吸收更多的營養(yǎng)，為骨骼、肌肉的生長提供養(yǎng)料。消化食物時，也會消耗氧氣的。 　　12.牙齒、舌頭和唾液共同參與了食物在口腔里的消化過程，他們的功能各不相同。牙齒有咬碎食物的作用；舌頭有攪拌的作用；唾液有濕潤食物的作用。 　　13.牙齒有門齒、犬齒和臼齒三種，不同的牙齒有不同的功能。門齒有咬斷食物作用；犬齒有撕裂食物作用；臼齒有磨碎食物作用。 　　14.人體的各種器官都是相互協(xié)同工作的，它們之間有相互聯(lián)系的作用。 　　15.肺活量是指一次盡力吸氣后,再盡力呼出的氣體總量 　　16.心臟的心肌收縮，血液離開心臟，心肌舒張，血液回到心臟。 　　17.為什么運動時心跳會加快？因為伴隨著身體運動量的增加，人需要更多氧氣，心跳也就逐漸加快，以便輸送出更多的血液。 　　18.為什么運動時呼吸會加快？因為人體運動的過程中，需要消耗大量的氧氣，所以呼吸的次數(shù)要比平時多，以便呼出和吸入比平時多的氣體。 　　19.老人們常說“細(xì)嚼慢咽”的道理是牙齒將食物磨碎，以利于食物在體內(nèi)消化和吸收營養(yǎng)。 　　20.人體活動需要的能量來自于每天所吃的食物。人體的每個消化器官都有各自功能，都需要我們愛護(hù)。 　　1、用同樣的力敲大小不同的兩個音叉，聽到的聲音是音量不同還是音高不同？答：音高不同。 　　2、用同樣的力敲大小不同的兩個音叉，哪個音叉發(fā)出的音高？答：大的音叉音低，小的音叉音高。 　　3、振動物體有長有短，長的與短的比較，哪個聲音高？答：短的。 　　4、振動物體有粗有細(xì)，粗的與細(xì)的比較，哪個聲音高？答：細(xì)的。 　　5、振動物體有大有小，大的與小的比較，哪個聲音高？答：小的。 　　6、振動速度有快有慢，快的與慢的比較，哪個聲音高？答：快的。 　　7、在聲音強(qiáng)弱、聲音大小，聲音輕重中，哪些是指音高？哪些是指音量？ 　　答：聲音強(qiáng)弱、聲音大小，聲音輕重都是指音量。 　　8、二胡有兩根弦，空弦拉的時候音有高有低，這是什么原因造成的？答：弦的粗 　　 本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！