《北師大版四年級下冊數(shù)學第一單元《小數(shù)的意義(一)》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版四年級下冊數(shù)學第一單元《小數(shù)的意義(一)》教案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、北師大版四年級下冊數(shù)學第一單元《小數(shù)的意義（一）》教案 學習目標： 1 . 體會小數(shù)所表示的意思，理解小數(shù)的意義。 2 .理解和掌握小數(shù)意義。 教學重點： 通過練習，體會小數(shù)的意義，知道小數(shù)所表示的含義。 教學難點： 通過練習，體會小數(shù)的意義，知道小數(shù)所表示的含義。 教學準備： 學生、老師準備計數(shù)器、小黑板 教學方法： 小組合作學習交流法 教學過程： 一、情景導(dǎo)入，呈現(xiàn)目標 1 . 你的身高是多少？你會用小數(shù)來描述嗎？ 2 .你都在哪里見過小數(shù)？說一說，并寫出幾個你見過的小數(shù)來。 二、探究新知（自學后完成下面問題） 1.把 1 元平衡分成十份，其中一份用分數(shù)表

2、示是（）元，用小數(shù)表示是（） 元。十分之三表示其中（）份，用小數(shù)（）表示。2.把 1 元平衡分成100份，其 中的一份用分數(shù)表示是（）元，其中的 37 份用分數(shù)（）表示，用小數(shù)（）表 示。 3. 1.11 表示（）元（）角（）分。 三、合作探究，當堂訓練 1 . 用數(shù)表示下面各圖中得涂色部分？（課本第 2 頁第 2 題） 2 .想一想填一填？（學生獨立完成） 3 . 自己畫一方格紙，并畫出 0.1、 0.5、 0.6？ 4 .找一找生活中的小數(shù)，小組交流，選代表匯報。 四、精講點撥（根據(jù)學生出現(xiàn)的問題進行精講。） 五、學習收獲，自我總結(jié) 1. 小組評價：你認為第幾小組表現(xiàn)最棒，為什么？ 2. 自我總結(jié)：通過今天的學習，我學會了 ,以后我會在方面 更加努力的。 板書設(shè)計： 小數(shù)的意義