《九年級語文下冊第六單元課外古詩詞左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級語文下冊第六單元課外古詩詞左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘課件 新人教版.ppt（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 朗讀并背誦本詩 2 結(jié)合注釋 查閱資料 理解詩歌內(nèi)容體會詩歌中所蘊藏的感情 整體感知 左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘韓愈一封朝奏九重天 夕貶潮陽路八千 欲為圣明除弊事 肯將衰朽惜殘年 云橫秦嶺家何在 雪擁藍(lán)關(guān)馬不前 知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意 好收吾骨瘴江邊 走近作者 韓愈 768年 824年12月25日 字退之 河南河陽 今河南省孟州市 人 漢族 自稱 郡望昌黎 世稱韓昌黎 昌黎先生 唐代杰出的文學(xué)家 思想家 哲學(xué)家 政治家 唐宋八大家 之一 解題 左遷 降職 貶官 指作者被貶到潮州 藍(lán)關(guān) 在藍(lán)田縣南 地理志 京兆府藍(lán)田縣有藍(lán)田關(guān) 湘 韓愈的侄孫韓湘 字北渚 韓愈之侄 韓老成的長子 長慶三年 823年 進(jìn)士 任大理丞 韓湘此時27歲 尚未登科第 遠(yuǎn)道趕來從韓愈南遷 常識介紹 唐元和十四年正月 唐憲宗過于信佛 時任刑部侍郎的韓愈便寫了一篇 諫迎佛骨表 勸諫阻止唐憲宗 指出信佛對國家無益 觸怒了唐憲宗 韓愈幾乎被處死 經(jīng)裴度等人說情 最后韓愈被貶為潮州刺史 責(zé)求即日上道 韓愈大半生仕宦蹉跎 五十歲才因參與平淮而擢升刑部侍郎 兩年后又遭此難 情緒十分低落 滿心委曲 憤慨 悲傷 潮州州治潮陽在廣東東部 距離當(dāng)時的京師長安有千里之遙 韓愈只身一人 倉促上路 走到藍(lán)田關(guān)口時 他的妻兒還沒有跟上來 只有他的侄孫子跟了上來 所以他寫下這首詩 詩歌賞析 前四句 寫禍?zhǔn)戮壠?冤屈之意畢見 他直抒自己獲罪被貶的原因 他很有氣概地說 這個 罪 是自己主動招來的 就因那 一封書 之罪 所得的命運是 朝奏 而 夕貶 且一貶就是八千里 但是既本著 佛如有靈 能作禍祟 凡有殃咎 宜加臣身 諫佛骨表 的精神 則雖遭獲嚴(yán)懲亦無怨悔 詩歌賞析 1 首聯(lián)主要運用什么修辭 有何表達(dá)效果 獲罪之速 朝奏 夕貶 一封 路八千 對比 貶謫之遠(yuǎn) 之嚴(yán)厲 頷聯(lián)表明詩人怎樣的心跡 欲為圣明除弊事 肯將衰朽惜殘年 忠而遭貶的憤怒 堅持真理的倔強 詩人形象 老而彌堅剛正不阿 詩歌賞析 云橫秦嶺家何在 雪擁藍(lán)關(guān)馬不前 詩人為我們描繪了一幅怎樣的圖景 這幅畫面有著怎樣的特點 云橫雪擁 境界雄闊 氣氛冷酷 詩歌賞析 對親人 對國都的眷顧與依戀 心事過重 前路的艱辛 家何在 馬不前 寫景的作用 通過對壯闊景色的描繪 渲染出嚴(yán)峻冷酷的氣氛 與孤苦渺小的個人形成強烈的對比 暗示前路的艱辛 露出英雄失路之悲 詩歌賞析 進(jìn)一步深化 扣題 向侄孫從容交代后事 內(nèi)容 結(jié)構(gòu) 吐露了凄涼 激憤之情 尾聯(lián)作用 總結(jié) 首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián) 被貶原因 申述忠心 即景抒情 交代后事