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四高一古代詩(shī)歌教程《山水田園詩(shī)》學(xué)案 詩(shī)歌題目 主要意象、意境 情感（主旨） 主要寫法及作用 1、登池上樓 池塘生春草，園柳變鳴禽：此聯(lián)轉(zhuǎn)為近景的具體描繪。（不知不覺）池塘已經(jīng)長(zhǎng)滿了春草，園中柳條上的鳴禽也變了種類、換了聲音。這里寫景，有聲有色，遠(yuǎn)近交錯(cuò)，充滿了蓬勃生氣。 進(jìn)德智所拙，退耕力不任：“進(jìn)德”謂進(jìn)取功業(yè)，施恩德于世人，這句實(shí)際的意思，是說自己耿直守正，乃至受人陷害。下句是說自己頗有退隱之心，只是為形勢(shì)所格，無(wú)法實(shí)現(xiàn)。 持操豈獨(dú)古，無(wú)悶征在今：堅(jiān)持節(jié)操豈止古人能夠做到，《周易》所謂“遁世無(wú)悶”在今人身上同樣可以得到征驗(yàn)！此句將詩(shī)的情緒從進(jìn)退維谷的困境中解脫出來，以高亢的聲調(diào)收結(jié)全篇。 全篇：此詩(shī)以登池上樓為中心，抒發(fā)了種種復(fù)雜的情緒。這里有孤芳自賞的情調(diào)，政治失意的牢騷，進(jìn)退不得的苦悶，對(duì)政敵含而不露的怨憤，歸隱的志趣等等。 比喻：用虬和鴻的進(jìn)退得所來比喻自己進(jìn)退失據(jù)； 直抒胸臆：（索居易永久，離群難處心。）訴說獨(dú)居異鄉(xiāng)的孤苦； 襯托（以景寫情）：用生趣盎然的江南春景，來襯托詩(shī)人內(nèi)心的抑郁。詩(shī)中寫景部分與抒情結(jié)合得相當(dāng)密切，并且成為詩(shī)中情緒變化的樞紐。 2、宿建德江 野曠天低樹，江清月近人：曠野空闊，放眼望去，遠(yuǎn)處的天空顯得比樹木還要低；江水清冷，唯明月近人。此聯(lián)詩(shī)人鋪寫景物，似乎要將一顆愁心化入那空曠寂寥的天地之中。 全篇刻畫秋江暮色，先寫羈旅夜泊，再敘日暮添愁；然后寫到宇宙廣袤寧?kù)o，明月伴人更親。詩(shī)人以清寂冷峭的意境，自然恬淡的情趣，來掩飾內(nèi)心的孤清和寂寞。 襯托：首句點(diǎn)明游子漂泊之事，暮色蒼茫、煙渚迷離，襯托心情之迷惘、憂愁；曠野空闊，天幕低垂，江水清冷，襯托游子之孤獨(dú)，情懷之凄惻。 3、望洞庭湖贈(zèng)張丞相 八月湖水平， 涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城：首聯(lián)描寫洞庭湖全景，體現(xiàn)了湖的浩闊無(wú)垠，輕盈蕩漾，煙波飄渺。頷聯(lián)描寫湖水聲勢(shì)，意境靈動(dòng)飛揚(yáng)，表現(xiàn)出洞庭湖大氣磅礴的氣勢(shì)。這四句詩(shī)，把洞庭湖的景致寫得有聲有色，生氣勃勃。這樣寫景，體現(xiàn)出詩(shī)人積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，詩(shī)人正當(dāng)年富力強(qiáng)，愿為國(guó)家效力，做一番事業(yè)。這是寫景同抒情有機(jī)地結(jié)合在一起，觸景生情，情在景中。 本詩(shī)前四句描繪洞庭湖的壯觀景象，后四句抒寫詩(shī)人渴望得到張九齡援引的心情，婉轉(zhuǎn)地向?qū)Ψ奖砻髁俗约涸笧閲?guó)效力的心愿?？梢娫?shī)人借觀洞庭湖有感表達(dá)了自己既慕清高又想求仕而難以啟齒的復(fù)雜心理。 夸張：（“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”） “氣蒸”句寫出湖的豐厚的蓄積，仿佛廣大的沼澤地帶，都受到湖的滋養(yǎng)哺育，才顯得那樣草木繁茂，郁郁蒼蒼。而“波撼”兩字放在“岳陽(yáng)城”上，襯托湖的澎湃動(dòng)蕩，也極為有力。 比喻：（欲濟(jì)無(wú)舟楫， 端居恥圣明。 坐觀垂釣者， 徒有羨魚情。）從“欲濟(jì)”“舟楫”“垂釣者”“羨魚情”等詞語(yǔ)可見詩(shī)人有出來作一番事業(yè)的愿望，向張丞相表白心事，希望求得引薦的心情。 4、夜歸鹿門山歌 鹿門月照開煙樹，忽到龐公棲隱處： 朦朧的山樹被月光映照得格外美妙，詩(shī)人陶醉了。很快地，仿佛在不知不覺中就到了歸宿地，原來龐德公就是隱居在這里，詩(shī)人恍然了。這種微妙的感受，親切的體驗(yàn)，表現(xiàn)出隱逸的情趣和意境，隱者為大自然所融化，到了忘乎所以的境界。 本詩(shī)從日落黃昏寫到到月懸夜空，從漢江舟行寫到鹿門山途，實(shí)質(zhì)上是從塵雜世俗到寂寥自然的隱逸道路。真實(shí)表現(xiàn)出詩(shī)人內(nèi)心的體驗(yàn)和感受，動(dòng)人地顯現(xiàn)出恬然超脫的隱士形象，抒寫了作者清高隱逸的情懷志趣和道路歸宿。 對(duì)比：詩(shī)人黃昏從漁梁渡口乘船回鹿門山，渡口人們爭(zhēng)渡的熱鬧場(chǎng)面和自己回山時(shí)山中的幽靜景象，形成對(duì)比，突出的是后者，表現(xiàn)了詩(shī)人心境的恬靜和隱者無(wú)拘無(wú)束的自由生活。 5、菩薩蠻 春水碧于天，畫船聽雨眠：春天里一碧萬(wàn)頃的水面與澄明的天空融為一體，休閑假眠在華麗的彩繪船里，聽著淅淅瀝瀝的雨聲，多么美妙，多么閑適。兩句既寫出富有特色的江南美景，又抒寫了沉醉其間的閑適之情。 這首詞描繪了江南水鄉(xiāng)秀麗的景色和曼妙的人物，表達(dá)了詩(shī)人熱愛江南的真摯感情。情景相互相融，極富感染力。 比喻：“壚邊人似月，皓腕凝霜雪” 寫出了當(dāng)壚賣酒女子長(zhǎng)得潔白明媚，尤其引人注目的是她們?nèi)缢粯用腊?、晶瑩的手腕。江南物美，人更美，讓人留戀忘返? 直抒胸臆：（未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸） 表達(dá)了詩(shī)人對(duì)江南風(fēng)景、人物的癡迷與依戀。 6、輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪 渡頭余落日，墟里上孤煙：此聯(lián)中詩(shī)人再寫秋景。在描寫的事物上，選擇“落日”和“孤煙”，是很有目的性的，既交代了時(shí)間點(diǎn)——傍晚時(shí)分，又點(diǎn)明了詩(shī)人的著眼點(diǎn)——極具代表性的水邊的渡口和遠(yuǎn)處的村落；一幅秀美壯觀的山村日暮圖栩栩如生，躍然紙上。 本詩(shī)描寫了輞川的秋景，勾勒出一幅和諧幽靜而又富有生機(jī)的田園山水畫，描繪了詩(shī)人幽居山林，超然物外的志趣。作者以接輿比裴迪，以陶潛喻自己，人與秋景巧妙融合，形成了物我一體的藝術(shù)意境，流露了閑居的樂趣，抒發(fā)了對(duì)朋友的真切情誼。 動(dòng)靜結(jié)合：“寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲?！?“轉(zhuǎn)蒼翠”，表示山色愈來愈深，愈來愈濃；山是靜止的，這一“轉(zhuǎn)”字，便憑借顏色的漸變而寫出它的動(dòng)態(tài)?！叭珍郎保褪侨杖珍郎?，每日每時(shí)都在喧響；水是流動(dòng)的，用一“日”字，卻令人感覺它始終如一的守恒。寥寥十字，勾勒出一幅有色彩，有音響，動(dòng)靜結(jié)合的畫面。 化用：“渡頭余落日，墟里上孤煙?！被锰諠摗皶釙徇h(yuǎn)人村，依依墟里煙” 用典：“復(fù)值接輿醉，狂歌五柳前。” 陶潛《五柳先生傳》的主人公，是一位忘懷得失、詩(shī)酒自?shī)实碾[者，“宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。”實(shí)則，這位先生正是陶潛的自我寫照；而王維自稱五柳，就是以陶潛自況的。接輿，是春秋時(shí)代“鳳歌笑孔丘”的楚國(guó)狂士，詩(shī)人把沉醉狂歌的裴迪與楚狂接輿相比，乃是對(duì)這位年輕朋友的贊許。 7、山居秋暝 明月松間照，清泉石上流：“照”與“流”，一上一下，一靜一動(dòng)，靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜，此句將自然的美與心境的美完全融為一體。 竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟：此二句均為寫人，但詩(shī)人先寫"竹喧""蓮動(dòng)"，因?yàn)殇脚[在竹林之中，漁舟被蓮葉遮蔽，起初未見，等到聽到竹林喧聲，看到蓮葉紛披，才發(fā)現(xiàn)浣女、蓮舟。這樣寫更富有真情實(shí)感，更富有詩(shī)意。 全詩(shī)描繪了秋雨初晴后傍晚時(shí)分山村的旖旎風(fēng)光和山居村民的淳樸風(fēng)尚，表現(xiàn)了詩(shī)人寄情山水田園，對(duì)隱居生活怡然自得的滿足心情。 以動(dòng)襯靜：明月松間照，清泉石上流）月照松林是靜態(tài)，竹喧歸浣女，以“喧”來反襯“靜”，從這些喧鬧的景物中，反襯出秋山晚景之幽靜。 化用：詩(shī)人對(duì)《楚辭招隱士》“王孫兮歸來，山中兮不可以久留”的詩(shī)意的反其義而用之。 8、積雨輞川莊作 漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝：輞 川之夏，百鳥飛鳴，詩(shī)人只選了形態(tài)和習(xí)性迥然不同的黃鸝、白鷺，聯(lián)系著它們各自的背景加以描繪：雪白的白鷺，金黃的黃鸝，在視覺上自有色彩濃淡的差異；白鷺飛行，黃鸝鳴囀，一則取動(dòng)態(tài)，一則取聲音；漠漠，形容水田廣布，視野蒼茫；陰陰，描狀夏木茂密，境界幽深。兩種景象互相映襯，互相配合，把積雨天氣的輞川山野寫得畫意盎然。 詩(shī)人把自己幽雅清淡的禪寂生活與輞川恬靜優(yōu)美的田園風(fēng)光結(jié)合起來描寫，創(chuàng)造了一個(gè)物我相愜、情景交融的意境。表現(xiàn)了詩(shī)人隱居山林、脫離塵俗的閑情逸致 用典：《莊子雜篇寓言》載：楊朱去從老子學(xué)道，路上旅舍主人歡迎他，客人都給他讓座；學(xué)成歸來，旅客們卻不再讓座，而與他“爭(zhēng)席”，說明楊朱已得自然之道，與人們沒有隔膜了。“野老”是詩(shī)人自謂。詩(shī)人快慰地宣稱：我早已去心機(jī)，絕俗念，隨緣任遇，于人無(wú)礙，與世無(wú)爭(zhēng)了，還有誰(shuí)會(huì)無(wú)端地猜忌我呢？ 《列子黃帝篇》載：海上有人與鷗鳥相親近，互不猜疑。一天，父親要他把海鷗捉回家來，他又到海濱時(shí)，海鷗便飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，心術(shù)不正破壞了他和海鷗的親密關(guān)系。作者借海鷗喻人事，告訴世人不要懷疑自己的歸隱之心。這兩個(gè)充滿老莊色彩的典故，一正用，一反用，兩相結(jié)合，抒寫詩(shī)人澹泊自然的心境 9、絕句二首(其一) 遲日江山麗，春風(fēng)花草香：“遲日”、“江山”、“春風(fēng)”、“花草”組成一幅粗線勾勒的大場(chǎng)景，并在句尾以“麗”、“香”突出詩(shī)人強(qiáng)烈的感覺。此聯(lián)集詩(shī)人的視覺、嗅覺所感，著意傳達(dá)詩(shī)人感受到的柔和春意。 本詩(shī)描繪了一幅具有美感的初春景物圖，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)初春時(shí)節(jié)自然界一派生機(jī)、欣欣向榮的歡悅情懷。 動(dòng)靜結(jié)合：（泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。）飛燕的繁忙蘊(yùn)含著春天的勃勃生機(jī)，鴛鴦的閑適則透出溫柔的春意，一動(dòng)一靜，相映成趣。 10、四時(shí)田園雜興 梅子金黃杏子肥， 麥花雪白菜花?。? 詩(shī)人用梅黃杏肥，麥白菜稀，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)，有花有果，有色有形，色彩鮮麗。 這首詩(shī)寫初夏江南的田園景色，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活的熱愛。 以動(dòng)襯靜：（日長(zhǎng)籬落無(wú)人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛）寫出晝長(zhǎng)人稀，蜓飛蝶舞，以動(dòng)襯靜。 11、四時(shí)田園雜興 夏日（其七） 本詩(shī)細(xì)膩描寫農(nóng)村初夏時(shí)的緊張勞動(dòng)氣氛和富有情趣的生活，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活的熱愛。 側(cè)面描寫：（童孫未解供耕織， 也傍桑陰學(xué)種瓜。）結(jié)句表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的天真情趣，詩(shī)人用清新的筆調(diào)，描摹出農(nóng)村初夏時(shí)的緊張勞動(dòng)氣氛。 12、宿新市徐公店 本詩(shī)展現(xiàn)了一幅鄉(xiāng)村的美好畫面，寫出了童真童趣，抒發(fā)了作者對(duì)田園生活的向往。 白描：（兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。）將兒童的天真活潑、好奇好勝的神態(tài)和心理刻畫得維妙維肖，躍然紙上。而“飛入菜花無(wú)處尋”則將活動(dòng)的鏡頭突然轉(zhuǎn)為靜止，給讀者留下想象回味的余地。