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附件： 甘肅省2013年中小學(xué)德育與心理健康教育優(yōu)秀論文（案例）評(píng)選結(jié)果 市州 姓名 單位 題目 獎(jiǎng)次 甘南 馬永蓮 合作第一小學(xué) 探析開(kāi)展藏區(qū)兒童品德教育的有效途徑 一等獎(jiǎng) 張掖 陳壯志 民樂(lè)第三中學(xué) 弘揚(yáng)人文德育 提升學(xué)校德育品味 一等獎(jiǎng) 天水 郭莉君 麥積區(qū)建新路幼兒園 幼兒園德育教育策略之我見(jiàn) 一等獎(jiǎng) 慶陽(yáng) 曹永紅 張曉妮 合水一中 讓智慧張開(kāi)“愛(ài)”的翅膀 一等獎(jiǎng) 慶陽(yáng) 賀文杰 合水縣吉峴九年制學(xué)校 淺談農(nóng)村學(xué)生德育教育現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略 一等獎(jiǎng) 臨夏 黃志平 和政一中 拾點(diǎn)滴工作體會(huì)火種 點(diǎn)亮思想教育火炬 一等獎(jiǎng) 酒泉 關(guān)世平 金塔縣建新路小學(xué) 用心教育 讓愛(ài)開(kāi)花——做一個(gè)幸福的班主任 一等獎(jiǎng) 酒泉 殷麗梅 金塔縣南關(guān)小學(xué) 付出真誠(chéng)的愛(ài)心 贏得燦爛的笑臉 一等獎(jiǎng) 酒泉 王海燕 玉門(mén)市第二小學(xué) 從培養(yǎng)責(zé)任心入手提高學(xué)生自主管理能力 一等獎(jiǎng) 酒泉 孟玉環(huán) 玉門(mén)市中國(guó)石油鐵人希望小學(xué) 班主任工作中德育教育淺議 一等獎(jiǎng) 酒泉 胡娟 酒泉師范學(xué)校附屬小學(xué) 讓平凡的教室灑滿愛(ài)的陽(yáng)光 一等獎(jiǎng) 酒泉 張曉玲 肅州區(qū)東關(guān)街第二小學(xué) 綻放在孩子腳尖上的德育之花 一等獎(jiǎng) 酒泉 李吉雄 瓜州縣第一中學(xué) 高中教師幸福感有待提高 一等獎(jiǎng) 酒泉 劉芳 肅州區(qū)下河清中心小學(xué) 不同忽視的教育環(huán)節(jié)——問(wèn)題學(xué)生教育篇 一等獎(jiǎng) 隴南 趙西寧 西和縣雙源鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 愛(ài)的教育——班主任工作心得體會(huì) 一等獎(jiǎng) 隴南 李文萍 武都縣城關(guān)中學(xué) 試論語(yǔ)文教學(xué)中的德育滲透 一等獎(jiǎng) 蘭州 達(dá)廣瓊 西固城第一小學(xué) 潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲——談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中德育的滲透 一等獎(jiǎng) 蘭州 賈愛(ài)娟 西固區(qū)玉門(mén)街小學(xué) 生活中的環(huán)保問(wèn)題 一等獎(jiǎng) 蘭州 張力 西固區(qū)福利二小 讓每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都精彩 一等獎(jiǎng) 蘭州 陳曉霞 蘭州市第五十五中學(xué) 教師的人生是一部愛(ài)的經(jīng)典 一等獎(jiǎng) 蘭州 魚(yú)建英 蘭州外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué) 寬以容人 寬以載物 一等獎(jiǎng) 蘭州 雒海忠 蘭州市第二中學(xué) 淺談問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化中的重要“點(diǎn)”——小捷同學(xué)成長(zhǎng)記 一等獎(jiǎng) 蘭州 呂曉燕 蘭州市第二中學(xué) 讓班級(jí)管理之花結(jié)出碩果——淺談班級(jí)管理與學(xué)生的成長(zhǎng) 一等獎(jiǎng) 白銀 丁靜 會(huì)寧縣會(huì)師中學(xué) 青春路上我們一起同行 一等獎(jiǎng) 白銀 孫智琳 靖遠(yuǎn)第二中學(xué) 高中生考試焦慮心理咨詢案例 一等獎(jiǎng) 蘭州 景耀勇 蘭州六十一中 高中“學(xué)困生”心理成因調(diào)查研究 一等獎(jiǎng) 白銀 沈海燕 白銀區(qū)北關(guān)小學(xué) 讓“留守之花”美麗綻放 一等獎(jiǎng) 白銀 馬瑞寧 會(huì)寧第二中學(xué) 一例高二女生考試焦慮的輔導(dǎo) 一等獎(jiǎng) 蘭州 丁慧蕓 蘭化三校 蘭化三校六年級(jí)小學(xué)生不同氣質(zhì)類(lèi)型的表現(xiàn)及教育策略 一等獎(jiǎng) 蘭州 吳亞軍 蘭州理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 職業(yè)學(xué)校女生心理健康狀況調(diào)查與分析 一等獎(jiǎng) 白銀 周莉 白銀區(qū)重坪小學(xué) 義務(wù)教育小學(xué)階段學(xué)齡生心理特征分析及對(duì)策 一等獎(jiǎng) 白銀 周德堯 景泰縣第三中學(xué) 構(gòu)架初中生心理健康與學(xué)科間的橋梁 一等獎(jiǎng) 蘭州 王東琴 蘭州理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 職校班主任工作要注重“首因效應(yīng)” 一等獎(jiǎng) 白銀 牟瓊 白銀區(qū)北關(guān)小學(xué) 學(xué)會(huì)快樂(lè)我快樂(lè) 一等獎(jiǎng) 蘭州 姚曉玲 蘭州市第八十四中 培養(yǎng)中學(xué)生陽(yáng)光心理的再探索 一等獎(jiǎng) 白銀 邵作萍 白銀區(qū)北關(guān)小學(xué) 問(wèn)題學(xué)生教育從心開(kāi)始 一等獎(jiǎng) 白銀 魏亞莉 白銀區(qū)東關(guān)小學(xué) “自主”讓轉(zhuǎn)變悄然無(wú)聲 一等獎(jiǎng) 白銀 唐乾 會(huì)寧縣太平中學(xué) 農(nóng)村中學(xué)生心理健康教育探究 一等獎(jiǎng) 白銀 韓旺鼎 會(huì)寧縣一中 因?yàn)橛袗?ài)，希望永存---問(wèn)題學(xué)生教育案例 一等獎(jiǎng) 白銀 李海霞 會(huì)寧縣太平中心小學(xué) 小學(xué)班主任工作中心理健康教育初探 一等獎(jiǎng) 蘭州 楊東升 城關(guān)區(qū)南河小學(xué) 關(guān)于教師心理健康問(wèn)題現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告 一等獎(jiǎng) 白銀 雒其仁 陳建家 靖遠(yuǎn)縣劉川慈濟(jì)小學(xué) 灑下一片情與愛(ài)，贏得萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) 一等獎(jiǎng) 白銀 張佳寧 白銀市育才學(xué)校 網(wǎng)癮少年的轉(zhuǎn)變 一等獎(jiǎng) 蘭州 王茂德 蘭州市第二十六中學(xué) 新時(shí)期中學(xué)生心理健康教育淺談 一等獎(jiǎng) 白銀 韓志宏 會(huì)寧縣教育局 小學(xué)生心理健康教育案例ABC 一等獎(jiǎng) 白銀 趙曉玲 平川區(qū)第三中學(xué) 小學(xué)高年級(jí)學(xué)生心理健康狀況與其家庭教養(yǎng)方式的關(guān)系 一等獎(jiǎng) 蘭州 裴懷珍 蘭州理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 中職生心理健康教育個(gè)案分析及幾點(diǎn)思考 一等獎(jiǎng) 蘭州 賀娟 城關(guān)區(qū)南河小學(xué) 影響小學(xué)生心理健康的因素探析 一等獎(jiǎng) 白銀 魏元珍 白銀區(qū)第二小學(xué) 讓愛(ài)的甘露灑向“遲開(kāi)的花” 一等獎(jiǎng) 隴南 鄧峰 宕昌縣教育局 教師寬容開(kāi)啟學(xué)生心靈之窗 一等獎(jiǎng) 隴南 劉曉燕 武都區(qū)深圳中學(xué) 農(nóng)村留守兒童心理健康現(xiàn)狀調(diào)查與分析 一等獎(jiǎng) 隴南 李健 武都區(qū)深圳中學(xué) 當(dāng)代青少年心理健康教育淺析 一等獎(jiǎng) 蘭州 丁曉燕 蘭州二中 埃里克森的積極心理治療在一例咨詢中的使用 一等獎(jiǎng) 蘭州 陳小玲 蘭州市盲聾啞學(xué)校 聾生心理問(wèn)題教育轉(zhuǎn)化案例 一等獎(jiǎng) 蘭州 袁惠萍 城關(guān)區(qū)張掖路小學(xué) 在數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中滲透德育教育 一等獎(jiǎng) 蘭州 徐永剛 西固城第一小學(xué) 學(xué)校心理健康教育的必要性及措施 一等獎(jiǎng) 蘭州 王建平 西固城第一小學(xué) 怡心靈之悅 育博雅之人 一等獎(jiǎng) 蘭州 王亞?wèn)| 蘭州五十二中 談高一英語(yǔ)學(xué)困生的心理輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化 一等獎(jiǎng) 蘭州 王青 蘭州新區(qū)舟曲中學(xué) 淺談高中階段問(wèn)題學(xué)生逆反心理教育策略 一等獎(jiǎng) 蘭州 李彥瑾 安寧區(qū)教研室 “五化”增強(qiáng)中小學(xué)心理咨詢（輔導(dǎo)）室建設(shè)水平 一等獎(jiǎng) 金昌 鄧宏波 金昌公司一中 德育工作的科學(xué)性 一等獎(jiǎng) 金昌 宋永琴 永昌縣第一小學(xué) 小學(xué)生攀比心理教育與引導(dǎo) 一等獎(jiǎng) 金昌 楊述琴 金川區(qū)雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué) 孩子，讓我?guī)е泔w翔 一等獎(jiǎng) 金昌 楊麗萍 金川區(qū)雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué) 愛(ài)，是打開(kāi)孩子心靈的鑰匙 一等獎(jiǎng) 金昌 王維花 金川區(qū)雙灣鎮(zhèn)東四溝小學(xué) 淺談美術(shù)課中的心理健康教育 一等獎(jiǎng) 金昌 候旭峰 金昌四中 維護(hù)心理健康 讓青春靚麗多彩 一等獎(jiǎng) 金昌 吳加軍 金昌市理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 學(xué)校心理健康教育在學(xué)科教學(xué)中的滲透 一等獎(jiǎng) 酒泉 梁玉玲 酒泉師范學(xué)校附屬小學(xué) 走進(jìn)學(xué)生心靈世界——小學(xué)生自信心的培養(yǎng)研究 一等獎(jiǎng) 臨夏 趙興 臨夏市第二中學(xué) 當(dāng)前中學(xué)心理健康教育存在的誤區(qū)及對(duì)策 一等獎(jiǎng) 臨夏 楊艷芳 和政縣第一中學(xué) 在中學(xué)班主任工作中開(kāi)展心理健康教育的策略 一等獎(jiǎng) 天水 丁高明 麥積區(qū)第九中學(xué) 高三學(xué)生怎樣克服考前的焦慮情緒 一等獎(jiǎng) 張掖 孔敏君 顧冬福 山丹縣清泉中心學(xué)校 別讓孩子的心靈蒙上灰塵 一等獎(jiǎng) 張掖 苗莉 高臺(tái)縣第一幼兒園 淺談家庭環(huán)境對(duì)幼兒心理健康的影響及對(duì)策 一等獎(jiǎng) 張掖 屈軍 肅南縣第一中學(xué) 民族地區(qū)初中生諒解分化現(xiàn)象成因及對(duì)策的研究報(bào)告 一等獎(jiǎng) 張掖 葉曉玲 肅南縣紅灣小學(xué) 牧區(qū)小學(xué)學(xué)困生厭學(xué)成因探究及轉(zhuǎn)化策略初探 一等獎(jiǎng) 張掖 張萍 張掖市職教中心 其實(shí)你不懂我的心——人際交往輔導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì) 一等獎(jiǎng) 酒泉 何燕梅 金塔縣解放路小學(xué) 如何對(duì)寄宿制幼兒進(jìn)行情感教育 一等獎(jiǎng) 臨夏 劉景玲 康樂(lè)縣第一中學(xué) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下未成年人心理健康發(fā)展的研究報(bào)告 一等獎(jiǎng) 酒泉 王雪梅 敦煌縣三危小學(xué) 五“不”走出心理咨詢的誤區(qū) 一等獎(jiǎng) 臨夏 黨存莉 臨夏中學(xué) 數(shù)學(xué)課堂中開(kāi)展對(duì)后進(jìn)生心理健康教育的探究 一等獎(jiǎng) 臨夏 李鴻云 李?lèi)?ài)弟 積石山劉集小學(xué) 淺談當(dāng)今農(nóng)村單親、留守兒童心理問(wèn)題 一等獎(jiǎng) 臨夏 王樹(shù)云 積石山縣積石中學(xué) 用現(xiàn)代信息技術(shù)開(kāi)創(chuàng)中學(xué)心理健康教育的新天地 一等獎(jiǎng) 臨夏 何養(yǎng)成 康樂(lè)縣康樂(lè)一中 一例考試焦慮心理的案例分析 一等獎(jiǎng) 天水 郭麗娟 武山縣城關(guān)第二小學(xué) 小學(xué)班主任開(kāi)展留守兒童心理健康教育的策略 一等獎(jiǎng) 張掖 王亞美 山丹縣東街小學(xué) 教師性格對(duì)學(xué)生心理健康的影響 一等獎(jiǎng) 張掖 龍少華 王愛(ài) 山丹縣南關(guān)學(xué)校 愛(ài)心澆灌花朵 一等獎(jiǎng) 張掖 王斌 甘州區(qū)鐵路學(xué)校 一顆門(mén)牙的故事 一等獎(jiǎng) 武威 高仁慧 趙佰昌 古浪縣三中學(xué)校 古浪縣第三中學(xué)留守學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告及解決對(duì)策 一等獎(jiǎng) 酒泉 潘 瑛 肅州區(qū)酒泉第一中學(xué) 讓語(yǔ)文教學(xué)固本 為心理健康奠基 一等獎(jiǎng) 酒泉 魏國(guó)棟 金塔縣金塔汽車(chē)維修中專(zhuān) 潤(rùn)物無(wú)聲 以文化人 助健康成長(zhǎng) 一等獎(jiǎng) 酒泉 藺發(fā)福 金塔縣建新路小學(xué) “心病還需心藥醫(yī)” 一等獎(jiǎng) 武威 劉玉芬 王茂云 古浪縣古浪第二中學(xué) 淺談中小學(xué)生心理健康教育存在的幾個(gè)突出問(wèn)題 一等獎(jiǎng) 武威 何長(zhǎng)征 涼州區(qū)武南鐵二小 其實(shí)媽媽“不愛(ài)吃魚(yú)頭” 一等獎(jiǎng) 武威 王雪慧、賈偉奎 古浪縣黑松驛初級(jí)中學(xué) 其實(shí)他們也是想向往展翅飛翔 一等獎(jiǎng) 平?jīng)? 郭妮 平?jīng)鍪械谒闹袑W(xué) 淺談初中生青春期的情感教育 一等獎(jiǎng) 平?jīng)? 張葉 吳淑芳 崆峒縣教科所 平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)中小學(xué)生心理健康狀況調(diào)查報(bào)告 一等獎(jiǎng) 平?jīng)? 王曉蘭 涇川縣涇川一中 試卷分析中的情感交流與心理指導(dǎo) 一等獎(jiǎng) 嘉峪關(guān) 彭娟 嘉峪關(guān)市長(zhǎng)城路小學(xué) 用“師愛(ài)”哺育問(wèn)題學(xué)生心靈 一等獎(jiǎng) 酒泉 柴發(fā) 劉錫邦 肅州區(qū)酒泉第五中學(xué) 加強(qiáng)農(nóng)村中學(xué)寄宿生心理健康教育工作的實(shí)踐與思考 一等獎(jiǎng) 武威 黃 飛 涼州區(qū)下雙鄉(xiāng)學(xué)校 淺談班主任心理素質(zhì)的培養(yǎng) 一等獎(jiǎng) 武威 張生文 涼州區(qū)雙城鎮(zhèn)安南中心學(xué)校 談?wù)劶彝バ睦斫】到逃尼槍?duì)性和時(shí)效性 一等獎(jiǎng) 平?jīng)? 侯麗娟 崆峒縣索羅鄉(xiāng)姚王小學(xué) 農(nóng)村小學(xué)階段學(xué)困生的情感特點(diǎn)及教育探索 一等獎(jiǎng) 平?jīng)? 高碧霞 平?jīng)鍪械谒闹袑W(xué) 如何在班主任工作中開(kāi)展心理健康教育 一等獎(jiǎng) 平?jīng)? 張鵬 涇川縣王村鎮(zhèn)四坡學(xué)校 小學(xué)心理健康案例分析 一等獎(jiǎng) 平?jīng)? 辛紅霞 涇川縣第一中學(xué) 淺析在《生活與哲學(xué)》教學(xué)中滲透心理健康教育 一等獎(jiǎng) 武威 謝茂林 民勤區(qū)三雷鎮(zhèn)新陶完全小學(xué) 尊重學(xué)生個(gè)性差異 創(chuàng)新轉(zhuǎn)差教育手段 一等獎(jiǎng) 武威 羅會(huì)林 涼州區(qū)武威第八中學(xué) 用愛(ài)心感化心靈 一等獎(jiǎng) 酒泉 孟光生 金塔縣金塔縣第三中學(xué) 花開(kāi)過(guò)早是個(gè)美麗的錯(cuò) 一等獎(jiǎng) 平?jīng)? 脫妞妞 平?jīng)鍪袥艽h玉都中學(xué) 試論如何在語(yǔ)文教學(xué)中滲透心理健康教育 一等獎(jiǎng) 酒泉 張海遠(yuǎn) 郭德紅 肅州區(qū)鏵尖鄉(xiāng)學(xué)區(qū)漫水灘小學(xué) 小學(xué)生心理健康教育的途徑與方法 一等獎(jiǎng) 酒泉 趙清榮 肅州區(qū)羊井子灣學(xué)校 農(nóng)村寄宿制小學(xué)生常見(jiàn)的心理困擾、成因及教育對(duì)策 一等獎(jiǎng) 武威 丁萬(wàn)銳、哈能娟 古浪縣第五中學(xué) 淺談新課程改革背景下的高中生心理健康教育 一等獎(jiǎng) 平?jīng)? 朱繼濤 崆峒區(qū)西陽(yáng)鄉(xiāng)小學(xué) 心理干預(yù)---學(xué)生健康成長(zhǎng)不容忽視的問(wèn)題 一等獎(jiǎng) 平?jīng)? 張軒 涇川縣職業(yè)教育中心 中職新生心理健康教育淺析 一等獎(jiǎng) 酒泉 萬(wàn)春娟 肅州區(qū)屯升小學(xué) 關(guān)愛(ài)留守，放飛心靈 一等獎(jiǎng) 武威 石明弟、買(mǎi)春高 古浪區(qū)黃羊川職業(yè)中學(xué) 關(guān)于早戀的輔導(dǎo)案例 一等獎(jiǎng) 平?jīng)? 巨福利 涇川縣羅漢洞鄉(xiāng)景村小學(xué) 涇川縣農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)學(xué)生心理健康教育狀況調(diào)查 一等獎(jiǎng) 平?jīng)? 閆萍 平?jīng)鍪杏變簣@ 幼兒感恩意識(shí)缺失的原因與指導(dǎo)策略 一等獎(jiǎng) 嘉峪關(guān) 吳亞玲 嘉峪關(guān)市長(zhǎng)城路小學(xué) 綻放校園文明之花 一等獎(jiǎng) 張掖 卡軍 蒲雪蘭 肅南縣祁豐學(xué)校 也談?dòng)脟?guó)學(xué)經(jīng)典加強(qiáng)中小學(xué)生思想品德教育的幾點(diǎn)做法 一等獎(jiǎng) 張掖 劉曉蘭 甘州區(qū)黨寨鎮(zhèn)中心學(xué)校 淺議如何在初中地理教學(xué)中體現(xiàn)德育教育 一等獎(jiǎng) 慶陽(yáng) 韓軻 環(huán)縣山城初級(jí)中學(xué) 中學(xué)生心理健康教育案例分析 一等獎(jiǎng) 慶陽(yáng) 道秀萍 環(huán)縣一中 在信息技術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)德育教育的探索 一等獎(jiǎng) 白銀 歐曉琴 會(huì)寧縣教場(chǎng)小學(xué) 用愛(ài)——教育孩子 一等獎(jiǎng) 蘭州 夏茂玲 蘭州市鹼溝沿小學(xué) 淺談做好外來(lái)務(wù)工少數(shù)民族學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育 一等獎(jiǎng) 蘭州 馬燕 蘭州理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 論師愛(ài)的構(gòu)成及其在教育活動(dòng)中的作用 一等獎(jiǎng) 蘭州 展倩如 蘭化二中 我的愛(ài)生故事 一等獎(jiǎng) 武威 姚強(qiáng)文 民勤縣第二中學(xué) 中小學(xué)德育實(shí)效性探析 一等獎(jiǎng) 武威 劉昌英 古浪縣幼兒園 將品德教育滲透在班級(jí)管理之中 一等獎(jiǎng) 武威 張?zhí)焐?胡曉梅 古浪縣第二中學(xué) 愛(ài)心沐“弱苗” 一等獎(jiǎng) 武威 鄭成元 彭嘉海 古浪縣第三中學(xué) 班主任懲戒學(xué)生的法律依據(jù)、意義及方式 一等獎(jiǎng) 張掖 朱樺 甘州區(qū)長(zhǎng)安鄉(xiāng)中心學(xué)校 淺談加強(qiáng)農(nóng)村中學(xué)德育教育的有效途徑 一等獎(jiǎng) 平?jīng)? 王凱 平?jīng)龅谒闹袑W(xué) 案例研析——平?jīng)鏊闹袔熒P(guān)系現(xiàn)狀 一等獎(jiǎng) 平?jīng)? 郭懷成 郭宇瑤 涇川縣第二中學(xué) 對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校德育教育的深層次的探究 一等獎(jiǎng) 平?jīng)? 楊曉娟 崆峒區(qū)鐵路幼兒園 幼兒園開(kāi)展禮儀教育的有效途徑 一等獎(jiǎng) 平?jīng)? 張海龍 平?jīng)鍪袑?shí)驗(yàn)小學(xué) 對(duì)中小學(xué)德育低效原因的若干思考 一等獎(jiǎng) 平?jīng)? 陳振邦 靜寧縣威戎中學(xué) 習(xí)慣決定性格，性格改變命運(yùn) 一等獎(jiǎng) 平?jīng)? 王創(chuàng)兒 靜寧縣第二中學(xué) 寄宿制高中學(xué)生宿舍文化建設(shè)研究 一等獎(jiǎng) 嘉峪關(guān) 郝珍 嘉峪關(guān)市中等職業(yè)學(xué)校 淺談如何對(duì)中職學(xué)生進(jìn)行性教育 一等獎(jiǎng) 張掖 高玉琴 甘州區(qū)民族幼兒園 淺談?dòng)變翰涣记榫w對(duì)其身心健康發(fā)展的影響 一等獎(jiǎng) 嘉峪關(guān) 賈英 嘉峪關(guān)市第二幼兒園 家庭教育如何影響幼兒攻擊行為以及矯正對(duì)策 一等獎(jiǎng) 平?jīng)? 徐萍 莊浪縣第二幼兒園 幼兒期的逆反行為 一等獎(jiǎng) 平?jīng)? 宋華 崆峒區(qū)鐵路幼兒園 家庭教育與幼兒個(gè)性形成案例分析 一等獎(jiǎng) 張掖 蒲麗 甘州區(qū)第一幼兒園 培養(yǎng)幼兒良好心理品質(zhì)的探索與實(shí)踐 一等獎(jiǎng) 甘南 王桂梅 卓尼縣藏族小學(xué) 小學(xué)生心理健康教育之我見(jiàn) 一等獎(jiǎng) 張掖 陳建花 甘州區(qū)勞動(dòng)街小學(xué) 淺析小學(xué)低年級(jí)學(xué)習(xí)效能感低下及糾正方法 一等獎(jiǎng) 慶陽(yáng) 胡艷 環(huán)縣環(huán)城小學(xué) 心理健康教育教案 一等獎(jiǎng) 張掖 趙錦林 陳圓圓 甘州區(qū)烏江鎮(zhèn)中心學(xué)校 農(nóng)村留守兒童心理健康教育現(xiàn)狀與對(duì)策 一等獎(jiǎng) 嘉峪關(guān) 吳成俊 張曉琴 嘉峪關(guān)育才學(xué)校 特困生轉(zhuǎn)化的認(rèn)識(shí)與探索 一等獎(jiǎng) 張掖 牛延青 朱風(fēng)玲 民樂(lè)縣左衛(wèi)寨小學(xué) 小學(xué)生挫折心理的成因及對(duì)策 一等獎(jiǎng) 嘉峪關(guān) 湯毓 嘉峪關(guān)市教育局教研室 嘉峪關(guān)市心理健康教育活動(dòng)和心理咨詢室建設(shè)調(diào)研報(bào)告 一等獎(jiǎng) 慶陽(yáng) 趙建全 慶陽(yáng)特殊教育學(xué)校 聾生行為教育得失三例 一等獎(jiǎng) 天水 王歡 天水一中 學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行感恩教育案例分析 一等獎(jiǎng) 甘南 王雪婷 瑪曲縣城關(guān)九年制學(xué)校 淺談中學(xué)生德育與心理健康在英語(yǔ)學(xué)科中的滲透與實(shí)踐 一等獎(jiǎng) 甘南 謝建軍 合作藏族中學(xué) 寄宿制藏族中學(xué)學(xué)生心理健康問(wèn)題初探 一等獎(jiǎng) 甘南 閆海容 合作一中 初探高中歷史教學(xué)中師生心理誤區(qū)與對(duì)策 一等獎(jiǎng) 嘉峪關(guān) 朱永軍 殷會(huì)琴 嘉峪關(guān)市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 初中學(xué)生心理健康問(wèn)題的成因及對(duì)策研究探微 一等獎(jiǎng) 嘉峪關(guān) 甄榮 嘉峪關(guān)第一中學(xué) 高中生逆商教育刻不容緩 一等獎(jiǎng) 白銀 雷錫中 靖遠(yuǎn)縣劉川慈濟(jì)小學(xué) 行走在博愛(ài)的道路上 一等獎(jiǎng) 蘭州 王海寧 紅古區(qū)窯街學(xué)校 尊重 德育的出發(fā)點(diǎn) 一等獎(jiǎng) 蘭州 劉潔 西固區(qū)蘭煉二小 折翅鳥(niǎo)兒孤飛翔 潤(rùn)物無(wú)聲自然成 一等獎(jiǎng) 白銀 李生信 會(huì)寧縣如東友好小學(xué) 改進(jìn)方法 提高實(shí)效 一等獎(jiǎng) 白銀 張繼生 靖遠(yuǎn)縣十里墩小學(xué) 把特別的愛(ài)給特別的你 一等獎(jiǎng) 蘭州 吳玲歧 西固區(qū)福利路第一小學(xué) 幸福來(lái)敲門(mén) 一等獎(jiǎng) 蘭州 王莉 安寧區(qū)崔家莊小學(xué) 一詞一句總關(guān)情 一等獎(jiǎng) 嘉峪關(guān) 何平 王永芬 嘉峪關(guān)長(zhǎng)城路小學(xué) 誦讀經(jīng)典詩(shī)文 弘揚(yáng)民族精神 激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷 一等獎(jiǎng) 白銀 李羽龍 靖遠(yuǎn)縣北灘上小紅溝小學(xué) 你有良好的人際關(guān)系嗎 一等獎(jiǎng) 白銀 員寧 會(huì)寧縣太平店鎮(zhèn)中心小學(xué) 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的德育滲透 一等獎(jiǎng) 白銀 王學(xué)軍 會(huì)寧縣桃林中學(xué) 讓主題班會(huì)托起學(xué)生自主管理的一片藍(lán)天 一等獎(jiǎng) 白銀 展宗越 靖遠(yuǎn)縣三灘中學(xué) 讓南風(fēng)徐徐地吹 一等獎(jiǎng) 白銀 王建武 白銀市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 回歸生活是有效道德學(xué)習(xí)的關(guān)鍵 一等獎(jiǎng) 蘭州 李崗 蘭州市第五十七中學(xué) 誦讀經(jīng)典 傳承文化 增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感 一等獎(jiǎng) 白銀 葉雷 靖遠(yuǎn)縣第二中學(xué) 論基于生命教育的高中德育構(gòu)建 一等獎(jiǎng) 蘭州 談鐵軍 蘭州理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 中職生德育“四期教育模式”創(chuàng)新研究 一等獎(jiǎng) 白銀 趙宗信 會(huì)寧縣郭城農(nóng)業(yè)中學(xué) 職中生人格教育若干問(wèn)題之探討 一等獎(jiǎng) 蘭州 劉華秀 蘭州市第五十一中學(xué) 青春期性健康教育實(shí)施報(bào)告 一等獎(jiǎng) 白銀 張愛(ài)東 蘭州市第五中學(xué) 為了心中那個(gè)美麗的夢(mèng) 一等獎(jiǎng) 蘭州 常順喜 蘭州市新區(qū)舟曲中學(xué) 銘記舟曲之殤 永懷感恩之心 一等獎(jiǎng) 蘭州 蘭勇 靖遠(yuǎn)師范 試論城市普通高中生德育工作中存在的問(wèn)題及對(duì)策 一等獎(jiǎng) 蘭州 王曉梅 蘭州市新區(qū)舟曲中學(xué) 淺談異地就讀背景下的學(xué)校德育工作 一等獎(jiǎng) 白銀 高振茂 靖遠(yuǎn)師范 紅學(xué)研究與校園文化的關(guān)聯(lián)及其構(gòu)想 一等獎(jiǎng) 定西 馬海平 岷縣城關(guān)初級(jí)中學(xué) 淺談農(nóng)村留守兒童的家庭教育問(wèn)題及對(duì)策 一等獎(jiǎng) 定西 李斌 臨洮縣洮陽(yáng)初級(jí)中學(xué) 貧困地區(qū)城鎮(zhèn)初中寄宿生管理困境及改進(jìn)策略探析 一等獎(jiǎng) 臨夏 史清娟 東鄉(xiāng)縣第三中學(xué) 農(nóng)村留守兒童的教育問(wèn)題 一等獎(jiǎng) 酒泉 賈艷萍 東風(fēng)場(chǎng)區(qū)東風(fēng)中學(xué) 淺談教師教育工作中的“批評(píng)”教育 一等獎(jiǎng) 酒泉 李建斌 瓜州縣第一中學(xué) 用“活”的紀(jì)律來(lái)管理“動(dòng)”的孩子 一等獎(jiǎng) 臨夏 方玉虎 臨夏州教科所 在中小學(xué)開(kāi)展德育工作的思考 一等獎(jiǎng) 酒泉 田擁軍 劉紅霞 瓜州縣第一中學(xué) 讓歌聲響徹10分鐘 一等獎(jiǎng) 定西 王喜明 通渭縣第一中學(xué) 中學(xué)德育回歸生活教育的必要性及途徑新探 一等獎(jiǎng) 定西 李維興 岷縣第二中學(xué) 仰望星空 敬畏生命教育 一等獎(jiǎng) 臨夏 劉子甲 康樂(lè)縣第一中學(xué) 小家庭在學(xué)生成長(zhǎng)中的大力量——論家庭到的教育的作用 一等獎(jiǎng) 慶陽(yáng) 陳寶元 鎮(zhèn)原縣上肖鄉(xiāng)北莊小學(xué) 實(shí)施禮儀教育 培養(yǎng)具有中華美德的現(xiàn)代人 一等獎(jiǎng) 酒泉 柴青春 瓜州縣淵泉第二小學(xué) 如何開(kāi)展關(guān)愛(ài)小學(xué)生弱勢(shì)群體工作 一等獎(jiǎng) 酒泉 黃麗梅 瓜州縣淵泉第二小學(xué) “慢工出細(xì)活”讓我們一起成長(zhǎng) 一等獎(jiǎng) 臨夏 賈光輝 東鄉(xiāng)縣鎖南民族小學(xué) 班主任工作經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴談 一等獎(jiǎng) 酒泉 張玉鴻 酒泉敦煌市北街小學(xué) 工工整整寫(xiě)方塊字 堂堂正正做中國(guó)人 一等獎(jiǎng) 定西 梁雯婧 岷縣幼兒園 三位一體——共促幼兒德育發(fā)展 一等獎(jiǎng) 酒泉 楊瑞娟 瓜州縣淵泉第一幼兒園 規(guī)則教育-促進(jìn)幼兒良好品格發(fā)展的切入點(diǎn) 一等獎(jiǎng) 酒泉 黃桂梅 瓜州縣第一幼兒園 讓孩子學(xué)會(huì)宣泄自己的情緒 一等獎(jiǎng) 酒泉 曹新 敦煌市敦煌中學(xué) 進(jìn)取向上超越平庸 綠化心靈與人為善 一等獎(jiǎng) 酒泉 崔志祺 肅州區(qū)酒泉中學(xué) 協(xié)作推理討論對(duì)學(xué)生閱讀能力的促進(jìn) 一等獎(jiǎng) 酒泉 吳建榮 瓜州縣河?xùn)|鄉(xiāng)五泉小學(xué) 農(nóng)村小班額學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略研究-學(xué)困生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 一等獎(jiǎng) 酒泉 潘婧 肅州縣酒泉師范學(xué)校附屬小學(xué) 《學(xué)會(huì)有禮貌地說(shuō)話》教學(xué)案例 一等獎(jiǎng) 酒泉 王海燕 特殊教育學(xué)校 對(duì)一名聽(tīng)障學(xué)生偷竊行為的個(gè)案研究 一等獎(jiǎng) 酒泉 高玉芹 金塔縣解放路小學(xué) 學(xué)會(huì)欣賞，讓贊美飛揚(yáng) 一等獎(jiǎng) 酒泉 莫飛 酒泉中學(xué) 一例團(tuán)體箱庭療法的案例報(bào)告 一等獎(jiǎng) 酒泉 楊家貴 瓜州縣梁湖鄉(xiāng)銀河小學(xué) 心理教育在小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科中的滲透初探 一等獎(jiǎng) 酒泉 徐芳 瓜州縣第一幼兒園 做幼兒心理健康的守護(hù)神 一等獎(jiǎng) 酒泉 李永艷 瓜州縣第三幼兒園 利用繪本閱讀促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展 一等獎(jiǎng) 酒泉 張冬平 肅州縣玉門(mén)油田小學(xué) 中小學(xué)生積極心理品質(zhì)培養(yǎng)的幾種有效途徑 一等獎(jiǎng) 定西 劉鳳玲 漳縣城關(guān)中學(xué) 思想品德教師開(kāi)展中學(xué)生心理健康教育的幾點(diǎn)建議 一等獎(jiǎng) 定西 黨紅 隴西縣第二中學(xué) 貧困地區(qū)中學(xué)生應(yīng)對(duì)方式狀況分析 一等獎(jiǎng) 定西 魏彩娟 通渭縣襄南職中 中學(xué)生心理健康與家庭教育方式的研究 一等獎(jiǎng) 定西 曹莉 岷縣定西市岷縣幼兒園 農(nóng)村幼兒家庭教育對(duì)幼兒身心發(fā)展的影響 一等獎(jiǎng) 定西 王國(guó)強(qiáng) 臨洮縣文峰中學(xué) 高中生厭學(xué)的心理原因及應(yīng)對(duì)策略 一等獎(jiǎng) 定西 宗慧 臨洮縣椒山初級(jí)中學(xué) 如何在語(yǔ)文教學(xué)中挖掘有益于學(xué)生心理健康教育的因素 一等獎(jiǎng) 定西 司瑞林 臨洮縣洮陽(yáng)初級(jí)中學(xué) 例談德育教育中如何滲透心理健康教育 一等獎(jiǎng) 定西 馬蘭 安定區(qū)公園路小學(xué) 小學(xué)特長(zhǎng)生心理健康案例分析——用愛(ài)點(diǎn)亮孩子的心燈 一等獎(jiǎng) 定西 柴曉亞 隴西縣一中 自信 合作 共贏 一等獎(jiǎng) 定西 楊婷婷 臨洮縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué) “野百合”也渴望春天 一等獎(jiǎng) 酒泉 毛新燕 瓜州縣第一幼兒園 愛(ài)在心中 不在手中 一等獎(jiǎng) 酒泉 李海燕 瓜州縣第三幼兒園 特別的愛(ài)給特別的你 一等獎(jiǎng) 酒泉 柴秀清 瓜州縣河?xùn)|鄉(xiāng)五道溝小學(xué) 被打濕了翅膀的小鳥(niǎo) 一等獎(jiǎng) 酒泉 趙麗 瓜州縣河?xùn)|中心學(xué)校 愛(ài) 潤(rùn)物無(wú)聲 一等獎(jiǎng) 蘭州 陳菊香 蘭州四十三中 思想品德情境創(chuàng)設(shè) 凸顯體驗(yàn)式教學(xué) 一等獎(jiǎng) 白銀 高偉 白銀市職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 關(guān)于一例中職生德育與心理健康教育的個(gè)案分析 一等獎(jiǎng) 蘭州 朱永琴 城關(guān)區(qū)南河小學(xué) 新教育背景下小學(xué)生心理健康教育 一等獎(jiǎng) 平?jīng)? 樊剛靈 史興華 平?jīng)鍪薪炭扑?涇川縣教研室 如何上好一堂心理健康教育課 一等獎(jiǎng) 甘南州 仁青草 迭部縣藏文小學(xué) 誰(shuí)言寸草心 報(bào)得三春暉 一等獎(jiǎng) 蘭州 吳軼 蘭州大學(xué)職工子弟小學(xué) 利用班級(jí)主題活動(dòng)改善學(xué)生交往現(xiàn)狀 一等獎(jiǎng) 隴南 王晶 徽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 勇敢面對(duì)挫折 一等獎(jiǎng) 張掖 張浩海 張掖市教育科學(xué)研究所 職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康狀況調(diào)查報(bào)告 一等獎(jiǎng) 武威 王玉梅 民勤區(qū)北街小學(xué) 淺談如何在班主任工作中滲透德育和心理健康教育 一等獎(jiǎng) 平?jīng)? 趙慧霞 平?jīng)鍪杏變簣@ 將心理健康教育滲透到幼兒一日生活當(dāng)中 一等獎(jiǎng) 蘭州 李高紅 蘭鐵四中 初中生心理問(wèn)題的矯正 一等獎(jiǎng) 白銀 吳強(qiáng) 會(huì)寧縣職中 職業(yè)中學(xué)學(xué)生厭學(xué)心理分析 一等獎(jiǎng) 定西 馬軍紅 通渭縣通和初中 初中生心理輔導(dǎo)之我見(jiàn) 一等獎(jiǎng) 白銀 魏曉嫻 白銀市教科所 高中德育教育與心理健康輔導(dǎo) 一等獎(jiǎng) 張掖 雷曉琴 肅南縣紅灣小學(xué) 淺議如何打造優(yōu)質(zhì)高效的品德與生活課堂 二等獎(jiǎng) 酒泉 茹吉強(qiáng) 金塔縣羊井子灣小學(xué) 大力加強(qiáng)養(yǎng)成教育 促進(jìn)移民學(xué)校發(fā)展 二等獎(jiǎng) 酒泉 方海敏 玉門(mén)市二幼 運(yùn)用禮儀教育對(duì)幼兒進(jìn)行文明行為習(xí)慣培養(yǎng)的實(shí)踐研究 二等獎(jiǎng) 酒泉 李曉燕 玉門(mén)市中國(guó)石油鐵人希望小學(xué) 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中德育教育滲透有效性初探 二等獎(jiǎng) 酒泉 邱紅霞 敦煌市北街小學(xué) 淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下小學(xué)德育教師的角色轉(zhuǎn)換 二等獎(jiǎng) 酒泉 楊統(tǒng)德 肅州區(qū)第四中學(xué) 寄宿制背景下德育教育的實(shí)踐與思考 二等獎(jiǎng) 酒泉 李紅梅 酒泉工貿(mào)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 淺談結(jié)合《弟子規(guī)》開(kāi)展班主任德育工作 二等獎(jiǎng) 隴南 胡偉 隴南市一中 高中歷史教師在德育中的作用——以隴南市第一中學(xué)為例 二等獎(jiǎng) 隴南 馬克強(qiáng) 張煜 宕昌縣舊城中學(xué) 德育教育及德育校本培訓(xùn)的體會(huì) 二等獎(jiǎng) 隴南 蔡蕓 武都縣深圳中學(xué) 用愛(ài)點(diǎn)亮孩子的心靈 二等獎(jiǎng) 蘭州 羅雅梅 蘭州市第五十五中學(xué) 鼓勵(lì)讓學(xué)生心中充滿溫暖 二等獎(jiǎng) 蘭州 劉曉琴 蘭州外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué) 我倆的秘密 二等獎(jiǎng) 白銀 柳曉潔 會(huì)寧二中 心理輔導(dǎo)案例：危機(jī)干預(yù) 二等獎(jiǎng) 白銀 常金麗 白銀區(qū)劉川鄉(xiāng)華富光彩 改變從“心”為之 二等獎(jiǎng) 白銀 張頔 白銀區(qū)柴門(mén)中學(xué) 關(guān)注心理健康促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng) 二等獎(jiǎng) 白銀 李小紅 白銀區(qū)北關(guān)小學(xué) 讓學(xué)生體驗(yàn)成功 二等獎(jiǎng) 白銀 高艷霞 楊啟強(qiáng) 甘溝鎮(zhèn)中心小學(xué) 論小學(xué)生心理健康的策略 二等獎(jiǎng) 蘭州 苑茹 西固區(qū)玉門(mén)街小學(xué) 用“心”雕琢，用“愛(ài)”喚醒 二等獎(jiǎng) 蘭州 楊小燕 七里河吳家園學(xué)校 “構(gòu)建校園心理健康教育文化”課題研究報(bào)告 二等獎(jiǎng) 白銀 呂彩萍 白銀區(qū)北關(guān)小學(xué) 心理健康個(gè)案分析---會(huì)寧縣留守兒童心理健康調(diào)查報(bào)告 二等獎(jiǎng) 白銀 劉志宏 白銀區(qū)郭城農(nóng)業(yè)中學(xué) 疏堵結(jié)合，治盜之道 二等獎(jiǎng) 白銀 陳麗華 靖遠(yuǎn)師范 因?yàn)橛心?，我?huì)翻過(guò)心理的那道坎 二等獎(jiǎng) 蘭州 張馨月 蘭州三十六中 論中學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的厭學(xué)問(wèn)題 二等獎(jiǎng) 白銀 冉中一 會(huì)寧如東友好小學(xué) 中小學(xué)心理健康教育之我見(jiàn)---學(xué)會(huì)賞識(shí)教育 二等獎(jiǎng) 蘭州 賈龍 蘭州五十五中學(xué) 關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展，在玩中勾畫(huà)出美好未來(lái) 二等獎(jiǎng) 蘭州 李崗 蘭州五十七中學(xué) 克服焦慮情緒以放松的心態(tài)面對(duì)高考 二等獎(jiǎng) 隴南 劉慧浩 宕昌縣哈達(dá)鋪小學(xué) 小學(xué)生心理健康教育現(xiàn)狀與策略淺析 二等獎(jiǎng) 隴南 王俊炳 宕昌縣舊城中學(xué) 農(nóng)村中小學(xué)心理健康教育現(xiàn)狀及對(duì)策 二等獎(jiǎng) 蘭州 吳貴勝 西固區(qū)河口中心小學(xué) 超生留守兒童教育案例 二等獎(jiǎng) 金昌 馬鈺 金昌公司一中 淺談高中基礎(chǔ)班主任工作 二等獎(jiǎng) 金昌 潘永鵬 金川區(qū)雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué) 農(nóng)村小學(xué)生厭學(xué)心理分析與對(duì)策 二等獎(jiǎng) 酒泉 李芳 肅北蒙古族自治縣教研室 有愛(ài)才有奇跡，讓愛(ài)拭去心靈之塵 二等獎(jiǎng) 酒泉 鮮花 肅北縣肅北中學(xué) 淺談初中信息技術(shù)學(xué)科中滲透心理健康教育的方法 二等獎(jiǎng) 臨夏 馬紫忠 和政縣馬牧溝學(xué)校 淺析如何利用思想品德課加強(qiáng)農(nóng)村中學(xué)生心理健康教育 二等獎(jiǎng) 玉門(mén) 楊德生 巨梅慶 玉門(mén)市玉門(mén)鎮(zhèn)東渠中心學(xué)校 師德在心理健康教育發(fā)展中的研究與對(duì)策 二等獎(jiǎng) 張掖 李慧琳 山丹縣東街小學(xué) 做孩子幼小心靈的耕耘者 二等獎(jiǎng) 張掖 李艷 周金鳳 山丹縣城關(guān)小學(xué) 提升抗挫能力 塑造完美人格 二等獎(jiǎng) 張掖 郭曉燕 山丹縣東街小學(xué) 在有效地?cái)?shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展 二等獎(jiǎng) 武威 張禮 涼州區(qū)高壩鎮(zhèn)六壩九年制學(xué)校 通過(guò)審美教育培養(yǎng)學(xué)生的健康心理 二等獎(jiǎng) 嘉峪關(guān) 張繼軍 嘉峪關(guān)市明珠學(xué)校 我的班級(jí)管理實(shí)踐與探索 二等獎(jiǎng) 嘉峪關(guān) 杜曉萍 嘉峪關(guān)建設(shè)路小學(xué) 淺談班級(jí)學(xué)生的紀(jì)律教育 二等獎(jiǎng) 嘉峪關(guān) 王利劍 嘉峪關(guān)建設(shè)路小學(xué) 小議信息技術(shù)課中的德育教育 二等獎(jiǎng) 甘南州 楊永海 迭部縣藏文小學(xué) 淺議藏區(qū)小學(xué)生德育教育的方法與途徑 二等獎(jiǎng) 甘南州 金花 迭部縣教育督導(dǎo)室 關(guān)于對(duì)我縣小學(xué)班級(jí)德育工作現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告 二等獎(jiǎng) 甘南州 嚴(yán)文林 合作藏族中學(xué) 教師的職責(zé) 孩子的藍(lán)天 二等獎(jiǎng) 甘南州 毛建軍 迭部藏族中學(xué) 民族中學(xué)思想品德課教學(xué)的難點(diǎn)及方法判斷 二等獎(jiǎng) 張掖 王海 張掖中學(xué) 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)對(duì)中小學(xué)德育工作的影響及應(yīng)對(duì)策略探討 二等獎(jiǎng) 張掖 李生文 甘州區(qū)白廟中心小學(xué) 基于農(nóng)村現(xiàn)狀——探索開(kāi)展農(nóng)村小學(xué)德育工作的途徑 二等獎(jiǎng) 張掖 張宏 民樂(lè)縣楊坊小學(xué) 班主任抓好班級(jí)德育工作的有效途徑 二等獎(jiǎng) 張掖 高晉 甘州區(qū)烏江鎮(zhèn)中心小學(xué) 構(gòu)建農(nóng)村小學(xué)品德與社會(huì)高效課堂的點(diǎn)滴感悟 二等獎(jiǎng) 張掖 朱倩蕓 馬蕓 肅南縣祁豐學(xué)校 班主任怎樣協(xié)調(diào)學(xué)生和任課教師之間的關(guān)系 二等獎(jiǎng) 張掖 閆桂琴 高臺(tái)縣光彩幼兒園 淺談?dòng)變毫己玫赖缕焚|(zhì)的培養(yǎng) 二等獎(jiǎng) 天水 劉麗香 麥積區(qū)建新路幼兒園 幼兒園德育教育的主要途徑初探 二等獎(jiǎng) 天水 張曉賓 天水市第九中學(xué) 高中德育現(xiàn)狀與學(xué)校應(yīng)對(duì)策略 二等獎(jiǎng) 天水 劉琴鳳 天水市第一中學(xué) 高中文科生心理特點(diǎn)及德育教育之我見(jiàn) 二等獎(jiǎng) 天水 李萬(wàn)平 武山縣城關(guān)二小 誦讀經(jīng)典 浸潤(rùn)心靈 二等獎(jiǎng) 天水 韓瑋平 張家川連五中學(xué) 淺談班主任如何加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)生德育教育 二等獎(jiǎng) 慶陽(yáng) 梁月 合水縣三里店小學(xué) 淺談寓德育于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)之中、 二等獎(jiǎng) 臨夏 孫濤 和政縣西關(guān)小學(xué) 做好小學(xué)德育工作的幾個(gè)有效途徑 二等獎(jiǎng) 臨夏 仲旭晴 和政縣一中 淺談初中違紀(jì)學(xué)生受處分后的教育管理策略 二等獎(jiǎng) 臨夏 黨冠明 和政縣陳家集學(xué)校 淺談農(nóng)村初中德育工作的幾點(diǎn)做法 二等獎(jiǎng) 酒泉 曹福振 金塔縣第四中學(xué) 淺談如何通過(guò)加強(qiáng)德育來(lái)促進(jìn)班風(fēng)建設(shè) 二等獎(jiǎng) 酒泉 裴學(xué)愛(ài) 金塔縣東大街小學(xué) 誰(shuí)該為代罪羔羊？ 二等獎(jiǎng) 酒泉 蘇秀敏 金塔縣解放路小學(xué) 培養(yǎng)寄宿制幼兒積極情感的方法 二等獎(jiǎng) 酒泉 殷建芝 玉門(mén)市第一小學(xué) 讓人們因我的存在而感到幸福 二等獎(jiǎng) 酒泉 魏永潔 玉門(mén)市二幼 幼兒一日活動(dòng)中的德育教育 二等獎(jiǎng) 酒泉 康艷玲 玉門(mén)市第二小學(xué) 成功的班級(jí)管理植根于“愛(ài)”的土壤 二等獎(jiǎng) 酒泉 辛菲 玉門(mén)市黃閘灣學(xué)校 開(kāi)展小學(xué)德育工作的有效途徑 二等獎(jiǎng) 酒泉 周有海 玉門(mén)市黃閘灣學(xué)校 新課程背景下小學(xué)語(yǔ)文教育中德育教育的有效滲透微探 二等獎(jiǎng) 酒泉 張占勇 玉門(mén)市中國(guó)石油鐵人希望小學(xué) 農(nóng)村寄宿制小學(xué)德育管理策略探究 二等獎(jiǎng) 酒泉 葛成 玉門(mén)市中國(guó)石油鐵人希望小學(xué) 當(dāng)前農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生思想道德問(wèn)題成因與對(duì)策 二等獎(jiǎng) 酒泉 王曉梅 玉門(mén)市中國(guó)石油鐵人希望小學(xué) 農(nóng)村寄宿制小學(xué)班級(jí)德育工作策略初探 二等獎(jiǎng) 酒泉 張會(huì)忠 玉門(mén)市中國(guó)石油鐵人希望小學(xué) 新課程背景下小學(xué)語(yǔ)文教育中德育的有效滲入淺議 二等獎(jiǎng) 酒泉 于春香 敦煌市黃渠中學(xué) 淺議中學(xué)生良好思想品質(zhì)的培養(yǎng)途徑 二等獎(jiǎng) 酒泉 趙海霞 肅北縣縣城小學(xué) 做一個(gè)有愛(ài)心的班主任 二等獎(jiǎng) 酒泉 王珺芳 肅州區(qū)東苑學(xué)校 凝心聚力樹(shù)品牌 一心一意謀發(fā)展 二等獎(jiǎng) 酒泉 王曉蕓 肅州區(qū)南關(guān)小學(xué) 把贊美送給學(xué)生 二等獎(jiǎng) 酒泉 吳存玉 肅州區(qū)果園學(xué)區(qū)小壩溝小學(xué) 優(yōu)化環(huán)境促成長(zhǎng) 嚴(yán)愛(ài)結(jié)合育英才 二等獎(jiǎng) 酒泉 李婭芬 肅州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí) 二等獎(jiǎng) 酒泉 閆麗蓉 肅州區(qū)西大街小學(xué) 研讀錯(cuò)誤 讓教育無(wú)限升值 二等獎(jiǎng) 酒泉 李錦繡 酒泉工貿(mào)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 談經(jīng)典文化在宿舍管理中的作用 二等獎(jiǎng) 酒泉 王宗仁 酒泉工貿(mào)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 《弟子規(guī)》是中職學(xué)校德育工作的有力抓手 二等獎(jiǎng) 酒泉 喬玉萍 酒泉市第三幼兒園 抓住教育契機(jī) 對(duì)幼兒實(shí)施德育教育 二等獎(jiǎng) 酒泉 白曉琴 酒泉市第三幼兒園 淺談品德教育在幼兒一日生活中的滲透 二等獎(jiǎng) 酒泉 于曉琴 肅州區(qū)新苑學(xué)校 播撒愛(ài)的種子，收獲別樣幸福 二等獎(jiǎng) 酒泉 常永亮 肅州區(qū)紅山學(xué)校 用愛(ài)架起溝通師生心靈的橋梁 二等獎(jiǎng) 酒泉 李英 肅州區(qū)紅山學(xué)校 淺談在班級(jí)管理中對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的點(diǎn)滴體會(huì) 二等獎(jiǎng) 酒泉 沈建庭 肅州區(qū)漫水灘小學(xué) 如何做好高年級(jí)學(xué)生的德育工作 二等獎(jiǎng) 酒泉 黃建榮 肅州區(qū)鏵尖中心小學(xué) 有愛(ài)就有陽(yáng)光 二等獎(jiǎng) 酒泉 常麗 肅州區(qū)下河清中心小學(xué) 淺談如何在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中滲透德育教育 二等獎(jiǎng) 酒泉 龔玉萍 酒泉市北關(guān)小學(xué) 讓賞識(shí)揚(yáng)起孩子自信之帆 二等獎(jiǎng) 酒泉 陳海萍 酒泉市一中 在創(chuàng)新歷史教學(xué)中推進(jìn)素質(zhì)教育 二等獎(jiǎng) 酒泉 杜淑賢 酒泉市一中 《弟子規(guī)》與青少年德育價(jià)值取向初探 二等獎(jiǎng) 隴南 趙晉 康縣第二中學(xué) 淺談?wù)Z文教學(xué)的德育滲透 二等獎(jiǎng) 隴南 郭玉芳 宕昌縣第四小學(xué) 如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育 二等獎(jiǎng) 隴南 王海珠 宕昌縣哈達(dá)鋪小學(xué) 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)及班級(jí)管理中的德育教育 二等獎(jiǎng) 隴南 張玉智 宕昌縣哈達(dá)鋪小學(xué) 淺談哈達(dá)鋪小學(xué)德育教育現(xiàn)狀與策略 二等獎(jiǎng) 隴南 車(chē)慧麗 宕昌縣哈達(dá)鋪小學(xué) 如何進(jìn)行小學(xué)生德育教育 二等獎(jiǎng) 隴南 趙玉安 宕昌縣舊城中學(xué) 農(nóng)村中小學(xué)生思想道德建設(shè)的思考 二等獎(jiǎng) 隴南 柏林 宕昌縣舊城中學(xué) 學(xué)校德育教育初探 二等獎(jiǎng) 隴南 趙佛亮 武都縣兩水中學(xué) 如何做一名成功的班主任 二等獎(jiǎng) 隴南 張棟 武都縣兩水中學(xué) 農(nóng)村中小學(xué)德育工作中存在的問(wèn)題及建議 二等獎(jiǎng) 隴南 王敏 武都縣深圳中學(xué) 淺談新時(shí)期初中班主任的德育工作 二等獎(jiǎng) 隴南 楊嘉偉 武都縣深圳中學(xué) 師德修養(yǎng)乃為師之本 二等獎(jiǎng) 蘭州 董桂榮 西固城第一小學(xué) 潤(rùn)澤生命 悅納個(gè)體 二等獎(jiǎng) 蘭州 張文華 西固城第一小學(xué) 走進(jìn)學(xué)生的心靈 二等獎(jiǎng) 蘭州 任俊霞 蘭州市第四十四中學(xué) 對(duì)教材引文中“民族禁忌”問(wèn)題的反思 二等獎(jiǎng) 蘭州 楊清 西固區(qū)莊浪路第二小學(xué) 用心教育每個(gè)孩子——小學(xué)生德育教育個(gè)案研究 二等獎(jiǎng) 蘭州 牟鈺 蘭州市五十五中學(xué) 緊握最初的夢(mèng)想——記一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)個(gè)案 二等獎(jiǎng) 白銀 張健 會(huì)寧縣第三中學(xué) 高中生德育教育與心理健康輔導(dǎo)案例 二等獎(jiǎng) 白銀 王金蘭 會(huì)寧縣桃林中學(xué) 淺議老師和學(xué)生的心理零距離接觸 二等獎(jiǎng) 白銀 梁曉冰 白銀區(qū)候川初級(jí)中學(xué) 關(guān)于學(xué)生早戀的個(gè)案分析 二等獎(jiǎng) 白銀 王娟 白銀區(qū)北關(guān)小學(xué) 讓孩子的心靈沐浴愛(ài)的陽(yáng)光 二等獎(jiǎng) 白銀 賈曉娟 會(huì)寧四方鄉(xiāng)二房吳小學(xué) 小學(xué)生不良心理轉(zhuǎn)變案例分析 二等獎(jiǎng) 蘭州 潘春梅 莊浪路第二小學(xué) 用心培育，綻放花朵 二等獎(jiǎng) 白銀 馬彩蘭 白銀區(qū)新添中心小學(xué) 平凡的愛(ài) 二等獎(jiǎng) 蘭州 岳峻 蘭州市第十四中學(xué) 中學(xué)生心理健康教育應(yīng)該懂得借力 二等獎(jiǎng) 白銀 李嬋 白銀區(qū)教場(chǎng)小學(xué) 讓心靈迎著陽(yáng)光走---小學(xué)生心理健康教育案例 二等獎(jiǎng) 蘭州 馬琴 紅古區(qū)窯街回民小學(xué) 小學(xué)心理健康教育之我見(jiàn) 二等獎(jiǎng) 蘭州 顏蘭莉 西固區(qū)玉門(mén)街小學(xué) 無(wú)盡的關(guān)愛(ài)讓肢殘的她心不殘 二等獎(jiǎng) 白銀 王彩入 會(huì)寧縣幼兒園 關(guān)注幼兒的心理健康問(wèn)題 二等獎(jiǎng) 白銀 王文慧 會(huì)寧縣幼兒園 教育好“特殊”孩子家園應(yīng)科學(xué)給力 二等獎(jiǎng) 白銀 李玲香 白銀職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 天生我材必有用 二等獎(jiǎng) 白銀 唐鵬 白銀區(qū)北關(guān)小學(xué) 做一個(gè)有誠(chéng)信的人 二等獎(jiǎng) 蘭州 高媛 蘭州第三十六中 滲透心理健康教育，提高中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性 二等獎(jiǎng) 蘭州 高克信 蘭州第六中學(xué) 當(dāng)前中學(xué)生心理問(wèn)題加重的原因探析 二等獎(jiǎng) 白銀 牟芹 白銀區(qū)北關(guān)小學(xué) 小學(xué)生挫折教育活動(dòng)案例 二等獎(jiǎng) 蘭州 張媛 蘭州第四中學(xué) 淺談單親家庭子女健全人格的培養(yǎng) 二等獎(jiǎng) 白銀 趙彩宏 會(huì)寧如東友好小學(xué) 欣賞自己 二等獎(jiǎng) 白銀 馬小麗 白銀區(qū)東關(guān)小學(xué) 淺析小學(xué)生心理健康教育問(wèn)題 二等獎(jiǎng) 蘭州 王麗娟 城關(guān)區(qū)南河小學(xué) 走進(jìn)學(xué)生心靈，培養(yǎng)健全人格 二等獎(jiǎng) 白銀 曹入月 白銀市育才中學(xué) 中學(xué)生心理健康教育個(gè)案分析 二等獎(jiǎng) 蘭州 張麗 七里河鹼溝沿小學(xué) 淺談學(xué)生的心理健康與班主任工作 二等獎(jiǎng) 白銀 張民輝 平川區(qū)第三中學(xué) 中學(xué)生心理健康教育之我見(jiàn) 二等獎(jiǎng) 白銀 張生芳 靖遠(yuǎn)縣第八中學(xué) 培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的點(diǎn)滴體會(huì) 二等獎(jiǎng) 蘭州 劉自萍 西固玉門(mén)街小學(xué) 照亮孩子成長(zhǎng)的道路---小學(xué)生心理健康教育初探 二等獎(jiǎng) 蘭州 戴愛(ài)蓮 蘭州第八十九中學(xué) 小學(xué)心理健康教育 二等獎(jiǎng) 白銀 張華 城關(guān)區(qū)南河小學(xué) 小學(xué)生心理健康現(xiàn)狀調(diào)查 二等獎(jiǎng) 白銀 羅志棟 白銀區(qū)重坪小學(xué) 論情智教育對(duì)學(xué)生心理健康教育的作用 二等獎(jiǎng) 白銀 陳蘊(yùn)賢 景泰縣寺梁小學(xué) 淺談小學(xué)生心理健康教育勢(shì)在必行 二等獎(jiǎng) 白銀 擺成龍 會(huì)寧新添中心小學(xué) 用心耕耘收獲希望 二等獎(jiǎng) 白銀 王國(guó)平 會(huì)寧縣老君坡鄉(xiāng)謝岔小學(xué) 小學(xué)思想品德課應(yīng)重視學(xué)生的心理健康教育 二等獎(jiǎng) 白銀 段亞龍 會(huì)寧縣教師進(jìn)修學(xué)校 心理健康教育課例---讓學(xué)生學(xué)會(huì)交朋友 二等獎(jiǎng) 白銀 劉曼軍 會(huì)寧太平店鎮(zhèn)中心小學(xué) 淺談農(nóng)村小學(xué)心理健康教育與德育的有機(jī)結(jié)合 二等獎(jiǎng) 白銀 蒲建紅 何鎮(zhèn)東 會(huì)寧縣中川鄉(xiāng)高陵小學(xué) 小學(xué)心理健康之我見(jiàn) 二等獎(jiǎng) 白銀 王生懷 靖遠(yuǎn)永新鄉(xiāng)水溝小學(xué) 如何對(duì)農(nóng)村小學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo) 二等獎(jiǎng) 白銀 劉安佳 會(huì)寧老君坡鄉(xiāng)謝岔小學(xué) 探索班主任工作中滲透心理健康教育的有效方法 二等獎(jiǎng) 白銀 王金環(huán) 靖遠(yuǎn)縣紅英小學(xué) 如何對(duì)小學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo) 二等獎(jiǎng) 白銀 劉生薈 平川區(qū)旱平川中心小學(xué) 影響小學(xué)生心理健康的幾點(diǎn)因素 二等獎(jiǎng) 蘭州 柳文霞 西固區(qū)福利路第一小學(xué) 農(nóng)村留守兒童的心理健康教育 二等獎(jiǎng) 白銀 郭輝映 會(huì)寧縣土門(mén)峴鄉(xiāng)袁岔小學(xué) 小學(xué)生心理健康個(gè)體輔導(dǎo)案例---逃學(xué)現(xiàn)象探析 二等獎(jiǎng) 隴南 賈彤 蘇效鴻 成縣城關(guān)中學(xué) 開(kāi)發(fā)心理健康教育技術(shù)課程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人 二等獎(jiǎng) 白銀 馬志鵠 會(huì)寧縣第四中學(xué) 問(wèn)題學(xué)生心理教育案例分析 二等獎(jiǎng) 白銀 員寧 會(huì)寧縣太平店鎮(zhèn)中心小學(xué) 小學(xué)德育教育案例之給單親學(xué)生多點(diǎn)愛(ài) 二等獎(jiǎng) 白銀 陳芳玲 靖遠(yuǎn)糜灘鄉(xiāng)上灘小學(xué) 淺談小學(xué)生心理健康教育 二等獎(jiǎng) 白銀 宋利軍 會(huì)寧縣韓家集鄉(xiāng)周灣小學(xué) 農(nóng)村中小學(xué)心理健康教育的現(xiàn)狀及對(duì)策研究 二等獎(jiǎng) 白銀 康維娜 會(huì)寧縣會(huì)師中學(xué) 巧施“糖果”促轉(zhuǎn)化---后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的個(gè)案分析 二等獎(jiǎng) 白銀 李向陽(yáng) 韓家集鄉(xiāng)云臺(tái) 農(nóng)村中學(xué)生心理健康教育問(wèn)題及思考 二等獎(jiǎng) 白銀 馬登芳 靖遠(yuǎn)縣劉川鄉(xiāng)華富光彩小學(xué) 如何做好中小學(xué)生心理健康教育 二等獎(jiǎng) 白銀 張正宇 靖遠(yuǎn)縣紅英小學(xué) 淺談農(nóng)村小學(xué)心理健康教育與德育工作 二等獎(jiǎng) 白銀 高映碩 靖遠(yuǎn)縣北灘鄉(xiāng)上小紅溝 德育中的心理健康教育與班主任工作 二等獎(jiǎng) 隴南 薛金蘭 城縣城關(guān)中學(xué) 七年級(jí)新生心理健康教育校本課程開(kāi)發(fā)試驗(yàn)的研究報(bào)告 二等獎(jiǎng) 隴南 張軍平 武都區(qū)馬街初中 特殊家庭心理問(wèn)題窺探 二等獎(jiǎng) 隴南 陳科 康縣一中 淺談如何增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)高中物理的自信心 二等獎(jiǎng) 隴南 何輝 康縣二中 淺談中學(xué)體育教學(xué)與心理健康問(wèn)題 二等獎(jiǎng) 隴南 高秀娟 文縣教師進(jìn)修學(xué)校 淺談單親家庭學(xué)生心理健康教育 二等獎(jiǎng) 隴南 王小明 文縣堡子壩初中 中學(xué)生心理健康教育個(gè)案的思考 二等獎(jiǎng) 隴南 丁煥平 宕昌縣舊城中學(xué) 淺談班主任如何在班級(jí)管理中滲透心理健康教育 二等獎(jiǎng) 隴南 李王蘭 宕昌縣舊城中學(xué) 關(guān)注中學(xué)生心理健康教育 二等獎(jiǎng) 隴南 鞏佩麗 武都區(qū)深圳中學(xué) 家有小兒初長(zhǎng)成 二等獎(jiǎng) 隴南 雍化冰 武都區(qū)兩水中學(xué) 淺談中學(xué)生心理健康教育 二等獎(jiǎng) 隴南 趙彥軍 武都區(qū)深圳中學(xué) 他那談農(nóng)村學(xué)生自尊心的培養(yǎng) 二等獎(jiǎng) 蘭州 王沁 蘭州八中 陪著孩子走向陽(yáng)光 二等獎(jiǎng) 蘭州 高云 城關(guān)區(qū)南河小學(xué) 請(qǐng)伸出友愛(ài)的手案例分析 二等獎(jiǎng) 蘭州 褚麗霞 西固區(qū)玉門(mén)街小學(xué) 《興趣排行榜》心理輔導(dǎo)設(shè)計(jì) 二等獎(jiǎng) 蘭州 張心蘭 西固區(qū)玉門(mén)街小學(xué) 引導(dǎo)后進(jìn)生樹(shù)立自信 二等獎(jiǎng) 蘭州 達(dá)朝芬 西固區(qū)福利路二小 關(guān)愛(ài)孩子 健康成長(zhǎng) 二等獎(jiǎng) 蘭州 王穎立 七里河區(qū)王家坪逸夫小學(xué) 如何讓克服學(xué)生自卑心理教育案例 二等獎(jiǎng) 蘭州 王多祥 蘭化一中 競(jìng)爭(zhēng)與合作——一堂觸及心靈的生命班會(huì) 二等獎(jiǎng) 蘭州 何遐 蘭州五十六中 德育、心理健康教育與英語(yǔ)教學(xué)工作初探 二等獎(jiǎng) 蘭州 郭敬莉 蘭州五十五中 用愛(ài)架設(shè)師生溝通的橋梁 用心鑄就開(kāi)啟心靈的鑰匙 二等獎(jiǎng) 蘭州 朱文娟 蘭州五十五中 心理輔導(dǎo)“換把椅子坐一坐” 二等獎(jiǎng) 蘭州 齊芳 蘭州五十五中 一百多天的奮斗 二等獎(jiǎng) 蘭州 楊紅萍 皋蘭縣二中 高中心理健康教育案例分析——從學(xué)生發(fā)瘋說(shuō)開(kāi)去 二等獎(jiǎng) 蘭州 丁慧蕓 蘭化三校 青少年拒絕第一支煙 二等獎(jiǎng) 蘭州 魯建萍 紅古區(qū)湟興小學(xué) 風(fēng)雨過(guò)后 方見(jiàn)彩虹 二等獎(jiǎng) 蘭州 他春玲 紅古區(qū)湟興小學(xué) 轉(zhuǎn)變 二等獎(jiǎng) 蘭州 仝紅兵 紅古區(qū)湟興小學(xué) 特別的關(guān)注 二等獎(jiǎng) 蘭州 張文娟 西固城第一小學(xué) 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中滲透心理健康教育的探索 二等獎(jiǎng) 蘭州 王曉琴 安寧區(qū)崔家莊小學(xué) 小學(xué)數(shù)學(xué)中心理健康教育的滲透 二等獎(jiǎng) 蘭州 焦淑珍 安寧區(qū)崔家莊小學(xué) 學(xué)業(yè)不良學(xué)生學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)的探究 二等獎(jiǎng) 蘭州 梁媛 安寧區(qū)崔家莊小學(xué) 淺談班主任工作與心理健康教育 二等獎(jiǎng) 蘭州 楊娟 蘭州市四十四中 青春期孩子的心理特點(diǎn)及對(duì)策 二等獎(jiǎng) 蘭州 游敏 西固區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 小學(xué)心理健康教育教學(xué)初探 二等獎(jiǎng) 金昌 藺海力 金昌公司一中 淺談高中生職業(yè)生涯規(guī)劃 二等獎(jiǎng) 金昌 徐惠芳 金昌市一中 新課程背景下應(yīng)以發(fā)展的觀點(diǎn)培養(yǎng)和任用教師 二等獎(jiǎng) 金昌 劉雪琴 永昌縣職業(yè)中學(xué) 輕輕松松迎高考 二等獎(jiǎng) 金昌 金歡歡 金昌四中 用師愛(ài)點(diǎn)燃“學(xué)困生”的“心燈” 二等獎(jiǎng) 金昌 吳紅霞 金昌四中 把真情融入班級(jí)管理中 二等獎(jiǎng) 酒泉 李孟春 敦煌市陽(yáng)關(guān)中學(xué) 利用一日活動(dòng)有效滲透幼兒心理健康教育 二等獎(jiǎng) 酒泉 李秀霞 金塔縣南關(guān)小學(xué) 淺談班主任如何對(duì)小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育 二等獎(jiǎng) 酒泉 龐春 肅北縣縣城小學(xué) 淺談在小學(xué)科學(xué)課教學(xué)中如何滲透心理健康教育 二等獎(jiǎng) 酒泉 李生菊 金塔縣解放路小學(xué) 游戲在幼兒心理健康教育中的作用 二等獎(jiǎng) 酒泉 張世蓮 金塔縣解放路小學(xué) 擔(dān)當(dāng)責(zé)任 成就夢(mèng)想 二等獎(jiǎng) 臨夏 李?lèi)?ài)弟 積石山縣劉集小學(xué) 關(guān)于留守兒童心理健康案例分析 二等獎(jiǎng) 臨夏 孟小梅 和政縣龍泉小學(xué) 對(duì)留守兒童進(jìn)行心理健康教育的再探 二等獎(jiǎng) 臨夏 姬文靜 康樂(lè)縣第一中學(xué) 淺析中學(xué)生心理健康教育問(wèn)題 二等獎(jiǎng) 臨夏 趙中娟 臨夏市臨夏中學(xué) 重拾自我——高一新生入學(xué)適應(yīng)個(gè)案輔導(dǎo) 二等獎(jiǎng) 臨夏 鐘玉芳 臨夏州康樂(lè)縣康樂(lè)一中 中小學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)探析 二等獎(jiǎng) 慶陽(yáng) 李紅雅 合水縣北區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園 淺談如何讓幼兒擁有健康心理 二等獎(jiǎng) 玉門(mén) 李桂香 玉門(mén)縣中國(guó)石油鐵人希望小學(xué) 如何消除學(xué)生的自私心理 二等獎(jiǎng) 玉門(mén) 呂天紅 玉門(mén)市團(tuán)結(jié)學(xué)校 創(chuàng)設(shè)樂(lè)學(xué)情景 構(gòu)建和諧課堂 二等獎(jiǎng) 玉門(mén) 盧曉蓮 玉門(mén)市團(tuán)結(jié)學(xué)校 用溫潤(rùn)細(xì)雨滋養(yǎng)學(xué)生心田 二等獎(jiǎng) 張掖 賀雪琴 肅南縣紅灣小學(xué) 牧區(qū)小學(xué)寄宿生心理問(wèn)題成因分析及解決方法 二等獎(jiǎng) 張掖 李婷 王濤 山丹縣馬場(chǎng)總場(chǎng)中學(xué) 高中數(shù)學(xué)學(xué)困生心理分析及對(duì)策 二等獎(jiǎng) 張掖 石秀琴 臨澤縣鴨暖鄉(xiāng)中心小學(xué) 弱勢(shì)群體學(xué)生心理健康問(wèn)題存在的原因分析和教育對(duì)策 二等獎(jiǎng) 張掖 王甸成 民樂(lè)縣第三中學(xué) 如何在班級(jí)管理中滲透心理健康教育 二等獎(jiǎng) 張掖 張長(zhǎng)明 山丹縣東街小學(xué) 客服自卑 樹(shù)立自信 二等獎(jiǎng) 張掖 趙瓊 山丹縣山丹一中 高中哲學(xué)教學(xué)貫徹心理健康教育的探究 二等獎(jiǎng) 張掖 祝玲 山丹縣東街小學(xué) 讓愛(ài)在這里延伸 二等獎(jiǎng) 張掖 張佩平 張愛(ài)花 山丹縣教育體育局 中小學(xué)教師心理健康現(xiàn)狀及解決途徑 二等獎(jiǎng) 臨夏 李淑霞 和政縣第一中學(xué) 當(dāng)前中學(xué)生思想健康問(wèn)題的幾點(diǎn)思考 二等獎(jiǎng) 臨夏 張繁榮 康樂(lè)縣康樂(lè)一中 農(nóng)村高中寄宿學(xué)生心理健康教育策略初探 二等獎(jiǎng) 張掖 靳彩芳 高臺(tái)縣第一幼兒園 幼兒一日生活中的心理健康 二等獎(jiǎng) 張掖 馬蕓 朱倩蕓 肅南縣祁豐學(xué)校 做適合學(xué)生心靈的雞湯 二等獎(jiǎng) 張掖 張子龍 民樂(lè)縣第三中學(xué) 農(nóng)村學(xué)校弱勢(shì)群體子女心理問(wèn)題及教育研究調(diào)查報(bào)告 二等獎(jiǎng) 臨夏 姚偉春 康樂(lè)縣康樂(lè)一中 淺談中學(xué)生心理健康教育 二等獎(jiǎng) 張掖 劉永桂 張掖市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校 體校學(xué)生心理問(wèn)題成因及對(duì)策研究 二等獎(jiǎng) 臨夏 王政會(huì) 東鄉(xiāng)縣鎖南中學(xué) 初中生英語(yǔ)教學(xué)與心理健康教育淺談 二等獎(jiǎng) 臨夏 張平娜 積石山縣積石中學(xué) 新課程背景下高中生學(xué)習(xí)的心理狀態(tài)淺析 二等獎(jiǎng) 臨夏 馬欣微 東鄉(xiāng)縣教育局 心理健康教育在語(yǔ)文學(xué)科中的滲透 二等獎(jiǎng) 天水 馬艷萍 張家川縣東街小學(xué) 指導(dǎo)學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的挫折 二等獎(jiǎng) 張掖 保愛(ài)芳 民樂(lè)縣三堡寄宿制小學(xué) 特別的愛(ài)給特別的你 二等獎(jiǎng) 張掖 湯瑜 民樂(lè)縣豐樂(lè)寄宿制小學(xué) 農(nóng)村小學(xué)生心理健康教育研究 二等獎(jiǎng) 張掖 王曉萍 民樂(lè)縣南古學(xué)區(qū)楊坊小學(xué) 淺談小學(xué)后進(jìn)生心理問(wèn)題的成因與輔導(dǎo) 二等獎(jiǎng) 張掖 盛福明 盛秀花 山丹縣馬場(chǎng)中學(xué) 淺談中學(xué)生心理健康教育 二等獎(jiǎng) 張掖 宋乾軍 李萍 臨澤縣倪家營(yíng)中心小學(xué) 論小學(xué)生抗挫折心理的培養(yǎng) 二等獎(jiǎng) 張掖 許雄 民樂(lè)縣南古中心學(xué)校 淺談低年級(jí)學(xué)生心理健康教育 二等獎(jiǎng) 張掖 張憧華 高臺(tái)縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 淺談中小學(xué)教師的心理健康維護(hù) 二等獎(jiǎng) 武威 王麗秀 涼州區(qū)第二十一中學(xué) 中學(xué)生不良學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及其校正策略淺議 二等獎(jiǎng) 武威 曾林清 民勤區(qū)第五中學(xué) 心理健康教育團(tuán)體輔導(dǎo)之直面挫折笑對(duì)人生 二等獎(jiǎng) 平?jīng)? 朱志鵬 崆峒區(qū)草峰中學(xué) 學(xué)校心理健康教育從何做起 二等獎(jiǎng) 平?jīng)? 薛惠榮 涇川縣第一中學(xué) 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的情感交流與心理健康教育 二等獎(jiǎng) 平?jīng)? 錢(qián)治宇 華亭縣職業(yè)教育中心 中職學(xué)生心理健康教育之我見(jiàn) 二等獎(jiǎng) 武威 李興武 李慧榮 古浪縣第五中學(xué) 在教學(xué)中潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的健康人格 二等獎(jiǎng) 平?jīng)? 武曉鳳 崆峒區(qū)第七中學(xué) 《走進(jìn)學(xué)生心靈世界，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)》 二等獎(jiǎng) 平?jīng)? 王梅 涇川縣窯店鎮(zhèn)東坡小學(xué) 談?wù)Z文教學(xué)與心理健康教育的滲透 二等獎(jiǎng) 酒泉 武君華 趙玉萍 肅州區(qū)西洞學(xué)校 農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生心理健康教育的幾點(diǎn)嘗試 二等獎(jiǎng) 酒泉 劉興錄 肅州區(qū)果園中學(xué) 堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生心理健康教育 提高學(xué)校德育工作質(zhì)量 二等獎(jiǎng) 武威 張梅 潘玲 古浪縣第六中學(xué) 初中生厭學(xué)心理的問(wèn)卷調(diào)查成因及分析 二等獎(jiǎng) 武威 李玉梅 涼州縣發(fā)展街小學(xué) 正確把握學(xué)生心態(tài)，引導(dǎo)心理健康發(fā)展 二等獎(jiǎng) 武威 張尚瓊、張需 古浪縣第五中學(xué)