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人教版語文三年級(jí)上冊(cè)第八組第32課《好漢查理》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共17題；共92分) 1. （3分）將下面的詞語都連對(duì) 仔細(xì)地________ A背誦 高興地________ B離開 戀戀不舍地________ C看著 2. （3分）下列各組詞語中，都有一個(gè)與其他的不是近義詞，請(qǐng)找出來。 ①好像 似乎 仿佛 如果 ________ ②特別 特點(diǎn) 非常 格外 ________ ③溫和 溫柔 溫暖 和氣 ________ 3. （3分）將下面的詞語都連對(duì) 調(diào)皮的________ A下午 漂亮的________ B孩子 快樂的________ C長(zhǎng)刀 4. （4分）填空組成詞語，再造句 ①獲________：________ ②通________：________ 5. （3分）看看哪個(gè)字錯(cuò)了？請(qǐng)你幫忙改一改。 ①一個(gè)小低團(tuán)從窗外非到了桌子上。________ ②查理以經(jīng)跑出去了。________ ③他敢緊說：“對(duì)不起！”________ 6. （4分）指出下列句子所用的修辭方法。 ①百靈鳥在果林上空歡樂地歌唱。________ ②遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像一條長(zhǎng)龍。________ ③危樓高百尺，手可摘星晨。________ ④世界上還有什么比母愛更偉大的愛嗎？________ 7. （4分）辨字組詞 諳________ 藍(lán)________ 暗________ 籃________ 8. （4分）填空 ①________，性本善。 ②性相近，________。 ③________，非所宜。 ④幼不學(xué)，________。 9. （4分）選詞填空 盼望 希望 ①少年兒童是祖國的未來和________ ②這是她________已久的夢(mèng)想。 暗示 顯示 ③同學(xué)們的眼神，實(shí)在________我不要掉以輕心。 ④商店里的電腦屏幕上________著商品價(jià)格 10. （5分）連線，組成恰當(dāng)?shù)亩陶Z。 11. （8分）按要求寫詞語 ①寫出帶有“七、八”的四字詞。如：橫七豎八 ________ ________ ________ ________ ②寫出帶有“百、千”的四字詞。如：成百上千 ________ ________ ________ ________ 12. （9分）改錯(cuò)字。 不容爭(zhēng)辨________ 小心易易________ 大喜過忘________ 星羅奇布________ 原原不斷________ 絡(luò)繹不決________ 受用不進(jìn)________ 輕松自再________ 不動(dòng)生色________ 13. （4分）查理變成一個(gè)好孩子了，瞧小熊給他送禮物來了，他該獻(xiàn)哪些禮物呢？ ①度假________（A.jiǎ B.ji） ②曬太陽________（A.si B.shi） ③合攏________（A.lng B.lǒng） ④笑呵呵________（A.hē B.he） 14. （6分）將下面的關(guān)聯(lián)詞語填對(duì) A雖然…但是… B因?yàn)椤浴? C即使…也… ①查理________調(diào)皮，愛搞惡作劇，________大家都不喜歡他。 ②查理________調(diào)皮，________說話算數(shù)。 ③________別人的東西再好，查理________不隨便拿別人的東西。 15. （20分）按要求寫句子。 （1）她很文靜,總是默默地坐在教室的一角。(用劃線的詞語造句） （2）戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？( 改為陳述句） （3）特別喜歡讀古詩。（修改病句） （4）小廟被煙霧淹沒了。（改為“把”字句） 16. （3分）修改病句 （1）趙成宇不禁忍不住喊起來。1 （2）我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。1 （3）我們?cè)趯W(xué)習(xí)上只要有知難而進(jìn)的精神。1 17. （5分）把下面的詞語組成一個(gè)完整的句子。 ①快樂的 在陽光下 他們倆 一個(gè) 下午 度過了。 ②高興地 杰西 一首首 背誦著 詩。 ③他 玩 在草地上 杰西 每天 都陪 二、 閱讀題 (共1題；共24分) 18. （24分）閱讀下文，回答問題 我的發(fā)現(xiàn)起始于夢(mèng)中飛行。每天夜里做夢(mèng)我都飛，我對(duì)飛行是那樣迷戀，只要雙腳一點(diǎn)。輕輕躍起。就能離開地面飛向空中。后來，我甚至學(xué)會(huì)了滑翔，在街道上空，在白樺林梢頭，在青青的草地和澄澈的湖面上盤旋。我的身體是那樣輕盈，可以隨心所欲，運(yùn)轉(zhuǎn)自如，憑著雙臂舒展和雙腿彈動(dòng)，似乎想去哪里就能飛到哪里。 我以為在同學(xué)中間只有我一個(gè)人具有飛行的天賦，可是，有一天我終于弄明白了，每到夜晚，我的小伙伴們也都會(huì)在夢(mèng)中飛騰。那天，我們幾個(gè)人決定去見我們的老師，讓他來解答這個(gè)奇妙的問題。 “夢(mèng)里飛行，說明你們是在長(zhǎng)身體呀?！崩蠋熃忉屨f。 “為什么只有晚上睡覺時(shí)才長(zhǎng)？” “白天你們太淘氣，妨礙細(xì)胞的生長(zhǎng)。到了晚上，細(xì)胞就不停地繁殖。” “那么為什么人在生長(zhǎng)的時(shí)候就要飛呢？這究竟是什么道理？” “這是你們的細(xì)胞回想起了遠(yuǎn)古時(shí)代，那個(gè)時(shí)候，人還是飛鳥?！? “人怎么會(huì)是烏？”我們?nèi)f分驚訝。 “豈止是鳥！人是由簡(jiǎn)單生命進(jìn)化來的。最開始是草履蟲，后來是魚，是青蛙，是猴子……所有這些知識(shí)，等你們升入高年級(jí)，上課時(shí)老師都會(huì)給你們講解?！? 高年級(jí)，離我們是那樣遙遠(yuǎn)，而飛行卻仍在繼續(xù)。和老師的一次談話，更加激發(fā)了我的想象力，我渴望弄明白，人究竟是怎么來的。我想得是那樣癡迷，以至于從河里抓到一條魚，我都會(huì)翻來覆去地看個(gè)仔細(xì)，恨不得從魚身上發(fā)現(xiàn)將來的人應(yīng)該具有的某些特征。 鄉(xiāng)村的孩子從小就知道母親懷胎九個(gè)月才生下嬰兒?！盀槭裁词蔷艂€(gè)月呢？”我絞盡腦汁思考這個(gè)問題的答案。想啊想啊，嘿！終于想出了眉目：“哈！這就跟畫地圖差不多。地上的距離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，在地圖上畫出來只不過幾厘米。人是由細(xì)胞構(gòu)成的……從細(xì)胞變成小魚，經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間?，F(xiàn)在，這一段時(shí)間就折合成一個(gè)月。從小魚變成青蛙又得經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間，又折合成一個(gè)月。這樣推算下來，到變化成人，正好是九個(gè)月?！蔽业陌l(fā)現(xiàn)競(jìng)是如此簡(jiǎn)單明了，我為此感到格外高興。我想大概還沒有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理。 （1）把下面每組詞中不是一類的詞畫出來。 ①________小學(xué) 中學(xué) 大學(xué) 學(xué)校 ②________杏花 雪花 荷花 菊花 ③________水稻 小麥 糧食 玉米 ④________沙發(fā) 茶幾 衣柜 家庭 （2）在短文中找出下列詞語的近義詞。 特別——________ 神奇——________ 阻礙——________ （3）聯(lián)系上下文理解詞語 ①絞盡腦汁：________。 ②隨心所欲：________。 （4）找出集中描寫“我”童年的發(fā)現(xiàn)的句子。 （5）從“我”的發(fā)現(xiàn)過程中，可以看出作者是個(gè)怎樣的孩子？ （6）通過學(xué)習(xí)這篇課文，你受到了什么啟發(fā)？你是否有過童年的發(fā)現(xiàn)？向大家介紹一下。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共17題；共92分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 16-1、 16-2、 16-3、 17-1、 二、 閱讀題 (共1題；共24分) 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 18-5、 18-6、