《2019-2020學(xué)年人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn)）五年級(jí)下冊(cè)語文第9課《兒童詩兩首》同步練習(xí)D卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn)）五年級(jí)下冊(cè)語文第9課《兒童詩兩首》同步練習(xí)D卷.doc（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020學(xué)年人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn)）五年級(jí)下冊(cè)語文第9課《兒童詩兩首》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共64分) 1. （8分）看拼音，寫詞語。 qng x gu yǐn xi zhuāng n i ________ ________ ________ ________ jiāo chǒng běng liǎn jū gōng kū t ________ ________ ________ ________ 2. （6分）生字開花 票 ________ ________ ________ 頒 ________ ________ ________ 3. （3分）寫出反義詞 吸引——________ 明亮——________ 入迷——________ 4. （3分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 童年的水墨畫 溪邊________圖 快樂、美好 江上________圖 林中________圖 5. （20分）給下列句子加標(biāo)點(diǎn)。 （1）走到李家峽水電站總部的大門口________我一眼就瞅見了這株大柳樹________不由得________哦________了一聲________ （2）我便抑制不住自己的猜測(cè)和想象________風(fēng)從遙遠(yuǎn)的河川把一粒柳絮卷上高原________隨意拋散到這里________那一年恰遇好雨水________它有幸萌發(fā)了________ （3）我國(guó)古代神話小說________封神榜________中把________四不像________當(dāng)作姜子牙的坐騎________更增添了它的神秘________ （4）麋鹿的角型是鹿科動(dòng)物中獨(dú)一無二的________站著的時(shí)候________麋鹿角的各枝尖都指向后方________而其他鹿的角尖都指向前方________ 6. （16分）按要求寫句子。 （1）小溪向前流動(dòng)。（改成擬人句） （2）我們青少年誰沒有美好的理想呢？（改成陳述句） （3）肖邦________地離開祖國(guó)。（把句子修飾得更加具體） （4）楊靖宇和警衛(wèi)員在密林里跟敵人盤旋了三天三夜。（用修改符號(hào)在原句上修改病句） 7. （8分）填空。 ①《聶將軍與日本小姑娘》中的聶將軍就是中國(guó)開國(guó)十大元帥之一的________元帥。你還知道的開國(guó)元帥還有________等。 ②日本人民稱聶將軍是________，是________。 ③課文講了聶將軍與日本小姑娘之間四件事，分別是________、________、________、________。 二、 閱讀理解 (共1題；共8分) 8. （8分）古詩填空。 涼州詞 葡萄美酒夜光杯, 欲飲琵琶馬上催。 醉臥沙場(chǎng)君莫笑, 古來征戰(zhàn)幾人回? （1）這首詩的作者是________代詩人________。 （2）這首詩后兩句的意思是：________ （3）這首詩表達(dá)了作者怎樣的情感？ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共64分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共8分) 8-1、 8-2、 8-3、