人教部編版2019-2020學(xué)年二年級下冊語文識字第3課《“貝”的故事》同步練習(xí).doc
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人教部編版2019-2020學(xué)年二年級下冊語文識字第3課《“貝”的故事》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空題 (共6題;共31分) 1. (4分)多音字 抹 _______ _______ _______ _______ 藏 _______ _______ _______ _______ 血 _______ _______ _______ _______ 2. (5分)碧綠的草原上,jn mǎ_______在馳騁,l_______在自由自在地吃著草,xing yīng_______在藍(lán)天上展翅翱翔,牧民們就像yīng r_______jun lin_______母親溫暖的懷抱一樣熱愛著大草原。 3. (4分)照樣子,填一填。 例:西瓜又大又圓 蘋果又_______又_______ 云朵又_______又_______ 4. (8分)查字典填空。 “貫”字用音序查字法先查音序_______,再查音節(jié)_______。按部首查字法先查部首_______,再查_______畫,第一筆是_______。“貫”字在字典中有三種解釋:①連貫,穿通。②舊時(shí)把方孔錢串在繩子上,每一千個(gè)叫一貫。③原籍,出生地。在“橫貫江面”中選_______種解釋。 5. (6分)辨字組詞 瑜_______幔_______募_______ 喻_______慢_______幕_______ 察_______摩_______斂_______ 寨_______磨_______劍_______ 6. (4分)找出并改正下面句子中的錯別字。 ①圓明園是一坐舉世文明的皇家圓林。_______ ②一輛輛卡車滿栽著災(zāi)區(qū)人民急須的生活用品向遠(yuǎn)方使去。_______ ③我在桂林山水之間慢游,訪佛置身于夢幼的境界中。_______ 二、 語言表達(dá) (共1題;共5分) 7. (5分)按要求完成句子練習(xí) 法布爾心里非常難過。法布爾很不情愿的把心愛的小寶貝放進(jìn)了垃圾堆。(用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話) 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共4分) 8. (4分)閱讀下文,回答問題。 古時(shí)候,人們覺得貝殼很漂亮,很珍貴,喜歡把它們當(dāng)作飾品(戴 帶)在身上。而且貝殼可以隨身攜(戴 帶),不容易損壞,于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。所以,用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān),比如,“賺、賠、購、貧、貨”。 (1)選出文段中括號內(nèi)正確的字。 (戴 帶)_______在 攜_______(戴 帶) (2)根據(jù)文段內(nèi)容填一填。 ①因?yàn)樨悮______,所以被人們當(dāng)作飾品。 ②因?yàn)樨悮______,所以古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、 填空題 (共6題;共31分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 語言表達(dá) (共1題;共5分) 7-1、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共4分) 8-1、 8-2、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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