人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)2課 小木偶的故事 同步測試.doc
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人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)2課 小木偶的故事 同步測試 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 辨字組詞。 (共1題;共4分) 1. (4分)將下面的詞語按照結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類。 店 飯 公 司 汽 站 園 醫(yī) 院 ①左右結(jié)構(gòu):_______ ②半包圍結(jié)構(gòu):_______ ③獨(dú)體字結(jié)構(gòu):_______ ④全包圍結(jié)構(gòu):_______ 二、 在括號里填上合適的詞語。 (共1題;共4分) 2. (4分)讀寫結(jié)合。 天氣變得更加 li_______,大雨使一塊塊的山石伴著n jiāng_______從山上滾落下來,道路一次次被堵住……然而,這一切的困難絲毫不能zǔ no_______戰(zhàn)士們前進(jìn)的腳步,他們奮力chǎn ch_______一個(gè)又一個(gè)障礙,終于打通了救援的道路。 三、 積累詞語: (共2題;共16分) 3. (4分)看拼音寫詞語。 gū d nng sh chāi ch xuě huā fēi wǔ _______ _______ _______ _______ 4. (12分)寫出反義詞。 溫暖——_______ 愉快——_______ 幸?!猒______ 喧鬧——_______ 疏通——_______ 強(qiáng)健——_______ 美麗——_______ 善良——_______ 冷酷——_______ 謙虛——_______ 清澈——_______ 喜歡——_______ 四、 課外閱讀 (共1題;共15分) 5. (15分)閱讀理解 月亮上的家 隨著現(xiàn)代科學(xué)的不斷發(fā)展,月球已經(jīng)變成人類的第二故鄉(xiāng),我在月球上擁有了一個(gè)全新的家,我把房子建成蘑菇形,外面涂上乳白色的高科技涂料。從蘑菇根部的大門進(jìn)去,順著螺旋形的樓梯來到樓上,樓上是我的臥室,打開窗戶,就可以望見院子中綠草地上的小兔。這些小兔是嫦娥姐姐送來的,嫦娥姐姐是養(yǎng)兔專家,她很喜歡我,就送了我?guī)字恍⊥米印,F(xiàn)在,這些小家伙正豎著長長的耳朵,三瓣嘴一動一動的,可愛極了。 我還在院子里栽了許多樹木,別看這些樹木長得高大、粗壯,它們可是我上個(gè)月才栽的,因?yàn)檫\(yùn)用了最新的科學(xué)技術(shù),所以它們能在短時(shí)間內(nèi)快速成長,不僅我家,家家戶戶和大街上都有郁郁蔥蔥的大樹。這些樹不斷提供著氧氣,從而解決了人們的呼吸問題。 在月球上生活,會有許多全新的感覺。比如:我有獨(dú)特的運(yùn)動方式,上學(xué)的時(shí)候,我就蹦蹦跳跳地去學(xué)校,月球上的引力是地球上的六分之一,輕輕一跳,就可以跳三米多高,跳到空中,有一種飛翔的感覺,許多小朋友也跟我一樣跳著去上學(xué),這成了月球上的一大景觀。 放假時(shí),我參加了學(xué)校舉辦的夏令營,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下乘坐星際列車去宇宙各地旅游。別愁我們和其他星球的小朋友無法交流,宇宙通用語就是漢語,我們可有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。 如果我想家了,就坐著自家的星艦回到祖國。就這樣,我有時(shí)生活在月球上,有時(shí)生活在地球上。浩瀚的宇宙任我遨游,這才是真正美妙的生活。 (1)讀了這篇短文,你知道了哪些月球的知識? (2)如果你到了月球上,最想對地球上的小朋友說的一句話是什么? (3)根據(jù)你掌握的知識,說一說現(xiàn)在月球上是否適合人類生活,為什么。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 辨字組詞。 (共1題;共4分) 1-1、 二、 在括號里填上合適的詞語。 (共1題;共4分) 2-1、 三、 積累詞語: (共2題;共16分) 3-1、 4-1、 四、 課外閱讀 (共1題;共15分) 5-1、 5-2、 5-3、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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