2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級下冊 第四單元比例 單元卷(2)(I)卷.doc
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2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級下冊 第四單元比例 單元卷(2)(I)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 我會填。 (共8題;共8分) 1. (1分)判斷兩個比能不能組成比例,要看它們的________是不是________。 2. (1分) ,把這個線段比例尺改寫成數(shù)值比例尺是________. 3. (1分)如果圓柱的體積一定,那么它的底面積和高成________比例。如果圓柱的底面積一定,那么它的體積和高成________比例。 4. (1分)把504=1020改寫成比例是________.這個比例中的兩個外項(xiàng)分別是________和________. 5. (1分)成都到重慶的實(shí)際距離大約為340千米,在一幅比例尺為1:2000000的地圖上量得的圖上距離是________厘米。 6. (1分)一幅地圖的比例尺是 ,把它改寫成數(shù)值比例尺是________,如果在這幅地圖上量得上海到南京的距離是3.5cm,那么兩地間的實(shí)際距離是________km。 7. (1分)在比例尺為1:5000的地圖上,6厘米的線段代表實(shí)際距離________, 實(shí)際距離350米在圖上要畫________厘米。 8. (1分)配制一種農(nóng)藥,藥粉和水的比是1∶500. (1)現(xiàn)有水6000千克,配制這種農(nóng)藥需要藥粉________千克? (2)現(xiàn)有藥粉3.6千克,配制這種農(nóng)藥需要水________千克? 二、 我會選。 (共6題;共6分) 9. (1分)將一個邊長3cm的正方形放大成周長為36cm的正方形。實(shí)際是按( )的比放大的。 A . 1:3 B . 12:1 C . 3:1 D . 1:12 10. (1分)在一幅比例尺是40:1的圖紙上,數(shù)得一個零件長8cm,這個零件實(shí)際長是( )。 A . 320cm B . 32cm C . 5cm D . 0.2cm 11. (1分)一個人的身高與他的體重( )。 A . 成正比例 B . 成反比例 C . 不成比例 12. (1分)下面的比中能與3∶8組成比例的是( )。 A . 3.5∶6 B . 1.5∶4 C . 6∶1.5 13. (1分) ,8,1.5和下面四個數(shù)中的( )可以組成一個比例。 A . 4 B . 8 C . 12 D . 20 14. (1分)下面各式中,x與y成正比例關(guān)系的是( )。 A . 6x-3y=0 B . x+y=15 C . xy=15 D . 三、 我會判。 (共6題;共7分) 15. (1分)如果A=8B,那么A與B成反比例。( ) 16. (1分)電廠平均每天的用煤量一定,購進(jìn)煤的總量與用煤天數(shù)成反比例。( ) 17. (1分)訂閱《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》的份數(shù)和錢數(shù)不成比例。( ) 18. (1分)比例的兩個內(nèi)項(xiàng)互為倒數(shù),那么兩個外項(xiàng)也一定互為倒數(shù)。 19. (1分)圓的面積與半徑成正比例關(guān)系.( ) 20. (2分)解方程。 (1)x13=7 (2)4x-12=56 (3) =5 (4)x:2.4=3:12 四、 解決問題。 (共3題;共3分) 21. (1分)某工程隊(duì)修一條水渠,每天工作6小時12天可以完成.如果工作效率不變,每天工作8小時,多少天可以完成任務(wù)?(用比例解) 22. (1分)給一間房子鋪地,如果用邊長6分米的方磚,需要80塊。如果改用邊長8分米的方磚,需要多少塊? 23. (1分)農(nóng)場收割小麥,前3天收割了165公頃。照這樣計算,8天可以收割小麥多少公頃?(用比例解) 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 我會填。 (共8題;共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 二、 我會選。 (共6題;共6分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 三、 我會判。 (共6題;共7分) 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 四、 解決問題。 (共3題;共3分) 21-1、 22-1、 23-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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