《高中語文人教版必修一文檔：第2單元 第6課 鴻門宴 訓練落實提升 含答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語文人教版必修一文檔：第2單元 第6課 鴻門宴 訓練落實提升 含答案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 1．下列句中的加點詞語，解釋不正確的一項是(　　) A．旦日饗士卒　饗：用酒食犒賞 坐須臾，沛公起如廁 如：往 B．料大王士卒足以當項王乎 當：對等，比得上 沛公則置車騎 置：安置 C．不如因善遇之 遇：對待 再拜獻大王足下 再拜：拜了兩次 D．若屬皆且為所虜 屬：一類人 聞大王有意督過之 督過：責備 【解析】　B項，“置”應是“放棄、丟下”的意思。 【答案】　B 2．下列句子中，不含通假字的一項是(　　) A．愿伯具言臣之不敢倍德也 B．張良出，要項伯 C．沛公之參乘樊噲者也 D．令將軍與臣有郤 【解析】　A項，“

2、倍”通“背”；B項，“要”通“邀”；D項，“郤”通“隙”。 【答案】　C 3．從詞類活用的角度看，下列各句中加點詞語的用法不同于其他三項的一項是(　　) A．先破秦入咸陽者王之 B．籍吏民，封府庫 C．道芷陽間行 D．范增數(shù)目項王 【解析】　A項，名詞的使動用法，“使……為王”；B項，名詞活用作動詞，“登記”；C項，名詞活用作動詞，“取道”；D項，名詞活用作動詞，“使眼色”。 【答案】　A 4．下列各句中加點的虛詞，意義與用法都相同的一組是(　　) A. B. C. D. 【解析】　C項，都是介詞，在。A項，連詞，來；連詞，因為。B項，介詞，替，給；介詞，被

3、。D項，副詞，才；副詞，竟然。 【答案】　C 5．下列句子與“貪于財貨”句式特點相同的一項是(　　) A．大王來何操 B．籍何以至此 C．得復見將軍于此 D．吾屬今為之虜矣 【解析】　C項與例句都是狀語后置句；A項，賓語前置句；B項，賓語前置句；D項，被動句。 【答案】　C 閱讀課文第3～4段，完成6～9題。 6．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是(　　) A．交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)　內(nèi)：接納 B．瞋目視項王 瞋目：睜開眼睛 C．項王按劍而跽曰 跽：跪直身子 D．沛公之參乘樊噲者也 參乘：亦作“驂乘”，古時乘車，站在車右擔任警衛(wèi)的人 【解析】　B項，

4、瞋目：瞪大眼睛。 【答案】　B 7．下列六個句子分別編為四組，全能表現(xiàn)樊噲“巧言善辯”的一組是(　　) ①瞋目視項王，頭發(fā)上指?、诮衽婀绕魄厝胂剃?，毫毛不敢有所近?、圻€軍霸上，以待大王來　④今日之事何如?、輨诳喽Ω呷绱?，未有封侯之賞　⑥此迫矣！臣請入，與之同命 A．②③⑤ B．①④⑥ C．①③⑤ D．②④⑥ 【解析】?、俦砻鞣畤垖椨鸬牟粷M；④是樊噲在問情況；⑥表明樊噲對劉邦的忠心。 【答案】　A 8．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(　　) A．項莊是項羽手下的一個武將，他在接受了趁舞劍時刺殺劉邦的任務后，手總是軟的，總是于心不忍，再加上項伯的保護

5、，所以他未能把劉邦刺死。 B．樊噲能言善辯，口齒伶俐，他居然把項羽說得無言以對。 C．樊噲在危急關(guān)頭不顧衛(wèi)士阻攔，闖入軍帳中，表現(xiàn)了極大的勇氣。但入帳后的種種行為都是有禮有節(jié)的，表現(xiàn)了他有勇有謀、粗中有細的性格。 D．從樊噲的一番話來看，他是很懂得外交辭令的。他先指桑罵槐地怒斥一頓，然后又不失時機、恰到好處地講出劉邦這樣做都是為了項羽，難怪項羽愿聽。 【解析】　項莊未能刺殺劉邦，不能理解為他心軟、手軟，完全是因為有項伯的及時保護。 【答案】　A 9．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。 譯文： (2)故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。 譯文： 【答案】　(1)秦王有虎狼一般的心腸，殺人如恐不能殺盡，處罰人如恐不能用盡酷刑，普天下的人都起來反抗他。 (2)特意派遣將士把守函谷關(guān)，為的是防備其他盜賊進來和意外變故。 最新精品資料