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第二章聲現(xiàn)象 請(qǐng)同學(xué)們用八分鐘時(shí)間把下列的問題的答案記錄在筆記本上 1聲音是由物體 產(chǎn)生的 物體 停止 發(fā)聲也就停止 2 叫聲源 3 人發(fā)出聲音是因?yàn)?在振動(dòng) 生活中樂器是怎么樣發(fā)出聲音的 舉出四個(gè)例子4 聲音的傳播需要 聲音能夠在 中傳播 但聲音不能在 中傳播 5 在物理學(xué)中 用 來描述聲音傳播的快慢 影響聲速大小的因素 在15 空氣中的傳播速度是 6 仔細(xì)閱讀課本30頁 小資料 內(nèi)容 你能夠獲得關(guān)于聲速的哪些信息 7 什么叫回聲 回聲在生活中有哪些應(yīng)用 人能區(qū)別原聲與回聲的時(shí)間間隔為 8 人耳是怎么樣聽到聲音的 什么叫骨傳導(dǎo) 一 聲音的產(chǎn)生 物體發(fā)聲時(shí)有什么共同特點(diǎn) 看它們不發(fā)聲時(shí)又有什么共同特點(diǎn) 2 正在發(fā)聲的物體叫聲源 1 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 振動(dòng)停止 發(fā)聲也停止 聲音的產(chǎn)生 問題 1 人發(fā)出聲音是因?yàn)?在振動(dòng) 2 管樂器 橫笛 豎笛等 是通過 振動(dòng)發(fā)聲 3 弦樂器 小提琴 大提琴 二胡等 是通過 振動(dòng)發(fā)聲 4 打擊樂器 架子鼓 鑼等 是通過 振動(dòng)發(fā)出聲音 思考問題 鼓面的振動(dòng)不易觀察 怎么樣才能明顯地觀察到鼓面在振動(dòng) 這種將不容易直接觀察的細(xì)微現(xiàn)象 通過某種方式轉(zhuǎn)化成直觀 形象的現(xiàn)象表現(xiàn)出來 這種轉(zhuǎn)換思想是一種常用的方法簡(jiǎn)稱 轉(zhuǎn)換法 二 聲音的傳播 問題 老師說話的聲音是怎樣傳到同學(xué)們的耳朵里的 聲要傳播出去 可能需要什么東西來作媒介 事實(shí)證明 真空不能傳聲 聲音的傳播需要物質(zhì) 物理學(xué)中把這種物質(zhì)叫做介質(zhì) 聲音的傳播 請(qǐng)思考 哪些介質(zhì)可以傳遞聲音的呢 與水波相似 音叉振動(dòng)使得它周圍的空氣也象水似的 產(chǎn)生波動(dòng) 并向四周傳播 聲音是以波的形式傳播的 聲波 實(shí)驗(yàn)說明 空氣能傳播聲音 聲音的傳播 如 漁民利用電子發(fā)聲器捕魚 水中的魚會(huì)被岸上的說話聲嚇跑 聲音的傳播 總結(jié) 聲音的傳播需要 聲音能夠在 和 還能在 中傳播 但是不能在 中傳播 三 聲音傳播的速度 仔細(xì)觀察下表你能獲得哪些信息 1 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同 2 聲速與介質(zhì)的溫度有關(guān) 3 聲音在固體中的傳播速度最快 其次是液體中 在氣體中傳播的速度最慢 4 在聲音在 15 空氣中傳播速度為340m s 熟記 回聲 回聲到達(dá)耳朵比原聲晚0 1s以上 人耳才能把回聲和原聲分開 回聲 聲音遇到障礙物又返回來的一種現(xiàn)象 思考題 利用回聲可以測(cè)海底的深度 判斷海中物體的存在 請(qǐng)想一想利用回聲測(cè)海底的深度需要先知道什么 然后怎樣計(jì)算 答 聲音在海水中的傳播速度v 從發(fā)出聲音到接收回聲所用的時(shí)間t 海水深度S的計(jì)算公式為 人耳是怎么聽到聲音的 人耳聽到聲音有兩種途徑 1 通過聽覺神經(jīng) 2 骨傳導(dǎo) 聲音通過頭骨 頜骨傳到聽覺神經(jīng) 聲音的這種傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo) 3 骨傳導(dǎo)的原理 固體可以傳聲4 骨傳導(dǎo)的應(yīng)用實(shí)例 1 貝多芬耳聾后用木棒的一端頂住鋼琴 牙咬住木棒聽自己彈鋼琴 2 捂住雙耳 依然能夠聽到牙齒咬合聲 1 聲的產(chǎn)生聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng) 振動(dòng)停止 發(fā)聲也停止 2 聲音的傳播聲的傳播需要介質(zhì) 真空不能傳聲傳播聲音的物質(zhì) 介質(zhì) 可以是固體 液體 氣體 聲以聲波的形式傳播 3 聲速聲速大小跟介質(zhì)的種類有關(guān) 還跟介質(zhì)的溫度有關(guān) 15 時(shí)空氣中的聲速是340m s 聲音在固體中傳播的速度最快 其次是液體 最后是氣體 4 回聲聲音在傳播過程中 如果遇到障礙物 就會(huì)被反射回來 反射回來的聲音叫回聲 應(yīng)用 測(cè)量距離 練習(xí) 5 某人對(duì)著山谷對(duì)面的山峰喊了一聲 1 5秒后聽到了回聲 求人與山峰之間的距離