《高考生物二輪復(fù)習(xí) 第一單元 專題二 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物二輪復(fù)習(xí) 第一單元 專題二 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)課件.ppt（57頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專題二細(xì)胞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 考綱要求 1 細(xì)胞學(xué)說的建立過程 2 多種多樣的細(xì)胞 3 細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能 4 主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能 5 細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能 6 物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式 擬核 纖維素和果膠 磷脂雙分子層 具有一定的流動(dòng)性 信息交流 協(xié)助擴(kuò)散 選擇透過性 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 生物膜系統(tǒng) 核糖體 核糖體 1 2015 安徽卷 1 血漿中的抗體是漿細(xì)胞產(chǎn)生的分泌蛋白 下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工的場(chǎng)所 正確的是 考點(diǎn)一細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能 典例引領(lǐng) 解析本題考查分泌蛋白的相關(guān)知識(shí) 考查識(shí)記和理解能力 難度較小 抗體屬于分泌蛋白 其合成的場(chǎng)所是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體 其加工場(chǎng)所為內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 答案D A 植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔肂 動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)C ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)D 哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖 也可以合成乳糖解析蔗糖是植物特有的一種二糖 哺乳動(dòng)物的細(xì)胞不能合成 D錯(cuò)誤 答案D 2 2014 全國(guó)課標(biāo) 1 關(guān)于細(xì)胞的敘述 錯(cuò)誤的是 A 脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)B 當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí) 其細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變C 甘油是極性分子 所以不能以自由擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜D 細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞解析細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成 A項(xiàng)正確 細(xì)胞衰老的主要特征之一是細(xì)胞膜的通透性改變 物質(zhì)運(yùn)輸功能降低 B項(xiàng)正確 甘油是脂溶性小分子 其通過細(xì)胞膜的方式是自由擴(kuò)散 C項(xiàng)錯(cuò)誤 細(xì)胞產(chǎn)生的激素隨血液到達(dá)全身各處 與靶細(xì)胞表面的相應(yīng)受體結(jié)合 實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞 D項(xiàng)正確 3 2014 全國(guó)課標(biāo) 1 關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述 錯(cuò)誤的是 C 由以上考題可看出 高考對(duì)本考點(diǎn)的考查主要以選擇題形式對(duì)細(xì)胞膜 細(xì)胞器及細(xì)胞核的結(jié)構(gòu) 功能及相關(guān)物質(zhì)基礎(chǔ)予以考查 對(duì)相應(yīng)知識(shí)予以整合歸納是應(yīng)對(duì)本類考查的最佳策略 1 幾種主要細(xì)胞器的分類 1 2 中心體 核糖體 葉綠體 線粒體 高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 液泡 溶酶體 葉綠體 線粒體 葉綠體 液泡 3 1 都具有細(xì)胞膜 且膜的成分和結(jié)構(gòu)相似 2 細(xì)胞質(zhì)中都有這種細(xì)胞器 3 細(xì)胞中都含有DNA和RNA兩種核酸 且都以作為遺傳物質(zhì) 4 均以ATP作直接能源物質(zhì) 5 所有生物共用一套遺傳密碼 2 真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的5大統(tǒng)一性 核糖體 DNA 3 生物膜組成 結(jié)構(gòu)與功能歸納 1 鏈球菌的抗原由核糖體合成并經(jīng)高爾基體運(yùn)輸至細(xì)胞膜 2015 四川卷 5C 2 細(xì)胞學(xué)說從一個(gè)方面揭示了生物界的統(tǒng)一性 2013 江蘇 2A 3 合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá) 2011 四川 2B 4 膜蛋白的形成與核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體有關(guān) 2014 江蘇 3C 答案 1 2 3 4 提示 1 作為原核生物的鏈球菌細(xì)胞中無高爾基體 3 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是固醇類激素等脂質(zhì)合成的場(chǎng)所 錯(cuò)混診斷 題組1從細(xì)胞膜的成分 結(jié)構(gòu)及功能角度予以考查 1 2015 海南卷 1 細(xì)胞膜是細(xì)胞的重要結(jié)構(gòu) 關(guān)于細(xì)胞膜的敘述 錯(cuò)誤的是 A 細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜B 乙醇通過細(xì)胞膜需要消耗ATPC 氨基酸借助膜蛋白可通過細(xì)胞膜D 蛋白質(zhì)分子可以嵌入磷脂雙分子層中解析水 氧 二氧化碳及甘油 乙醇 苯等物質(zhì)可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞 自由擴(kuò)散不需要消耗能量 B錯(cuò)誤 答案B 2 2014 福建 4 細(xì)胞的膜蛋白具有物質(zhì)運(yùn)輸 信息傳遞 免疫識(shí)別等重要生理功能 下列圖中 可正確示意不同細(xì)胞的膜蛋白及其相應(yīng)功能的是 解析運(yùn)輸O2的血紅蛋白分布在紅細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中 不是在細(xì)胞膜上 A項(xiàng)錯(cuò)誤 T淋巴細(xì)胞不能分泌抗體 B項(xiàng)錯(cuò)誤 胰島素受體具有特異性 只能與胰島素特異性結(jié)合 不能與胰高血糖素結(jié)合 C項(xiàng)錯(cuò)誤 答案D 3 2015 河南商丘一模 細(xì)胞的膜蛋白不能參與的功能是 A 是性激素的受體B 識(shí)別抗原C 辨別同一物種的精子D 神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞解析性激素為固醇類物質(zhì) 可跨膜運(yùn)輸 其受體位于細(xì)胞內(nèi) 不位于細(xì)胞膜上 答案A 1 細(xì)胞膜成分的3點(diǎn)提醒 1 不同種類的細(xì)胞 細(xì)胞膜的成分及含量不完全相同 如動(dòng)物細(xì)胞膜中含有一定量的膽固醇 而植物細(xì)胞膜中含量很少或沒有 2 細(xì)胞膜的組分并不是不可變的 例如 細(xì)胞癌變過程中 細(xì)胞膜組分發(fā)生變化 糖蛋白含量下降 產(chǎn)生甲胎蛋白 AFP 癌胚抗原 CEA 等物質(zhì) 3 糖蛋白和糖脂只分布在細(xì)胞膜的外表面 2 幾種?？寄さ鞍纵d體蛋白 受體蛋白 細(xì)胞間具識(shí)別功能的糖蛋白 起催化作用的膜蛋白 題組2考查細(xì)胞器與細(xì)胞核 1 2015 廣東卷 1 下列各組細(xì)胞器均具單層膜的是 A 液泡和核糖體B 中心體和葉綠體C 溶酶體和高爾基體D 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體解析液泡是單層膜 核糖體無膜結(jié)構(gòu) A錯(cuò)誤 中心體無膜結(jié)構(gòu) 葉綠體具有雙層膜 B錯(cuò)誤 溶酶體和高爾基體都是單層膜 C正確 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是單層膜結(jié)構(gòu) 線粒體是雙層膜 D錯(cuò)誤 答案C 2 2015 山東濰坊檢測(cè) 下圖為動(dòng) 植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖 下列有關(guān)該圖的正確敘述是 A 植物細(xì)胞都不具有的結(jié)構(gòu)是aB 胰島B細(xì)胞合成胰島素的場(chǎng)所是cC 細(xì)胞在清水中不會(huì)漲破 是因?yàn)橛薪Y(jié)構(gòu)iD 圖的下半部分可用來表示紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)解析結(jié)構(gòu)a是中心體 低等植物細(xì)胞應(yīng)該有此結(jié)構(gòu) 故A項(xiàng)不正確 結(jié)構(gòu)c是高爾基體 胰島B細(xì)胞合成胰島素的場(chǎng)所是核糖體 而不是高爾基體 故B項(xiàng)錯(cuò)誤 結(jié)構(gòu)i是細(xì)胞壁 細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)作用 故C項(xiàng)正確 紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞不含葉綠體 圖中e結(jié)構(gòu) 故D項(xiàng)錯(cuò)誤 答案C 3 用差速離心法分離出某哺乳動(dòng)物細(xì)胞的甲 乙 丙三種細(xì)胞器 經(jīng)測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如圖所示 以下有關(guān)說法正確的是 A 細(xì)胞器甲將葡萄糖徹底氧化分解為二氧化碳和水B 細(xì)胞器乙對(duì)細(xì)胞器丙合成的多肽鏈進(jìn)行加工和運(yùn)輸C 核仁參與細(xì)胞器丙的形成 細(xì)胞器甲可為其提供能量D 細(xì)胞器甲 乙 丙的膜參與構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng) 解析細(xì)胞器甲含有蛋白質(zhì) 脂質(zhì)和核酸 說明其具有膜結(jié)構(gòu)并且含有核酸 哺乳動(dòng)物中符合條件的細(xì)胞器只有線粒體 有氧呼吸時(shí)葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸 丙酮酸進(jìn)入線粒體被徹底氧化分解為二氧化碳和水 A錯(cuò)誤 細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì) 說明其具有膜結(jié)構(gòu) 可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體或溶酶體 細(xì)胞器丙無膜結(jié)構(gòu) 含有核酸 說明其是核糖體 溶酶體與多肽鏈的加工和運(yùn)輸無關(guān) 故B錯(cuò)誤 核仁處進(jìn)行rRNA的合成 并在此處rRNA與蛋白質(zhì)組成核糖體的大小亞基 該過程需要的能量可由線粒體提供 故C正確 細(xì)胞器丙無膜結(jié)構(gòu) 不屬于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng) 故D錯(cuò)誤 答案C 1 巧用索引法分類細(xì)胞結(jié)構(gòu) 2 細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能中的幾個(gè)一定與不一定 1 能進(jìn)行光合作用的生物 不一定有葉綠體 但植物細(xì)胞的光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行 2 能進(jìn)行有氧呼吸的生物不一定有線粒體 但真核生物的有氧呼吸一定主要發(fā)生在線粒體中 3 一切生物 其蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所一定是核糖體 4 有中心體的生物不一定為動(dòng)物 但一定不是高等植物 5 高爾基體經(jīng)膜泡分泌的物質(zhì)不一定為分泌蛋白 但分泌蛋白 一定經(jīng)高爾基體分泌 題組3側(cè)重考查生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能 1 2015 浙江重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體測(cè)試 下圖為某分泌蛋白的合成和分泌過程示意圖 其中物質(zhì)X代表氨基酸 a b c d e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu) 下列說法中正確的是 A 圖中a b c和d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 具膜小泡和細(xì)胞膜B 在圖中a b c和d結(jié)構(gòu)中分別進(jìn)行的是脫水縮合 蛋白質(zhì)加工和運(yùn)輸C 在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi) H 與O2的結(jié)合發(fā)生于其內(nèi)膜 同時(shí)產(chǎn)生大量ATPD 若將人胰島素基因成功導(dǎo)入細(xì)菌中并表達(dá) 胰島素合成與分泌過程與其相同 解析a b c d依次代表核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 細(xì)胞膜 A錯(cuò)誤 a結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的是脫水縮合形成肽鏈的過程 b結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的是蛋白質(zhì)的加工和運(yùn)輸過程 c結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的是蛋白質(zhì)的加工和分泌過程 B錯(cuò)誤 原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器 因此缺乏的是b c e等結(jié)構(gòu) 故其合成與分泌過程與人體不相同 D錯(cuò)誤 答案C 2 為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成 研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后 測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲 有關(guān)的生物膜面積變化如圖乙 則下列有關(guān)說法不正確的是 A 圖甲中a與圖乙中e為同種結(jié)構(gòu)B 圖甲中c與圖乙中f為同種結(jié)構(gòu)C 圖甲中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體D 圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)解析分泌蛋白的形成過程 核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 細(xì)胞膜 膜外 圖甲中a b c依次為核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 在分泌蛋白的合成與分泌過程中 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積減少 細(xì)胞膜的膜面積增多 高爾基體的膜面積前后基本不變 先增加后減少 圖乙中d為內(nèi)質(zhì)網(wǎng) e為細(xì)胞膜 f為高爾基體 答案A 3 2015 江蘇卷 26 下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖 請(qǐng)回答下列問題 1 圖中雙層膜包被的細(xì)胞器有 填序號(hào) 2 若該細(xì)胞為人的漿細(xì)胞 細(xì)胞內(nèi)抗體蛋白的合成場(chǎng)所有 填序號(hào) 合成后通過 運(yùn)輸?shù)?填序號(hào) 中進(jìn)一步加工 3 新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過細(xì)胞核上的 轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中 該結(jié)構(gòu)對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)具有 性 4 若合成的蛋白質(zhì)為丙酮酸脫氫酶 推測(cè)該酶將被轉(zhuǎn)運(yùn)到 填序號(hào) 發(fā)揮作用 解析 1 具有雙層膜的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體 2 抗體蛋白為分泌蛋白 首先在核糖體合成 然后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)繼續(xù)合成和加工 再通過囊泡運(yùn)輸?shù)礁郀柣w中進(jìn)一步加工 3 mRNA是大分子物質(zhì) 穿過核孔轉(zhuǎn)運(yùn) 核孔對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)具有選擇性 4 丙酮酸脫氫酶在線粒體中有氧呼吸第二階段發(fā)揮作用 答案 1 2 囊泡 3 核孔選擇 4 1 三看 分泌蛋白的合成 加工 運(yùn)輸 1 一看標(biāo)記氨基酸出現(xiàn)的先后順序 核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 囊泡 高爾基體 囊泡 細(xì)胞膜 胞外 2 二看膜面積變化的結(jié)果 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)面積縮小 細(xì)胞膜面積增大 高爾基體面積先增大后恢復(fù) 3 三看與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器 核糖體 蛋白質(zhì)的裝配機(jī)器 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 加工車間 高爾基體 包裝 和線粒體 提供能量 特別提醒 幾種?？挤置诘鞍踪|(zhì) 各類消化酶 蛋白質(zhì)類激素 抗體 淋巴因子 血漿蛋白 由肝細(xì)胞產(chǎn)生 2 三幅?？寄Ｐ蛨D 1 2015 課標(biāo)卷 3 下列過程中 不屬于胞吐作用的是 考點(diǎn)二物質(zhì)出入細(xì)胞的方式及實(shí)例 典例引領(lǐng) A 漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過程B mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程C 分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過程D 突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程 解析胞吐是指大分子物質(zhì)和部分小分子物質(zhì) 如D項(xiàng)中神經(jīng)遞質(zhì) 形成囊泡移到細(xì)胞膜與細(xì)胞膜融合 將大分子物質(zhì)和部分小分子物質(zhì) 如D項(xiàng)中神經(jīng)遞質(zhì) 排出細(xì)胞的現(xiàn)象 A C D項(xiàng)皆屬于胞吐作用 B項(xiàng)mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)是通過核孔 不形成囊泡 不屬于胞吐作用 答案B 2 2015 課標(biāo)卷 1 將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中 一段時(shí)間后 測(cè)定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量 培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表 下列分析正確的是 A 有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收B 該植物幼根對(duì)該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)C 氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATPD 與空氣相比 氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收 解析17 條件下氮?dú)?缺氧 環(huán)境下該植物幼根對(duì)離子的吸收量比有氧氣條件下低 說明幼根吸收離子需要消耗ATP 與空氣環(huán)境相比 氮?dú)猸h(huán)境不利于該植物幼根對(duì)離子的吸收 A正確 D錯(cuò)誤 氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子仍需消耗ATP C錯(cuò)誤 空氣中培養(yǎng) 溫度為17 離子吸收量明顯高于3 可知該植物幼根對(duì)離子吸收與溫度有關(guān) B錯(cuò)誤 答案A A 與白色花瓣相比 采用紅色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察B 用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí) 葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察C 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同D 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素 有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察解析黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有葉綠體 通過觀察整個(gè)原生質(zhì)體的體積大小可以觀察質(zhì)壁分離的現(xiàn)象 葉綠體起到了標(biāo)志的作用 不會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察 B錯(cuò)誤 3 2014 新課標(biāo)全國(guó)卷 4 下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述 錯(cuò)誤的是 B 近年高考對(duì) 質(zhì)壁分離及復(fù)原 實(shí)驗(yàn)考查頻率較高 考查角度涉及實(shí)驗(yàn)原理 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析與過程操作等 對(duì)物質(zhì)出入細(xì)胞的方式 影響因素及實(shí)例大多結(jié)合相關(guān)圖示信息予以考查 1 細(xì)胞膜 選擇透過性 的物質(zhì)基礎(chǔ) 2 影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬纱笠蛩?物質(zhì)濃度 O2濃度 1 物質(zhì)濃度 在一定的濃度梯度范圍內(nèi) 2 氧濃度 自由擴(kuò)散 協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸 自由擴(kuò)散 協(xié)助擴(kuò)散 主動(dòng)運(yùn)輸 1 需要載體蛋白協(xié)助的運(yùn)輸方式除主動(dòng)運(yùn)輸外不要漏掉協(xié)助擴(kuò)散 2 消耗能量的運(yùn)輸方式除主動(dòng)運(yùn)輸外不要漏掉胞吞和胞吐 3 從高濃度到低濃度的運(yùn)輸方式除自由擴(kuò)散外不要漏掉協(xié)助擴(kuò)散 4 影響協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)輸速率的因素除載體蛋白數(shù)量外不要漏掉濃度差 5 與主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器除供能的線粒體外不要漏掉載體蛋白的合成場(chǎng)所 核糖體 6 運(yùn)輸速率與O2濃度無關(guān)的運(yùn)輸方式除自由擴(kuò)散外不要漏掉協(xié)助擴(kuò)散 3 關(guān)注物質(zhì)跨膜運(yùn)輸中的6個(gè) 不要漏掉 1 神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)Na 從細(xì)胞外到細(xì)胞內(nèi)不依賴于膜蛋白 2014 海南 3C改編 2 關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式中 胞吐過程一定會(huì)發(fā)生分泌泡與質(zhì)膜 細(xì)胞膜 的融合 2014 浙江高考 3 血漿中的碘進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散 2012 海南高考 4 將人的紅細(xì)胞放入4 蒸餾水中 一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂 主要原因是蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞 2011 新課標(biāo)全國(guó)卷 答案 1 2 3 4 提示 1 神經(jīng)細(xì)胞受刺激時(shí)Na 進(jìn)入膜內(nèi)需載體蛋白協(xié)助 3 血漿中碘進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸 錯(cuò)混診斷 題組1考查滲透作用原理與膜的通透性 1 2015 海南卷 10 取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干 去除主脈后剪成大小相同的小塊 隨機(jī)分成三等份 之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液 甲 乙 丙 中 一定時(shí)間后測(cè)得甲的濃度變小 乙的濃度不變 丙的濃度變大 假設(shè)蔗糖分子不進(jìn)出細(xì)胞 則關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果 下列說法正確的是 A 實(shí)驗(yàn)前 丙的濃度 乙的濃度 甲的濃度B 乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等C 實(shí)驗(yàn)中 細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬于協(xié)助擴(kuò)散D 甲 丙的濃度變化是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動(dòng)引起的 解析由題意可知 取生理狀態(tài)相同的某種植物葉片 細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液濃度可認(rèn)定為相同 分別放入甲 乙 丙三種不同濃度的溶液中 一定的時(shí)間后 甲的濃度變小 說明植物細(xì)胞失水 甲的濃度 植物細(xì)胞細(xì)胞液濃度 乙的濃度不變 說明植物細(xì)胞既不失水也不吸水 乙的濃度 植物細(xì)胞細(xì)胞液濃度 丙的濃度變大 說明植物細(xì)胞吸水 丙的濃度乙的濃度 丙的濃度 A錯(cuò)誤 乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)細(xì)胞液的濃度而非細(xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等 B錯(cuò)誤 水分進(jìn)出細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散 C錯(cuò)誤 答案D 2 如圖甲為滲透作用裝置吸水示意圖 圖乙表示圖甲中漏斗內(nèi)液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系 圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài) 此時(shí)細(xì)胞有活性 下列相關(guān)敘述中 錯(cuò)誤的是 A 圖甲中的滲透作用發(fā)生需要兩個(gè)條件 有半透膜c及a與b之間具有濃度差B 圖乙中液面不能一直上升的原因是半透膜兩側(cè)的溶液濃度相等C 圖丙中 組成原生質(zhì)層D 如果丙細(xì)胞沒有細(xì)胞壁支持 置于清水中也會(huì)發(fā)生吸水漲破的現(xiàn)象解析圖乙表示的是圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系 液面不再升高時(shí) 通過半透膜進(jìn)出漏斗的水分子數(shù)相等 這時(shí)半透膜處的液體壓強(qiáng)和濃度差的作用達(dá)到了平衡的狀態(tài) 但此時(shí)b的濃度應(yīng)大于a的濃度 B項(xiàng)錯(cuò)誤 答案B 1 人工膜 生物膜生物膜具有選擇透過性 人工膜具有半透性 物質(zhì)能否通過取決于孔徑大小 2 摩爾濃度 質(zhì)量濃度 溶液濃度指摩爾濃度而非質(zhì)量濃度 如10 葡萄糖溶液和10 蔗糖溶液的質(zhì)量濃度相同 但摩爾濃度是10 蔗糖溶液的小 故水分子由蔗糖溶液向葡萄糖溶液移動(dòng) 3 滲透平衡 濃度相等達(dá)到滲透平衡時(shí) 半透膜兩側(cè)水分子移動(dòng)達(dá)動(dòng)態(tài)平衡 此時(shí)膜兩側(cè)溶液的濃度未必相等 如透析袋內(nèi)蔗糖溶液與透析袋外的清水可達(dá)滲透平衡 但濃度總不會(huì)相等 4 進(jìn)行植物質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí) 必須取成熟植物細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料 且液泡中最好含天然色素 如紫色洋蔥細(xì)胞 題組2結(jié)合物理模型及表格數(shù)據(jù)等信息考查 1 2014 安徽卷 下圖為氨基酸和Na 進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖 下表選項(xiàng)中正確的是 解析由圖分析可知 氨基酸和Na 由腎小管管腔進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的過程中 氨基酸由低濃度處向高濃度處運(yùn)輸 需要載體蛋白參與 是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^程 Na 由高濃度處向低濃度處運(yùn)輸 并且需要載體蛋白 是被動(dòng)運(yùn)輸中的協(xié)助擴(kuò)散過程 氨基酸和Na 由腎小管上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液的過程中 氨基酸由高濃度處向低濃度處運(yùn)輸 并且需要載體蛋白 是被動(dòng)運(yùn)輸中的協(xié)助擴(kuò)散過程 Na 由低濃度處向高濃度處運(yùn)輸 并且需要載體蛋白和能量 是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^程 答案D 2 2015 山東濰坊期末 某些上皮細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收是一種特殊的主動(dòng)運(yùn)輸 吸收途徑如圖所示 據(jù)圖推測(cè)可知 A Na 進(jìn)出細(xì)胞的方式都是主動(dòng)運(yùn)輸B 葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的過程直接消耗ATPC 該過程可體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性D Na 進(jìn)出細(xì)胞所用的載體蛋白不同 解析圖示信息表明Na 進(jìn)入細(xì)胞時(shí)并未消耗ATP 不屬于主動(dòng)運(yùn)輸 由于葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞依靠鈉離子驅(qū)動(dòng)的葡萄糖載體蛋白 故并不直接消耗ATP 圖示物質(zhì)出入過程體現(xiàn)的是細(xì)胞膜的 選擇透過性 而不是 流動(dòng)性 答案D 1 三看法 快速判定物質(zhì)出入細(xì)胞方式 特別提醒 葡萄糖分子進(jìn)入紅細(xì)胞為協(xié)助擴(kuò)散 靜息狀態(tài)時(shí) 神經(jīng)纖維膜內(nèi)K 外流及動(dòng)作電位形成時(shí)膜外Na 內(nèi)流為協(xié)助擴(kuò)散 給予特殊信息時(shí)同種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式 應(yīng)視具體情況推斷 有可能與已形成的固有思維有差異 甚至出現(xiàn)相反結(jié)果 2 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析 1 探究是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸 2 探究是自由擴(kuò)散還是協(xié)助擴(kuò)散