全國(guó)2018年中考數(shù)學(xué)真題分類匯編 專題復(fù)習(xí)(七)幾何綜合題(答案不全)
《全國(guó)2018年中考數(shù)學(xué)真題分類匯編 專題復(fù)習(xí)(七)幾何綜合題(答案不全)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《全國(guó)2018年中考數(shù)學(xué)真題分類匯編 專題復(fù)習(xí)(七)幾何綜合題(答案不全)(61頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 專題復(fù)習(xí)(七)幾何綜合題 類型1 類比探究的幾何綜合題 類型2 與圖形變換有關(guān)的幾何綜合題 類型3 與動(dòng)點(diǎn)有關(guān)的幾何綜合題 類型4 與實(shí)際操作有關(guān)的幾何綜合題 類型5 其他類型的幾何綜合題 類型1 類比探究的幾何綜合題 (2018蘇州) (2018煙臺(tái)) (2018東營(yíng))(1)某學(xué)?!爸腔鄯綀@”數(shù)學(xué)社團(tuán)遇到這樣一個(gè)題目: 如圖1,在△ABC中,點(diǎn)O在線段BC上,∠BAO=30°,∠OAC=75°,AO=,BO:CO=1:3,求AB的長(zhǎng). 經(jīng)過(guò)社團(tuán)成員討論發(fā)現(xiàn),過(guò)點(diǎn)B作BD∥AC,交AO的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,通過(guò)構(gòu)造△ABD就可以解決問(wèn)題(如圖2). 請(qǐng)
2、回答:∠ADB= °,AB= . (2)請(qǐng)參考以上解決思路,解決問(wèn)題: 如圖3,在四邊形ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,AC⊥AD, AO=,∠ABC=∠ACB=75°, BO:OD=1:3,求DC的長(zhǎng). (第24題圖3) (第24題圖2) (第24題圖1) (2018長(zhǎng)春) (2018陜西) (2018齊齊哈爾) (2018河南) (2018仙桃) 問(wèn)題:如圖①,在Rt△ABC中,ABAC,D為BC邊上一點(diǎn)(不與點(diǎn)B,C重合),將線段AD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90
3、°得到AE,連接EC,則線段BC,DC,EC之間滿足的等量關(guān)系式為 ; 探索:如圖②,在Rt△ABC與Rt△ADE中,ABAC,ADAE,將△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)D落在BC邊上,試探索線段AD,BD,CD之間滿足的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論; 應(yīng)用:如圖③,在四邊形ABCD中,∠ABC∠ACB∠ADC45°.若BD9,CD3,求AD的長(zhǎng). (2018襄陽(yáng))如圖(1),已知點(diǎn)G在正方形ABCD的對(duì)角線AC上,GE⊥BC,垂足為點(diǎn)E,GF⊥CD, 垂足為點(diǎn)F. (1)證明與推斷: ①求證:四邊形CEGF是正方形; ②推斷:的值為 ; (2)探
4、究與證明: 將正方形CEGF繞點(diǎn)C順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)α角(0°<α<45°),如圖(2)所示,試探究線段AG與BE之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由; (3)拓展與運(yùn)用 正方形CEGF在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)B,E,F(xiàn)三點(diǎn)在一條直線上時(shí),如圖(3)所示,延長(zhǎng)CG交AD于點(diǎn)H.若AG=6,GH=2,則BC= . (2018淮安) (2018咸寧) (2018黃石)在△ABC中,E、F分別為線段AB、AC上的點(diǎn)(不與A、B、C重合). (1)如圖1,若EF∥BC,求證: (2)如圖2,若EF不與BC平行,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?請(qǐng)說(shuō)明理由; (3
5、)如圖3,若EF上一點(diǎn)G恰為△ABC的重心,,求的值. (2018山西) (2018鹽城)【發(fā)現(xiàn)】如圖①,已知等邊,將直角三角形的角頂點(diǎn)任意放在邊上(點(diǎn)不與點(diǎn)、重合),使兩邊分別交線段、于點(diǎn)、. (1)若,,,則_______; (2)求證:. 【思考】若將圖①中的三角板的頂點(diǎn)在邊上移動(dòng),保持三角板與、的兩個(gè)交點(diǎn)、都存在,連接,如圖②所示.問(wèn)點(diǎn)是否存在某一位置,使平分且平分?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由. 【探索】如圖③,在等腰中,,點(diǎn)為邊的中點(diǎn),將三角形透明紙板的一個(gè)頂點(diǎn)放在點(diǎn)處(其中),使兩條邊分別交邊、于點(diǎn)、(點(diǎn)、均不與的頂點(diǎn)重合),連接.設(shè),
6、則與的周長(zhǎng)之比為_(kāi)_______(用含的表達(dá)式表示). (2018紹興) (2018達(dá)州) (2018菏澤) (2018揚(yáng)州)問(wèn)題呈現(xiàn) 如圖1,在邊長(zhǎng)為1的正方形網(wǎng)格中,連接格點(diǎn)、和、,與相交于點(diǎn),求的值. 方法歸納 求一個(gè)銳角的三角函數(shù)值,我們往往需要找出(或構(gòu)造出)一個(gè)直角三角形.觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題中不在直角三角形中,我們常常利用網(wǎng)格畫(huà)平行線等方法解決此類問(wèn)題.比如連接格點(diǎn)、,可得,則,連接,那么就變換到中. 問(wèn)題解決 (1)直接寫(xiě)出圖1中的值為_(kāi)________; (2)如圖2,在邊長(zhǎng)為1的正方形網(wǎng)格中,與相交于點(diǎn),求的值; 思維拓展 (
7、3)如圖3,,,點(diǎn)在上,且,延長(zhǎng)到,使,連接交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),用上述方法構(gòu)造網(wǎng)格求的度數(shù). (2018常德)已知正方形中與交于點(diǎn),點(diǎn)在線段上,作直線交直線于,過(guò)作于,設(shè)直線交于. (1)如圖14,當(dāng)在線段上時(shí),求證:; (2)如圖15,當(dāng)在線段上,連接,當(dāng)時(shí),求證:; (3)在圖16,當(dāng)在線段上,連接,當(dāng)時(shí),求證:. (2018濱州) (2018湖州) (2018自貢)如圖,已知,在的平分線上有一點(diǎn),將一個(gè)120°角的頂點(diǎn)與點(diǎn)重合,它的兩條邊分別與直線相交于點(diǎn) . ⑴當(dāng)繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到與垂直時(shí)(如圖1),請(qǐng)猜想與的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由; ⑵當(dāng)繞點(diǎn)旋
8、轉(zhuǎn)到與不垂直時(shí),到達(dá)圖2的位置,⑴中的結(jié)論是否成立?并說(shuō)明理由; ⑶當(dāng)繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到與的反向延長(zhǎng)線相交時(shí),上述結(jié)論是否成立?請(qǐng)?jiān)趫D3中畫(huà)出圖形,若成立,請(qǐng)給于證明;若不成立,線段與之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想,不需證明. (2018嘉興、舟山) .(2018淄博)(1)操作發(fā)現(xiàn):如圖①,小明畫(huà)了一個(gè)等腰三角形,其中,在的外側(cè)分別以為腰作了兩個(gè)等腰直角三角形,分別取,的中點(diǎn),連接.小明發(fā)現(xiàn)了:線段與的數(shù)量關(guān)系是 ;位置關(guān)系是 . (2)類比思考: 如圖②,小明在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了深入思考.把等腰三角形換為一般的銳角三角形,
9、其中,其它條件不變,小明發(fā)現(xiàn)的上述結(jié)論還成立嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由. (3)深入研究: 如圖③,小明在(2)的基礎(chǔ)上,又作了進(jìn)一步的探究.向的內(nèi)側(cè)分別作等腰直角三角形,其它條件不變,試判斷的形狀,并給與證明. 類型2 與圖形變換有關(guān)的幾何綜合題 (2018宜昌)在矩形中,,是邊上一點(diǎn),把沿直線折疊,頂點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作,垂足為且在上,交于點(diǎn). (1)如圖1,若點(diǎn)是的中點(diǎn),求證:; (2) 如圖2,①求證: ; ②當(dāng),且時(shí),求的值; ③當(dāng)時(shí),求的值. 圖1 圖2 圖2備用圖
10、23.(1)證明:在矩形中,, 如圖1,又, 圖1 , (2)如圖2, 圖2 ①在矩形中,, 沿折疊得到 , , ②當(dāng)時(shí), , , 又, ∴設(shè),則, , 解得, , , 由折疊得, , , 設(shè), 則 在中,, ③若, 解法一:連接,(如圖3) , ∴四邊形是平行四邊形 , 平行四邊形是菱形 , , 解法二:如圖2, , , 又, 由得, 解法三:(如圖4)過(guò)點(diǎn)作,垂足為 圖4 (2018邵陽(yáng)) (
11、2018永州) (2018無(wú)錫) (2018包頭) (2018赤峰) (2018昆明) (2018岳陽(yáng)) (2018宿遷) (2018綿陽(yáng)) (2018南充) (2018徐州) 類型3 與動(dòng)點(diǎn)有關(guān)的幾何綜合題 (2018吉林) (2018黑龍江龍東) (2018黑龍江龍東) (2018廣東)已知Rt△OAB,∠OAB=90o,∠ABO=30o,斜邊OB=4,將Rt△OAB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60o,如圖25-1圖,連接BC. (1)填空:∠OBC=_______o; (2)如圖25-1圖,連接AC,作OP⊥AC
12、,垂足為P,求OP的長(zhǎng)度; (3)如圖25-2圖,點(diǎn)M、N同時(shí)從點(diǎn)O出發(fā),在△OCB邊上運(yùn)動(dòng),M沿O→C→B路徑勻速運(yùn)動(dòng),N沿O→B→C路徑勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)兩點(diǎn)相遇時(shí)運(yùn)動(dòng)停止.已知點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)速度為1.5單位/秒,點(diǎn)N的運(yùn)動(dòng)速度為1單位/秒.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒,△OMN的面積為y,求當(dāng)x為何值時(shí)y取得最大值?最大值為多少?(結(jié)果可保留根號(hào)) (2018衡陽(yáng)) (2018黔東南)如圖,已知矩形,,,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以的速度向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),直到點(diǎn)為止;動(dòng)點(diǎn)同時(shí)從點(diǎn)出發(fā),以的速度向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),與點(diǎn)同時(shí)結(jié)束運(yùn)動(dòng). (1)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間是________,此時(shí)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)距離是________;
13、 (2)當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為時(shí),、兩點(diǎn)的距離為_(kāi)_______; (3)請(qǐng)你計(jì)算出發(fā)多久時(shí),點(diǎn)和點(diǎn)之間的距離是; (4)如圖,以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),所在直線為軸,所在直線為軸,長(zhǎng)為單位長(zhǎng)度建立平面直角坐標(biāo)系,連結(jié),與相交于點(diǎn),若雙曲線過(guò)點(diǎn),問(wèn)的值是否會(huì)變化?若會(huì)變化,說(shuō)明理由;若不會(huì)變化,請(qǐng)求出的值. (2018青島)已知:如圖,四邊形,,,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)開(kāi)始沿邊勻速運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)開(kāi)始沿邊勻速運(yùn)動(dòng),它們的運(yùn)動(dòng)速度均為.點(diǎn)和點(diǎn)同時(shí)出發(fā),以為邊作平行四邊形,設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為,. 根據(jù)題意解答下列問(wèn)題: (1)用含的代數(shù)式表示; (2)設(shè)四邊形的面積為,求與的函數(shù)關(guān)系式; (3)當(dāng)時(shí),求的值;
14、 (4)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在某一時(shí)刻,使點(diǎn)在的平分線上?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由. (2018廣州)如圖12,在四邊形ABCD中,∠B=60°,∠D=30°,AB=BC. (1)求∠A+∠C的度數(shù) (2)連接BD,探究AD,BD,CD三者之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由。 (3)若AB=1,點(diǎn)E在四邊形ABCD內(nèi)部運(yùn)動(dòng),且滿足,求點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)路徑的長(zhǎng)度。 (2018溫州) (2018江西) (2018濰坊) 類型4 與實(shí)際操作有關(guān)的幾何綜合題 (2018徐州)如圖1,一副直角三角板滿足AB=BC,AC=DE,∠ABC=∠D
15、EF=90°,∠EDF=30° 【操作】將三角板DEF的直角頂點(diǎn)E放置于三角板ABC的斜邊AC上,再將三角板DEF繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn),并使邊DE與邊AB交于點(diǎn)P,邊EF與邊BC于點(diǎn)Q 【探究一】在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中, (1) 如圖2,當(dāng)時(shí),EP與EQ滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系?并給出證明. (2) 如圖3,當(dāng)時(shí)EP與EQ滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系?,并說(shuō)明理由. (3) 根據(jù)你對(duì)(1)、(2)的探究結(jié)果,試寫(xiě)出當(dāng)時(shí),EP與EQ滿足的數(shù)量關(guān)系式 為_(kāi)________,其中的取值范圍是_______(直接寫(xiě)出結(jié)論,不必證明) 【探究二】若,AC=30cm,連續(xù)PQ,設(shè)△EPQ的面積為S(cm2),在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中:
16、(1) S是否存在最大值或最小值?若存在,求出最大值或最小值,若不存在,說(shuō)明理由. (2) 隨著S取不同的值,對(duì)應(yīng)△EPQ的個(gè)數(shù)有哪些變化?不出相應(yīng)S值的取值范圍. (2018成都) (2018棗莊) (2018德州) 類型5 其他類型的幾何綜合題 (2018寧波) (2018安徽)如圖1,Rt△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D為邊AC上一點(diǎn),DE⊥AB于點(diǎn)E,點(diǎn)M為BD中點(diǎn),CM的延長(zhǎng)線交AB于點(diǎn)F. (1)求證:CM=EM; (2)若∠BAC=50°,求∠EMF的大小; (3)如圖2,若△DAE≌△CEM,點(diǎn)N
17、為CM的中點(diǎn),求證:AN∥EM. 17. (1)證明:∵M(jìn)為BD中點(diǎn) Rt△DCB中,MC=BD Rt△DEB中,EM=BD ∴MC=ME (2)∵∠BAC=50° ∴∠ADE=40° ∵CM=MB ∴∠MCB=∠CBM ∴∠CMD=∠MCB+∠CBM=2∠CBM 同理,∠DME=2∠EBM ∴∠CME=2∠CBA=80° ∴∠EMF=180°-80°=100° (3)同(2)中理可得∠CBA=45° ∴∠CAB=∠ADE=45° ∵△DAE≌△CEM ∴DE=CM=ME=BD=DM,∠ECM=45° ∴△DEM等邊 ∴∠EDM=60° ∴∠MBE=3
18、0° ∵∠MCB+∠ACE=45° ∠CBM+∠MBE=45° ∴∠ACE=∠MBE=30° ∴∠ACM=∠ACE+∠ECM=75° 連接AM,∵AE=EM=MB ∴∠MEB=∠EBM=30° ∠AME=∠MEB=15° ∵∠CME=90° ∴∠CMA=90°-15°=75°=∠ACM ∴AC=AM ∵N為CM中點(diǎn) ∴AN⊥CM ∵CM⊥EM ∴AN∥CM (2018金華、麗水)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=12.點(diǎn)D在直線CB上,以CA,CD為邊作矩形ACDE,直線AB與直線CE,DE的交點(diǎn)分別為F,G. (1)如圖,點(diǎn)D在線段CB上,四邊形A
19、CDE是正方形. ①若點(diǎn)G為DE中點(diǎn),求FG的長(zhǎng). ②若DG=GF,求BC的長(zhǎng). (2)已知BC=9,是否存在點(diǎn)D,使得△DFG是等腰三角形?若存在,求該三角形的腰長(zhǎng);若不存在,試說(shuō)明理由. A B D C F G E 第24題圖 (2018金華(麗水))在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=12.點(diǎn)D在直線CB上,以CA,CD為邊作矩形ACDE,直線AB與直線CE,DE的交點(diǎn)分別為F,G. (1)如圖,點(diǎn)D在線段CB上,四邊形ACDE是正方形. ①若點(diǎn)G為DE中點(diǎn),求FG的長(zhǎng). ②若DG=GF,求BC的長(zhǎng)
20、. (2)已知BC=9,是否存在點(diǎn)D,使得△DFG是等腰三角形?若存在,求該三角形的腰長(zhǎng);若不存在,試說(shuō)明理由. (2018眉山)如圖①,在四邊形ABCD中,AC⊥BD于點(diǎn)E,AB=AC=BD,點(diǎn)M為BC中點(diǎn),N為線段AM上的點(diǎn),且MB=MN. (1)求證:BN平分∠ABE; (2)若BD=1,連結(jié)DN,當(dāng)四邊形DNBC為平行四邊形時(shí),求線段BC的長(zhǎng); (3)如圖②,若點(diǎn)F為AB的中點(diǎn),連結(jié)FN、FM,求證:△MFN∽△BDC. (2018泰安) (2018威海)如圖①,在四邊形中,,,,垂足分別為,,,點(diǎn)分別為的中點(diǎn),連接. (
21、1)如圖②,當(dāng),,時(shí),求的值; (2)若,,則可求出圖中哪些線段的長(zhǎng)?寫(xiě)出解答過(guò)程; (3)連接,試證明與全等; (4)在(3)的條件下,圖中還有哪些其它的全等三角形?請(qǐng)直接寫(xiě)出. 解:(1)∵分別是的中點(diǎn), ∴,. ∴四邊形是平行四邊形. 又∵. ∴平行四邊形是矩形. 又∵,∴,即. ∴矩形為正方形. ∴. ∵,, ∴, ∵, ∴(AAS) ∴,. ∵,. ∴. (2)可求線段的長(zhǎng). 由(1)知,四邊形為矩形,,, ∵,即,∴. ∵,, ∴. ∴. ∵,∴, ∴. (3)∵,. ∴與都是直角三角形. ∵分別是中點(diǎn). ∴,. ∴,. ∵,∴. ∴,. ∴. ∵,. ∴(SAS). (4). (2018武漢)在△ABC中,∠ABC=90°、 (1) 如圖1,分別過(guò)A、C兩點(diǎn)作經(jīng)過(guò)點(diǎn)B的直線的垂線,垂足分別為M、N,求證:△ABM∽△BCN (2) 如圖2,P是邊BC上一點(diǎn),∠BAP=∠C,tan∠PAC=,求tanC的值 (3) 如圖3,D是邊CA延長(zhǎng)線上一點(diǎn),AE=AB,∠DEB=90°,sin∠BAC=,,直接寫(xiě)出tan∠CEB的值 (2018貴陽(yáng)) (2018哈爾濱) (2018沈陽(yáng)) 61
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 檢驗(yàn)員實(shí)用手冊(cè)課件
- 繼電接觸器連續(xù)正轉(zhuǎn)控制電路課件
- 道德與法治走向世界大舞臺(tái)課件(部編版)2
- 數(shù)學(xué)人教七年級(jí)下冊(cè)課件一元一次不等式課時(shí)1教學(xué)課件模板
- 徽派建筑專題課件
- 微商平臺(tái)及品牌建設(shè)方案
- 統(tǒng)編版新教材《短歌行》課件3
- 蛋白質(zhì)的生物合成 醫(yī)學(xué)知識(shí)
- 染色體變異校優(yōu)質(zhì)課推選演示文稿課件
- 幸福鄉(xiāng)村平臺(tái)建設(shè)方案基層建精準(zhǔn)扶貧服務(wù)平臺(tái)方案
- 輸煤區(qū)域火災(zāi)事故應(yīng)急演練方案培訓(xùn)資料
- 某地產(chǎn)滟瀾山銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)體會(huì)交流課件
- 統(tǒng)編教材部編人教版六年級(jí)道德與法治下冊(cè)當(dāng)災(zāi)害降臨的時(shí)候課件
- 神障礙護(hù)理學(xué)應(yīng)激相關(guān)障礙患者的護(hù)理
- 定點(diǎn)巡檢機(jī)器人三維實(shí)景智能平臺(tái)