《2020年春部編小學六年級下冊《道德與法治》第五課應對自然災害教學設計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020年春部編小學六年級下冊《道德與法治》第五課應對自然災害教學設計（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2020年春部編小學六年級下冊《道德與法治》第五課應對自然災害教學設計 5.應對自然災害教案 課 題 5.應對自然災害 上課時間 年 月 日 教學目標 1.具有應對自然災害的能力，保護自己和他人的意識。 2.初步了解我國自然災害的種類、分布及其危害；知道如何預防自然災害、災害來臨時保護措施。 3.初步掌握收集、整理和運用信息的能力。 教學重 難點 教學重點： 了解我國自然災害的種類、分布及其危害；知道如何預防自然災害。 教學難點： 形成應對自然災害的能力。 教具學具準備 教師課前制作課件、搜集資料，學生課前收集資料。 教學活動設計 二次設計 一、視頻導入 1.播放自然災害的視頻，生認真觀看。 師：自然災害，大家都有所了解。同學們，你們知道自然災害有哪些？有什么危害嗎？……今天，我們就來學習一下關于自然災害的知識。 2.板書課題：應對自然災害 活動一：我國自然災害知多少 （一）讀圖，查找災害分布情況。 1.讀“中國自然災害的分布圖”。 2.查找，說一說： 從圖中我看到我國發(fā)生的自然災害種類多，分布廣。 從圖中我看到對我國影響范圍最廣的自然災害是…… 從圖中我看到…… 3.說說：你的家鄉(xiāng)經(jīng)歷過哪些自然災害？ （二）說一說，議一議。 1.說說：你的家鄉(xiāng)經(jīng)受了哪些自然災害？ 2.議一議，交流：這些災害造成了什么危害？ （三）讀圖感悟。 1.讀p37的統(tǒng)計圖。 2.說說：你有什么發(fā)現(xiàn)？我國哪些自然災害造成的損失比較大？ 3.從閱讀中你感悟到什么？ （四）閱讀感悟，說一說。 1.生閱讀教材p40“閱讀角”：常見的自然災害預警信息。 2.說說，交流：你在生活中接觸過哪些監(jiān)測預警系統(tǒng)？當你接觸到這些預警信息時，你和家人是如何做的？ 3.讀p41圖片：這些圖片反映了我國采取了哪些自然災害預防措施？ （五）小調(diào)查。 1.調(diào)查：我們?nèi)フ{(diào)查一下，將了解到的預防災害的技術(shù)，發(fā)明記錄下來。 2.交流：在全班開展一次交流活動。 3.閱讀p41“相關鏈接”：中華人民共和國防洪法第37條。 4.談感受。 三、課堂總結(jié) 板 書 設 計 教研組長審核意見： 教導處審核意見：