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【高中高考必備】高三畢業(yè)班歷史總復習資料 比較型選擇題解答 　　比較型選擇題主要考查同學們的分析、歸納和比較能力。比較型選擇題從試題形式上可分為類比和對比兩種，類比是將同一類性質(zhì)的事件、人物和觀點進行比較，主要是程度性比較，如"最早""最主要"等；對比是將不同性質(zhì)的事件或歷史現(xiàn)象進行比較，主要考查這些歷史事件在性質(zhì)、影響等方面的不同。 　　 　　比較型選擇題是把具有可比性的歷史事件或同一歷史現(xiàn)象在不同歷史階段的反映放在一起，讓考生通過分析、比較，歸納出其相同點或不同點。有對歷史事件或現(xiàn)象的表面問題進行比較的，更多的是對歷史事件或現(xiàn)象的本質(zhì)問題進行分析比較的。此類題在題干中一般都有"相同點""不同點""共同""相似"等標志性詞語，有些題也有反映程度性的詞語，如"最大的不同點""最根本的不同""本質(zhì)上的相似之處"等。 　　 　　同學們在做比較型選擇題時要注意如下幾個方面：一、比較型選擇題涉及到都是兩個或兩個以上的歷史事件或現(xiàn)象，所以在做題時要對各個事件進行分析、歸納和概括，找出它們的共性和個性。二、比較型選擇題都是對教材內(nèi)容的重新整合，所以備選項中的表述基本上都是教材中沒有的，因此同學們在做題時要注意辨別這些備選項表述的正誤，這是對學生較高層次的能力要求。三、同學們在做此類題時要善于運用歷史理論進行分析判斷。經(jīng)常用的基本理論有共性和個性關(guān)系的原理，矛盾的特殊性與普遍性的原理，量變與質(zhì)變的原理。對歷史事件的分析要從同中找異，從異中求同。四、同學們一方面要注意全面準確地掌握歷史知識，在學習過程中將一些相近的事、人或觀點進行分析比較，培養(yǎng)自己的分析比較能力，另一方面在解題時要找準比較角度，結(jié)合史實分析其共同點和不同點。解答比較型選擇題最常用的是排除法。 　　例題： 　　【例1】以下關(guān)于國際聯(lián)盟和聯(lián)合國的表述，正確的是 　　A.都是帝國主義戰(zhàn)爭的產(chǎn)物 B.總部都設在美國 　　C.都曾經(jīng)受到大國操縱 D.都一貫致力于維護世界和平 　　【解題思路】國際聯(lián)盟和聯(lián)合國分別是兩次世界大戰(zhàn)的產(chǎn)物，但是第二次世界大戰(zhàn)是世界反法西斯戰(zhàn)爭，所以A是錯誤的。聯(lián)合國總部設在美國紐約，但國際聯(lián)盟總部設在日內(nèi)瓦，所以B也是錯誤的。國際聯(lián)盟是維護一戰(zhàn)后帝國主義統(tǒng)治世界的秩序，因此根本不是維護世界和平的；聯(lián)合國在成立之初也是由美國操縱的，并且發(fā)動了侵朝戰(zhàn)爭等，所以最初也不是維護世界和平的，因此D也應排除。國際聯(lián)盟被英法控制，而聯(lián)合國在成立之初被美國控制。 　　【答案】C 　　【點撥】此題主要考查了同學們的分析比較能力，從其背景、概況以及影響等方面進行比較，同時要注意此類題的備選項所提示的比較角度。 　　【例2】以下與18世紀英國學者亞當?斯密的經(jīng)濟學觀點最接近的見解是 　　A."從字義通經(jīng)義，從經(jīng)義通義理" B.君主專制是"天下之大害" 　　C."大賈富民"是"國之司命" D."天下興亡，匹夫有責" 　　【解題思路】亞當?斯密是英國古典政治經(jīng)濟學的代表人物，其經(jīng)濟學觀點主要是自由經(jīng)營、自由競爭、自由貿(mào)易。而備選項中A、B、D三項都不屬于經(jīng)濟學方面的主張。 　　【答案】C 　　【點撥】此題是一道比較型選擇題和材料型選擇題相結(jié)合的試題，此題的特點是將備選項同題干內(nèi)容進行比較。 【例3】中共八大和中共十一屆三中全會 　?、俣俭w現(xiàn)了實事求是的精神②都明確了經(jīng)濟建設這個中心任務③都提出了實行改革開放④這兩個會議有一定的繼承性 　　A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 　　【解題思路】這兩次會議都對我國社會主要矛盾進行了科學分析，因此體現(xiàn)了實事求是的精神，都提出了黨的中心任務是發(fā)展社會主義經(jīng)濟。十一屆三中全會的有關(guān)內(nèi)容實際上是繼承和發(fā)展了中共八大的有關(guān)決議，因此二者之間有一定的繼承性。但八大上沒有提出改革開放。 　　【答案】A 　　【點撥】中共八大和中共十一屆三中全會是我黨歷史上的重要會議，它們?yōu)槲覈纳鐣髁x建設道路的探索指明了方向，所以同學們在復習時要特別注意。 　　【例4】第二次工業(yè)革命與第一次工業(yè)革命相比，最大的不同之處是 　　A.先進國家?guī)缀跬瑫r進行 B.社會生產(chǎn)力得到極大提高 　　C.生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生質(zhì)的變化 D.科學與技術(shù)結(jié)合得特別緊密 　　【解題思路】兩次工業(yè)革命都沒有使生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生質(zhì)的變化，同時都極大地推動了社會生產(chǎn)力的提高，所以B、C兩項不是其不同之處。第二次工業(yè)革命雖然是在幾個國家同時進行，但這不是其最大的不同之處。第一次工業(yè)革命時，科學與技術(shù)沒有真正地結(jié)合，第二次工業(yè)革命是以科技的發(fā)展為基礎，科學發(fā)揮了重要的作用，所以這是其最大的不同之處。 　　【答案】D 　　【點撥】此題是類比型選擇題，同時又是一道程度型選擇題，同學們在做此題時既要注意找出它們的不同點，同時又要注意是"最大"的。