華師大版科學(xué)七年級(jí)下學(xué)期 5.1 種群和群落 (第2課時(shí)) 同步練習(xí)D卷.doc
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華師大版科學(xué)七年級(jí)下學(xué)期 5.1 種群和群落 (第2課時(shí)) 同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共7題;共7分) 1. (1分)龍王山位于安吉縣南端,西天目山北側(cè),浙皖兩省,安吉、臨安、寧國(guó)三縣的交界處,山上擁有豐富的動(dòng)植物資源,還有眾多微生物等。山上所有生物構(gòu)成一個(gè)( ) A . 生物圈 B . 生態(tài)系統(tǒng) C . 群落 D . 種群 2. (1分)人類(lèi)在生物圈中扮演的角色是( ) A . 生產(chǎn)者 B . 消費(fèi)者 C . 分解者 D . 生產(chǎn)者和消費(fèi)者 3. (1分)黃土高原水土流失嚴(yán)重,主要的人為原因是( ) A . 農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史悠久 B . 過(guò)度放牧和過(guò)度砍伐 C . 土壤疏松,降水變率大 D . 干旱和大風(fēng)現(xiàn)象 4. (1分)生物群落的結(jié)構(gòu)在垂直方向上( ) A . 具有明顯的分層現(xiàn)象 B . 有的有分層現(xiàn)象,有的沒(méi)有分層現(xiàn)象 C . 森林中有分層現(xiàn)象,草原上沒(méi)有分層現(xiàn)象 D . 植物有分層現(xiàn)象,動(dòng)物沒(méi)有分層現(xiàn)象 5. (1分)下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( ) A . 一個(gè)池塘中全部的魚(yú)和水 B . 一塊草原上全部動(dòng)植物和微生物 C . 一個(gè)森林中的全部生物 D . 一條河流中的全部生物及其生態(tài)環(huán)境 6. (1分)生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類(lèi)越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,其自動(dòng)(自我)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),下列生態(tài)系統(tǒng)中,自動(dòng)(自我)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( ) A . 羅平油菜田 B . 西雙版納熱帶雨林 C . 香格里拉依拉草原 D . 大理洱海 7. (1分)在一個(gè)發(fā)育良好的森林里,從樹(shù)冠到地面可劃分為喬木層,灌木層,草本層和地被層,同時(shí)林下透光度不同的地點(diǎn),植物種類(lèi)也有所區(qū)別,這表明群落有一定的( ) A . 垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) B . 彼此間有直接或間接的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系 C . 對(duì)群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢(shì)種 D . 物種組成及比例 二、 綜合提升 (共3題;共3分) 8. (1分)各種種群在一定時(shí)間內(nèi)居住于一定區(qū)域中,可組合成一個(gè)________。 9. (1分)觀察森林植物的分層現(xiàn)象,并回答問(wèn)題: ①群落中起主導(dǎo)作用的是________。因其長(zhǎng)的高低錯(cuò)落,這樣在群落中出現(xiàn)分層現(xiàn)象,請(qǐng)分析圖中所標(biāo)字母代表的層:A:________;B:________;C:________。 ②天然森林的形成要經(jīng)歷近千年,但在形成森林之前,最早在沙丘上出現(xiàn)的植物是________。 10. (1分)如圖表示我國(guó)濕潤(rùn)森林區(qū)及山地植被分布情況,據(jù)圖回答問(wèn)題: (1)此圖表示的是群落中各種生物在空間上的________狀況。 (2)圖中縱排表示該群落的________結(jié)構(gòu),且具有明顯的________現(xiàn)象。這些植被的分布主要是受非生物因素中________的影響。 (3)圖中橫排表示該群落的________結(jié)構(gòu),表明由于受________、________、________等因素的影響,不同地段的________種類(lèi)往往也有差別。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共7題;共7分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 綜合提升 (共3題;共3分) 8-1、 9-1、 10-1、 10-2、 10-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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