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八年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量鞏固訓(xùn)練

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1、八年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 鞏固訓(xùn)練 一、填空題 1.圖中小木塊的長(zhǎng)度是__。 2.如圖所示,刻度尺的分度值為_(kāi)_______ ;圖中測(cè)得木塊的長(zhǎng)度為_(kāi)_______cm。 3.在圖中,圓筒的直徑d為_(kāi)_____ cm. 4.有六名同學(xué),使用同一把刻度尺測(cè)量同一作業(yè)本的長(zhǎng)度,六次測(cè)量記錄是:L1=18.82 cm、L2=18.83 cm、L3=17.28 cm、L4=18.81 cm、L5=18.80 cm、L6=18.825 cm。這把刻度尺的分度值是______;其中一位同學(xué)的測(cè)量結(jié)果是錯(cuò)誤的,該數(shù)據(jù)是______;一位同學(xué)測(cè)量的結(jié)果不合理,該

2、數(shù)據(jù)是______,這本作業(yè)本的長(zhǎng)度是______。 5.如圖甲所示,圓形物體的直徑是______,如圖乙所示,秒表的讀數(shù)為_(kāi)_____. 6.一支2B鉛筆的長(zhǎng)度約為20?________,一位初二學(xué)生脈搏跳動(dòng)10次的時(shí)間約為0.2?________ 7.如圖所示,讀數(shù)時(shí)視線正確的是__________(選填“A”或“B”),物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_________cm。 8.如圖所示,用最小刻度不同的刻度尺測(cè)量物體A的長(zhǎng)度: (1)圖(a)中,刻度尺的分度值是_____,物體A長(zhǎng)度為_(kāi)____cm; (2)圖(b)中,刻度尺的分度值是_____,物體A長(zhǎng)度為_(kāi)____cm。

3、 9.在學(xué)校“運(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動(dòng)中,小明根據(jù)“通常情況下,人站立時(shí)身高大約是腳長(zhǎng)的7倍”這一常識(shí),可知估算“犯罪嫌疑人”的身高。如下圖所示為“犯罪嫌疑人”的腳印,“犯罪嫌疑人”留下的腳印長(zhǎng)為_(kāi)___cm,此犯罪嫌疑人的身高約為_(kāi)____(只填序號(hào))。A.1.65m B.1.75m C.1.85m D.1.95m 10.小紅利用刻度尺測(cè)量物理書(shū)的寬度,測(cè)得的四組數(shù)據(jù)分別為18.31cm、18.32cm、19.31cm、18.31cm,則該刻度尺的分度值為_(kāi)_______,物理書(shū)的寬度為_(kāi)______cm。 二、單選題 11.我們?cè)诶霉ぞ邷y(cè)量物理量

4、時(shí)難免會(huì)產(chǎn)生誤差,在測(cè)量中誤差的產(chǎn)生原因是多方面的,下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的是( ?。? A.誤差是由于測(cè)量方法不正確造成的 B.無(wú)論測(cè)量?jī)x器如何精密,誤差只能減小,不能消滅 C.只要測(cè)量?jī)x器足夠精密,就可以消滅誤差 D.提高自己的估讀能力,使讀數(shù)更準(zhǔn)確就會(huì)消滅誤差 12.宇航員麥克萊恩進(jìn)入空間站四個(gè)月后,她發(fā)現(xiàn)無(wú)法穿上從地面帶去的宇航服,原因是她在失重環(huán)境下長(zhǎng)高了.如圖所示,這四個(gè)月她長(zhǎng)高了( ) A.5cm B.5.0cm C.5.00cm D.5.000cm 13.某同學(xué)用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),測(cè)得某物體的長(zhǎng)度為320.0 mm,若換用 cm為單位,應(yīng)是( )

5、 A.320 cm B.32.00 cm C.32.0 cm D.32 cm 14.使用一個(gè)剛從冰箱里拿出來(lái)的毫米刻度尺去測(cè)量一個(gè)機(jī)器零件的長(zhǎng)度,這樣測(cè)量的結(jié)果將會(huì)( ) A.正常 B.偏小 C.偏大 D.無(wú)法比較 15.小蔣同學(xué)參加中考體育測(cè)試,結(jié)果最可能達(dá)到的是( ) A.實(shí)心球成績(jī)?yōu)?0m B.立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?yōu)?0m C.跳繩1s跳100次 D.1000m跑步用時(shí)4min 三、多選題 16.某同學(xué)測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度,記錄了五次測(cè)量結(jié)果分別是:4.82cm、4.83cm、4.95cm、4.81cm、4.83cm,下列說(shuō)法不正確的是( ) A.

6、該同學(xué)使用的刻度尺分度值1mm B.錯(cuò)誤數(shù)據(jù)是4.95cm C.多次測(cè)量的目的是避免誤差 D.物體的長(zhǎng)度應(yīng)取4.8225cm 17.在測(cè)量過(guò)程中,一般我們會(huì)采用多次測(cè)量取平均值的方法,這樣做的目的是( ) A.提高準(zhǔn)確程度 B.避免產(chǎn)生誤差 C.避免產(chǎn)生錯(cuò)誤 D.為了減小誤差 四、實(shí)驗(yàn)題 18.小文和小敏練習(xí)“刻度尺測(cè)長(zhǎng)度”實(shí)驗(yàn): (1)四幅圖中,刻度尺的使用正確的是_______,正確選項(xiàng)中鉛筆的長(zhǎng)為_(kāi)_________。 (2)小敏用分度值是毫米的刻度尺去測(cè)量一塊衣柜玻璃,你認(rèn)為下列四個(gè)測(cè)量結(jié)果中正確的是________。 A.8.7cm??B.8.7

7、5cm??C.8.753cm??D.87.5cm (3)小文用分度值為厘米的刻度尺先后四次測(cè)得練習(xí)本的長(zhǎng)度為:17.1cm、17.1cm、17.2cm、17.3cm,則練習(xí)本的真實(shí)長(zhǎng)度較接近下列哪一個(gè)值?__________ A.17.1cm???B.17.175cm???C.17.2cm???D.17.3cm (4)使用皮卷尺測(cè)量跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的成績(jī)時(shí),若在測(cè)量時(shí)將皮卷尺拉得太緊,則測(cè)量值會(huì)__________。 A.變大??B.變小??C.不變??D.都有可能 (5)如何測(cè)出一枚圓形紐扣 的直徑呢,請(qǐng)你用畫(huà)圖方法表達(dá)測(cè)量方法_________。 19.如圖所示,小明用刻度尺測(cè)量物體

8、的長(zhǎng)度。 (1)在測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),讀數(shù)正確的是圖中的_____(選填“甲”或“乙”),所用刻度尺的分度值為_(kāi)____cm,鉛筆的長(zhǎng)度為_(kāi)____cm。 (2)用刻度尺測(cè)某課本的長(zhǎng)度需要多次測(cè)量,多次測(cè)量的目的是_____。若用毫米刻度尺測(cè)量,四次讀數(shù)分別是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_____cm,該課本的長(zhǎng)度應(yīng)為_(kāi)____cm。 (3)有一把刻度尺是用金屬材料制成,且這種金屬材料受溫度變化很明顯,若在嚴(yán)冬季節(jié)用它測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),其測(cè)量結(jié)果將_____(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。 答案 1.3.20 2.1

9、mm或0.1cm 2.70-2.73均可 3.1.19~1.21 4.0.1cm L3 L6 18.82cm 5.1.20 140 6.cm min 7.B 2.45~2.47 8.1cm 2.4 1mm 2.40 9.25.10 B 10.1mm 18.31 11.B 12.B 13.B 14.C 15.D 16.CD 17.AD 18.C 4.50cm B C 偏小 19.甲 0.1 5.30 減小誤差 26.42 26.00 偏大 1 / 7

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