人教部編版2019-2020學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第7單元第22課《我們奇妙的世界》同步練習(xí)B卷.doc
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人教部編版2019-2020學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第7單元第22課《我們奇妙的世界》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空題 (共6題;共41分) 1. (6分)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。 h________苗 huǒ________山 飛chng________ 白yn________ 上shān________ bā________月 sh________人 來(lái)le________ 葉zi________ 2. (8分)照樣子,填上適當(dāng)?shù)脑~。 著名的________ 有趣的________ 重要的________ 認(rèn)真地________ 慢慢地________ 仔細(xì)地________ 3. (8分)用合適的詞語(yǔ)替換句中劃線(xiàn)的部分,并保持句子意思不變。 ①劉備聽(tīng)了茅塞頓開(kāi),就像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。________ ②我得到諸葛先生,就像魚(yú)兒得到水一樣。________ ③兩人同桌吃飯,同榻睡覺(jué),一起討論天下大事。________ 4. (4分)我能把字寫(xiě)漂亮。根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。 xun rǎn________ dī yn________ j ch________ lǐmo________ 5. (9分)課文整體梳理。 《 鳥(niǎo)的天堂 》這篇文章的作者是________,突出了榕樹(shù)________、________的特點(diǎn),突出了鳥(niǎo)________、________的特點(diǎn),體現(xiàn)出作者對(duì)大自然________的贊美之情。 6. (6分)形近字組詞。 經(jīng)________ 時(shí)________ 動(dòng)________ 方________ 氣________ 紅________ 明________ 運(yùn)________ 萬(wàn)________ 汽________ 二、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共15分) 7. (15分)在課文中畫(huà)出下列詞語(yǔ),再查閱工具書(shū)理解詞語(yǔ)的意思。 雕飾 映射 閃爍 翩翩起舞 領(lǐng)略 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共32分) 8. (18分)重點(diǎn)段落品析 秋天帶著金黃色的光輝悄然降臨。我們看到秋風(fēng)勁吹,樹(shù)枝顫動(dòng),樹(shù)葉飄落。那時(shí),道路好像灑滿(mǎn)了光芒,蝴蝶張開(kāi)漂亮的翅膀在空中翩翩起舞……鳥(niǎo)兒為建造它們的房子,銜著泥土來(lái)回忙碌。 (1)上文中,主要寫(xiě)了________、________、________等景物。 (2)“蝴蝶張開(kāi)漂亮的翅膀在空中翩翩起舞”這是個(gè)________句,請(qǐng)你也來(lái)寫(xiě)一句:________。 (3)仿寫(xiě)詞語(yǔ): ①金黃色:________、________、________ ②翩翩起舞:________、________、________ 9. (14分)閱讀下文,回答問(wèn)題。 松樹(shù)和楊樹(shù) 從前,大路的旁邊有兩棵小樹(shù),一棵是松樹(shù),一棵是楊樹(shù)。 人們從它們身旁走過(guò)時(shí),總要議論一番:“嗬!這棵小松樹(shù)長(zhǎng)得挺直又漂亮,真不錯(cuò)!這棵小楊樹(shù)彎彎曲曲的,可不怎么樣!” 聽(tīng)了這話(huà),小松樹(shù)心里甜絲絲的,神氣得直搖晃。而小楊樹(shù)________很難過(guò),________它不灰心,想方設(shè)法克服自己的不足,下定決心往上長(zhǎng)。一天,林業(yè)工人來(lái)了,要給它們修枝打杈,小松樹(shù)立刻皺起了眉,生氣地說(shuō):“我長(zhǎng)得多好,還用得著修理?”林業(yè)工人知趣地走開(kāi)了。而不遠(yuǎn)處的小楊樹(shù)央求道:“快給我修修吧!”于是,林業(yè)工人細(xì)心地將它修理了一番。小楊樹(shù)頓時(shí)覺(jué)得輕松了,身子往上挺了挺。 一天,啄木鳥(niǎo)大夫飛來(lái)了,說(shuō)要給它們捉蟲(chóng)。小松樹(shù)瞪著眼睛說(shuō):“我這么強(qiáng)壯,怎么會(huì)有蟲(chóng)子?趕緊走開(kāi)!”啄木鳥(niǎo)嘆了口氣,搖了搖頭,飛到了小楊樹(shù)身上。小楊樹(shù)挺直身子說(shuō):“快來(lái)給我檢查檢查吧!”于是啄木鳥(niǎo)大夫把它身上的蟲(chóng)子吃得一干二凈。小楊樹(shù)身子不斷往上躥,長(zhǎng)得更加茂盛了。 數(shù)年后,小楊樹(shù)又高又壯,成了棟梁;而小松樹(shù),又矮又瘦,漸漸枯死了。 (1)閱讀第三自然段,在橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 (2)小松樹(shù)結(jié)局的根本原因是( ) A . 驕傲自大 B . 又矮又瘦 C . 林業(yè)工人沒(méi)修理 D . 啄木鳥(niǎo)沒(méi)捉蟲(chóng) (3)讀完全文,你想對(duì)小松樹(shù)說(shuō)些什么?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 填空題 (共6題;共41分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共15分) 7-1、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共32分) 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 我們奇妙的世界 人教部編版 2019 2020 學(xué)年 三年級(jí) 下冊(cè) 語(yǔ)文 單元 22 我們 奇妙 世界 同步 練習(xí)
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